小学高级教师评职称述职报告.doc
《小学高级教师评职称述职报告.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学高级教师评职称述职报告.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
小学高级教师评职称述职报告 小学高级教师评职称述职报告 小学高级教师评职称述职报告 计划总结小学高级教师评职称述职报告 小学高级教师评职称述职报告 本人热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,立志献身教育事业.自任教。以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。现总结三大点: 一. 重视自身建设,努力提高业务水平: “学高为师,身正为范”,教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退"。“再学习"“终身教育”就成了它。的注解. 可以说,思想是主宰人类行动的将帅.因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,。。完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不。会再为环境,为条件而懊恼不已了。虽讲台摇摇欲倒,我依然操起教鞭;虽工作几经周折,我依然毫无怨言. 有人说,一个教师应该具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术„„绌于言词的我为了锻炼口才,磁带买了一打又一打。为了提到写作能力,我在1990年参加了中国人民大学文学写作培训,并以《企业家报》.《诗刊》等为练笔场所。为了扩大自己的知识面,我在1992年参加了《企业家报》书友会.为了提高自己的专业知识水平,我积极参加市 进修学校安排的电化教学。教学技能。基本功等各类培训。XX.6取得了计算机培训合格证书,为了充实的教学理论,更新教学理念,我阅读了《球形教学法》。《读写结合法》.《课堂教学模式探讨。》。《于永正的读式教学》以及《支玉恒理论》等数十本理论书籍.总之,我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应该有着永。远清醒的头脑,时常新鲜的血液。 二。 为教育事业,为培养人才做贡献: 一名教师的广义目.标是为教育事业做贡献,而狭义地说,实际目标就是教好书,培养出人才。对此,我十几年的教育生涯是最好。的注解和补充。 十几年来,我连续担任1—5年级语文兼班主任, 平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特别是这些一年级刚进学校的学生,他们一..点也不懂,我下决心教好他们,每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划,根据刚入学的学生的个性,采取不同的方法教育他,每天都 是早出晚归,风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责,课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、。趣味性的活动,培养能力、开发智力。同时对后进生和差生都进行了细心的引导,发现问题及时解决.平时经常与学生打成一片,了解他们的心 理特征,做他们的知心朋友。在课堂上,为了调动学生的积极性,我经常鼓励他们,给戴红花。使学生对学习产生了浓厚的兴趣。.及时批改作业,发现问题及时纠正,想尽一切办法,提高和巩固他们和知识,经常叫他们谈谈心。为了使学生尽快地得到进步,我还利用双休日、。.傍晚、假日与家长取的密切联系,和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人,这些后进生在我的精心教育下,思想有了较大的转变,成绩也进步了。平时为了使更好更快地掌握知识,我认真备课,充分利用课堂时间进行认真教学。课内重视学生思维能力。。和创新思想的培养,让学生多动脑、提问题。由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师 生的一致好评. 没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育.只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才能教好书,管好班级。十几年来,我一直都担任中高年级的班主。任。辅导员工作。在工作中从不歧视差生。而是想方设法了解学生,深入到学生中间,做 学生的贴心人。很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距,热爱学习,热爱集体.我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风,学风。 光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能达到科学.高效的目的的.我十几年从事高年级语文教学,在教学中刻苦钻研,勇于探 索。根据目前农村学生接触媒体的实际情况,主张教材应以教科书为主,以大量课外读物为辅的大语文观,提出“课堂教学到效化,课外阅读大量化,让学生在读中开..发潜能,在读中自我教育”的做法.主张教学实践应紧随社会发展趋势,迎合社会发展需要,与理论紧密联 系,用理论指导实践,在实践中总结经验,提升理论。 三、重德育教育,引导学生全。。面发展: 平时在教学中,不但注重学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育,从学生一进校门,我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤奋学习,和同学团。结友爱的好习惯。教育学生互相帮助、互相爱护。通过实践对学生进行德育教育.如: 有一次学校开展运动会,要求学生都穿上校服,我班上有一位失去双亲的孤儿,因生活困难,没钱购买校服,好几天为此事闷闷不乐。当我将此事告诉全班学生时,全班学生向他伸出了友谊之手,将自己平时节省下的零用钱捐出来,给这位学生购买校服,使他重展天真的笑容。我市有位小孩得了败血病,得知情况,我班的学生积极捐款, 其中有位同学捐出了101元零用钱来援助这位病孩换血. 以上这些,都是同我平时对学生进行积极有力德育教育分不开的..。除此之外,我还在班内开展了丰富我彩、积极向上的有益活动.如: 经常组织全班学生大扫除、定期检查卫生。为了培养学生观察能力,热爱祖国大自然,经常带学生出去活动,还有课文朗读、故事会、小制作、下棋比赛等,让学生找到乐趣、找。到了自身的优点,从而懂得了学习的重要性,同时达到了爱国主义教育的目的。 我深深地懂得: 一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命,为了无愧自己的良心,我只能在教学这片热土上,做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去 搏“蜡烛成灰泪始干,春蚕到死丝方尽”。 总结 二、努力学习 强化思想素质 本人热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,时刻与党中央保持一致。忠诚党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养。我努力学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动。。,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。热爱学生,真诚对待学生,用高尚的人格在学生心目中树立起敬佩的声誉和威望,受到学校、学生及家长的一致好评。 三、不断求索 提高业务水平 “学高为师,身正为范",。教师职业要成个人永久职业,就必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水。。行舟不进则退”。“再学习"“终身教育"就成了它的注解。可以说, 思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务,献身于教育事业.首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。我深知“三人行必有我师”,积极向每一位老师学习,努力。形成自己的教育风格.为了提高自己的专业知识水平,我常出入学校图书室,浏览网络教育,大量阅读教研论文,积极参加教师进修校的电化教学,教学技能,基本功等各类培训,阅读了《洋思教育经验交流材料》、《读写结合法》、《课堂教学模式探讨》等多本理论书籍。集思广益,博采众家之长。为了充实自己的教学理论,更新教学理念,。我积极钻研远程教育教学模式改革,探索新的教学方法,自制教学课件,在教学中不断实施,取得良好效果。同时每期撰写论文,《作文批改“四步法”》、《热爱学生、教书育人》、《如何解决学生作文中的怕》等十余篇论文收入《学校教师教育教学经。。验论文集》,《怎样做好班主任工作》、《积累是写好作文的前提》、《积累 是写好作文的前提》分别在南充市教育科学教研所“中小学教师优秀教学论文”评选。。中荣获 一、二等奖.总之,我努力朝着我的话去做: 一个合格的教师应该有。。着永远清醒的头脑,时常新鲜的血液。 四、 乐于奉献 培养合格人才 二十三年来,我一直战斗在升钟水库重淹区碑垭中学,以校为家,视生如子。1983年9月至1988年8月主动在边远村小任教,因工作出色1998年9月调到中心小学任教。十几年来我连续担任小学语文中高段教学兼班主任工作,平时将时。。间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人,用尽了心血。 在教学上我认真做到教学“六认真”,每学期都要认真制订好切实可行的教育、教学工作计划,并在教学过程中。.一一落实,期末进行教学工作和班主任工作总结,发现问题及时制定整改措施,同时总结经验在教研组交流。课堂外我根据学生的个性,采取不同的方法教育他, 每天都对住校生的日常生活指导.平时很注意自己班主任应有的职责,经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,。开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养学生能力、开发学生智力。同时对“后进生”和“差 生”都进行细心的引导,动之以情晓之以理发现问题及时解决。经常。与学生打成一片,了解他们的心理特征,做他们的知心朋友.在课堂上,为了调动学生的积。极性,我经常鼓励他们,给他们戴红花,使学生对学习产生浓厚的兴趣。及时批改作业,发现问题及时纠正,想尽一切办法,提高和巩固他们的知识,经常和他们谈心.为了使学生知..识水平尽快地得到提高,我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系,和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人,这些后进生在我的精心教育下,思想有了较大的转变,成绩也进步了。记得XX年我班杜明明同学由于基础差产生了厌学情绪,我多次找她谈心用自己。.的亲身经历教育她,要她相信自己的能力,发现她的点滴进步都给予肯定,同时让班长和学习委员辅导她的功课,通过一年的共同努力,她的学习成绩由全班最后一名上升到前十名.她看着成绩单流着流对我说,老师你真好,我爱你!多少年来我一直认真备课,并充分利用课堂时间进行认真教学,重视学生思维能力和创新思想的培养,让学生 多动脑、提问题.近几年来我自制课件在课堂教学中恰当的运用多媒体教学,激发学生的学习兴趣,使他们积极、主动、愉快地去学习。由此所形成的“独特的课堂教学”受到了在校师生的一致好评。 没有爱就没有教育.真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才能教好书,管好班级.二十几年来,我一直都担任中高年级的班主任、辅导员工作。在工作中从不歧视差生,而是想方设法了解学生,深入到学生中间,做学生的贴心人。很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距,热爱学习,热爱集体.我所接管的班级也能在较短的时间内形成良好的班风,学风。光有爱而缺乏。.课堂教学艺术是不能达到科学、高效的目的。我在教学中刻苦钻研[1][2] 计划总结小学高级教师评职称述职报告,勇于探索。根据目前农村学生接触媒体的实际情况,主张教材应以教科书为主,以大量课外读物为辅的语文观,提出“课堂教学到效化,课外阅读大量化,让学生在读中开发潜能,在读中自我教育”的做法。主张教学实践应紧随社会 发展趋势,迎合社会发展需要,与理论紧密联系,用理论指导实践,在实践中总结经验,提升理论。 平时在教学中,我不但注重对学生 的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育,从学生一进校门,我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、。。遵守纪律、勤奋学习,和同学团结友爱的好习惯。教育学生互相帮助、 互相爱护。通过实践对学生进行德育教育。如: 有一次学校开展运动会,要求学生都穿上校服,我班上有一位失去双亲的孤儿,同爷爷婆婆生活在一起,因生活困难,没钱购买校服,好几天为此事闷闷不乐.当我将此事告诉全班学生时,全班学生向他伸出了友谊之手,将自己平时节省下的零用钱捐出来,给这位学生购 买校服,使他重展天真的笑容。有一位.学生在家摔伤住进医院,同学们就主动去看望他,帮他补习功课,陪他聊天,鼓舞他战胜病魔早日回到学校学习。这些都是与我平时对学生进行积极有力的德育教育分不开的。除此之外,我还在班内开展了丰富多彩、积极向上的有益活 动。如: 经常组织全班学生大扫除、定期检查卫生。为了培养学生观察能力,热爱祖国大自然,经常带学生出去活动,还有课文朗读、故事会、小制作、下棋比赛等,让学生找到乐趣、找到了自身的优点,从而懂。得了学习的重要性,同时也达到了爱国主义教育的目的。 “蜡烛成灰泪始干,春蚕到死.。丝方尽”,我深深地懂得: 一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励,为了不辱使命,为了无愧自己的良心,从今以后一定在教学这片.。热土上,更加勤恳。为实现自己的格言“躬耕杏坛 血灌桃李”而努力拼搏!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 高级教师 职称 述职 报告
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文