大学生创新创业训练计划项目申请书(A表).doc
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1、 阜阳师范学院大学生创新创业训练计划项目申请书项目名称: 项 目 类 型:创新训练项目创业训练项目创业实践项目所属一级学科名称: 项目负责人(学生): 联系电话(手机号): 推 荐 学 院: 学校导师姓名: 学校导师职称: 学校导师电话(手机号): 申 报 日 期: 阜阳师范学院本科教学工程办公室 制填 写 说 明一、本表要按顺序逐项填写,内容要实事求是,表达要明确、严谨。空缺项要填“无”。要求一律用A4纸双面打印,于左侧装订成册。 二、申请参加“大学生创新创业训练计划”项目团队人数不得超过5人(其中项目申请人1人,项目参与人1-4人),研究周期为1年(以批准立项时间为起点计算)。三、指导教师
2、主持科研项目情况限填两项;代表性科研成果限填三项,若为论文需按照论文题目、发表刊物名称及年、卷、期、页码填写,若为科研成果奖,需按照成果名称、授奖机构及获奖等级填写,若为专利,需按照专利名称、专利性质(国家发明专利或实用新型专利)、授权机构填写。以上成果限第一作者或第一完成人。 一、项目负责人(学生)情况 负责人姓名性别民族学号所在年级、专业、班级项目名称通讯地址学历自何年月至何年月学习单位(高中以上,含高中)任职申请人参加科研的经历自何年月至何年月参加项目名称项目来源担任的工作取得的成果申请人入校以来的主要专业必修课成绩课程名称类别学分成绩课程名称类别学分成绩项目组其他成员(不包括负责人和导
3、师)姓名性别学号所在学院专业项目分工签名二、导师简况(创业实践项目必须有企业导师)学校导师姓名性别年龄研究方向职称主持科研项目情况起止时间项目名称项目来源代表性成果企业导师姓名性别年龄研究方向职称主持科研项目情况起止时间项目名称项目来源代表性成果三、导师意见(由学校导师填写)(一)对申请人的专业基础、工作态度、学风及研究能力的评价(二)对申请课题的价值、研究方案的可行性、工作基础等方面的评价导师签字:四、项目基本情况(一)项目简介(200字以内)主体功能区规划与城市土地利用总体规划相互关系研究以安徽省阜阳市为例。主体功能区规划是突出以人为本,注重人与自然协调的国土空间开发布局总图,是政府实施空
4、间管理的纲领性文件和整合相关空间规划资源的实用平台。有利于发挥政府和市场的调节性作用、促进区域协调发展。本课题旨在对阜阳市国土资源环境进行调查,采用地理学分析方法来为阜阳市未来的国土区域规划发展提供借鉴和参考意见。(二)申请理由(包括前期工作基础及项目成员具备的知识、兴趣、已取得的成绩及相关科研经历等)首先,作为地理科学专业的学生在之前我们已经学习了如经济地理学、人文地理学、综合自然地理学、中国地理等专业科目。而将我们所学的知识运用到我们的生活当中并为我们的生产生活提供指导可以让我们对所学知识又更好地理解和掌握。作为新时代的大学生,我们已经不能局限于仅仅在课堂之中学习科学文化知识,而更应深入到
5、社会中去进行实践去运用我们所掌握的知识去解决实际问题。结合我们所学知识和专业特性我们选取了主体功能区划与城市土地利用总体规划相互关系这一实用性课题来进行研究。主体功能区规划方案是未来我国国土空间开发与保护格局的规划蓝图,对我国未来的发展起到了重要的指导作用。 本项目负责人在大一和大二期间有着两年的学生会工作经历。在大二时曾担任院学生会学习部部长一职,具有很强的责任心、良好的自主学习能力、较好的动手能力和沟通能力、较强的团队意识。而且对于科研具有浓厚的兴趣和主动学习的自觉性。相信在老师的指导和帮助下一定可以完成预期的设计目标。(三)选题依据(包括项目的学术价值、应用价值、国内外研究现状分析,并列
6、出主要参考文献)学术价值和应用价值:主体功能区规划是解决中国区域重大问题,促进区域协调发展的迫切要求。同时,规划提出将国土空间划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区。主体功能区的提出对中国区域规划将产生创新性影响。国内研究现状:自十一五时期提出要进行主体功能区的规划至今对于主体功能区的研究日益增加。国家发改委宏观经济研究院国土地区所课题组(2006)对我国主体功能区划分的理论框架进行了构建,提出了划分的原则、划分的层级与单元、划分的标准与指标体系以及分类政策的设计重点等问题。在关于主体功能区的层级划分和单元选择上,课题组认为过大和过小的划分单元都不切实际,提出了四种划分单元
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