大班下学期美术计划.doc

大班下学期美术计划

　　大班下学期美术计划一：幼儿园大班下学期美术爱好班计划
　　来到幼儿园三年年半，带了五学期的美术爱好班，在实践中积累了一些实用的经验，但仍需努力。今年我园的重点工作之一就是做好爱好班的工作，我仍然担任大班美术爱好班的教师，为了切实提高幼儿的绘画水平，激发幼儿学习美术的爱好，进一步提快乐趣班的教学质量，特制订计划如下：
　　一、幼儿现状分析
　　绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积极对的的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画的爱好，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。
　　二、培养目的
　　1、培养幼儿从生活出发观测生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
　　2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。
　　3、纯熟掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松快乐的环境中去思维去发现。
　　4、纯熟掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充足体现自我发明能力。
　　5、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。
　　6、注重幼儿美术爱好的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与爱好。
　　三、具体措施
　　1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。
　　2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划。
　　3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。
　　4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿的楷模。
　　5、运用空余时间观摩其他美术班的活动，学习新经验，汲取她人的长处，填补自身的局限性。
　　6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。
　　四、周历表
　　大二美术爱好班教学安排
　　月份　　 周　　教学内容
　　3月份第一周柳树、松树等多样的树
　　第二周各种形状、颜色的花，如盆花等
　　第三周动物：小毛驴、乌龟、刺猬
　　第四周组合画折纸：蝉、帆船
　　4月份第一周交通工具：公共汽车、火车、轮船
　　第二周航天军事：火箭、坦克、飞机
　　第三周风景：田野小路、凉亭台阶、水边
　　第四周组合画折纸：鱼鹰、飞机
　　5月份第一周建筑：各种小房子、楼房、宝塔
　　第二周小昆虫：毛毛虫、瓢虫、蝴蝶、小鸟
　　第三周人物：站立、轮滑、组合
　　第四周组合折纸：马、桃子
　　6月份第一周动物：小熊、鱼、孔雀
　　第二周人物动作：放风筝、划船
　　第三周卡通人物：巫婆、小丑、外星人
　　第四周人物组合画 折纸：热带鱼、纸鹤
　　大班下学期美术计划二：大班下学期美术计划
　　一、学情分析：
　　绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。进入大班下学期，本班幼儿已不满足于现有的美术经验与活动形式，这就需要我们教师做积极对的的指导，开展多种活动方式、方法，为幼儿发明更为丰富的美术学习环境。
　　为进一步培养幼儿的绘画爱好，提高幼儿绘画的表现力已经审美能力，特制定计划如下：
　　二、教学目的规定：
　　1.培养幼儿观测生活、热爱生活的爱好，乐于描述生活中常见的动物或事物。2.锻炼幼儿纯熟掌握各种绘画工具，能有目的地选择合适的绘画工具进行创作。3.培养幼儿用流畅的线条、颜色来表达自己的所想、所感，初步具有美的感知能力。4、培养幼儿借物大胆想象的能力，能用添画、变形、翻转等方式让画面更生动。
　　三、教学措施：
　　1、继续注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。2、加重幼儿自身实践操作能力的培养，引导幼儿在指定期间内完毕较完整的作品。3、注重幼儿构图技能的培养，在表现物体形态的基础上，可以进一步体现物体与物体间的细节差异，如大小、前后等变化。4、继续培养幼儿动手能力与参与爱好。
　　5、开展欣赏、临摹、写生等活动，让幼儿通过各种途径感知自然的美、艺术的美。
　　四、教学进度安排：
　　2月:开展主题活动《我们的城市》，观测各种有特色的建筑图片，通过大胆想象，描绘未来的建筑与城市的形态，重点观测幼儿的构图能力。
　　3月:开展主题活动《春夏与秋冬》，感受四季交替间万物产生的变化，能用颜色的属性来表达四季，用色大胆、清楚。
　　4月:开展主题活动《动物大世界》，学习简笔画一些常见的动物，可以发明不同的场景，并学习丰富画面元素。
　　5、6月:《我要上小学》，在此主题中，运用空间对比，尝试表现画面的前后层次，使画面更形象生动。
　　大班下学期美术计划三：大班下学期美术教研计划
　　一、指导思想：
　　大班幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目的是培养幼儿发明力、想象力和思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的所有，幼儿的所见所闻，涉及对周边环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，通过美术活动体现出来。
　　二、学期教学目的：
　　1.初步感受并爱慕环境、生活和艺术中的美。
　　2.通过各种形式，体验美术活动的乐趣，提高学习爱好。
　　3.学习通过观测生活、了解生活，并通过绘画、手工等美术活动提高观测力、记忆力、想象力和发明能力。
　　4、能大胆运用各种线条和色彩去表现在生活中感受过的物体的基本形象和重要特性，能大胆地按自己的意愿画画。
　　5、能大胆地通过各种艺术手段表现自己的情感体验和独特感受。
　　6、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动有爱好，能用自己喜欢的方式进行手工活动。
　　7、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，欣赏和评价同伴中的美术作品，感受作品的美，提高对美的鉴赏能力。
　　三、教学措施：
　　1、注重对幼儿审美能力的培养。在教学中，遵循审美的规律，多给幼儿感悟艺术作品的机会，引导幼儿展开想像，进行比较。通过比较讨论等方法，引导幼儿体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美情趣。
　　2、重视激发幼儿的创新精神和培养学生的实践能力。教师积极为幼儿创设有助于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动引导幼儿在美术创作活动中，发明性地运用美术语言。老师鼓励幼儿在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。
　　3、创设一定的文化情境，增长文化含量，使幼儿通过美术学习加深对文化和艺术的结识，并加深对艺术的社会作用的结识，树立对的的审美价值观和人文精神。
　　4、加强教学中师生的双边关系，确立幼儿的主体地位，师生间建立情感交流和平等关系。
　　5、鼓励幼儿进行综合性与探究性学习，加强美术与其他科目的联系与幼儿生活经验的联系，培养幼儿的综合思维和综合探究的能力。
　　6、重视对幼儿学习方法的研究，引导幼儿以感受、观测、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作。
　　7、教师以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、访问、旅游甚至故事、游戏、音乐等方式引导幼儿增强对形象的感受能力与想像能力，激发幼儿学习美术的爱好。
　　8、教师尽也许尝试PPT美术教学，促使幼儿视野开阔，有助于幼儿美术作品创新。
　　四、具体工作安排
　　第一周《我的名字》线描画
　　第二周《春天的树叶》线描装饰画
　　第三周《手掌印画》线描装饰画
　　第四周《树的美丽》线描画
　　第五周《种子粘贴画》拼贴画
　　第六周《七彩小伞花》水彩线描画
　　第七周《向日葵》水彩线描画
　　第八周《我最喜欢的动物》线描画
　　第九周《图形想象画》想象画
　　第十周《我爱慕的运动》想象画《彩色蜗牛》线条装饰画
　　第十一周《神气的动物》线描装饰画
　　第十二周《我要上小学了》线描装饰画
　　第十三周《七彩花瓶》水彩线描画
　　第十四周《心愿树》想象画《马路上的汽车》线描画
　　第十五周《美丽的围巾》线描装饰画《美丽的大鱼》线描装饰画
　　第十六周《美丽的蚂蚁小姐》线描装饰画
　　zongjiejihua
1．下列温度最接近23 ℃的是(　C　)A．人体的正常体温B．北方冬季的平均气温C．让人感觉温暖、舒适的房间温度D．冰水混合物的温度2．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断对的的是(　C　)A．初秋的上午，草叶上出现的晶莹剔透的露水属于固态变为液态现象B．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象C．擦在皮肤上的酒精不久变干是液态变为气态现象D．初冬树上的霜是液态变为固态现象3．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中对的的是(　C　)4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，对的的是__乙__，水的温度是__42__℃，温度计的工作原理是运用液体的__热胀冷缩__。5．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为(　B　)A.120 ℃ B.100 ℃C.90 ℃ D.80 ℃6.下列温度值最接近实际的是(　B　)A．健康成年人的体温是39 ℃B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25C．洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃第一节 物态变化与温度D．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃7．下面分别表达几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，对的的是(　D　)8．如图所示的温度计，关于它的说法对的的是(　D　)A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数C．该温度计的量程是20 ℃～100 ℃D．该温度计此时的示数约为21 ℃9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法对的的是(　A　)A．该温度计的示数为39 ℃B．该温度计的分度值是0.1 ℃C．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的D．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10．物质通常有三种状态：__固__态、__液__态和__气__态。在1个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是__铁__，既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11．把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是__⑦⑧__；属于液态的是__②③__；属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序号)12．气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是__5 ℃__，最低气温是__－2 ℃__，一天的温差为__7 ℃__，平均气温是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是－10 ℃，那么，下列说法中对的的是(　A　)A．冰的上表面为－10 ℃，下表面是0 ℃B．整个冰层的温度都是－10 ℃C．整个冰层的温度都是0 ℃D．冰层下表面的温度是－10 ℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约10－6米，直径10－7米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 ℃～490 ℃，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是(　C　)A．碳纳米管的体积在18 ℃～490 ℃之间随温度变化很小，可忽略不计B．金属镓的熔点很低，沸点很高C．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化很小，可忽略不计D．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是运用液体__热胀冷缩__的性质制成的。可用来测沸水温度的是__乙__；没有甩过的体温计的读数是38℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，假如病人的体温分别是37.3℃和38.6℃，则这两支体温计的读数将分别是__38__℃和__38.6__℃。16．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向__左__(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标__0__℃。(4)该温度计测量温度时__会__(选填“会或“不会”)受到大气压的影响17．有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ℃；把它放在1标准大气压下的沸水中，示数是94 ℃。把它放在某种液体中时，示数是22 ℃，则该液体的实际温度是__20 ℃__，当把该温度计放入实际温度为40 ℃的温水中时，温度计的示数为___40 ℃__。第四节 地球上的水循1．水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知对的的是(　A　)A．水循环的过程随着着水的物态变化过程B．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行C．地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资源丰富D．大量开采地下水，对环境不会导致损害，可以解决部分地区饮水问题2．霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是(　C　)A．霜、雾、“白气” B．霜、露、“白气”C．露、雾、“白气” D．露、雾、冰3．冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干，这是由于__衣服上的冰升华成水蒸气了__。4．有下列物态变化：①洒在地上的水慢慢变干的过程；②放入衣箱中的樟脑球变小的过程；③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；④出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是__③__，属于吸热过程的是__①②__(填写序号)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为对的的是(　C　)A．雨说：我是水汽化而来B．露说：我是水蒸气凝华而来C．冰说：我是水凝固而来D．雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释对的的是(　D　)A．早春，河中的冰逐渐消融——汽化B．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化C．深秋，清晨的雾在太阳出来后散去——液化D．严冬，堆起的雪人逐渐变小——升华7.下列有关物态变化的叙述中对的的是(　D　)A．蒸发和沸腾在任何温度下都能发生B．烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气C．衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象D．霜的形成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是(　C　)A．春天，冰雪消融B．夏天，积水干涸C．秋天，草木上出现了霜D．冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，对的的是(　C　)A．擦在皮肤上的酒精不久变干，是升华现象，需要吸热B．夏天会看到冰棒周边冒“白气”，是汽化现象，需要吸热C．秋天的上午花草上出现小露水，是液化现象，需要放热D．寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热10．关于自然界的水循环，下列说法中对的的是(　C　)A．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠B．冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中C．江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中D．积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接__升华__(填物态变化名称)为高温碳蒸气，笔迹消失；通过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接__凝华__成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了运用，可有效地节约资源并保护环境。12．夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观测到瓶子表面有小水珠，擦干后不久又形成，这个过程中发生的物态变化是__液化__；南极地区年平均气温是－25 ℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要__吸热__(选填“吸热”或“放热”)。13．随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳)，干冰在空气中迅速吸热__升华__，使周边空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷__凝华__成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中碰到暖气流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物态变化名称)14．农谚说“霜前冷，雪后寒”，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会__凝华__形成霜，雪熔化形成水的过程中需要__吸__热。15．阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地__汽化__成水蒸气；夜间气温减少时，水蒸气会__液化__成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到0 ℃以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气__凝华__而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的__内侧__(选填“外侧”或“内侧”)。16．某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观测到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是__升华__(填物态变化名称)。(2)在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，由于速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观测到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5 ℃；碘的沸点是184.4 ℃；水的沸点是100 ℃。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的因素：__热水温度低于碘的熔点，碘不也许熔化__。(3)为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰(固态二氧化碳)，此时观测到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由__干冰升华吸热__形成的。水面上大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化__形成的17．有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。事实上，农作物不是由于霜而受冻的，0 ℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度减少到－20 ℃～－10 ℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由__水蒸气__直接变为小冰晶形成的，相应的物态变化名称是__凝华__。(2)请根据短文，对“霜”形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是__空气湿润__和__气温在0 ℃以下__。(3)某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些－10 ℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节 汽化和液1．下列措施中，能使蒸发加快的是(　D　)A．给播种后的农田覆盖地膜B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C．把盛有酒精的瓶口盖严D．给湿头发吹热风2．下列哪一种现象属于液化？(　C　)A．钢水浇铸成火车轮B．倒在地上的水一会儿变干了
C．清晨，草的叶子上有露水凝结D．用久了的灯泡的钨丝比新时3．如图是对一定质量的水连续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是__98__℃；水在沸腾过程中，需要不断__吸热__(选填“吸热”或“放热”)，其温度__保持不变__。第3题图题图4．如图是草叶上出现的露水，露水的形成是__液化__现象，形成的过程中需要__放__(选填“吸”或“放”)热。5．张家界景区雨后云雾缭绕，如同仙境。关于雾，下列说法中对的的是(　D　)A．雾是水蒸气B．雾是山中冒出来的烟C．雾是水蒸气凝固形成的D．雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是由于(　C　)A．水中的温度比岸上的气温高B．人的皮肤产生的错觉C．人身上的水分蒸发，要从人体吸热D．风把身上的热量带走了．下列说法对的的是(　B　)A．春天，上午经常出现大雾，是汽化现象B．夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象C．深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象
D．冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中对的的是(　C　)A．图线a相应的是乙实验中的数据B．图线b相应的是甲实验中的数据C．水的沸点跟水的多少无关D．到100 ℃时温度不再上升是由于水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周边冒“白气”，下列说法对的的是(　C　)A．吃雪糕解暑，是由于雪糕熔化时要放热B．吃雪糕解暑，是由于雪糕汽化时要放热C．雪糕周边冒“白气”是液化现象D．雪糕周边冒“白气”是汽化现象10．下列关于水沸腾的实验说法对的的是(　B　)A．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气B．水的沸点随气压的减少而减少C．水沸腾的现象只发生在液体的表面D．水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉