ICU患者身体约束共享决策模式的构建及临床应用.pdf
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1、作者简介:陈凤(),女,本科,副主任护师,护士长收稿日期:通信作者:陈香萍,c h e n x p s r r s h c o m基金项目:浙江省教育厅一般科研项目,编号Y I C U患者身体约束共享决策模式的构建及临床应用陈凤,陈香萍,劳月文,张佳佳,陈倩倩,宫晓艳,庄一渝浙江大学医学院附属邵逸夫医院,浙江杭州 摘要:目的探讨共享决策模式在I C U患者身体约束管理中的应用效果.方法基于渥太华决策支持框架,构建I C U患者身体约束共享决策模式.选取 年月入院的 例患者为对照组,采用常规身体约束流程,月入院的 例患者为干预组,实施身体约束共享决策模式.比较两组患者身体约束率、非计划拔管率及护
2、士对身体约束决策的满意度.结果实施身体约束共享决策模式后,I C U患者身体约束率由 下降至 ;非计划拔管率为 ,比实施前()未明显提高;I C U护士对身体约束决策的满意度由()分提高至()分,差异有统计学意义(P ).结论 I C U患者身体约束共享决策模式规范了患者身体约束流程,降低了患者身体约束率,提高了护士对身体约束决策的满意度.关键词:身体约束;共享决策;决策支持;I C U患者D O I:/j i s s n 中图分类号:R 文献标识码:A文章编号:()身体约束是指采用人工方法及物理或机械设施、材料或设备防止或减少患者自如地移动四肢、躯干或头部的一种医疗辅助措施.身体约束作为一项
3、医疗保护措施,在I C U中被广泛应用.有研究指出,约 的I C U患者会经历身体约束,身体约束常被用来预防非计划拔管、保证治疗顺利进行.然而,J a c o b等认为,身体约束非但不能降低非计划拔管的发生率,反而会对患者造成生理和心理伤害.因此,越来越多的医护人员开始质疑约束的有效性和安全性,导致其在约束实施过程中面临不确定性.有研究表明,多学科合作可降低身体约束率,提高身体约束决策有效性,但仍缺乏患者和家属参与身体约束的决策.共享决策是在充分考虑患者价值观和决策偏好的前提下,医护人员和患者/家属充分讨论决策选项,给予充分的证据支持并指出选项的利弊和风险,最终达成一致决策的过程,是实现高质量
4、决策的一种手段.本研究通过多学科合作实施共享决策模式,探索I C U患者身体约束的适宜方案.对象与方法 研究对象采用目的抽样法,选取 年 月某三级甲等医院综合I C U收治的患者为研究对象.按入院顺序分组,月入院的 例患者为对照组,采用常规身体约束流程,月入院的 例患者为干预组,实施身体约束共享决策模式.患者的纳 入标 准:年 龄 岁;入 住I C U时 间 h.排除标准:生命体征不稳定,需行抢救的患者;既往有精神类疾病的患者.本研究已通过医院伦理委员会审批,批件号:邵逸夫医院伦审 研第 号.所有使用身体约束的患者均由本人或其法定代理人签署知情同意书.研究方法 干预组基于渥太华决策支持框架,构
5、建I C U患者身体约束共享决策模式,包括决策需求评估、决策支持提供和决策质量评价个核心要素,将其贯穿于共享决策模式构建之中,为I C U患者身体约束提供决策指引.成立身体约束共享决策核心小组核心小组由名科护士长、名I C U护士长、名I C U教育护士、名I C U主治医生、名I C U护理组长、名I C U护理硕士研究生组成.科护士长担任顾问,护士长担任组长并负责统筹协调,教育护士负责临床护理指导及约束相关培训,护理组长和主治医生负责方案实施,研究生负责资料收集和数据整理.评估决策需求患者入I C U时,护理组长评估患者和家属的身体约束决策需求,使用通俗易懂的语言对身体约束相关内容进行解释
6、,了解患者/家属的认知、看法及内心真实感受,并以渥太华决策支持框架护理与康复 年月第 卷第期为指引,从知识、价值观、不确定性、支持个方面询问并指导患者或家属思考.如:知识(您知道什么是身体约束吗?为什么要使用身体约束?);价值观(您知道身体约束的利弊吗?);不确定性(当您自己或看到亲人身体被约束时内心感受是什么?);支持(还有其他人牵涉或影响这项决策吗?比如配偶、父母、子女、朋友、医务人员等.他们更倾向哪一种决策?这个人给您压力了吗?他们如何支持您?).综上个方面的结果确定患者/家属的决策需求.为患者/家属提供决策支持评估患者和家属的决策支持需求后,护理组长以中立的立场,采用回读(r e a
7、d b a c k)宣教,向患者/家属详细解释有关身体约束的风险和利弊,并发放 约束具使用患者及家属宣教手册,同时让患者/家属观看身体约束过程模拟视频,使其更加直观地了解.主治医生详细讲解约束具使用相关事宜,并告知不使用的不良后果,以及可供选择的其他方法,如药物镇静或约束具联合药物镇静等.注意澄清对约束相关信息不确定的内容:知识缺乏,指导患者/家属阅读 约束具使用患者及家属宣教手册;价值观不明确,指导其有关价值观阐述的方法,向体验过利弊的其他家属咨询,讨论约束相关内容,或与已做过决策的人沟通交流等;获得的支持不够,指导其与非常信任的人(医护人员、家人、朋友等)讨论自己的选择,如感觉有来自他人的
8、压力,则关注最重要的人的观点,寻求专业人员帮助等;仍然不确定最适合的方案,指导其再次回顾上述决策步骤.主治医生和护理组长根据决策支持工具,与患者/家属结合患者以往决策经验、社会背景及经历,商讨最符合患者利益的方案,最终做出决策并签署知情同意书.为医护人员提供决策支持身体约束决策工具:医院综合I C U在约束决策轮基础上,结合临床实践,构建了身体约束决策树,见图.以肌力等级、认知等级、管道等级个维度为参照,决定患者约束等级,分为约束、不约束或使用约束替代方案.根据肌力分级量表,对上肢肌力进行分级.认知等级采用I C U意识模糊评估 工 具(C o n f u s i o n A s s e s
9、s m e n t M e t h o df o rt h e I n t e n s i v eC a r eU n i t,C AM I C U),对危重患者进行谵妄筛查.管道等级由医生和护士共同界定,符合以下其中一条即可界定为重要管道:重置困难;拔除后可致严重并发症.多学科合作共享决策:多学科团队包括医生、护士、呼吸治疗师、康复理疗师和营养师,设计多学科床边查房清单,应用 于 临 床,将 项 查 房 内 容 结 构 化 成 口 诀“WA RM HUG AN D K I S S”(温 暖 的 拥 抱 和 亲吻),新增“R”的内容之一为约束.实践中,医护人员共同评估患者病情,基于约束决策树,
10、与患者/家属对是否需要身体约束进行讨论,尽量通过优化镇静策略、尽早脱离机械通气及早期开始运动康复训练等,减少身体约束.同时,强化护士关于身体约束知识和人文关怀的培训,改善其认知态度与提高实践技能水平.图身体约束决策树 患者/家属决策质量评价通过患者/家属的知识、价值观和个人偏好、治疗一致性来衡量决策质量.评价关键点:患者/家属充分知情;所接受的治疗反映患者/家属的价值观和个人偏好.质量控制家属/患者质量控制:在决策过程中注意减少决策需求;减少未决定人员比例;减少不知情、不清楚的价值和不支持.医护人员质量控制:在医院“掌医课堂”在线教育平台护士培训版块,建立I C U护士必修课程学习圈,教育护士
11、推送约束相关课程,护士利用碎片化时间学习,对已学课程回顾复习、查漏补缺.教育护士在学习圈后台对护士培训时间、完成课程配套练习等指标进行质量监控.核心小组每周五对I C U患者身体约束情况进行检查,包括身体约束评估准确性、约束替代方案使用情况、责任护士对约束相关知识的掌握程度、约束医嘱开具的规范性等,并集中反馈问题和探讨整改措施,组织再培训.护理与康复 年月第 卷第期 对照组医护人员从专业角度出发,根据临床经验,综合考虑患者病情、临床表现和各种环境因素后,对需要实施约束的患者进行身体约束,评估约束具的类型及使用时间.使用前向患者或家属解释约束的目的和注意事项,并签署约束使用知情同意书.约束期间,
12、保持肢体处于功能位和适当活动度,每小时评估并记录约束部位皮肤、血液循环情况、约束具位置、约束期间床单位的清洁情况、患者生活上的需求、约束具解除指征等.当约束指征消失、约束部位皮肤破损或血液循环异常时,及时报告医生处理.评价指标 患者身体约束率患者身体约束率同期患者身体约束日数/同期患者占用床日数 .非计划拔管率非计划拔管率同期非计划拔管例次数/同期导管留置总日数 .护士身体约束决策满意度核心小组基于中文版身体约束决策满意度量表(P h y s i c a lR e s t r a i n tD e c i s i o n M a k i n gS a t i s f a c t i o nS
13、u r v e y,P R D S S)进行修订,增加个条目,分别为“我总是与患者/家属沟通是否要约束”和“越来越多的患者/家属参与约束决策”,该量表C r o n b a c hs系 数 为 .修 订 版P R D S S由 个条目组成,采用L i k e r t级评分法,从“非常不满意”至“非常满意”计分,总分为 分,得分越高,护士对身体约束决策的满意度越高.干预前后对科室 名相同护士进行满意度调查.统计学方法采用S P S S 软件进行统计分析.服从正态分布的计量资料用(xs)描述,比较采用两独立样本t检验或配对t检验,计数资料用例数()描述,组间比较采用检验.以P 为差异有统计学意义.
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- ICU 患者 身体 约束 共享 决策 模式 构建 临床 应用
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