初中九年级下学期体育教学计划.doc

初中九年级下学期体育教学计划
一：指导思想
以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针，围绕深入实施素质教育，全面提高教育教学质量这一中心,以加强“和谐高效思维对话”型课堂建设、优化作业设计、深化教学管理、强化教师业务素质提升、激活教研活动为重点，求真务实，开拓进取，努力促进教学的内涵发展、持续发展、和谐发展.
二：基本情况分析
（一）学情分析：所任教的初三学生年龄在15——16岁之间，处于青春发育的高峰期,身体发育较快，男女差别较大,男生活泼好动，表现欲强；女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。本学期还面临体育中考,针对中考项目加强考前练习，争取取得优异成绩。
（二)教材分析：田径项目包括跑（50米；耐久跑800米1000米；往返跑25米），跳（立定跳远），掷（投实心球）；教学重点：以各项目技术为载体，发展跑的能力和有氧耐力、弹跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲劳的能力.球类有篮球（行进间单手肩上投篮),排球（垫球）；教学重点:以篮排球的基本技术为载体，发展学生的身体素质，提高心肺功能，培养运动兴趣.技巧项目单杠（跳上成正撑慢翻下；单（双）脚蹬地翻身上成正撑.），双杠（支撑摆动;“男”臂屈伸.)，垫子（前滚翻接转体180度接后滚翻屈腿起；“女”仰卧起坐。），支撑跳跃（分腿腾跃山羊）。趣味健身项目跳绳（1分钟跳绳，花样跳绳）。教学重点：通过各种技巧练习提高学生身体的柔韧性、力量等身体素质，培养勇敢的意志品质。
三：教学目标
1。积极参加课外体育活动，懂得科学的锻炼方法。
2.完成和基本掌握本年级选择项目中规定动作，了解所学运动项目的简单规则。结合游戏和降低规则的比赛，提高技战术的运用能力。用安全方法进行运动,发展体育　的广泛兴趣、爱好.提高自学自练和自我保健能力。
3。全面发展体能的基础上，通过多种练习继续发展灵敏、速度和有氧耐力，知道营养需求及选择对健康的影响。根据自己的生理发育特点,了解体育活动中应注意的事项。
4.正确评价自己的运动能力，了解身心之间的关系，逐步掌握设置合适的体育学习目标方法，增强自尊与自信，在克服困难的学习中，体验成功和活动的乐趣。
5.增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为,结合感兴趣的体育项目，多渠道搜集信息，并能评说比赛和表演。
四:教学进度
　第一至二周:队列广播操练习，三至四周中长跑，五至六周短跑，七至八周篮球，九至十周排球，第十一周投掷，十二周跳跃,十三周垫子，十四周支撑跳跃，一周理论一周机动。
五:教学措施
1。熟悉教材,认真备课合理安排每节内容和时间.
2。发挥学生的主观能动性,以学生为主体，让学生领做各种活动.
3.面向全体学生,注意区别对待，使每个人都能全面发展。
4。通过集体活动和比赛提高学生的合作意识培养合作能力.