实用临床护理三基习题库及答案.pdf

实用临床护理三基（习题篇）目录基础理论.3第一章护理理论.3第二章护理程序.5第三章护理管理.6第四章护理心理学基础.7第五章 护理伦理学基础.9第六章健康教育.11第七章交流与沟通.12第八章护理与营养.13第九章护理与法.15基本知识.16第一章医学基础知识.16第一节解剖学.16第二节生理与病理学.18第三节病原生物与免疫学.20第四节药理学.22第五节公共卫生学.24第六节医院感染学.25第七节中医学.27第二章护理基础知识.28第三章临床专科护理基本知识.34第一节急诊科.34第二节内科.36一、呼吸科.36二、心血管内科.38三、消化科.41四、肾科.44五、血液科.49六、内分泌科.51七、神经内科.57八、免疫科.60第三节外科.62一、总论.62二、普通外科.66三、神经外科.69四、心胸外科.70五、泌尿外科.73六、骨科.75第四节妇产科.78一、妇科.78二、产科.80第五节儿科.83第六节传染科.86第七节精神科.89第八节老年科.92第九节重症监护室.94第十节肿瘤科.99第十一节康复科.101第十二节皮肤科.102第十三节眼科.104第十四节耳鼻喉科.105第十五节 口腔科.106复习自测题.108习题答案.117基础理论 第一章护理理论（一）单项选择题1.整体护理的指导思想是：（）A.以问题为本 B.以人为本C.以护理对象的生理需要为本 D.以护理对象的心理需要为本2.下列哪项不是整体护理的实践特征：（）A.以现代护理观为指导 B.以护理程序为核心C.以治疗为中心 D.实施主动的计划性护理3.在马斯洛的人类基本需要层次中，最高层次的需要是：（）A.爱与归属的需要 B.安全需要C.自我实现的需要 D.尊重需要4.塞里（selye H.）认为，压力是人体对任何加诸于他的需求所作的：（）A.特异性反应 B.非特异性反应 C.应激 D.防卫5.护理理念的基本要素是：（）A.个人、家庭、社区、社会 B.人、健康、疾病、护理C.健康、疾病、环境、护理 D.人、健康、环境、护理6.依据赛里的压力学说，下列哪项不是人体对压力原的反应分期：（）A.警觉期 B.否认期 C.抵抗期 D.衰竭期7.人类适应不包括的层次是：（）A.物理层次B.生理层次 C.心理层次 D.社会文化层次8.在以下护理理念的基本要素中，哪项不是影响和决定护理实践的因素：（）A.人 B.健康 C.护理 D.治疗9.下列不属于奥勒姆自理模式基本结构的是：（）A.自理结构B.助理结构C.自理缺陷结构D.护理系统结构10.下列哪项不是罗伊适应模式的基本内容：（）A.心理功能B.自我概念 C.角色功能 D.互相依赖11.依据罗伊的模式，护理人员可通过哪种方式帮助病人：（）A.积极联系医生 B.有效执行医嘱C.控制或改变刺激，提高人的应对能力和扩大适应区D.运用护理程序实施计划12.下列哪项不属于纽曼的保健系统模式：（）A.压力原 B.机体防御功能C.物理治疗D.预防性护理活动13.依据纽曼模式，护理的主要功能是：（）A.执行医嘱 B.执行护理程序C.帮助护理对象保持、恢复系统的平衡和稳定D.健康教育14.依据纽曼模式，第三级预防保健护理的重点是：（）A.早期发现病例 B.早期治疗 C.控制或改变压力原D.帮助护理对象恢复和重建功能，防止压力原的进一步损害（-）多项选择题15.护理的任务是：（）A.减轻痛苦 B.治疗疾病 C.恢复健康D.促进健康 E.维持健康16.1980年美国护士学会对护理的定义包括：（）A.诊断人类对现存的健康问题的反应 B.处理人类对现存的健康问题的反应C.诊断人类对潜在的健康问题的反应 D.处理人类对潜在的健康问题的反应E.协助医疗活动17.护理学的理论范畴包含：（）A.临床护理 B.护理专业知识体系与理论架构C.护理学与社会发展的关系 D.护理教育E.护理学交叉学科与分支学科18.护理学的实践范畴包含：（）A.护理学的研究对象、任务、目标、学科发展方向B.临床护理C.社区护理 D.护理教育 E.护理管理19.现代护理学的发展经历了以下几个阶段：（）A.以问题为中心的阶段 B.以护理程序为中心的阶段C.以疾病为中心的阶段 D.以病人为中心的阶段E.以人的健康为中心的阶段20.整体护理的内涵强调：（）A.人的整体性 B.护理的整体性C.护理专业的整体性D.护理目标的一致性21.帮助病人应对压力的具体做法是：（）A.评估病人所受压力的程序、时间、以往经验及社会支持系统等B.分析病人的具体情况，协助病人寻找压力源C.安排适宜的住院环境，帮助病人尽快适应住院生活D.协助并指导病人运用心理防卫机制有效应对E.协助病人建立良好的人际关系22.护士自身应对工作压力的方法是：（）A.处理好各种关系，减少心理压力对健康的影响B.树立客观的职业观，设立现实的期望和目标C.参加继续教育，提高专业水平D.定期自我测评，分析并采取适当方法减轻工作压力E.采取适宜的自我调节方法23.依据研究重点不同，护理理论可分为以下哪几种类型：（）A.以需要为中心的理论B.以问题为中心的理论C.以护患产系为中心的理论D.以系统为中心的理论E.以护士为中心的理论24.依据奥勒姆学说，护理人员可通过以下哪几种护理系统帮助病人：（）A.社会偶联系统 B.全补偿系统 C.部分补偿系统D.支持-教育系统 E.护理程序系统第二章护理程序（一）单项选择题1.有关护理程序的概念描述，正确的是:()A.是一种护理工作的分工类型 B.是一种护理工作的简化形式C.是一种技术操作的程序 D.是一种全面实施整体护理的理论与实践模式2.在护理活动中，应以下列哪一项为中心：（）A.以完成的护理工作内容为中心 B.以医院管理的重点任务为中心C.以维护医护人员的利益为中心 D.以护理的服务对象为中心3.护理程序的步骤为：（）A.评估、计划、实施 B.评估、计划、实施、评价C.评估、诊断、计划、实施、评价D.评估、整理、诊断、计划、实施、评价4.属于主观方面的健康资料是：（）A.体温39 B.胸闷、气短 C.呼吸急促 D.口唇发绡5.属于客观方面的健康资料是：（）A.久疼痛 B.愉快 C.水肿 D.乏力6.护理评估时，收集资料的内容不包括：（）A.问题+症状+原因B.问题+原因C.原因+症状D.问题（某些健康的护理诊断）8.确定护理诊断时应注意：（）A.护理诊断是关于病人疾病所引起的生理问题B.一个疾病只有一项护理诊断C.一项护理诊断针对一个护理问题 D.一项护理诊断说明一种病理改变9：护理诊断中“S”的含义是：（）A.健康问题 B.诊断定义 C.相关因素 D.临床症状和体征10.护士在制定计划中列出“3天内病人自觉腹胀症状减轻”，这是：（）A.护理诊断 B.护理措施 C.护理目标 D.护理评价H.短期护理目标的达标时间一般不超过：（）A.2天 B.3天 C.4天 D.7天12.护理计划的内容不包括：（）A.护理目标 B.治疗方案 C.护理措施 D.护理评价（-）多项选择题13.下列资料中属于主观资料的内容包括：（）A.我的头很痛 B.我身上有出血点 C.我入睡困难D.我不想吃饭 E.我感到恶心14.护理诊断的内容包括：（）A.病人疾病的行为反应 B.病人疾病的病理变化c.病人生理、心理、社会等影响健康的问题D.病人疾病潜在的病理过程 E.护理对象生命过程的反应15.收集资料的方法包括：（）A.询问病人B.观察病情C.阅读病案D.询问家属E.护理体检16.护理诊断与医疗诊断的区别是：（）A.诊断依据不同 B.决策者不同 C.描述方式不同D.描述问题的范畴不同 E.解决问题的手段不同17.护理诊断的特点是：（）A.临床病情判断 B.在病中诊断始终不变C.同护理人员和医疗人员共同制定 D.问题的范畴应在护理职责范围内E.描述包括P、E、S三个结构要素18.护理诊断的三大要素是：（）A.目标 B.问题 C.相关因素 D.措施 E.症状与体征19.王女士，68岁，股骨颈骨折，人工股骨头置换术后需卧床两个月。病人可能出现的健康问题是:（）A.有皮肤完整性受贿损的危险B.有休液不足的危险C.有下肢血管栓塞的危险 D.有泌尿系结石的危险 E.有便秘的危险20.对疼痛病人的评估内容包括：（）A.疼痛的表达方式 B.以往疼痛处理的方式 C.病人的一般情况D.疼痛对身体功能的影响E.疼痛对生活质量的影响21.护士为病人制定护理措施时需注意的主要问题有：（）A.措施必须切实可行 B.措施应与医疗工作协助调一致C.措施应明确、具体、全面 D.措施必须针对护理效果E.措施应保证病人安全22.护理记录的主要内容包括（）A.病人的健康问题 B.采取的护理措施 C.实施措施后病人和家属的反应D.实施措施后护士观察到的效果 E.实施健康教育的计划第三章护理管理（-）单项选择题1.临床护理工作中，按其工作内容进行分工的工作模式是：（）A.责任制护理 B.功能制护理 C.个案护理 D.小组护理2.护理质量能否得到保证主要依赖于：（）A.护理工作模式B.护理管理者的理论C.护士自身的素质D.护士的学历3.决定护理质量的关键因素是护理人员的：（）A.工作态度和行为 B.护理技术 C.经验 D.学历4.护理技术管理的中心是：（）A.护理质量 B.病人 C.护理技术 D.护士5.护理技术管理的重点是：（）A.提高护理质量 B.提高技术整体功能 C.护士 D.基础护理技术6.护理技术管理的先导是：（）A.开展新业务、新技术B.基础护理技术C.提高护理质量D.提高护理技术7.护理技术管理的目标是：（）A.以病人为中心B.提高护理质量C.提高基础护理技术D.开展新业务、新技术8.护理技术管理的前提是：（）A.提高护理质量B.提高基础护理技术C.提高技术整体功能D.提高服务质量9.继续护理学教育是：（）A.终身性护理学教育B.护理学历教育C.规范化专业培训D.护理知识培训10.下列哪项为护士再次注册的条件之一：（）A.取得护理专业培训结业证书 B.具备一定的护理工作经验C.每年经过新理论、新知识培训 D.每年修满继续教育规定学分（-）多项选择题H.护理质量管理的对象是：（）A.护理人员 B.经济与财务 C.时间 D.信息 E.病人12.护理安全的相关因素是：（）A.人员素质因素B.技术因素C.管理因素D.环境因素E.病人因素13.急救物品管理质量标准包括：（）A.定人管理B.定点放置C.定时核对D.定时领取E.定量供应无菌物品14.护理信息包括：（）A.护理业务信息B.护理管理信息C.护理情报D.护理期刊E.护理书籍15.护理管理信息包括：（）A.护理教学、科研 B.护理业务、技术C.护理人员编制 D.护理决策 E.护理经费16.护理咨询信息主要包括：（）A.护理决策信息B.护理情报C.护理设备信息D.护理期刊E.护理书籍第四章护理心理学基础（一）单项选择题1.护理心理学研究的是：（）A.护理情境与个体相互作用的规律B.普遍的社会生活条件下个体心理活动发生、发展及其变化的规律C.护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化的规律D.医院环境中个体心理活动发生、发展及其变化的规律2下列哪项不属于个性化心理护理的特点：（）A.目标明确 B.针对性强 C.规律性强 D.特异性强3.关于无意识心理护理，正确的是：（）A.产生于护士护理病人的特定时候B.护士有意识地实现对病人的心理调节、支持C.提前干预病人的共性心理问题D.护士的一切言谈举止和护理活动都可以产生心理护理的效果4.关于心境的描述，正确的是：（）A.是微弱而持久的情绪状态 B.是一种持久和强烈的情绪状态C.是针对某一事件的特定体验 D.由一种出人意料的紧急情况所引起5.病人角色淡化是指：（）A.利用病人角色的特征，获取某些切身利益B.隐瞒疾病，不愿承担疾病所造成的后果C.过分依赖医护人员帮助 D.对自身疾病的严重程度过于忽略6.下列哪项不会影响护士职业角色化的过程：（）A.社会文化 B.职业教育 C.角色行为自我调控 D.年龄7.下列不属于情境性心理失调的是：（）A.对疾病认知反应高敏型 B.面对诊疗的不信任C.对身体残缺的防卫反应 D.久病不愈的消极反应8.应激对身心健康的影响，正确的是：（）A.应激对身心健康有害 B.应激对健康的影响与持续时间无关C.不同应激原可造成不同的身心伤害 D.适度的应激对健康有益9.以下几类对负性情绪的描述，错误的是：（）A.焦虑是一种对即将来临的情况产生的情绪反应B.恐惧是一种较高强度的负性情绪反应C.愤怒是人们面对危险情境或对预期将要受到的伤害产生的负性情绪D.抑郁是一种情绪低落状态U）多项选择题10.心理护理的基本要素是：（）A.心理学理论B.心理学技术C.心理问题D.护士 E.病人家属H.心理护理的主要形式是：（）A.有意识心理护理 B.无意识心理护理 C.共性化心理护理D.特殊心理护理 E.个性化心理护理12.下列关于心理护理的描述，正确的是：（）A.心理护理贯穿于护理的全过程B.心理护理是通过护士的理论和技术来达到影响病人的生理、社会等各方面的目的C.心理护理需要护士掌握心理学理论和技术D.护士通过心理护理，积极地改变病人的心理状态E.病人在手术前后、新入院等特殊情况下才需要护士的心理护理13.情绪和情感的功能有：（）A.适应作用 B.传递信息 C.激励人的行为D.协调、组织人的心理活动 E.改变人的心理活动14.病人角色的基本特征是：（）A.社会角色强化 B.自制能力减弱 C.增强的求助愿望D.强烈的康复动机 E.人际合作愿望加强15.病人角色模式的主要类型有：（）A.病人角色忽略 B.病人角色牵强 C.病人角色强化D.病人角色淡化 E.病人角色隐瞒16.下列哪些是病人常见的负性情绪状态：（）A.焦虑B.抑郁 C.愤怒D.恐惧 E.失望17.病人需要的共性化特点有：（）A.不可预测性B.错综复杂性C.稳定性D.被动性E.不可操作性18.下列哪些是病人需要的内容：（）A.安全需要B.健康需要C.适应需要D.尊重需要E.信息需要19.影响应激反应的因素有（）A.应激原的类型 B.应激原的强度 C.应激原持续的时间D.生理因素 E.个体因素第五章护理伦理学基础（一）单项选择题L伦理是道德现象的：（）A.进步化和理论化 B.进步化和系统化C.理论化和实践化 D.系统化和理论化2.护理伦理学主要研究：（）A.护理职业道德 B.护理职业技术C.护理行为准则 D.护理规范3.不伤害原则是指：（）A.不使病人身体受到伤害 B.不使病人心理受到伤害C.不使病人身体、心理受到伤害D.不使病人权益受到伤害4.道德自律与道德他律的正确关系是：（）A.道德自律是条件 B.道德他律是基础C.两者之间的关系是统一的 D.两者之间没有联系5.道德是由以下哪项因素决定的：（）A.文化基础B.物质基础 C.经济基础 D.环境因素6.处理护理纠纷时应做到：（）A.实事求是 B.以病人利益为中心C.以护士利益为中心 D.以医院利益为中心7.病人自主性是指：（）A.病人合乎理性的决定和行动B.病人在治疗上的自我决定C.病人在护理上的自我决定 D.病人住院期间可以随意外出（-）多项选择题8.公正原则要求护士做到：（）A.公正分配卫生资源 B.态度上公正地对待病人C.处理护理纠纷实事求是 D.处理护理纠纷立场公正E.公正分配护理时间9.护理实践中的广义的有利原则应包括：（）A.对病人有利 B.对人类健康有利 C.对护理人员有利D.对护理事业发展有利 E.对护理科学发展有利10.护士职业道德权利的内容包括：（）A.有要求设定护理最高标准的权利 B.有要求合理待遇的权利C.有要求被保护安全执行业务的权利D.有要求参与工作条件决策的权利E.有要求专业被尊重的权利n.护士为病人保守秘密的内容有：（）A.病人的诊断名称 B.病人的经济状况C.病人的治疗方法 D.病人不愿向外泄露的问题E.病人的各种特殊检查和化验报告12.护士应对病人保守的秘密有：（）A.病人的不良诊断 B.发生在其他病人身上的医疗护理差错事故C.病人的治疗方法 D.病人的辅助检查结果 E.医务人员的隐私13.我国医疗护理中，病人的基本权利包括：（）A.平等医疗权利 B.疾病认知权 C.要求保守隐私权D.知情同意权 E.要求赔偿权第六章健康教育（一）单项选择题L病人教育对象是指：（）A.病人家属 B.住院病人 C.出院病人 D.病人及其家属2.下列哪项不是评价生活质量的维度：（）A.经济状态 B.躯体状态 C.社会状态 D.心理状态3.健康相关行为是指：（）A.危害健康行为 B.心理保健行为C.促进健康行为和危害健康行为 D.定期体格检查4.日常生活中不属于促进健康的行为是：（）A.求医行为 B.病人角色行为C.不断增加营养 D.戒除不良嗜好5.病人教育程序应注重：（）A.解决病人对健康问题的反应B.调动并激励病人参与促进康复的护理过程C.按护理程序的五个步骤进行D.科学的思维方法和工作方法6.下列哪项不是病人教学原则：（）A.实用原则 B.定时教育原则C.因人施教原则 D.目标实现原则（-）多项选择题7.影响健康的主要因素为：（）A.生物因素B.生活方式C.环境因素D.医疗保健E.教育程度8.健康教育的目的是：（）A.丸传授卫生知识 B.预防疾病 C.改变不健康行为D.提高生活质量 E.促进健康9.健康促进的目的是：（）A.改变不健康行为 B.传授卫生知识C.创造良好的社会环境D.改进预防性服务 E.创造良好的自然环境10.健康促进是干预对人体健康有害的：（）A.心理状态 B.生活方式 C.群体行为D.生活环境 E.生活行为11.日常生活中，人们应重点建立的日常健康行为有：（）A.合理的营养 B.积极锻炼 C.平衡膳食D.适量睡眠 E.避免有害环境的行为12.评价病人健康教育学习效果的内容包括：（）A.教育质量评价 B.教学方法评价 C.学习需要评价D.知识行为评价 E.计划目标评价13.对病人进行自理能力训练时应注意：（）A.自理能力训练必须在疾病恢复期实施 B,各项训练必须有医生的医嘱C.在医院内进行训练 D.病人出院后由家属制定训练计划E.有些自理能力训练需要长期进行14.对病人进行自理能力训练的主要内容有：（）A.洗脸动作训练 B.进食动作训练 C.更衣动作训练D.洗澡动作训练 E.排便训练第七章交流与沟通（一）单项选择题1.护患关系不包括：（）A.工作关系 B.信任关系 C.上下级关系 D.治疗关系2.非语言行为不包括：（）A.介绍 B.倾听 C.微笑 D.抚摸3.护患沟通中对建立良好第一印象至关重要的是：（）A.自我介绍B.注意外在形象C.记住病人姓名D.介绍护理单元4.在倾听病人说话时，不妥的行为是：（）A.全神贯注地听 B.及时评论病人所谈内容C.保持目光接触 D.适宜的距离5.以下哪种沟通技巧的运用可使对方有较多的控制权：（）A.沉默 B.核实所听内容 C.开放式提问 D.封闭式提问6.护患交谈中护士的语言应除外：（）A.运用医学术语 B.通俗 C.简明 D.易懂7.护士与病人交流中最重要的技巧是：（）A.核实所听内容 B.沉默 C.同情 D.用心倾听8.下列哪项不是护患沟通的主要目的（）A.收集资料B.积累科研资料C.治疗或辅助治疗D.建立和改善护患关系9.护理人员在给病人做口腔护理时，宜采取下列哪种距离：（）A.亲密的距离B.个人的距离 C.社会的距离 D.公众的距离（-）多项选择题10.非语言沟通的形式包括：（）A.体语 B.触摸C.空间效应D.类语言E.物理和环境因素H.影响护患沟通的因素有：（）A.控制 B.信任 C.确认 D.移情 E.倾听12.非语言沟通可以发挥的作用是：（）A.调节互动B.移情C.维持相互关系D.收集资料E.维持自我形象13.倾听对方谈话应注意：（）A.全神贯注地听 B.集中精力地听 C.及时评论对方所谈内容D.保持适当距离 E.双方位置平持，身体稍向病人前倾14.属于非语言性行为的是：（）A.滔滔不绝的倾诉 B.沉默 C.真诚的微笑D.亲切的抚摸 E.全神贯注的倾听15.护士在与病人交谈中，提问应注意：（）A.问题说得简单而清楚 B.不问对方难回答的问题 C.语言要通俗易懂D.一次问两个问题 E.在安静的环境下提问16.护患交谈中恰当的反应技巧包括：（）A.复述 B.澄清 C.沉默D.移情 E.发挥非语言行为的辅助作用第八章护理与营养（一）单项选择题1.下列属于基本膳食的是：（）A.混合奶 B.半流质 C.匀浆膳 D.低蛋白膳食2.人体必需氨基酸不包括：（）A.精氨酸 B.亮氨酸 C.蛋氨酸 D.色氨酸3.正氮平衡是指：（）A.摄入氮=排出氮 B.摄入氮排出氮C.摄入氮排出氮 D.摄入氮2排出氮4.下列哪项是人体必需脂肪酸：（）A.赖氨酸 B.亮氨酸 C.蛋氨酸 D.亚油酸5.以下营养素中哪种为使用最多、价格最便宜的供能物质：（）A.蛋白质 B.脂肪 C.水 D.糖6.下列哪项因素可以促进人体对钙的吸收：（）A.膳食中植酸 B.膳食中未吸收的脂肪酸C.肠腔pH值降低 D.肠腔pH值升高7.何种元素具有与铁互相干扰吸收的作用：（）A.锌 B.钙 C.磷 D.镁8.下列哪项食物不富含维生素A：（）A.动物肝脏 B.全奶 C.豆类 D.水果9.特殊治疗膳食不包括：（）A.糖尿病膳食 B.低脂肪膳食 C.溃疡病膳食 D.血液病膳食10.特配膳食不包含：（）A.老年膳食 B.肝脏病膳食 C.儿科膳食 D.药膳H.低蛋白膳食病人每天蛋白质摄入量为：（）A.1.5 g/kg B.1.2 g/kg C.1.0 g/kg D.0.5 g/kg12.低盐饮食每天供盐量为：（）A.23g B.34g C.1 2 g D.1.5 g13.低钠饮食每日供钠量为：（）A.100 mg B.200 mg C.300 mg D.500 mg14.低喋吟膳食禁用：（）A.蔬菜、水果 B.动物内脏 C.精制米面 D.坚果（-）多项选择题15.人体营养状况评价指标包含：（）A.体重指数 B.体重 C.肌肝升高指数D.蛋白质质量指标 E.免疫指标16.适用肠外营养的病人有：（）A.肠瘦 B.严重感染 C.昏迷D.严重营养不良 E.大剂量化疗17.低脂肪膳食时应适当补充：（）A.必需氨基酸 B.必需脂肪酸 C.脂溶性维生素D.蛋白质 E.油煎食品18.富含维生素D的食物有：（）A.海水鱼B.蛋黄C.鱼肝油 D.植物油 E.豆类19.下列哪些物质可以提高人体对铁的吸收；（）A.维生素D B.维生素C C.维生素B2 D.肉鱼禽因子E.维生素A20.功能性食品对人体的作用有：（）A.营养作用 B.调节作用 C.改善健康状况D.促进生长发育 E.降低疾病危险性21.必需脂肪酸是指：（）A.人体不可缺少 B.自身不能合成 C.通过食物供给D.多不饱和脂肪酸E.饱和脂肪酸22.决定人体能量需要量的因素包含：（）A.基础代谢 B.劳动活动 C.食物特殊动力作用D.生长发育 E.排泄损失第九章护理与法（一）单项选择题1.下列哪种情况不得获得护士执业证书：（）A.取得普通中等卫校护理专业毕业文凭B.取得国外或者港、澳、台地区护士学校护理专业毕业文凭C.取得护理专业培训结业证书D.省卫生行政部门规定的护理人员2.持有护士执业证书的护理人员在进行执业前必须经过：（）A.专业培训 B.临床实践3个月以上C.注册 D.积累一定的护理经验3.护士执业活动中必须遵循的规则不包括：（）A.保护隐私B.健康促进C.紧急救治D.告知病人病情4.法律上的护士不必须具备的条件是：（）A.护理专业技术人员B.经过考试，取得护士执业证书的护士C.从事临床生活护理工作的护理员D.被医疗机构聘用并已完成注册的护士（-）多项选择题5.执业护士必须具备的条件为：（）A.取得护理专业技术文凭 B.取得护士执业证书C.取得护理专业培训结业证书D.被医疗机构聘用并注册E.具备一定的护理工作经验6.没有经过护士执业注册，但在执业护士指导下能够从事特定护理活动的人员是指:（）A.从事临床生活护理的护理员 B.乡镇卫生院的护理人员C.民办医疗机构聘用的护理人员 D.进行专业学习的护理专业在校生E.连续中断注册两次，申请再次执业而进行临床实践的护理人员7.通过执业考试并取得护士执业证书，但仍不能予以注册的情况有：（）A.不在护理工作岗位 B.注册审核不合格 C.在服刑期间D.有不正当职业行为 E.身体健康状况不适应护士业务8.持有护士执业证书的护士出现下列哪些情况时不得予以注册：（）A.矫正视力低于0.8 B.听力低于2m C.传染病隔离期间D.精神分裂症E.在服刑期间基本知识第一章医学基础知识第一节解剖学（一）单项选择题1.有关骨髓的描述，错误的是：（）A.充填于骨髓腔和骨松质间隙内的软组织 B.分红骨髓和黄骨髓两种C.红骨髓有造血功能 D.大量失血时红骨髓可以转化为黄骨髓2.沿胸骨外侧缘所作的垂线称为：（）A.胸骨旁线 B.胸骨线 C.前正中线 D.锁骨中线3.肩胛线是通过下列哪一结构所作的垂线：（）A.肩胛骨外侧角B.肩胛骨内侧角C.肩胛骨下角D.肩峰4.阑尾位于：（）A.左腹股沟区 B.右腹股沟区 A.左外侧区 D.右外侧区5.食管的第三狭窄距切牙的距离约为：（）A.15 cm B.25 cm C.40cm D.60cm6.第V对脑神经是：（）A.三叉神经 B.面神经 C.舌咽神经 D.迷走神经7.脊神经共有多少对：（）A.7对 B.8对 C.12对 D.31 对8.心尖的体表投影位于：（）A.左侧第五肋间隙锁骨中线内侧12 cm处B.左侧第五肋间隙锁骨中线外侧12 cm处C.左侧第四肋间隙锁骨中线内侧12 cm处D.左侧第四肋间隙锁骨中线外侧12 cm处9.女性腹膜腔的最低部位是：（）A.网膜囊 B.膀胱子宫陷凹 C.直肠子宫陷凹 D.肝肾隐窝10.对女性尿道的描述，错误的是：（）A.窄 B.短C.直 D.后方紧临肛门，且易发生逆行性尿路感染n.病人头面部大出血时，急救止血应压迫的动脉是：（）A.面动脉 B.颈总动脉 C.颈内动脉 D.颈外动脉（-）多项选择题12.正常成人含有肝脏的腹部分区有：（）A.右季肋区 B.左季肋 C.腹上区D.右外侧IX E.脐区13.右季肋区内包括：（）A.肝 B.胆囊 C.结肠 D.肾 E.输尿管14.参与呼吸的肌肉有：（）A.肋间内肌B.肋间外肌C.膈肌D.腹壁肌肉E.胸大肌15.对食管的正确描述是：（）A.第一狭窄位于食管的起始处，距切牙约15 cmB.第二狭窄位于食管与左主支气管交叉处，距切牙约25 cmC.第二狭窄常为异物滞留和食管癌的好发部位D.第三狭窄位于食管穿膈的食管裂孔处E.食管插管时要注意食管的三个狭窄16.对腰椎穿刺的正确描述是：（）A.可以在第3、4腰椎之间进行 B.可以在第4、5腰椎之间进行C.可以在第1、2或2、3腰椎之间进行D.避免损伤脊髓 E.腰椎穿刺术可用于检查脑脊液性质17.椎骨的组成包括：（）A.椎孔 B.椎体 C.椎弓 D.横突 E.棘突18.围成膀胱三角的结构是：（）A.膀胱尖B.尿道内口 C.尿道外口 D.左输尿管口 E.右输尿管口19.肝门静脉系与上、下腔静脉的吻合主要有：（）A.食管静脉丛 B.脐周静脉网 C.翼静脉丛D.膀胱静脉丛 E.直肠静脉丛20.当肝硬化肝门静脉回流受阻时，病人可能会出现：（）A.呕血 B.便血 C.脾肿大D.腹水 E.胃底、直肠黏膜和脐周静脉曲张21.鼻旁窦包括；（）A.静脉窦 B.上颌窦 C.额窦 D.筛窦 E.蝶窦22.对婴幼儿咽鼓管的正确描述是：（）A.比成人咽鼓管短B.比成人咽鼓管平 C.比成人咽鼓管直D.比成人管腔大 E.炎症容易经咽鼓管蔓延到鼓室，引起化脓性中耳炎23.对面部三角区的正确描述是：（）A.指鼻根到两侧口角之间的部分 B.该区内静脉无静脉瓣C.该区的静脉可借其他静脉与颅内海绵窦相通D.挤压该区内方肿均可引起颅内感染E.该区的拜肿不能挤压第二节生理与病理学（一）单项选择题L将加有抗凝剂的血液离心沉淀后，上段淡黄色的液体是：（）A.血浆 B.血清 C.血细胞 D.血小板2.对血浆渗透压的错误描述是：（）A.是血浆中溶质颗粒吸水力量的总和B.当细胞外液晶体渗透压升高时可能造成细胞脱水C.胶体渗透压对维持血管内外水平衡及正常血容量起重要作用D.和溶质颗粒的大小成正比3.当给病人大量输液时应该输入：（）A.等渗溶液B.低渗溶液C.高渗溶液D.等渗或低渗溶液4.下列对血量的错误描述是：（）A.成人海公斤体重大约有70ml的血液B.血量包括循环血量和贮存血量C.安静时绝大部分血液在心血管中流动D.与贮存血量相比循环血量的红细胞比容较高5.红细胞膜上含有A抗原者其血型为：（）A.A型 B.B型 C.A型或AB型 D.B型或AB型6.心脏的正常起搏点位于：（）A.窦房结 B.房室结 C.房室交界 D.心房肌7.对血压的错误描述是：（）A.血压是指血管内的血液对单位面积血管壁的侧压力B.血压的单位常用mmHg或kP a来表示C.lmmHg=0.133 kP a D.血管内只要有血液，血压就不会为零8.造成胸膜腔负压的主要因素是：（）A.肺的回缩力 B.呼吸运动 C.大气压 D.呼吸肌的收缩9.胃酸的主要成分是：（）A.盐酸 B.醋酸 C.碳酸氢盐 D.胃蛋白酶10.胆汁中起主要作用的成分是：（）A.胆固醇 B.胆色素 C.胆盐 D.其他无机物H.人体在运动时产热的最主要器官是：（）A.脑 B.肝 C.心脏 D.骨骼肌12.属于渗透性利尿的是：（）A.大量饮水 B.大量滴注等渗溶液 C.用甘露醇脱水D.输血13.脊髓休克的表现不包括：（）A.骨骼肌的紧张性降低或丧失B.外周血管扩张，血压下降C.出汗增多 D.直肠和膀胱中粪尿潴留14.血栓形成的条件不包括：（）A.心血管内膜损伤 B.血流状态的改变C.血液凝固性增高 D.少循环血量急剧升高15.具有癌变倾向，但不一定都会转变为癌的良性病变属于：（）A.原位癌B.癌前病变 C.不典型增生 D.异型增生16.人与环境间的气体交换称为：（）A.外呼吸B.呼吸 C.肺通气 D.肺换气（-）多项选择题17.有关血型的正确描述是：（）A.某人的红细胞膜上既含有A抗原又含有B抗原，其血型肯定是AB型B.当同型血液相输时可以不做交叉配血试验C.在我国绝大多数人的Rh血型是阳性D.在我国某些少数民族中，Rh阴性的比例可超过20%E.在Rh阴性的血液中均含有抗Rh的抗体，因此不能输入Rh阳性血液 18.影响动脉血压的因素有：（）A.每搏输出量 B.心率 C.外周阻力D.大动脉管壁的弹性 E.循环血量和血管容量的比例19.胃液的主要成分包括：（）A.盐酸B.胃蛋白酶原 C.黏液 D.碳酸氢盐 E.内因子20.胃酸的作用包括：（）A.激活胃蛋白酶原转变为有活性的胃蛋白酶B.提供胃蛋白酶分解蛋白质所需的酸性环境C.促使食物中的蛋白质变性D.与十二指肠黏膜接触后可引起某些激素的释放E.进入十二指肠后有利于小肠对Fe2+和Ca”的吸收21.小肠是吸收的主要部位，其原因有：（）A.小肠吸收面积大B.小肠内的物质大多是可溶性的小分子物质，适于吸收C.小肠内有大量的细菌协助吸收D.食物在小肠内停留的时间长，有充分的吸收时间E.小肠绒毛上的平滑肌纤维、毛细血管和毛细淋巴管均有助于吸收22.胆汁中含有的成分有：（）A.蛋白酶 B.脂肪酶 C.胆盐 D.胆固醇 E.胆色素23.皮肤的散热方式有：（）A.丸传导散热 B.对流散热 C.辐射散热D.行为调节散热 E.蒸发散热24.大失血时表现为：（）A.尿量减少 B.循环血量减少 C.释放ADH减少：D.远曲小管对水的重吸收减少 E.血压降低25.对近视眼的正确描述是：（）A.眼的折光能力减弱 B.物像落在视网膜的前方C.可戴凸透镜进行矫正 D.可戴凹透镜进行矫正E.眼球前后径太短26.关于牵涉性痛的正确描述是：（）A.牵涉性痛是指某些内脏疾病往往引起体表特定部位发生疼痛或痛觉过敏的现象B.心肌缺血或梗死时可有心前区、左肩和左上臂尺侧疼痛C.胆囊病变时可有肩胛部疼痛 D.胃溃疡时可有上腹部疼痛E.阑尾炎早期可有脐周或上腹部的疼痛27.血栓的结局有：（）A.软化、溶解、吸收 B.脱落成为栓子C.机化、再通 D.钙化 E.癌变28.常见的炎症类型有：（）A.浆液性炎 B.纤维素性炎 C.化脓性炎D.出血性炎 E.肉芽肿性炎第三节病原生物与免疫学（一）单项选择题1.不属于原核细胞型的微生物是：（）A.病毒 B.细菌 C.支原体 D.衣原体2.对细菌芽胞的错误描述是：（）A.可根据芽胞的大小、形状和在菌体中的位置来鉴别细菌B.芽胞对高温、干燥、化学消毒剂和辐射等有较强的抵抗力C.防止芽胞污染环境具有重要的临床意义D.由于芽胞抵抗力强，故对医疗器械、敷料和培养基等进行灭菌时一般不能杀灭芽胞3.革兰染色法的临床意义不包括：（）A.鉴别细菌 D.确定毒素 C.选择药物 D.分析致病性4.有关内毒素与外毒素的错误描述是：（）A.外毒素免疫原性强，易刺激机体产生抗毒素B.外毒素稳定性强，在608 0C30分钟也不能被破坏C.内毒素在16024小时被破坏D.内毒素免疫原性较弱，不能制成类毒素5.病原菌局部生长繁殖而不入血，只有其产生的毒素人血，到达易感组织和细胞，引起独特的临床 中毒症状称为：（）A.菌血症 B.败血症 C.毒血症 D.脓毒血症6.对病毒的错误描述是：（）A.体积微小，结构简单 B.只含有一种类型核酸C.可在死亡的细胞内复制繁殖 D.属于非细胞型微生物7.下列对病毒持续性感染特点的错误描述是：（）A.病毒在体内持续存在，潜伏期长B.发病慢C.均不出现明显的症状 D.恢复慢（-）多项选择题8.细菌合成的且与致病有关的代谢产物有：（）A.鞭毛 B.毒素 C.侵袭性酶类 D.热原质 E.纤毛9.下列正确的描述有：（）A.正常菌群在正常情况下不表现出致病的作用B.条件致病菌在特定条件下能引起疾病C.由于某种原因使正常菌群的种类、数量和比例发生较大幅度的改变，导致微生态失去平衡,称为内分泌失调D.由于严重菌群失调而使宿主发生一系列临床症状，称为菌群失调症E.正常菌群在一定条件下可致病10.下列属于呼吸道病毒的是：（）A.流感病毒 B.麻疹病毒 C.风疹病毒D.腮腺炎病毒 E.伤寒病毒1L大多数呼吸道病毒感染的特点是：（）A.感染力强 B.传播快 C.潜伏期短D.发病急 E.病情重12.我国主要的虫媒病毒有：（）A.流感病毒 B.流行性乙型脑炎病毒俅上C.森林脑炎病毒 D.登革热病毒 E.伤寒病毒13.柯萨奇病毒感染可引起；（）A.疱疹性咽峡炎 B.心肌损害 C.先天性心脏病D.普通感冒 E.无菌性脑膜炎14.人体寄生虫的传播途径有：（）A.经口感染 B.经皮肤感染 C.输血感染D.接触感染 E.垂直感染15.免疫功能主要表现在：（）A.免疫防御 B.自身免疫 C.免疫稳定D.免疫损伤 E.免疫监视16.关于特异性免疫和非特异性免疫的正确描述是：（）A.非特异性免疫是由先天性遗传而获得的免疫力B.皮肤黏膜屏障、胎盘屏障和血脑屏障均属于非特异性免疫C.非特异性免疫能清除人体内所有的异物D.特异性免疫是出生以后获得的免疫力E.特异性免疫也可通过遗传获得，且比后天获得的免疫力更强17.医学上重要的抗原有：（）A.异种抗原 B.自身抗原 C.肿瘤抗原D.变应原，E.同种异型抗原18.抗体的生物学作用有：（）A.特异性结合抗原作用 B.活化补体作用C.与Fc受体结合作用D.IgA介导的黏膜免疫作用E.母体IgG在新生儿免疫中的作用19.主要组织相容性复合体（M HC）分子的功能有：（）A.引起移植排斥反应 B.参与对抗原的处理与提呈C.约束免疫细胞间相互作用 D.参与对免疫应答的遗传控制E.参与T细胞分化过程20.下列对免疫应答、体液免疫和细胞免疫的正确描述是：（）A.抗体识别阶段是免疫应答的第一阶段B.体液免疫是指T细胞介导的免疫应答C.体液免疫主要通过抗体发挥作用D.T细胞介导的免疫应答具有抗肿瘤免疫作用E.细胞免疫是指B细胞介导的免疫应答21.体液免疫的作用有：（）A.降低或消除外毒素的毒性和病毒的传染性B.加强吞噬细胞对抗原的吞噬作用C.通过激活