2020部编人教版小升初句型专项训练题.doc
《2020部编人教版小升初句型专项训练题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020部编人教版小升初句型专项训练题.doc(12页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 部编人教版小升初句型专项训练题教师导语:所有句型中,考点最高的是病句,容易出难点的也是病句,所以小升初的同学切记要着重复习巩固病句。一、缩句缩句方法点拨:1、 抓住主干来缩简。抓句子的主干,“谁做什么”或者“什么怎么样”。如:铁球同时从高处落下来。“什么”铁球;“怎么样”落下来。2、 “地”前限制要删去。“的”前修饰都删去。“得”后补充说明也删去。如“海力布着急地没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的,它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”3、 数量词语照样删。如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。”4、 删掉“在中(里、下
2、)”表示特定的条件和环境的词组。例如:在学习雷锋的活动中,我们取得了进步。应缩短成:我们取得了进步。5、 句子中的“不、无、没有”等否定词,缩句时要保留,否则有可能颠倒句子的原意。如:我在屋里没有找到那个装书的包。应该缩成:我没有找到包。6、 句子中谓语后的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留。如:大家一起登上了举世闻名的长城。缩句为:大家登上了长城。又如:昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊!缩句为:这场大雨真是及时雨啊!练习巩固1. 这是一部叫人看过之后就不会忘却的影片。
3、 2. 清明上河图是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品。
4、 3. 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理啊! &n
5、bsp; 4. 我们像百灵鸟一样在祖国的大花园里放声歌唱。 &nbs
6、p; 5. 秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。 &n
7、bsp; 6. 我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。 &nb
8、sp; 7.我的脑海里立即浮现出名模镇守扬州英雄英勇牺牲的史可法。
9、 8.著名的刘家峡发电站不仅是整个西北电力网的枢纽和核心,也是黄河流域的著名景观。
10、 9. 许多中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都赞叹不已。 10.雅鲁藏布大峡谷的发现是我国几代科学家
11、长期艰辛努力的结果。(缩句) 二、 病句(一)方法指导1.成分残缺:句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整
12、,不明确。例如:“为了班集体,做了很多好事。”谁做了许多好事,不明确。2.用词不当:由于对词义理解不清,就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当,特别是近义词,关联词用错,造成病句。例如:“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词,用得不当,应改为“果断”。3.词语搭配不当:在句子中某些词语不能相互搭配或者是搭配起来不合事理,造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。例如:“在联欢会上,我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配,应改为“在联欢会上,我们听到悦耳的歌声,看到优美的舞蹈。”例如:“如果我们生活富裕了,就不应该浪费。” 显然关联词使用错误,应改为“即使我们生
13、活富裕了,也不应该浪费。 ”4.前后矛盾:在同一个句子中,前后表达的意思自相矛盾,造成了语意不明。例如:“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思,而后半句又肯定他错了,便出现了矛盾,到底情况如何呢?使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。”5.词序颠倒:一句话里面的词序是固定的,词序变了,颠倒了位置,句子的意思就会发生变化。例如:“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了,改为“我对语文很感兴趣。”6.重复罗嗦:在句子中,所用的词语的意思重复了,显得罗嗦累赘。例如:“他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲
14、”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子,可删去其中一个。7.概念不清:指句子中词语的概念不清,属性不当,范围大小归属混乱。如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”,归属概念不清,应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。”8.不合逻辑不合事理:句子中某些词语概念不清,使用错误,或表达的意思不符合事理,也易造成病句。例如:“稻子成熟了,田野上一片碧绿,一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色,而本句中形容一片碧绿,不合事理。9.指代不明:指句子中出现多个人或状物时,指代不明确,含混不清。代词分为人称代词我、你、他(她、它)、我们,
15、指示代词这、那、这里、那儿和疑问代词谁、哪里三种,指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有二类。一类是一个代词同时代替几个人或物,造成指代混乱。二类指示代词和疑问代词误用。例如:刘明和陈庆是好朋友,他经常约他去打球。应将“他经常约他去打球”改为“刘明经常约陈庆去打球”。(二)病句经典考法:1、是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。
16、 2、 为了防止今后不再发生类似的事件,有关部门进一步完善了生产措施。  
17、; 3、 长虹电器厂大幅度率先降价销售。
18、 4、 全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。 &
19、nbsp; 5、 通过开展“城乡清洁工程”活动,使我市环境卫生状况有了很大变化。 &
20、nbsp; 6、 天色已晚,自行车没修好,急坏了。 7、 个别不法网站存在着传播不健康的信息、提供不
21、文明声讯服务等危害社会。 8、 为了发展国民经济,难道我们共产党人还有什么个人得失不能抛弃吗?
22、 9、在生活上,恩格斯热烈地帮助马克思。 &
23、nbsp; 10、修改下面的段落。六一那天,爸爸妈妈代我去太湖边玩。湖边五颜六色、色色俱全的鲜花正在怒放,让我们赞叹不决。可惜的是太湖污染严重,湖面上飘浮着许多脏物。看到这些,我们的心情很繁重,我
24、想,“如果我们每个人都讲卫生,不乱扔脏物,我们的健康和疾病就有保障了。”11、下列句子没有语病的一项是( )A、在海南众多的旅游景点中,内地游客尤其特别喜欢三亚的大东海。B、琼中女子足球队代表中国参加“哥德堡杯”青年足球锦标赛并夺得冠军。C、为创建省级规范化学校,前进中学开展了“国学经典诵读”、“书法进校园”。D、何贤川是海南省评出的六名“海南乡村道德好青年”中年龄最小的获奖者之一。12、下列句子中没有语病的一项是( )A、在科技大讲堂的活动现场,充满了孩子们求知与探索的热情。B、目前,“智慧桂林”城市免费WIFI的热点数已逾90
25、00个左右。C、有些人之所以不断成长,是因为有一种坚持下去的力量。D、我市将通过实施老城区特色街区改造工程,进一步提升城市面貌。【思路点拨】这类修改病句的题目题型不一,但都是考察学生对病句的掌握。因此要熟悉病句的各种类型,多练习多积累不同病因,就可取得明显的进步。其中以第三种例题的考法最为多见。(二)举一反三,病句练习1. 一进学校,我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。 &n
26、bsp; 2. 谁也不能否认邓稼先不是一个“鞠躬尽瘁,死而后已”的优秀党员。 &n
27、bsp; 3. 我们只要相信自己的能力,才能在各种考验面前充满信心。
28、 4. 看到眼前的毕业照,小新不由得想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。  
29、; 5. 经过六年努力学习,他对自己能否考上理想的初中充满信心。 &
30、nbsp; 6. 江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。 7. 这件事很有趣,他讲得津津乐道。 &nb
31、sp; 8. 用不干净的脏抹布擦碗,越擦越不干净,越擦越脏,很容易传染多种传染病。
32、 9. 这学期,我的学习成绩逐步增加了。
33、 10. 那本书因为我只看了一遍,所以内容记得清清楚楚。  
34、; 11. 有人主张接受,有人主张反对,他同意这种主张。  
35、; 12. 通过开展“城乡清洁工程”活动,使我市环境卫生状况有了很大变化。 &nb
36、sp; 13.我用了整整三天左右的时间才把轮船的模型做好。 &nbs
37、p; 14.这次考试,我们班的普遍成绩提高了。 15、由于她这样好的
38、成绩,得到了老师和同学们的赞扬。 16.老师在课堂上给我们介绍岳飞的故事。 &nb
39、sp; 17.我的抽屉里堆满了许多获奖证书。 &nbs
40、p; 18.班会上,小明和小微分别发了言,大家都同意他的说法。 &n
41、bsp; 19.要想把学习抓好,就必须有认真的学习目的。  
42、; 20.奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的对于中国青年是不陌生的。
43、 21.“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。 &nb
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020 部编人教版小升初 句型 专项 训练
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。