20XX浙教版【经典】小学奥数-四年级-奥数题及答案.doc
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浙教版【经典】小学奥数-四年级-奥数题及答案 一、拓展提优试题 1.如图,把一个边长是5cm的正方形纸片沿虚线分成5个长方形,然后按照箭头标记的方向移动其中的4个长方形,则所得图形的周长是 cm. 2.观察7=5×1+2,12=5×2+2,17=5×3+2,这里7,12和17被叫做“3个相邻的被5除余2的数”,若有3个相邻的被5除余2的数的和等于336,则其中最小的数是 . 3.《好少年》上下两册书的页码共用了888个数码,且下册比上册多用8页, 下册书有 页. 4.如果a 表示一个三位数,b表示一个两位数,那么,a+b最小是 a+b最大是 ,a﹣b最小是 ,a﹣b最大是 . 5.在一个长方形内,任意画一条直线,长方形被分成两部分(如图),如果画三条互不重合的直线,那么长方形至少被分成 部分,最多被分成 部分. 6.甲,乙二人先后从一个包裹中轮流取糖果,甲先取1块,乙接着取2块,然后甲再取4块,乙接着取8块,…,如此继续.当包裹中的糖果少于应取的块数时,则取走包裹中所有糖果,若甲共取了90块糖果,则最初包裹中有 块糖果. 7.某冷饮店推出“夏日冰饮第二杯半价”活动,小刚买了2杯饮料共花了13元5角.那么一杯饮料的原价是 元. 8.A说:“我10岁,比B小2岁,比C大1岁.”B说:“我不是年龄最小的,C和我差3岁,C是13岁.”C说:“我比A年龄小,A是11岁,B比A大3岁.”以上每人所说的三句话中都有一句是错误的,请确定其中A的年龄是 岁. 9.小东和小荣同时从甲地出发到乙地,小东每分钟行50米,小荣每分钟行60米,小荣到达乙地后立即返回,若两人从出发到相遇用了10分钟,则甲、乙两地相距 米. 10.四年级的两个班共有学生72人,其中有女生35人,四(1)班有学生36人,四(2)班有男生19人,则四(1)班有女生 人. 11.当小红3岁时,妈妈的年龄和小红今年的年龄相同;当妈妈78岁时,小红的年龄和妈妈今年的年龄相同.妈妈今年 岁. 12.3年前,爸爸的年龄是明明年龄的8倍,在今年,爸爸的年龄是明明年龄的5倍,则爸爸今年 岁. 13.教室里有若干学生,他们的平均年龄是8岁.如果加上李老师的年龄,他们的平均年龄就是11岁.已知李老师的年龄是32岁.那么,教室里一共有 人. 14.洋洋从家出发去学校,若每分钟走60米,则它6:53到达学校,若每分钟走75米,则她6:45到达学校,洋洋从家里出发的时刻是 . 15.100只老虎和100只狐狸分别为100组,每组两只动物,老虎总说真话,狐狸总说假话.当问及“组内另一只动物是狐狸吗?”结果这200只动物中恰有128只回答“是”,其它的都回答“不是”.那么同组2只动物都是狐狸的共有 组. 【参考答案】 一、拓展提优试题 1.【分析】本题考察图形边长的平移. 解:画出移动后的图, 所得图形的周长是5×2+(5+1×2+2×2+3×2+4×2+5)=10+30=40cm. 【点评】本题主要抓住平移后的图形每条边边长为多少即可求解. 2.【分析】本题主要考察等差数列中最小的项. 解:因为这三个数都是被5除余2,所以这三个相邻的数是个等差数列, 中间数是336÷3=112, 所以最小的是112﹣5=107. 【点评】本题主要找到每相邻两个数相差5就能解答. 3.解:个位数1~9页共有9个数码; 两位数10~99共用2×90=180个数码; 此时还剩888﹣9﹣180=699个数码, 699÷3=233, 699个数码可组成233个三位数, 所以上下册共有: 233+100﹣1=332页, 则下册书有: (332+8)÷2 =340÷2, =170(页). 即下册书有170页. 故答案为:170. 4.【分析】两个数越大,和就大,越小和就小,两个数越接近差越小,反之差就大,所以根据条件找出最大与最小的三位数与二位数,计算即可解答. 解:a+b最小是10+100=110, a+b最大是99+999=1098, a﹣b最小是100﹣99=1, a﹣b最大是999﹣10=989. 故答案为:110,1098,1,989. 【点评】本题主要考查最大与最小问题,解题关键是知道最小的三位数是100,最大的三位数是999,最小的二位数是10,最大的二位数是99. 5.【分析】三条线不重合,不相交时,把长方形分成的部分最少;三条线不重合,但在长方形内两两相交,有3个交点,把长方形分成的部分最多,如下图所示,因此得解. 解:由分析可得: 故答案为:4,7. 【点评】认真分析题意,找出规律是解决此题的关键,线的交点越多,图形被分的部分越多. 6.【分析】通过题意,甲取1块,乙取2块,甲取4块,乙取8块,…,1=20,2=21,4=22,8=23…,可以看出,甲取的块数是20+22+24+26+28+…,相应的乙取得块数是21+23+25+27+29+…,我们看一看90是甲取了几次,乙相应的取了多少次,把两者总数加起来,即可得解. 解:甲取的糖果数是20+22+24+…+22n=90, 因为1+4+16+64+5=90, 所以甲共取了5次,4次完整的,最后的5块是包裹中的糖果少于应取的块数,说明乙取了4次完整的数, 即乙取了21+23+25+27=2+8+32+128=170(块), 90+170=260(块), 答:最初包裹中有 260块糖果. 故答案为:260. 【点评】判断出甲乙取得次数是解决此题的关键. 7.【分析】把第一杯饮料的原价看作单位“1”,则第二杯饮料的价钱是第一杯的,由题意可知:第一杯饮料价钱的(1+)是13.5元,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答. 解:13.5÷(1+), =13.5÷1.5, =9(元); 答:一杯饮料的原价是9元; 故答案为:9. 【点评】解答此题的关键是:判断出单位“1”,进而根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答. 8.解:根据题干分析,将讨论分析的过程利用表格的形式进行统计如下:×√ 第一句 第二句 第三句 A说 我10岁× 比B小2岁√ 比C大1岁√ B说 我不是最小的 C和我差3岁 C是13岁 C说 我比A年龄小× A是11岁√ B比A大3岁√ 由上述推理可以得出:A是11岁,则根据A说“比B小2岁,比C大1岁”可以得出:B是11+2=13岁,C是11﹣1=10岁;即A11岁、B13岁、C10岁; 将这个结论代入上表中,可以得出B说的C是13岁时错误的,其他两句正好符合题意是正确的,由此可得,此假设成立; 答:由上述推理可以得出A是11岁. 故答案为:11. 9.【分析】两人从出发到相遇用了10分钟,也就是二人相遇时都行了10分钟,行了两个单程,因此先求出两人的速度和,再乘上相遇时间,再除以2,解决问题. 解:(50+60)×10÷2 =110×10÷2 =1100÷2 =550(米) 答:甲、乙两地相距550米. 故答案为:550. 【点评】此题根据关系式:速度和×相遇时间=路程,进而解决问题. 10.【分析】先用两个班的总人数减去四(1)班的人数,求出四(2)班的人数,再用四(2)班的人数减去四(2)班男生的人数,求出四(2)班女生的人数,再用女生的总人数35人,减去四(2)班的女生人数,就是四(1)班的女生人数. 解:35﹣(72﹣36﹣19) =35﹣17 =18(人) 答:四(1)班有女生 18人. 故答案为:18. 【点评】解决本题注意理解题意,把总人数按照两种方法进行分类:总人数=四(1)班人数+四(2)班人数=男生人数+女生人数. 11.【分析】设妈妈与小红的年龄差为x岁,则根据“当小红3岁时,妈妈的年龄和小红今年的年龄相同;”得出小红今年的年龄为:x+3岁;根据“当妈妈78岁时,小红的年龄和妈妈今年的年龄相同”得出小红现在的年龄为:78﹣x岁;根据小红的年龄+年龄差=妈妈的年龄,列出方程即可解决问题. 解:设妈妈与小红的年龄差为x岁,则小红现在的年龄是x+3岁,妈妈现在的年龄是78﹣x岁,根据题意可得方程: x+3+x=78﹣x 2x+3=78﹣x 2x+x=78﹣3 3x=75 x=25 78﹣25=53(岁) 答:妈妈今年53岁. 故答案为:53. 【点评】设出年龄差,抓住年龄差不变,分别得出二人现在的年龄是解决本题的关键. 12.【分析】3年前,爸爸的年龄是父子年龄差的,今年后爸爸的年龄是年龄差的,共经过了3年,对应的分率是(),用除法可以求出父子的年龄差,进而可以求出爸爸今年的年龄.据此解答. 解:3÷() =3÷() =3× =28(岁) 28×=35(岁) 答:爸爸今年35岁. 故答案为:35. 【点评】父子年龄差是个不变的量,而年龄的倍数却年年不同.我们可以抓住“差不变”这个特点,再根据父子年龄之间的倍数关系与年龄之和等条件解答这类应用题. 13.解:(32﹣11)÷(11﹣8)+1 =21÷3+1 =8(人) 答:教室里一共有 8人. 故答案为:8. 14.【分析】6时53分﹣6时45分=8分钟,设从家到学校若每分钟走60米,x分钟到学校,则若每分钟走75米,x﹣8分钟到学校,因为从家到学校的距离一定,根据“速度×时间=路程”列方程解答即可. 解:设从家到学校若每分钟走60米,x分钟到学校, 6时53分﹣6时45分=8分钟 60x=(x﹣8)×75 60x=75x﹣600 15x=600 x=40; 6时53分﹣40分=6时13分; 答:洋洋从家里出发的时刻是6:13. 故答案为:6:13. 【点评】此题考查列方程解应用题,本题关键是根据题意找出基本数量关系,设未知数为x,由此列方程解决问题. 15.解:128÷2=64(组) 100﹣64=36(组) 36÷2=18(组) 答:那么同组2只动物都是狐狸的共有18组. 故答案为:18.- 配套讲稿:
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