在人大常委会党组理论学习中心组专题研讨交流会上的发言参考范文.docx
《在人大常委会党组理论学习中心组专题研讨交流会上的发言参考范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《在人大常委会党组理论学习中心组专题研讨交流会上的发言参考范文.docx(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、在人大常委会党组理论学习中心组专题研讨交流会上的发言参考范文同志们:人民民主是社会主义的生命。发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求之一。习近平总书记在党的二十大报告中强调以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,明确发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求之一,强调全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。以全过程人民民主推进中国式现代化,主要是指在党的领导下,广大人民群众依法享有民主选举、民主决策、民主管理、民主监督和民主协商的权利,积极参与国家和社会事务,坚持以人民为中心的立场和尊重人民主体地位的原则始终贯通于国家政治、经济、文化、社会、生态文明等各领域、各方面、各环节,确保实现党
2、的领导、人民当家作主和依法治国有机统一,以中国式现代化实现中华民族的伟大复兴。下面,围绕中心组研讨交流主题,结合全市人大工作实际,我谈几点体会。第一,全过程人民民主是中国式现代化的内在要求,是对马克思主义和中华优秀传统文化进一步的继承和创新发展马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。中国式现代化的本质要求是以马克思主义基本原理为指导,同时,中国式现代化又进一步推动了马克思主义中国化、时代化。二十大报告提出“两个结合”,坚持和发展马克思主义,必须同中国具体实际相结合,坚持和发展马克思主义,必须同中华优秀传统文化相结合。在长期实践中,中国共产党人深刻认识到,只有把马克思主义基本原理同中国
3、具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,才能正确回答时代和实践提出的重大问题,才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。马克思主义民主理论是全过程人民民主的理论渊源,全过程人民民主是对马克思主义民主理论的进一步继承与发展。马克思、恩格斯在共产党宣言中明确宣告,工人革命首先“就是使无产阶级上升为统治阶级,争得民主”。中国共产党自成立以来,在带领全国人民不断开创和推进中国式现代化实践过程中,把马克思主义民主理论同中国具体实际相结合,探索出一条中国化的全过程人民民主之路,创新形成21世纪中国化、时代化的马克思主义民主理论。中华优秀传统文化蕴含着丰富的民主元素,体现了中国人民几千年来对民主发展孜孜
4、不倦的追求。有人误认为“民主”是古希腊人发明的,是舶来品,实际上民主这个词在中国古代出现很早,在中国现存最古老的经典文献尚书周书多方篇里就有:“天惟时求民主,乃大降显休命于成汤。”这是中国历史典籍中关于“民主”的最早记载。在“天惟是求民主”的语境中,“民主”因“民”而择“主”,民心归向成为被授予天命的依凭,在这一语境下,民心民意成为是否为王的依凭,“民”的价值获得质的提升,具备了现代民主思想的雏形。尚书中有关于“众智”的理念,即在做出决策时采用“众议”,以总结大众的意见作为基础。孟子中有聚众议政以建立和谐社会的理念等。全过程人民民主深深植根于几千年中华优秀传统文化沃土中,具有鲜明的中国特色。第
5、二,全过程人民民主和中国式现代化的核心是坚持人民至上,是超越西方以资本为中心现代化的重要体现党的二十大报告指出,人民性是马克思主义的本质属性,人民立场是马克思主义政党的根本政治立场。党的理论是来自人民、为了人民、造福人民的理论,人民的创造性实践是理论创新的不竭源泉。马克思主义唯物史观强调了人民群众是历史的创造者,是推动历史进步的根本动力。习近平总书记反复强调指出,“我们党的根基在人民,力量在人民,兴衰成败也在人民。”“依靠民众则一切困难能够克服,任何强敌能够战胜,离开民众则将一事无成。”“全过程人民民主”的核心是人民民主,强调的是民主价值取向的人民性、民主参与领域的全面性、民主参与主体的广泛性
6、、民主参与过程的连续性、民主参与结果的有效性。现代化的本质是人的现代化。全体人民参与中国式现代化进程,也共享中国式现代化成果,不断满足人民对包括民主法治、公平正义在内的美好生活的需要,是发展全过程人民民主的出发点和落脚点。“民主不是装饰品,不是用来做摆设的,而是要用来解决人民需要解决的问题的”。在中国式现代化推进过程中,我们要牢固树立群众观点、站稳人民立场、全面了解和准确把握群众诉求,将人民意志贯穿于国家和社会治理全过程、各方面是全过程人民民主的根本要求。坚持以人民为中心的发展思想,一切为了人民,维护人民根本利益,增进民生福祉,不断实现发展为了人民、满足人民群众对美好生活的向往。一切依靠人民、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人大常委会 党组 理论学习 中心组 专题研讨 交流 会上 发言 参考 范文
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【马**】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【马**】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。