苏教版三年级语文上册-习作1.ppt课件.ppt
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1、要求:先独立学习,再小组讨论。要求:先独立学习,再小组讨论。1、小作者是按什么顺序写的?、小作者是按什么顺序写的?2、文中的阿姨是位什么样的人?你是从哪些、文中的阿姨是位什么样的人?你是从哪些语句中看出来的?语句中看出来的?1、小作者笔下的阿姨“好”在哪里?“热情”体现在哪里?小组合作探究小组合作探究 用“”画出好阿姨说的话。用“”圈出好阿姨的动作词。好阿姨的神态用“”表示。自由读一读,边读边想,自由读一读,边读边想,小作者有了神笔以后,小作者有了神笔以后,他想做些什么?他想做些什么?小作者的这篇文章你最欣赏的习作特点是什么?展开了合理的想像展开了合理的想像交流构想交流构想 在小组内交流各自构
2、在小组内交流各自构想的习作内容。想的习作内容。洗碗洗碗“哗啦啦,叮叮当哗啦啦,叮叮当”这不是洗碗的声音吗?那么洗碗的清洁工这不是洗碗的声音吗?那么洗碗的清洁工是谁?你们一定猜不出来,那个清洁工就是我了,哈哈,没想到吧是谁?你们一定猜不出来,那个清洁工就是我了,哈哈,没想到吧?洗碗的时候,我先把碗里的残羹剩饭倒掉,然后用洗碗巾把碗洗碗的时候,我先把碗里的残羹剩饭倒掉,然后用洗碗巾把碗的里外擦干净,再用清水冲一冲,不一会儿,一个个白白亮亮的小的里外擦干净,再用清水冲一冲,不一会儿,一个个白白亮亮的小碗兵便诞生了。碗兵便诞生了。最难洗的要数高压锅和油锅了,这两个大家伙把我弄得疲惫不最难洗的要数高压锅
3、和油锅了,这两个大家伙把我弄得疲惫不堪。高压锅又高又重,我得用铁刷把里面的米粒刷掉,再用洗碗巾堪。高压锅又高又重,我得用铁刷把里面的米粒刷掉,再用洗碗巾擦一遍,最后用水冲一冲。而油锅这家伙像穿了油衣似的,浑身油擦一遍,最后用水冲一冲。而油锅这家伙像穿了油衣似的,浑身油腻腻的,我用洗碗巾把它的油擦掉,再用水冲一冲就大功告成。腻腻的,我用洗碗巾把它的油擦掉,再用水冲一冲就大功告成。功夫不负有心人,我总算把它们都洗完了,正当我得意洋洋时,功夫不负有心人,我总算把它们都洗完了,正当我得意洋洋时,爸爸递过来一个碗说:爸爸递过来一个碗说:“嘉淇,帮我把这个碗洗了。嘉淇,帮我把这个碗洗了。”啊,我又忙啊,我
4、又忙开了开了假如我有一朵七色花假如我有一朵七色花假如我有一朵神奇的七色花,假如我有一朵神奇的七色花,我要实现这样的愿望:我要实现这样的愿望:我想用第一片花瓣治好我朋友的近视眼,我想用第一片花瓣治好我朋友的近视眼,让他抛开戴眼睛的烦恼;让他抛开戴眼睛的烦恼;第二片花瓣我想用来帮妈妈减肥,第二片花瓣我想用来帮妈妈减肥,让妈妈永远年轻漂亮;让妈妈永远年轻漂亮;第三片花瓣用来帮我把琴弹得更出色,第三片花瓣用来帮我把琴弹得更出色,那样我就可以参加班级的文艺表演;那样我就可以参加班级的文艺表演;第四片花瓣用来建设我梦想的空中学校,第四片花瓣用来建设我梦想的空中学校,让我们和小鸟在一个教室里歌唱;让我们和小
5、鸟在一个教室里歌唱;第五片花瓣用来第五片花瓣用来第六片花瓣用来第六片花瓣用来第七片第七片陌生人来敲门陌生人来敲门 星期六星期六,爸爸妈妈都不在家爸爸妈妈都不在家,我一个人在家里画画我一个人在家里画画.咚咚咚咚咚咚,咦咦!好像有人在敲我家的门好像有人在敲我家的门,我连忙我连忙走出书房走出书房,来到门前来到门前,好奇地问好奇地问:谁呀谁呀?门外传来一位陌门外传来一位陌生人的声音生人的声音:我是你爸爸的朋友我是你爸爸的朋友.我拿来小板凳我拿来小板凳,透过透过门上的猫眼洞向外张望门上的猫眼洞向外张望,是一个我以前从未见过的是一个我以前从未见过的,陌生陌生的叔叔的叔叔,心想心想:妈妈每次出门都会告诉我妈
6、妈每次出门都会告诉我,要是有陌生人要是有陌生人来千万别开门来千万别开门,这次我是不是也不该开呢这次我是不是也不该开呢?想到这想到这,我还我还是对门外的叔叔说是对门外的叔叔说:对不起对不起,叔叔叔叔,我爸爸妈妈都不在家我爸爸妈妈都不在家,要不要不,您先留个电话您先留个电话,等爸爸回来我让他打电话给你吧等爸爸回来我让他打电话给你吧!门外的叔叔笑着说门外的叔叔笑着说:小家伙小家伙,够精明的够精明的,我有你爸爸的电我有你爸爸的电话话,回头我会联系他回头我会联系他,再见了再见了!“我侧着耳朵听叔叔的脚步声渐渐远去我侧着耳朵听叔叔的脚步声渐渐远去,再从猫眼洞再从猫眼洞向外望向外望,外面真没人了外面真没人了
7、,这才从小凳子上下来这才从小凳子上下来,继续去继续去画我的画画我的画.招待客人招待客人 星期六,爸爸妈妈都去上班了,只有我一个人在家星期六,爸爸妈妈都去上班了,只有我一个人在家里写作业。里写作业。突然,门铃响了,我就去开门。啊,原来是突然,门铃响了,我就去开门。啊,原来是李叔叔和王伯伯呀!我连忙请他们坐在沙发上,然后问李叔叔和王伯伯呀!我连忙请他们坐在沙发上,然后问他们说:他们说:“李叔叔,王伯伯,你们要吃水果吗?李叔叔,王伯伯,你们要吃水果吗?”李叔李叔叔说叔说:“不用啦,谢谢!你爸爸妈妈呢?不用啦,谢谢!你爸爸妈妈呢?”我情不自禁我情不自禁地说:地说:“他们去上班了,可能要很久才回来!他们
8、去上班了,可能要很久才回来!”李叔叔李叔叔说:说:“原来是这样。原来是这样。”我就问:我就问:“王伯伯,李叔叔,你王伯伯,李叔叔,你们要看电视吗?们要看电视吗?”王伯伯说:王伯伯说:“好吧!好吧!我把遥控器递给他们,自己就到书房里学习我把遥控器递给他们,自己就到书房里学习了。可我刚到房里时,就想起妈妈爸爸对我说过:要好了。可我刚到房里时,就想起妈妈爸爸对我说过:要好好招待客人。我便走到客厅里,想要好好招待客人。可好招待客人。我便走到客厅里,想要好好招待客人。可李叔叔却说:李叔叔却说:“时间不早了,我们该走了。等你爸爸妈时间不早了,我们该走了。等你爸爸妈妈回来时,我们再来找他们。妈回来时,我们再
9、来找他们。”我对李叔叔和王伯伯说:我对李叔叔和王伯伯说:“我会告诉他们你们来过的!再见!我会告诉他们你们来过的!再见!”李叔叔和王伯伯李叔叔和王伯伯对我说:对我说:“再见!再见!”这件事,我明白了:有客人来时要好好招待这件事,我明白了:有客人来时要好好招待他们,这样才是一个惹人喜爱的好孩子他们,这样才是一个惹人喜爱的好孩子 你准备怎样写?洗红领巾的原因原因洗红领巾的过程过程:先先再再然后然后洗红领巾的感受感受动作、语言、心理洗红领巾洗红领巾 星期天的早晨,我发现红领巾脏了。本来我想叫妈妈星期天的早晨,我发现红领巾脏了。本来我想叫妈妈帮我洗的,忽然想起妈妈经常对我说的话:帮我洗的,忽然想起妈妈经
10、常对我说的话:“自己的事情自己的事情自己做。自己做。”于是就决定自己来洗红领巾。于是就决定自己来洗红领巾。我打了一盆清水,先把红领巾放在水里,再把红我打了一盆清水,先把红领巾放在水里,再把红领巾捞上来,抹上肥皂,我发现有一处特别脏,然后使劲领巾捞上来,抹上肥皂,我发现有一处特别脏,然后使劲搓那个地方,不一会儿,我的手上就全是肥皂泡,搓那个地方,不一会儿,我的手上就全是肥皂泡,一个又一个又一个的泡泡从我的手中飞了出来,一个的泡泡从我的手中飞了出来,我感到真好玩。搓了一我感到真好玩。搓了一会儿,我就把红领巾放进清水里搓,清水就像墨水似的了,会儿,我就把红领巾放进清水里搓,清水就像墨水似的了,我正要
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