学习宣传贯彻党的二十届三中会议精神工作情况总结范文.docx
《学习宣传贯彻党的二十届三中会议精神工作情况总结范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学习宣传贯彻党的二十届三中会议精神工作情况总结范文.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神工作情况总结范文 党的二十届三中全会圆满召开后,X始终把学习、宣传、贯彻全会精神列为当前乃至未来一段时期内的重要政治任务。根据省委市委的指示要求,xx本着坚定的政治自觉、认真的政治态度、饱满的政治热情和强烈的责任担当,不断推动党的二十届三中全会精神在本系统内扎根生效。现将近期工作情况汇报如下。 一、全面动员,营造学习风潮。积极搭建“线上+线下”多渠道、多层次的学习体系,采取微信群推送、在线讲座和个人自学相结合的方式,组织党员干部充分借助共产党员网、学习强国等学习平台,认真学习党的二十届三中全会精神;及时转载《人民日报》《新华社》等主流媒体关于全会精神的深度文章、专题报道等,从多个角度、以高频次对全会精神进行全面宣传,形成了浓厚的学习氛围。两微、官方网站累计转载了120篇关于全会精神的宣传文章,制作了30个宣传展板,电子屏幕滚动播放全会精神的相关内容,为广大党员群众提供了多样化的学习资源。 二、快速行动,掀起热议浪潮。全会召开后,X党组立即召开扩大会,深入学习党的二十届三中全会公报,研究部署在本系统中迅速掀起学习、宣传全会精神的热潮。我们坚持把全会精神的学习贯彻作为党组第一议题、中心组学习的重要内容,通过“三会一课”、主题党日等多种形式开展专题研讨,研究落实具体措施。借助党的二十届三中全会精神学习辅导资料,教育引导全体党员干部切实增强改革创新的责任感、使命感,积极投身全面深化改革的实践,努力推进X工作迈向高质量发展,为全省经济社会高质量发展提供更优质的服务和保障。 三、深入研讨,强化实效举措。组织举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神研讨班,主题围绕“发挥X独特区位优势,加强对内对外开放机制建设,构建‘X’发展新格局”等10个重点课题,通过专题辅导报告、分组讨论等形式,开展为期一周的集中研讨,使思想和行动紧密结合,全会精神凝聚成为X发展的强大动力。立足于本地实际,着力推动全省经济社会的高质量发展。此次专题研讨成果显著,所有参训学员结合具体工作实际撰写了心得体会,为理论学习注入了实际推动力。 四、示范引领,激发整体活力。在学习贯彻过程中,坚持以示范引领为核心,将“关键少数”与“绝大多数”统筹推进,确保学习工作实实在在、入心入脑。制定《X关于深入贯彻党的二十届三中全会精神的实施方案》,要求党组书记和班子成员率先垂范,深入学习,精读细研,紧扣会议内容组织专题学习和中心组研讨。X名班子成员以“贯彻全会精神,推动X事业全面升级”为主题,深入机关、企业、社区、学校及基层党支部联系点,开展党课教育和调研活动,通过示范学习、互动研讨、分享心得等形式,加强解读,全力推动“头雁效应”的发挥,激励“群雁”争先。此次活动惠及超过1.5万人次,将党的二十届三中全会精神以贴近生活的方式广泛传播,深入人心。 五、持续发力,谋求实效突破。以习近平同志为核心的党中央周围团结一致,确保《X关于学习贯彻党的二十届三中全会精神工作实施方案》全面落实。持续跟踪《决定》明确的改革任务,特别强化X领域改革,制定详细时间路线图,定期审查工作进展。聚焦群众关注问题,推动解决实际困难,促进全省经济实现新跨越。针对绿色低碳发展中的关键瓶颈,加强科技攻关,进行深入调研,提高企业绿色转型水平。把学习的成效转化为实实在在的工作成果,推动各项事业迈向新台阶,为全面深化改革和中国式现代化做出不懈努力。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学习 宣传 贯彻 二十届三中 会议精神 工作情况 总结 范文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【Q**】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【Q**】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【Q**】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【Q**】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文