国家级创新项目-多功能婴童推车开发.docx

大学生创新训练项目申请书项目编号 项目名称 成长型”多功能婴童推车开发 项目负责人 联系电话 所在学院 学 号 专业班级 指导教师 E-mail 申请日期 起止年月 填 写 说 明1、本申请书所列各项内容均须实事求是，认真填写，表达明确严谨，简明扼要2、申请人可以是个人，也可为创新团队，首页只填负责人。“项目编号”一栏不填。3、本申请书为大16开本（A4），左侧装订成册。可网上下载、自行复印或加页，但格式、内容、大小均须与原件一致。4、负责人所在学院认真审核, 经初评和答辩，签署意见后，将申请书（一式两份）报送大学项目管理办公室。一、 基本情况项目名称“成长型”多功能婴童推车开发所属学科学科一级门：艺术学学科二级类：设计学申请金额8000 元起止年月 2019 年 4 月至 2020 年 5 月负责人姓名性别民族出生年月年 月学号联系电话宅： 手机:指导教师联系电话宅： 手机:负责人曾经参与科研的情况指导教师承担科研课题情况指导教师对本项目的支持情况项目组主要成员姓 名学号专业班级所在学院项目中的分工资料分析与设计方案市场、用户、数据分析设计与模型制作资料收集及论文撰写二、 立项依据（可加页）（一） 项目简介在儿童的成长过程中，不同的童车在不同的阶段有着不同的功能需求，所以各种各样的童车有很大的市场，但同时造成了很多的资源浪费，比如家庭储存空间的占用、经济资源的消耗及公共资源的浪费。那么我们将通过研究婴儿推车、扭扭车、滑板车的工作原理将其功能组合到婴儿推车上，从而解决婴儿推车的使用周期短、需求多样化而带来的多次购买问题，并结合人机工程学设计提升婴儿推车的舒适性、便捷性等。（二） 研究目的为了解决儿童在不同年龄段对童车的使用需求，解决现有童车使用周期短、需求多样化的问题，从而减少闲置的婴童推车对家庭空间的占用和资源的浪费。基于婴童推车和扭扭车、滑板车在功能、使用时间、使用方式等方面的关联性，可以采用功能组合的方法，依靠结构的创新设计，将扭扭车、滑板车的功能整合到儿童推车上，实现儿童推车功能的扩展，实现婴童推车的“成长型”市场需求。（三） 研究内容（1）使用婴童推车、扭扭车、滑板车的行为进行记录与分析，整理使用婴童推车、扭扭车、滑板车的行为特征，梳理出婴童对于童车需求的变化和该类童车的设计需要。（2）功能组合思想的指导下，寻找婴童推车、扭扭车、滑板车等的关联，通过对婴童推车结构的创新，实现将扭扭车、滑板车等婴童童车的功能组合到婴童推车上，达到一个推车具有多种功能的目的，实现推车的“成长”。（3）基于人机工程学的婴童推车舒适性、便捷性设计。一方面是以婴童为中心乘坐婴童推车、骑行扭扭车、滑板车的舒适性问题，另一方面是以大人为中心的推车功能转化拆装便捷性问题。（四） 国、内外研究现状和发展动态婴童推车产品非常丰富，如高景观推车、可坐可躺推车、婴幼儿伞车、避震车、折叠推车等等。当前，婴童推车产品的开发非常丰富，如高景观推车是以婴童为中心的设计，充分考虑大人和婴童观察世界的视角，方便了大人的监护；可坐可躺推车、婴幼儿伞车是以婴童为中心的设计，充分考虑了婴童乘坐过程中体态的多变及遮阳的需求。以上的设计基本都是从婴童的视角进行开发。在国内婴童推车开发市场中，面对特殊人群（如带孙老人、二胎妈妈、双胞胎等）和特殊使用场景（如扶手电梯、上下楼梯、乘车等）的设计逐渐多了起来。比如折叠推车，就是方便大人拿、放、收的婴童产品；比如我校产品创新团队设计的爬楼婴童推车，以方便大人上下楼梯为目标进行的开发和以扶手电梯使用场景为主要设计需求婴童推车开发。然而，当下最为热络的婴童产品“成长型”设计在婴童推车开发中还未展开，还主要停留在“婴童床与家具”相结合的成长型设计方面。在产品市场逐渐细分的当下，婴童产品“成长型”特征已成为商业竞争重要手段。婴童推车、扭扭车、滑板车、自行车、滑步车等等儿童车品类众多，如何将这些婴童车进行功能整合，进行多功能的开发，提高其“成长型”特征，是符合婴童产品“成长型”设计商业竞争主流趋势，针对婴童推车的“成长型”设计需求进行推车开发势必成为重要的研究方向。（五） 创新点与项目特色（1）婴童推车的结构开发，解决“成长型”问题和推车功能转化拆装便捷性问题。婴童推车与扭扭车、滑板车功能组合设计，实现婴童推车多功能设计，落实产品的成长型特征，避免资源浪费和占用大量家庭空间。（2）婴童推车的形态设计，解决舒适性问题。产品形态符合婴童乘坐舒适性要求、产品形态符合骑行扭扭车、滑板车的舒适性要求。（3）对设计方案进行JACK分析，论证方案的可行性。（4）对设计方案进行使用方式的动画展示和实物模型展示，进行方案的推广。（六） 技术路线、拟解决的问题及预期成果技术路线：预期成果:新型手推车开发，申请实用新型专利；参加大学生工业设计大赛；发表论文1篇，可持续发展视域下的成长型儿童推车设计。（七） 项目研究进度安排2018-2019第2学年：2019年3月2019年4月，课题确定，市场相关产品调查、文献资料收集及整理2019年5月2019年8月，婴童推车、扭扭车、滑板车等使用过程中的行为观察与分析用户体验，分析数据及相关文献2019-2020第1学年：2019年9月2019年11月，婴童车方案设计、结构设计、论文撰写与投稿2019年12月2020年2月，制作婴童推车的3D模型和展示实物模型2019-2020第2学年：2020年3月2020年4月，撰写结题报告，结题。（八） 已有基础1. 与本项目有关的研究积累和已取得的成绩（1）参与“带孙老人多功能婴童推车设计小组”、“面向扶手电梯使用场景的婴童推车安全性开发设计小组”等推车开发设计。（2）随同指导老师参观了XX设计（专门进行婴童推车开发的公司）计部，对婴童车的开发有了直观的感受。（3）设计了“童伴成长型儿童餐椅”，将幼童餐椅与儿童学习座椅进行多功能开发，参加了XXX工业设计大赛（。（4）设计了“儿童两用坐便器”，参加了邵东工业设计大赛（已入围，进入复赛）2. 已具备的条件，尚缺少的条件及解决方法初步课题已经确定，并已经展开了市场相关产品调查、文献资料收集及整理，和婴童车（推车、扭扭车、滑板车等）使用过程中的行为观察与分析。但是由于使用人群年龄跨度比较大，人群比较分散，给使用场景和用户调研带来了困难，正在考虑到相关公共场所（幼儿园、育婴坊、婴儿车市场）集中调研观察分析。三、 经费预算开支科目 预算经费（元）主要用途 阶段下达经费计划（元）前半阶段后半阶段预算经费总额8000项目开发535026501. 业务费3500项目开发与成果总结18501650（1）计算、分析、测试费1000市场调研800200（2）能源动力费000（3）会议、差旅费500市场调研350150（4）文献检索费500数据分析200300（5）论文出版费1500论文出版50010002. 仪器设备购置费0003. 实验装置试制费20003D打印、模型制作15005004. 材料费2500ABS、PLA材料2000500学校批准经费0四、 指导教师意见五、 院系大学生创新创业训练计划专家组意见 专家组组长（签章）：年 月 日六、 学校大学生创新创业训练计划专家组意见 负责人（签章）：年 月 日七、 大学生创新创业训练计划领导小组审批意见负责人（签章）：年 月 日