岗位职责衡量标准的制定原则.docx
《岗位职责衡量标准的制定原则.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《岗位职责衡量标准的制定原则.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
岗位指责衡量标准的制定原则 岗位指责衡量标准的制定是组织管理中的重要一环,它有助于明确员工在工作中的职责和任务,并能通过衡量评估员工的工作绩效。那么,在制定岗位指责衡量标准时,应遵循哪些原则呢?本文将从多个角度展开回答。 1. 公正性原则 岗位指责衡量标准的制定应遵循公正性原则。即,标准应客观、中立、公平,不偏不倚地对待每个员工。例如,不应因性别、种族、年龄等个人特征而偏袒或歧视员工,而是根据其工作表现来评估。 2. 可衡量性原则 岗位指责衡量标准应基于可衡量性原则。即,标准应具备明确、可量化的指标,以便能够客观地度量员工的工作绩效。例如,在销售岗位中,可以通过销售额、销售增长率等指标来评估员工的工作表现。 3. 适应性原则 岗位指责衡量标准的制定应基于适应性原则。即,标准应能够适应不同职位和工作内容的特点,以确保标准对所有员工都具有明确的指导作用。不同岗位的衡量标准可能存在差异,例如,在客服岗位中,可以考虑客户满意度等指标。 4. 共识性原则 岗位指责衡量标准的制定应遵循共识性原则。即,制定标准时应广泛征求员工、管理层和专家的意见和建议,确保制定的标准得到各方的认可和支持。这有助于增加标准的可信度和可接受性。 5. 目标导向原则 岗位指责衡量标准的制定应基于目标导向原则。即,标准应与组织的战略目标和员工的个人目标相一致,以促进员工为实现目标而努力工作。例如,在研发岗位中,可以将完成项目研发进度、质量和效益等作为评估的指标。 6. 可操作性原则 岗位指责衡量标准的制定应遵循可操作性原则。即,标准应明确简明,具备可操作性,使员工能够理解并能够在实际工作中操作。这有助于员工明确自己的工作职责,提升工作效率。 7. 连贯性原则 岗位指责衡量标准的制定应基于连贯性原则。即,标准应与其他组织管理流程和制度相衔接,以确保整个管理体系的连贯性和协调性。例如,岗位指责衡量标准与薪资激励制度、晋升考核制度等应相互配合。 8. 反馈性原则 岗位指责衡量标准的制定应考虑反馈性原则。即,标准应具备及时、有效的反馈机制,以便员工能够了解自己的工作表现,并根据反馈信息进行调整和改进。这有助于激励员工积极投入工作,提升工作绩效。 9. 动态性原则 岗位指责衡量标准的制定应基于动态性原则。即,标准应随着时间的变化和组织的需求进行调整和更新。这有助于保持标准的有效性和适应性,使其能够持续发挥评估员工绩效的作用。 10. 简洁性原则 岗位指责衡量标准的制定应遵循简洁性原则。即,标准应简洁明了,避免过于复杂或冗长,以便员工能够快速理解和操作。这有助于提高标准的可操作性和有效性。 综上所述,岗位指责衡量标准的制定应遵循公正性、可衡量性、适应性、共识性、目标导向性、可操作性、连贯性、反馈性、动态性和简洁性等原则。只有通过合理制定的衡量标准,组织才能更好地评估员工的绩效,并为员工提供明确的工作指导。同时,标准的制定还应该与组织的管理流程和制度相协调,以确保整个管理体系的协调性和一致性。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 岗位职责 衡量 标准 制定 原则
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【mo****y】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【mo****y】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【mo****y】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【mo****y】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文