关于开展主题教育读书班的学习情况汇报范文.docx
《关于开展主题教育读书班的学习情况汇报范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于开展主题教育读书班的学习情况汇报范文.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
关于开展主题教育读书班的学习情况汇报范文 按照主题教育统一部署,在第X指导组的精心指导下,我们迅速召开学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会议,制定《学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案》,编制了《主题教育读书班学习计划安排表》。我们坚持把办好读书班作为深入开展主题教育、强化理论学习的先手棋、关键招,利用两周时间,组织县级领导干部在党校集中学习。紧扣“学思想、强党性”主要任务,读原著、学原文、悟原理,熟读精思细悟新时代中国特色社会主义思想,准确把握蕴含其中的深刻道理、深邃学理、深厚哲理。本次读书班主题鲜明、内容丰富、探讨深入、纪律严实,展现了良好学风,达到了预期目的。现将相关情况汇报如下: 一、以理论学习凝心铸魂,学出深厚感情 读书班期间,学员坚持读原著、学原文、悟原理,通过开展分组集中学习、个人自学、交流研讨等方式,认真学习党的XX大报告和党章,研读《著作选读》《新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《关于北京工作论述摘编》等学习材料,观看《领航》专题片,静心深学细悟,全面学习领会新时代中国特色社会主义思想,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。 一是重点突出。本次读书班以《著作选读》第一卷、第二卷、《新时代中国特色社会主义思想专题摘编》为重点,并对党的XX大报告、党史学习教育、中国式现代化、习近平总书记关于教育重要论述等专题,一字一句从原文学起,逐篇逐章认真研读领悟,进一步坚定了用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作的思想自觉、政治自觉和行动自觉。 二是全面系统。深入学习近平总书记总书记重要讲话,深刻理解“三个必然要求”,牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”“12字总要求”,紧紧锚定“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”“5个具体目标”,紧盯理论学习任务不放松、深刻认识主题教育“锻炼党性、筑牢忠诚的政治之训”和“武装头脑、凝心铸魂的理论之训”的本质,在“读原著、学原文、悟原理”中注重时代背景和历史源流的代入感。 三是结合实际。学员在集中学习的基础上,联系实际分享自己的学习体会,结合发展情况、面临问题、习近平总书记讲话的擘画引领,近年来的发展成就,以及党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就等谈体会、说感受、讲打算,切实吃透精髓要义、牢记殷殷嘱托、加强党性修养,切实把新时代中国特色社会主义思想学深悟透、牢记脑中、融入日常、付诸实践。 二、以理论学习提升能力,学出坚定信仰 引导学员把主题教育读书班当做一次全面深刻的政治教育、一次触及心灵的文化思想锤炼,坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想凝心聚力,更好肩负起新时代、新征程干部使命任务。持续用新思想凝心铸魂,把牢政治方向,全面准确掌握这一思想的主要内容和深刻内涵,把握贯穿其中的立场、观点、方法,在真学、真懂、真信、真用上下功夫,为保持党的团结统一奠定坚实思想基础。 一是研讨深入。读书班学习期间,共组织了X次专题交流研讨。会前,学员深入反思学习内容,围绕主题认真撰写交流发言内容,。在交流中,既谈学习的体会和感悟,又结合部门工作实际,全区重点工作,学习和思考都有一定的深度,在相互学习中得到了共同提高、进一步凝聚了共识,明确了下一步工作方向。 二是运用方法。坚持把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为终身必修课,坚持全面学、专题学、重点学,深刻领会这一重要思想的科学体系、核心要义、实践要求,运用好“六个必须坚持”的世界观和方法论,树立超前意识、增强系统思维,努力处理好经济质的有效提升和量的合理增长、经济发展和生态环境保护、巩固能源基本盘与推动绿色低碳发展等关系,不断提高处理两难多难问题的水平。 三、以理论学习促进实干,学出务实作风 牢牢把握新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,结合岗位职责和工作要求,增强学习针对性,以党的创新理论指导实践、推动工作,把学习过程转化为思考、内化、提升过程,找准切入点、把握关键点、抓住结合点,把读书班焕发出来的学习热情转化为解决问题上,做到以学促干。 一是氛围浓厚。对参加本次读书班学习,学员都很重视,也很珍惜,在工作非常繁忙的情况下,都能自觉按照学习计划安排,以良好的精神状态静下心来,认真读书,专心听讲,发扬理论联系实际的良好学风,积极发言交流,交流发言具有一定高度和一定广度,做到学用结合。 二是以学促干。严格对照中央各项决策部署和省委工作要求,紧密结合学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,持续在真学真懂真做上下功夫,带着问题边学边思考,越学头脑越清醒、信念越坚定,越学方向越明确、思路越清晰。坚持学思用贯通、知信行统一,自觉把新时代中国特色社会主义思想作为抓工作、干事业、谋发展的制胜法宝,在持续学习中接受思想淬炼、精神洗礼,着眼筑牢实践之基,凝心聚力促发展,驰而不息抓落实,立足岗位作贡献,在以学促干上下功夫见实效。 四、下一步工作打算 深学笃用新时代中国特色社会主义思想是一项终身课题、永恒课题,在主题教育取得良好开局的基础上,我们将认真总结和运用好读书班成果,深刻领会把握新时代中国特色社会主义思想的重大意义和实践要求,把理论学习作为一项基础性经常性工作来抓,融入日常、抓在经常,并与调查研究、检视问题、整改落实贯通起来,做到边学边思考、边学边对照、边学边整改,以学促改、以改促学,着力提高学习质量和效果,将其转化为贯彻落实各项决策部署、扎实做好本职工作、推动各项事业发展的强大动力。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 开展 主题 教育 读书 学习 情况 汇报 范文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【马**】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【马**】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【马**】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【马**】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文