從清華戰國竹簡《心是謂中》看戰國黄老思潮關聯性.pdf
《從清華戰國竹簡《心是謂中》看戰國黄老思潮關聯性.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《從清華戰國竹簡《心是謂中》看戰國黄老思潮關聯性.pdf(16页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、從清華戰國竹簡心是謂中看戰國黄老思潮關聯性陳鼓應引引 言言就我本人學思歷程而言,青年時期受疑古派影響和西式教育薰陶,加之白色恐怖的時代陰影,因而醖釀些許反傳統心態。之後我轉入研讀尼采,由反叛西方傳統過重的神學色彩,進入存在主義,再而步入老莊的世界。這激發我開始重思中國哲學的創始者,尋求“古史辨”反叛傳統之外的思考方式。近年來,我着力探究中華文明延續性特徵與孔老會通的議題。同時,上世紀七十年代以來,大量出土文獻爲我們提供了重新探索古代文明的新材料,啓發學界反思疑古思潮,走出疑古時代。一面是省思固有傳統,一面是尋求中國哲學之源,加之時代感、生命感之交融,形成了我學術歷程的主要動因。李學勤:走出疑古
2、時代,載於中國文化第 7 期,1992 年,第 17 頁。2018 年 11 月,在清華大學出土文獻研究與保護中心十周年紀念研討會上,我有幸初步研讀清華大學藏戰國竹簡(捌)這一輯中心是謂中這篇文獻,並作出簡短發言。之後,我感到在衆多出土文獻中,心是謂中具有特殊的重要性,一些問題頗值得深入。它與戰國中後期“大一統”形成的時代思潮 黄老思潮 密切相關。具體而言,兩者關係的重要線索,一是皆由“心術”引向“主術”,二是在“心”、“中”、“命”等命題上,二者的可參照性。一一、黄黄老老思思潮潮主主旨旨與與 心心是是謂謂中中 的的核核心心議議題題心是謂中整理者沈建華女士認爲這篇竹簡有三個重要的議題 “身心君
3、臣”比喻、心與天的關係和心智的作用、身命與天命的關係,我將在此基礎上展開五方面論述:1.有關道家黄老學派的簡介;2.“身心”以“君臣”爲譬喻;3.心是謂中將“心”與“中”相關聯,体現了道家和黄老思想中“心”和“中”的關聯性;4.心是謂中釋文的“重智”説;5.心是謂中的“身命”與“天命”及其所体現出的儒道思994從清華戰國竹簡心是謂中看戰國黄老思潮關聯性李學勤主編、清華大學出土文獻研究與保護中心編:清華大學藏戰國竹簡(捌),上海:中西書局,2018 年。沈建華:初讀清華簡心是謂中,載出土文獻(十三輯),2018 年,第 136141 頁。想會通。讓我們先簡要回顧道家黄老學派之主旨。史記記載,稷下
4、學宫鼎盛時期,稷下先生七十六人,學士千百人之多:宣王喜文學遊説之士,自如鄒衍、淳于髡、田駢、接予、慎到、環淵之徒七十六人,皆賜列第,爲上大夫,不治而議論。是以齊稷下學士復盛,且數百千人。(史記田敬仲完世家)司馬談論六家要指概述了黄老思想的主要主張:道家使人精神專一,動合無形,贍足萬物。其爲術也,因陰陽之大順,采儒墨之善,撮名法之要,與時遷移,應物變化,立俗施事,無所不宜,指約而易操,事少而功多。道家無爲,又曰無不爲,其實易行,其辭難知。其術以虚無爲本,以因循爲用。無成勢,無常形,故能究萬物之情。不爲物先,不爲物後,故能爲萬物主。有法無法,因時爲業;有度無度,因物與合。故曰“聖人不朽,時變是守。
5、虚者道之常也,因者君之綱”也。群臣並至,使各自明也。凡人所生者神也,所托者,形也。神大用則竭,形大勞則敝,形神離則死。神者,生之本也;形者,生之具也。不定其神形,而曰“我有以治天下”,何由哉?005 道家文化研究第三十四輯同時,當代學人蒙文通先生在古學甄微中認爲:百家盛於戰國,但後來卻是黄老獨盛,壓倒百家。北方(齊)的道家,可能很早已産生。只是著書是後來的事。莊子書中的南郭子綦,可能是北方最早的道家。黄老思潮的主要特點:一、由“心術”引論“主術”,將“心 形(身)”關係與“君 臣”關係類比,心、形,或君、臣二者有不同職分;二、戰國中後期,百官共治之態勢,黄老提出君臣分工治國原則,將老子“無爲而
6、無不爲”轉化爲“君上無爲而臣下有爲”。同時,戰國中後期,“心”的議題由隱含性走向顯明性,“心”在論語6 見,老子10 見,孟子120 見,莊子187 見,這是戰國中後期思潮的一條重要線索。黄老興盛和“心”的議題凸顯,是心是謂中及與之最緊密關聯的齊文化中黄老學著作 管子四篇(内業心術上心術下白心)的思想背景。二二、身身心心以以君君臣臣爲爲譬譬喻喻首先,心是謂中的第一段以“身心”譬喻君臣關係,這與105從清華戰國竹簡心是謂中看戰國黄老思潮關聯性蒙文通:古學甄微略論黄老學,成都:巴蜀書社,1987 年,第 267 頁。蒙文通:古學甄微略論黄老學,成都:巴蜀書社,1987 年,第 284 頁。陳鼓應:
7、管子四篇詮釋 稷下道家代表作解析,北京:商務印出版社,2006年,第 133 頁。管子心術上第一章中的内容相吻合,這在先秦諸子文獻中是罕有的。心是謂中第一段説:心,中,凥(處)身之中以君之,目、耳、口、棗(肢)四者爲棑(相),心是胃(謂)中。心,情毋有所至,百體四相,莫不棊 棍。爲君者其監於此,以君民人。管子心術上第一章則言:心之在體,君之位也;九竅之有職,官之分也。毋代馬走,使盡其力;毋代鳥飛,使弊其羽翼。在具體指涉感官内容時,二者有所不同:心是謂中所舉的是耳、目、口和四肢,管子則統稱爲“九竅”。二者都是由心術引論“主術”,心象徵君,耳目等感官象徵臣,前者統帥後者,象徵着君臣分職。三三、“心
8、心”、“中中”兩兩概概念念連連成成一一命命題題心是謂中説心處於人體之中樞、核心,又將“心”、“中”,兩個概念連成一個語句或命題,這種現象也多次見於管子四205 道家文化研究第三十四輯“澿 擰”,整理者解釋爲沉淪之義,參見李學勤主編、清華大學出土文獻研究與保護中心編:清華大學藏戰國竹簡(捌),上海:中西書局,2018 年,第 149 頁。篇,在管子四篇的論述中,“中”則更偏重於心的内在性和修養上的以静治心,不爲外物擾亂之義:(1)治心在於中,治言出於口,治事加於人,然則天下治矣。(内業六)(2)我心治,官乃治。我心安,官乃安。治之者心也,安之者心也;心以藏心,心之中又有心焉。(内業九(3)形不正
9、,德不來;中不静,心不治。正形攝德,天仁地義,則淫然而自至。神明之極,照乎知萬物,中守不忒。不以物亂官,不以官亂心,是謂中得。(内業七)(4)正心在中,萬物得度。(内業八)(5)心全於中,形全於外,謂之聖人。(内業十)内在的心治理得當,那麽正確的言語、政令則從口而出,進而引導正確的行爲加諸他人,天下得到治理。(君主)自身内心有序、安定合宜,那麽身體其他感官自然安寧,心是身體安定的核心,甚至在心之中還隱藏着一個更根本的心。自身端正,才能培養德;内在寧静,才能調治心。端正己身則能收攝(保養)德性;效法天仁地義,則精氣會綿綿不絶地來到。心的神妙功用在於使人昭明而察知萬物,内心持守虚静。感官不被外物擾
10、亂,心不被感官擾亂,這樣就是内心悟道了。内在使心端正,就能爲萬物劃定法度。聖人是内心、外形皆能保全之人。305從清華戰國竹簡心是謂中看戰國黄老思潮關聯性“中”是先秦思想史重要概念,儒、道論“中”互有異同。論語堯曰“允執其中”指的是誠摯地持守公正的中道;老子第五章“多言數窮,不如守中”,中則指向内心,“守中”就是持守内在修養,要盡量減少繁蕪的言語,來修養内心。莊子繼承之,並更深刻地將“中”與心性論相聯,舉數例析之:(1)乘物以遊心,託不得已以養中。(人間世)(2)中心物愷(和樂),兼愛無私。(天道)(3)備物以將(養)形,藏不虞(慮)以生心,敬中以達彼。(庚桑楚)人間世“養中”即保養心性;天道篇
11、則説保持内心和樂以達兼愛天下萬物無私的境界。庚桑楚説,内心具備萬物(的道理、規則),來保養自己的形體;退藏於不思慮之地,使心保持鮮活;内在敬慎,外在通達。可以説,就“心”與“中”合起來作爲一個命題,指示人内在心智、修養的角度而言,心是謂中與莊子、管子的心性論一脈,更爲接近。四四、心心是是謂謂中中 的的重重智智修修養養與與黄黄老老的的重重智智説説心是謂中與黄老共通的主張還在於“重智”説。心是謂中言:405 道家文化研究第三十四輯參見清王先謙:莊子集解,北京:中華書局,1987 年,第 201 頁。人之又(有)爲,而不智(知)亓(其)婢(卒),不唯喿(謀)而不厇(度)冂(乎)?女(如)喿(謀)而不
12、厇(度),則亡(無)以智(知)耑長(短長,短長)弗智(知),忘(妄)喵(作)棏(衡)觸,而又(有)成攻(功),名之曰幸。人不僅要主動有爲,還需要在有爲的積極態度之上,去通盤了解事物的“竟終”,要對眼前的事情具備謀略,對長遠之事還要有先機規劃(“度”),否則無法知曉短期和長期事態,如果妄然而動,放縱自任,即使能成功,也是僥倖得之。這是心是謂中前文所點出的心對其他官能統帥作用的延伸,亦即,心最核心的作用就是“謀”“度”,而使人不妄爲、不放縱,保證行動成效。這與管子四篇所代表的黄老學“重智”説也有相契合之處:(1)意以先言,言然後形,形然後思,思然後知。(心術下六)(2)氣道乃生,生乃思,思乃知,知
13、乃止矣。(内業五)(3)一物能化謂之神,一事能變謂之智。(内業六)(4)思之思之,又重思之,思索生知。(内業十三)505從清華戰國竹簡心是謂中看戰國黄老思潮關聯性“擱(衡)”,整理者解釋爲“放縱自任”。參見李學勤主編、清華大學出土文獻研究與保護中心編:清華大學藏戰國竹簡(捌),上海:中西書局,2018 年,第151 頁。心的意念是言語的先導,言語需要外在傳達,傳達後形成思考,思考就産生智慧。内業是從氣本源來談論心智思慮的,心乃從氣而生,而産生了思考、思慮的功能,進而能不斷窮盡對事物的了解。内業還極爲重視心的思索、智識作用,持續不斷地深入思索,才能够産生智慧。因而其特重心的專一之功,專一於事物的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 心是謂中 從清華戰國竹簡 看戰國黄老 思潮 關聯性
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。