一年级下册道德与法治期末试卷测试题(Word版含解析)-(8).doc
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一年级下册道德与法治期末试卷测试题(Word版含解析) 一、简答题 1.风儿既看不见,也摸不到,但是风儿却能帮我们做很多事情。你知道风儿都能帮我们做哪些事情吗?请写出两件。 2.分享真快乐。你一定有许多快乐的事想与大家分享,写出两个。 (1) (2) 3.看图判断(做得好的打“√”,做得不好的打“×”) (______) (______) (______) (______) (______) (______) 4.看图,这样做对吗?对的在( )打√,错的打“×”。 (______) (______) (______) (______) (______) (______) (______) (______) (______) 5.秋天是一个收获的季节,是大自然对我们的馈赠。请你列举农民伯伯在秋天都可以收获哪些礼物呢? 6.请你写出怎么做才能算不马虎? 7.和花草树木在一起要注意些什么呢? 8.说说你生活中的小马虎吧! ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9.公园里,有人企图将艳丽的玫瑰花,挖回家中栽种,你会怎样做? 10.小朋友们,开动你的脑筋,列举你在生活中爱整理的示例。(至少三件哦) 11.在大自然中,我们可以感受到很多快乐。请你举例说明。 12.风儿能帮我们做哪些事情? 13.怎样才能让自己保持整洁呢?请把你的好方法写下来吧。 1、 2、 3、 14.作息时间表。 我们来拟定一个作息时间表,帮助自己养成好的作息习惯吧!制定并不难,关键在于每天坚持啊! 内容 时间 起床 早餐 上学 作业 睡觉 15.小朋友们展现你能力的时候到了,请参照下面示意图,自己动手画一画美丽的玫瑰花吧。加油哟! 【参考答案】 一、简答题 1.发电;吹干衣服;等等。 【详解】 本题考查学生的描述能力,学生写出风儿都能帮我们做的事情即可。 2.(1)我掌握了阅读技巧,要分享给大家; (2)我有一本好看的漫画,想跟大家一起阅读。 【详解】 本题考查学生的描述能力,学生写出两件快乐的事情即可。 3.× × × √ √ √ 【详解】 我们从小要养成好习惯,做一个好少年。 图①,做的不好。我们都喜欢小动物,但也不能让自己受伤。小狗小猫也有脾气,不能随意招惹它们。 图②,做的不好。我们要养成整理的好习惯,不能什么等着妈妈来整理。 图③,做的不好。我们要养成爱整洁的好习惯,不能将垃圾随地乱扔,要将垃圾扔进垃圾桶。 图④,做的好。在生活中我们要学会合作。跳绳时轮流摇,大家都可以跳。 图⑤,做的好。在打扫卫生时,虽然衣服弄脏了,但教室干净了。 图⑥,做的好。平时我们要讲卫生,勤洗手,这样传染疾病才不来找。 4.√ × × √ × √ √ √ √ 【详解】 图①正确,分享阅读更有趣。 图②错误,和同学一起 堆沙堡很有意思,不能嫌脏。 图③错误,做题马马虎虎,不是好习惯。 图④正确, 在合唱时大声唱,真精神。 图⑤错误,写作业时边玩边写,拖拖拉拉。 图⑥正确,在别人遇到困难时主动帮忙真棒。 图⑦正确,参与垃圾分类活动,做个新时代的好少年。 图⑧正确,一起做美丽的贴画,有分工,巧配合。 图⑨正确,给小鸟搭个窝,做个爱鸟护鸟的小卫士。 5.农民伯伯在秋天可以收到玉米、大豆、苹果、红枣等农作物,农民伯伯还可以收获到丰收的喜悦。 【详解】 6.答:答案不唯一,合理给分即可。如:做作业时要认真做,做完作业后要认真仔细的进行检查,每天做完作业之后,要把学习用品认真整理好,放进书包。 【详解】 本题考查学生的描述能力,学生根据认真做事或者养成整理的习惯方面作答即可。 7.答:(答案不唯一) ①有刺儿的花草树木,注意不要用手去触摸。 ②有的花草有毒,也要注意保护自己,不要用手去触摸。 ③花粉容易过敏的,出行要戴上口罩。 ④要爱护小树,不要摇晃它。 【详解】 要注意安全,保护好自己;要爱护花草,保护环境。 8.答:漏做了题目,抄错了数字,扣错了扣子。 【详解】 9.及时向公园管理员报告情况 【解析】 【详解】 10.自己的鞋袜自己洗,自己的卧室自己打扫,保持书桌干净、整洁等等。 【详解】 11.在风中放风筝;和星星说悄悄话;闻着花草的清香;树儿为我们遮阳;喜欢吃的香甜水果等等。 【详解】 本题旨在考查大自然带给我们的快乐。大自然给勤劳的人们丰厚的回报。地里种出的稻谷变成香甜的米饭,春蚕吐出的丝制成漂亮的丝绸……天上的白云、地上的蚂蚁是大自然的语言……奇妙的大自然带给我们无尽的乐趣。 12.答:(答案不唯一) ①炎热的夏季,用扇子扇扇风会给我们带来凉爽。 ②会让海上的帆船扬帆起航。 ③可以让风车发电。 【详解】 本题定位于让学生了解风的功能。比如:炎热的夏季,用扇子扇扇风会给我们带来凉爽;会让海上的帆船扬帆起航;可以让风车发电等。答案不唯一,写出三个即可。这些内容,旨在表现风对人们生活的帮助无处不在,让学生理解风在生活中的作用。 13.发现红领巾歪了,赶快扶正;有完手巾后洗一下;洗脸时记得洗眼角和脖子。 【解析】 【详解】 14.内容 时间 起床 7:00-7:10 早餐 7:10-7:20(留5分钟检查书包) 上学 7:25-7:50 作业 6:00-7:10(1个小时完成作业,10分钟检查) 睡觉 9:00 【详解】 15. 【详解】- 配套讲稿:
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