北师大版三年级上册计算题专项练习及答案.docx
《北师大版三年级上册计算题专项练习及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大版三年级上册计算题专项练习及答案.docx(14页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
北师大版三年级上册计算题专项练习及答案 一、选择题 1.直接写出得数。 60×3= 2×800=360÷4= 120×4= 180-90=650+60= 69÷3-3= 99÷9= 6×6+6= 2.直接写得数。 720÷9= 55÷5= 24×4= 60×7= 750×0= 600÷3= 103×4= 420÷7= 84÷4= 1000-450= 3.直接写出得数。 40×6= 62÷2= 102×4= 1.3元+7元= 40×5+8= 720÷8= 120×0= 23×3= 1000÷5= 128-60-40= 4.直接写出得数。 50×8= 320÷4= 23×3= 92×8= 18÷3+4= 300÷6= 210×4= 3.5+4.6= 96÷3= 50×8×0= 5.直接写出得数。 25×4= 180÷9= 9÷9= 0×30= 540+460= 5.5-4.2= 12.6+3.4= 7×8-56= 6.口算。 1时-20分= 1元-0.6元= 7.口算。 1.5元+7.3元= 9.6元-6.2元= 8.直接写得数。 100÷2= 200÷4= 120÷6= 20×5= 140÷7= 8×11= 400÷8= 480÷8= 500÷5= 120×4= 26×3= 48÷4= 720÷9= 6300÷7= 96÷3= 9.直接写出得数。 84÷2= 68÷2= 6300÷7= 19×2= 14×4= 56+8= 200-80= 54÷9= 460-400= 100-96= 13×6= 56÷8= 10.直接写得数。 102×4= 270÷3= 5×600= 0×200= 63÷3= 400÷8= 25×4= 8.9元-4.7元= 11.笔算下面各题。(带✧的要验算。) ✧ 12.竖式计算。 175×5= 305×7= 3×509= 13.列竖式计算。 62×6= 725×8= 236×7= 603×9= 840×5= 702×3= 14.用竖式计算。 7×14= 192×3= 2×843= 15.列竖式计算。 53×6= 708×5= 667-321+112= 16.用竖式计算。 618+269= 840-805= 154×3= 304×7= 17.竖式计算。 (1)124×6= (2)206×5= 18.列竖式计算。(带☆的要验算) ☆ 19.列竖式计算下面各题。 57×9= 125×8= 156×3= 134×6= 237×3= 219×4= 20.竖式计算。 21.请在下面的方格纸中画出两个周长都是18厘米的长方形。(每小格的边长为1厘米) 22.下面的立体图形,从正面、上面、左面看到的形状分别是什么?在方格纸上画一画。 23.在下面的方格纸上分别画出两个周长为12cm的长方形(每个小方格的边长为1cm)。 24.在方格纸上画一个周长是12厘米的正方形,再画一个宽2厘米,周长14厘米的长方形。 25.下面每个小方格的边长看作1厘米。请你画出一个周长是12厘米的正方形和一个周长是14厘米的长方形。 26.请在下面方格图中画出3个形状不同但是周长都是12厘米的长方形。(每个小方格的边长表示1厘米。) 27.在方格纸中,分别画出一个周长是10厘米的长方形和1个周长是12厘米的正方形。(每个小正方形的边长看作1cm) 28.下面的方格图中已经画好了长方形的一条边,请你把这个长方形画完整,使得这个长方形的周长是22厘米。(每个小方格的边长表示1厘米) 29.画出下列各立体图形从右面看到的形状。 30.在方格纸中画一个周长是14厘米的长方形和一个周长是12厘米的正方形。 【参考答案】 一、选择题 1.180;1600;90 480;90;710 20;11;42 【解析】 2.80;11;96;420;0 200;412;60;21;550 【解析】 3.240;31;408;8.3元;208 90;0;69;200;28 【解析】 4.400;80;69;736;10; 50;840;8.1;32;0 【解析】 5.100;20;1;0; 1000;1.3;16;0 【解析】 6.500;250;600;0;40分; 400;3.6;2.4;12;0.4元 【解析】 7.400;0;500;8.8元 100;70;22;3.4元 【解析】 8.50;50;20;100;20 88;50;60;100;480 78;12;80;900;32 【解析】 9.42;34;900;38 56;64;120;6 60;4;78;7 【解析】 10.408;90;3000;0 21;50;100;4.2元 【解析】 11.455;4500;4535 【解析】 【分析】 计算整数的减法时,相同数位要对齐,从个位减起,个位不够减向十位借1当十。 三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。 【详解】 800-345=455 750×6=4500 907×5=4535 验算: 12.875;2135;1527 【解析】 【分析】 多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数的每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和哪一位对齐,满几十就向前一位进几。 【详解】 175×5=875 305×7=2135 3×509=1527 13.372;5800;1652 5427;4200;2106 【解析】 【分析】 根据整数乘法计算法则进行计算,从右边起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次的得数加起来。 整数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0 【详解】 62×6=372 725×8=5800 236×7=1652 603×9=5427 840×5=4200 702×3=2106 14.98;576;1686 【解析】 【分析】 笔算多位数乘一位数,要注意把相同数位对齐,从个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。 【详解】 7×14=98 192×3=576 2×843=1686 15.318;3540;458 【解析】 【分析】 两位数乘一位数,把一位数分别与这个两位数的个位数字、十位数字相乘;三位数乘一位数,把一位数分别与这个三位数的个位数字、十位数字、百位数字相乘;三位数的加减混合运算,计算时将数位对齐。 【详解】 53×6=318 708×5=3540 667-321+112=458 16.887;35;462;2128 【解析】 【分析】 整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。 整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。 三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。 【详解】 618+269=887 840-805=35 154×3=462 304×7=2128 17.744;1030 【解析】 【分析】 三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘三位数的每一位数,与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。 【详解】 (1)124×6=744 (2)206×5=1030 18.2520;1224;1890;707 【解析】 【分析】 根据整数乘法和加法的笔算方法进行计算即可解答。 【详解】 420×6=2520 306×4=1224 378×5=1890 ☆520+187=707 验算: 19.513;1000;468 804;711;876 【解析】 【分析】 根据整数乘法的计算方法列竖式进行计算。 【详解】 57×9=513 125×8=1000 156×3=468 134×6=804 237×3=711 219×4=876 【点睛】 本题考查的是三位数乘一位数,注意判断是否进位,将结果计算准确。 20.768;2856;2880;405 【解析】 【分析】 根据整数乘法的计算方法和整数加减法的计算方法进行计算。 【详解】 256×3=768 408×7=2856 320×9=2880 738-459+126=405 【点睛】 本题主要考查整数乘法和整数加减法的笔算,然后再根据题意进行计算即可。 21.见详解 【解析】 根据题意,长方形的周长=(长+宽)×2,可知周长为18厘米的长方形的长加宽的和是:18÷2=9(厘米);据此即可画图。 18÷2=9(厘米),9=1+8=2+7,所以长方形的长为8厘米、宽为1厘米;或者长为7厘米、宽为2厘米。 作图如下: 【点睛】 解答此题的关键是根据长方形的周长确定长方形的长与宽是多少,然后再进行作图即可。 22.见详解 【解析】 观察图形可知,从正面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层最左边一个正方形;从上面看到的图形是1行,有3个正方形;从左面看到的图形是一列,有2个正方形组成。据此即可画图。 【点睛】 本题考查了从不同方向观察图形和几何体的能力,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。 23.见详解 【解析】 先用长方形的周长除以2求出长加宽的和,12÷2=6(厘米),5厘米+1厘米=4厘米+2厘米,可以画长为5厘米、宽为1厘米和长为4厘米、宽为2厘米的两个长方形。 【点睛】 本题主要考查学生动手作图的能力。 24.C 解析:见详解 【解析】 根据长方形周长的计算公式:C=(长+宽)×2,正方形周长的计算公式:C=边长×4,算出长方形的长及正方形的边长再画。 12÷4=3(厘米),正方形的边长是3厘米;14÷2=7(厘米),7-2=5(厘米),长方形的长是5厘米,宽是2厘米。 【点睛】 本题考查的是长方形和正方形的周长,熟练掌握公式是解题的关键。 25.见详解 【解析】 周长是12厘米的正方形,先用12除以4求出其边长,再画图;周长是14厘米的长方形,14除以2先求出长与宽的和,再画图。 12÷4=3(厘米) 14÷2=7(厘米) 【点睛】 正方形的边长=周长÷4,画长方形时注意,只要长与宽的和是7厘米即可。 26.见详解 【解析】 12÷2=6(厘米)=5厘米+1厘米=4厘米+2厘米=3厘米+3厘米,所以画长为5厘米、宽为1厘米,或长为4厘米、宽为2厘米,或边长为3厘米的正方形即可。 【点睛】 熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。 27.见详解 【解析】 根据题意分析可知,长方形的周长是10厘米,则长方形长+宽=10÷2=5(cm),2+3=5(cm),所以长方形可以是长为3cm,宽为2cm的长方形。(答案不唯一);正方形的周长是12cm,则正方形的边长为12÷4=3(cm),据此画图即可。 【点睛】 本题主要考查长方形、正方形的周长公式及灵活运用。 28. 【解析】 长方形的周长=(长+宽)×2,观察图形可知,长方形的宽是4厘米,则长是7厘米,据此画出图即可。 【点睛】 本题考查长方形的周长,解答本题的关键是掌握长方形的周长。 29.见详解 【解析】 观察左边的图形可知,从右面看到的图形是一行,有2个正方形。 观察右边的图形可知,从右面看到的图形是两行,下面一行是2个正方形,上面一行是1个正方形,且靠右。 【点睛】 本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。 30.C 解析:见详解 【解析】 根据长方形周长的计算公式:C=(长+宽)×2,正方形周长的计算公式:C=边长×4,算出长方形的长和宽及正方形的边长再画。 如下图: 14÷2=7(厘米),假如长方形的长是4厘米,宽就是3厘米;12÷4=3(厘米),正方形的边长是3厘米。 【点睛】 本题考查的是长方形和正方形的周长,熟练掌握公式是解题的关键。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北师大 三年级 上册 算题 专项 练习 答案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文