为梦启航突破英语关计划书 .doc

为 梦 启 航 小 组 活 动

计

划

书

组长： 王继超 张伟
组员：代秀雨 甘祥林 顾敏敏 罗柳兴
宋月 徐越 尹琦 张雨萍 张跃

目录：
小组背景

小组成员

小组性质

计划任务

冲刺四六级，突破英语关

循墨迹，踏书香

爱在路上，梦在足下

打篮球，健体魄

青春纪念册

骑行筑梦，筑梦齐心

职场梦，拼搏心
小组背景：
每个人来到大学都曾拥有着这样或那样的梦想，回想自己第一次跨进大学校门的时候，你的梦想是什么呢？辛辛苦苦经历过高考，选择了自己心目中的大学。最后，终于走进了这个你选择的新的开始。来到这所属于你的大学，你曾想做过什么没有？你是否想过要好好学习，通过象牙塔里文化、学术的培养，通过自己的努力，成为一个让过去的自己刮目相看的人？亦是否想重新开始，许自己一个美丽的未来，忘记过去，长大成人？又是否想过去疯狂。去青春，挥洒汗水，激扬你的梦，创出自己的天空？在这里，我们这些拥有各种各样梦想的人聚集在一起，成立一个为梦想启航的动力激发小组，共筑未来。

小组成员：
组长
组员
王继超
张伟
代秀雨、甘祥林、顾敏敏、罗柳兴、
宋月、徐越、尹琦、张雨萍、张跃

小组性质：
互助共进小组（mutual assistance group)

计划任务：
①　 建立良好的小组关系
②　 设定初期目标并调整
③　 计划内容、实施方式

为梦启航第一次活动计划
——冲刺四六级，突破英语关
活动背景：
社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。许多国家在基础教育发展中，都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分，并将其摆在突出的地位。随着中国逐渐的走进国际化，使用英语的范围也越来越广，现在在日常的生活中许多地方都用得到英语。语言是交流的工具，英语无疑是这个世界上最重要的交流工具。学好英语层次更高，人生更丰富，世界更精彩，视野更开阔，可以毫不夸张的说:学好英语，走遍世界！也只有懂得英语才能真正的融入这个世界！

第一次小组目标：
冲刺英语四六级

活动内容：
一、 晨跑、晨读
活动时间
地点
参与人员
内容
注意事项
6:40~7:20am
操场
小组成员与其他同学
跑步
因天气原因等自由调整，需小组员监督
纪念林
读书
跑步之意不仅在于锻炼身体，也是为了培养一个良好的习惯，学会坚持。身体是革命的本钱，坚持晨跑也是让自己每一天都以全新的姿态迎接这新一天的开始，朝阳伴我成长。
读书，不限于每个人的读书内容非得是英语，但要坚持读书，也是为了让你在跑步之后能放松精神，舒缓疲劳。
或许一天的晨读并不能让你收获太多，但长期的坚持与积累其成效可想而知。我们或许每天都有这样或那样的事情要忙，但利用这仅有的四十分钟，我们必能有更多的收获。我们拥有的时间并没有自己想象的那么多了，既然能好好的安排自己，何不认真对待这仅有的四年的大学时光，我们仅剩的三年。
二、 晚自习

时间
地点
活动
参与人员
周三7:30~9:00pm
自习教室（自备）
写试卷、专业辅导
小组成员
充分考虑过大家每天都有自己的时间与事情，晚自习的安排暂定于每周三小组工作课后，我们忙完自己的私事后，一起到自习室进行共同学习，这也不仅限于本组成员，也可以发动身边的人共同参与。
晚自习与晨练皆为自愿，且不仅限于固定安排时间也可以自行组织，小组成员共同努力，给自己一个努力的机会。
三、 学习交流茶话会
时间地点不限，学习用品自备。在小组群里或者私下发起号召。选一个合适的时间与地方。通过畅谈学习心得，并对近期的活动进展情况进行总结，激励大家在今后的活动中能做到更好。通过茶话会，培养良好的小组关系。
评估方法：
1． 在小组活动期间进行会谈交流，发现问题并予以解决；
2． 定期对活动进行评估与总结，评估方式以出席率及参与、投入程度为标准；
3． 建立监督机制，监督学习较差同学的学习进度；
4． 以模拟考试成绩与英语四六级考试成绩为最终依据。

为梦启航第二次活动计划
——循墨迹，踏书香
活动背景：
“读书可以让人精神愉悦、言辞优雅、工作有效能。阅读使人充实，使人获得知识。”读书是一种享受生活的艺术，是不断充实自我的过程。多读书，读好书，是我们在整个人生历程中应当予以实现的重要目标。
进入大学之后，我们的课余时间十分的充足，然而我们阅读的时间却很少。一方面，我们时常会感到自己的知识面狭隘，见识少；另一方面，我们会因为这样那样的借口去逃避读书。
大学四年，转眼即逝，这样美好而珍贵的青春年华里，更应当不断充实自己，提升自己的精神境界和文化素质。因此，我们应当利用图书馆丰富图书的资源和校园清静舒适的环境，多多阅读书籍，充实个人思想和生活。

小组目标：
阅读书籍，丰富组员课余生活，提升组员精神境界。
活动内容：
1、充分利用课余时间阅读书籍，每天确保一至两小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，成为自己的一种需要；
2、养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得；
3、组员之间可以互相借阅书籍，实现资源共享，并且方便交换心得体会；
4、每读完一本书，最好可以写一篇读后感，记录自己的体会与收获；
5、组员之间可以阅读相同的书目，相互交流，共同提升；
6、定期到图书馆借阅书籍报刊，或到书店、网上买书。 组织小组成员分批分期到老校区图书馆借阅书籍供小组员阅读。
评估方法：
1、定期对小组活动进行评估，评估方式以组员出席率及参与、投入程度为标准；
2、活动结束后，小组成员相互交流感受，发表对此次活动的看法与意见；
3、以小组成员的认同程度和个人收获为最终评估依据。

为梦启航第三次活动计划
——爱在路上，梦在足下
活动背景：
旅行的真正意义就在于让心放松，让眼睛寻找到舒适，让自己得到最恰到好处的自然舒展。从熟悉亦或不熟悉的地方，再到不熟悉抑或熟悉的地方，都是一次次新的体验，心灵的位移。旅行的意义不在于旅途的长短，而在于心灵的舒适，哪怕在校园中寻一片净土，得一席宁静，也是一场不错的旅行。
旅行有时候也只是一种心情的释放，好比沉在水底的鱼儿，在雷雨到来之前感觉烦闷，迫切的想要到水面透一口气。远离一个城市，奔赴另外一个城市，无论这个城市给你好与坏的感觉，但有点不变的是，对于未知的风景，我们总抱着憧憬和好奇。旅行可以满足我们的窥视欲，我们窥视着每个城市不一样的节奏与表象，我们窥视十年之后的同学老友现实与心理的变化，从而获得一种现实的平衡。
旅行，有时候也仅仅只是为了让自己的生活多一点偶然，打破一成不变的生活规律。平日里的各种压力，一天天的累积在心底，终究会在一个合适的机会来临时，以一种近乎欢呼雀跃的姿态去迎接。无论是住新的酒店，还是坐一趟陌生的班机，想象自己的身影曾经在某个城市歇息过一晩，在某个地域的上空穿过，那么这个地方对我们来说就不那么陌生。
所以在大学里，要为自己筹备一场说走就走的旅行，抛开所有的烦恼，让心灵得到宁静。
小组目标：
提升组员品味，丰富组员课余生活，提升组员精神境界。
活动内容：
1、利用课余时间阅读书籍，观看与旅行有关的影片，为心灵寻一方净土
2、在心中为自己选一个目的地，了解那里的风土人情，为日后做准备
3、组员之间可以互相交流自己的旅行经验或者是看法
4、利用课余时间走访附近有特色的小镇街道古坊等、
5、做到不奢靡浪费，为自己添一笔的旅行基金
评估方法：
1、定期在小组内进行交流，以照片为评估参照；
2、活动结束后，小组成员相互交流感受，发表对此次交流的收获与感悟；
3、以小组成员的认同程度和个人收获为最终评估依据。

为梦启航第四次活动计划
——打篮球，健体魄
活动背景：
打篮球不但可以愉悦身心，还可以增强体质。此外打篮球还可以锻炼人的心志，帮助人获得一种乐观的精神态度，积极向上的人生态度。而且打篮球并不是一个人的运动，它需要团队合作，需要身体的对抗，需要敢于挑战，需要大家的配合，在篮球场上你良好的球 德可以让你交到好多朋友。帮你成为一个豁达的人。
进入大学之后，我们的课余时间十分的充足，然而我们运动的时间却很少。一方面，我们时常会感到自己的身体素质大不如前；另一方面，我们会因为这样那样的借口去逃避运动。
大学四年，转眼即逝，这样美好而珍贵的青春年华里，更应当不断充实自己，提升自己的身体素质和合作意识。因此，我们应当利用学校里的篮球场地，多多运动，充实个人生活。
小组目标：
进行篮球运动，丰富组员课余生活，提升组员身体素质的合作精神。
活动内容：
1、充分利用课余时间进行篮球运动，每周确保四至五天，每天一小时左右的时间，让运动成为自己的自觉行动，成为自己的一种需要；
2、组员之间合作，实现共同进步，并且方便共同提升；
3、定期与组员一起打篮球,相互交流,加强相互之间的配合。
评估方法：
1、定期对小组活动进行评估，评估方式以组员出席率及参与、投入程度为标准；
2、活动结束后，小组成员相互交流感受，发表对此次活动的看法与意见；
3、以小组成员的认同程度和个人收获为最终评估依据。

为梦启航第五次活动计划
——青春纪念册

目标产生原因：大学生活是我们人生中最美丽的时光，但大学四年的生活却又是那么的短暂。我们一定要在这美丽的时光中，留下我们最潇洒的身影。所以我们要利用手中的相机，记录下我们生活的点点滴滴。
计划任务：拍摄一部大学生活的微电影
活动内容：1、小组商谈，确定模式。
2、确定人选，准备器材。
3、开始拍摄，剪辑影片。
4、上传网站，宣传收藏。
为梦启航第六次活动计划
——骑行筑梦，筑梦齐心

小组目标：
通过小组内的外出骑行，让大家见识到学校之外的风景，增长了见识拓宽了视野，增进小组内的友谊交流和见识。让小组内部得到身体和心灵上的锻炼成长。

计划任务：
小组内派遣组员通过各种途径借到和租到自行车，然后做出骑行规划、路线和时间安排。小组内通过共同商量达成共识，最后实行骑行计划
活动内容：
小组骑行活动
通过小组内的外出骑行，让大家见识到学校之外的风景，增长了见识拓宽了视野。同时小组内准备物资在外野餐，增进了小组之间的交流和感情，为小组成长和计划的最终实现奠定了基础。同时小组内共同达成共识，让小组活动在团结一致的基础上有序开展。
活动流程：
1. 小组内组员达成共识，通过借车和租车的途径进行骑行活动。
2. 及时做好路线规划、时间安排、物资等各项准备。为骑行的开展进行铺垫。
3. 在骑行过程中大家互相交流，增进小组友谊交流，为骑行增添乐趣。
4. 骑行过程中大家做好野餐准备，同时做好安全防范措施，男生要保持警惕并尽全力保证小组骑行活动的安全性。
5. 骑行归来后小组聚在一起进行骑行活动交流和总结，为活动的后续成果进行汇总，大家在学习之余得到更多的身体和心灵上的洗礼和锻炼。
评估方法：
1、定期对小组活动进行评估，评估方式以组员出席率及参与、投入程度为标准；
2、活动结束后，小组成员相互交流感受，发表对此次活动的看法与意见；
3、以小组成员的认同程度和个人收获为最终评估依据。
为梦启航第七次活动计划
——职场梦，拼搏心

活动内容
四、 周末、假期兼职
活动时间
地点
参与人员
内容
注意事项
周末、假期
淮北市
小组成员
发传单、做促销等
因个人原因需自主调整工作时间
兼职经验交流会
时间地点不限。在小组群里或者私下发起号召。选一个合适的时间与地方。通过畅谈兼职经验心得，并对近期的活动进展情况进行总结，激励大家在今后的活动中能做到更好。通过交流会，培养良好的小组关系。
评估方法
1. 在小组活动期间进行会谈交流，发现问题并予以解决；
2. 定期对活动进行评估与总结，评估方式以出席率及参与、投入程度为标准；
3. 建立考评制度，激发兼职兴趣与动力；
4. 以兼职或得报酬为最终依据。