2024年统编版小学六年级《道德与法治》上册第一单元我们的守护者 1.感受生活中和法律第二课时教学课件.pptx
《2024年统编版小学六年级《道德与法治》上册第一单元我们的守护者 1.感受生活中和法律第二课时教学课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024年统编版小学六年级《道德与法治》上册第一单元我们的守护者 1.感受生活中和法律第二课时教学课件.pptx(42页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
感受感受生活中的法律生活中的法律第二课时认识我国的 三大实体法我当小判官我当小判官 2019年8月11日,嫌疑人王某与妻子周某某因家庭琐事发生争执,后王某驾驶车辆将周某某撞伤。目前,受害人周某某在医院治疗,生命体征平稳。?思考与判断:思考与判断:请你判断一下,嫌疑人王某的行为请你判断一下,嫌疑人王某的行为是一种什么样的行为,他触犯了什么法律?是一种什么样的行为,他触犯了什么法律?判断结果:目前犯罪嫌疑人王某因涉嫌故意杀人罪已被刑事拘留,他触犯了刑法。刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪,对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪,保护人权,保卫国家安全,维护社会秩序和经济秩序。什么样的行为是犯罪什么样的行为是犯罪犯了罪要怎么处罚犯了罪要怎么处罚故意故意伤害罪伤害罪七嘴八舌七嘴八舌 你知道哪些行为是犯罪吗?请你说一说你知道的犯罪行为都有哪些?虐待罪虐待罪遗弃罪遗弃罪诈骗罪诈骗罪 我国西汉史学家司马迁的史记记载:刘邦反抗秦的暴政,率军攻入咸阳后,首先“与父老约,法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪”。这句话的意思是:刘邦与大家约法三章,禁止杀人、伤害和盗窃,否则要严厉惩罚。杀人者会被处死,伤害他人和盗窃要处以相应的惩罚。今天,我国的刑法规定了四百多种犯罪,包括盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、贪污罪、交通肇事罪等。餐饮公司侵犯杨颖餐饮公司侵犯杨颖肖像权肖像权 被被判赔判赔100100万并道歉万并道歉思考:你知道该商家的行为是触犯了哪部法律吗?民法是什么民法是什么 民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法保护我们的生命、健康、名誉,保护我们的房屋、用具、储蓄;民法知道人们签订和履行合同,调整生产、贸易、消费等社会关系。相关链接相关链接 一家奶粉公司要向一家养殖场购买鲜牛奶,双方为此签订了一份买卖合同。合同主要条款包括:买方和卖方的名称,买卖商品的数量、质量,商品的价款,交货的日期,支付货款的方式,违反合同的责任,争议的解决方式等。签订平等、互利的合同,有助于明确双方的权利和义务,保障买卖行为的顺利进行。讨论讨论:你见过合同吗?你知道合同有什么用吗?我们在什么情况下应:你见过合同吗?你知道合同有什么用吗?我们在什么情况下应该签订合同呢?该签订合同呢?建筑工地不少民工没签劳动合同维权难建筑工地不少民工没签劳动合同维权难 每到年底,不少劳动者为了拿到工资,便加入了讨薪的队伍。采访中,我们发现在建筑领域不少劳动者没有签订劳动合同,这让执法人员在解决过程中很头痛。民工反映:工地坠落没签劳动合同维权难。前不久,来自江西的杨某在我市某建筑工地干活时不幸坠落,导致腰椎处神经损伤,将面临下肢截瘫。杨某是在老乡的介绍下过来干活,没有签订任何劳动合同,一家人陷入了维权困境。杨某表示,直到现在,包工头也没有给够他钱,自己也后悔干活时没有与工头签合同。我们在采访中了解到,在不少建筑工地,很多劳动者不会主动提出签订劳动合同。律师提醒:劳动者谨记要和用人单位签订劳动合同,签订劳动合同是劳动者保护自己最好的法律武器。小丽的妈妈与保险公司签订保险合同强强的爸爸与村委会签订土地承包合同 现在社会中,用到合同的地方越来越多,签订合同能够方便我们依法维权、保障我们的合法权益。温馨提示温馨提示租赁合同租赁合同买卖合同买卖合同借款合同借款合同劳动合同劳动合同市场监督管理部门颁发企业营业执照税务部门工作人员解释税收政策行政法行政法什么是什么是 除了刑法和民法,与我们生活密切相关的还有行政法等法律。行政法约束行政机关的权力,督促其履行自己的职责,管理公共事务,为公众提供服务。生活与法律生活与法律 在法律的大家庭里,这些不同的法律调整不同领域的社会关系,发挥不同的功能。它们规范着人们的行为,保障着社会的生产、生活秩序,让我们的生活更加稳定有序、更加和谐美好。生活小镜头生活小镜头 小郑家楼上住着一对歌迷夫妇,近段时间更令人心烦的是摇滚乐每晚都吵到深夜,扰得四邻不安,也严重妨碍了小郑的学习及邻居的休息,邻居们已经多次与他们交涉,可他们就是不听。思考:假如你是小郑,你可以怎么做?你的依据是什思考:假如你是小郑,你可以怎么做?你的依据是什么?么?环境噪音污染防治法环境噪音污染防治法思思 考考 法律法律与我们的日常生活息息相关,与我们的日常生活息息相关,要想生活得更好,就需要法律为我们提要想生活得更好,就需要法律为我们提供保障。那么,在日常生活中,你感受供保障。那么,在日常生活中,你感受到了法律的作用了吗?法律都有着怎样到了法律的作用了吗?法律都有着怎样的作用呢?的作用呢?人力资源的重要性 撑杆跳比赛刚刚设立时,有一次国际比赛,一位日本运动员拿着长杆,跑到横杆前,突然将长杆插在地上,并两手抓住杆子爬了上去,到了横杆高度时跳了过去,全场都一下子目瞪口呆,因为在当时的撑杆跳比赛规则中,没有规定是否允许爬杆,只是说用杆。讨论:讨论:1、你是如何看待这名运动员的做法的?这样做对其他参赛选手来说,公平吗?2、这名运动员的做法违规吗?面对这样的事情,我们能怎么办?比赛比赛不能缺少规则,只有制定全面合理的规则,才能保证比赛的公不能缺少规则,只有制定全面合理的规则,才能保证比赛的公平,才能避免同类事情的再次发生。而社会生活更离不开规则,缺乏规平,才能避免同类事情的再次发生。而社会生活更离不开规则,缺乏规则的社会只能导致混乱。则的社会只能导致混乱。下棋下棋踢足球踢足球 没有语言,人和人就无法顺畅地沟通;没有规则,人和人便无法正常地交往。游戏和比赛如果没有规则,就无法正常进行。社会交往如果没有法律,又会怎样呢?小见解小见解视频:高铁霸座女最新消息:被罚视频:高铁霸座女最新消息:被罚200200元元u如果没有法律,这个霸座的女如果没有法律,这个霸座的女子可能会有多少种结局?子可能会有多少种结局?u假如生活中没有法律,会出现假如生活中没有法律,会出现怎样的情况?怎样的情况?深度思考:深度思考:如果没有法律,我们的生活将会如果没有法律,我们的生活将会.如果没有法律,我们的生活将会如果没有法律,我们的生活将会.视频:法治让生活更美好法律作用大讨论法律作用大讨论 你在日常生活中感受到法律的作用了吗?你认为法律有什么作用?爸爸喝了酒之后,一定不开车。他告诉我,法律禁止酒后驾车。我觉得法律让我们更安全。我看到残疾人受到法律的特殊保护。法律让大家的生活更有保障。我家邻居在路上遭遇了交通事故,法院判决肇事司机承担了全部赔偿责任。我觉得,法律让生活更公平。法律作用我发现法律作用我发现公共场所禁止吸烟法律如同指南针,为我们设定了行为准则,告诉我们行为的方向。行人要走斑马线禁止噪音扰民法律作用大法律作用大 玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说,她有著作权。晶晶在商场里经过精挑细选,买到了一件自己特别喜欢的汉服。军军哥哥在高考填报志愿时,选择了自己喜欢的学校和专业。法律保障我们可以选择自己的生活。法律作用大法律作用大企业要依法纳税。子女要赡养父母。我们要拾金不昧。法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。法律作用大法律作用大阅读角阅读角 管仲是我国春秋时期伟大的政治家、思想家,管子是管仲及其学派的著作综计。管子中有一句话:“夫法者,所以兴功惧暴也;律者,所以定分止争也;令者,所以令人知事也。法律政令者,吏民规矩绳墨也。”大意是:法是用来预防和惩罚犯罪的,律是用来解决争端、化解纠纷的。法律政令,就是治理社会的规矩绳墨。阅读角阅读角小小小小还债时一不小心多还了还债时一不小心多还了600600万,对方不认账,法院判决退回万,对方不认账,法院判决退回 湖北某工程公司在还债时一不小心多还了600余万,对方却不认账。近日,硚口法院一审判令机械公司向工程公司支付600余万。南北稻香村十年商标纠纷今日判决南北稻香村十年商标纠纷今日判决 北京稻香村被判停止使用北京稻香村被判停止使用“稻香村稻香村”标识标识 江苏省苏州市工业园区法院对苏州稻香村食品有限公司(以下简称为苏州稻香村)诉北京稻香村食品有限责任公司(以下简称为北京稻香村)侵害商标专用权纠纷案,做出一审判决:要求北京稻香村立即停止侵害商标权的行为,并要求北京稻香村立即停止在其生产销售的糕点商品包装上使用“稻香村”文字标识,同时,赔偿苏州稻香村经济损失及合理开支人民币115万元。法律作用大法律作用大 法律法律如同尺子,衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护,违法的行为受到制如同尺子,衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护,违法的行为受到制裁。当正义和冲突发生时,国家行政、司法机关依据法律,作出公正的处理。裁。当正义和冲突发生时,国家行政、司法机关依据法律,作出公正的处理。如果有人欺负我弟弟,我就找人去教训他。如果有人偷摘我家果园的葡萄,我就去摘他们家的。如果我被别人家的狗咬伤而来,那我也没有办法,只能认倒霉。思考:1、你认同他们的观点吗?为什么?2、如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资,你认为爸爸应该怎么办?小讨论小讨论 当当我们的合法权益受到侵害时,我我们的合法权益受到侵害时,我们应该怎么办呢?们应该怎么办呢?视频:法律视频:法律力量大力量大 维权得靠维权得靠小提示,勿忘记小提示,勿忘记 法律如同武器,是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时,要善于运用法律武器,依法维护自己的权利。华华因为违反校规校纪,学校要开除华华。铭铭在超市购买了一盒巧克力,到家后发现该巧克力已过期。慧慧到书店看书,离开时,店家怀疑她偷拿了图书,要求搜查慧慧的书包。试一试试一试请你说一说,如果遇到以下情况,你该怎么办?相关链接相关链接 法律援助是现代社会的一种法律保障制度,由政府设立的法律援助机构组织实施,为经济困难或特殊案件中的当事人,如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。法律援助在保障公民合法权益、推进司法公正等方面发挥着重要作用,为符合条件的公民提供法律援助是政府的责任。提醒:如果经济困难,可以通过法律援助,获得政府提供的免费法律服务。提醒:如果经济困难,可以通过法律援助,获得政府提供的免费法律服务。法律故事会法律故事会 让我们一起来开展一次“法律故事会”,讲一讲自己知道的或经历过的与法律有关的故事,说说它带给我们什么样的启示。法律作为社会生活中的基本规则,为我们设定了行为准则,提供了外部保障,维护着我们的正常生活。人人依法享有权利,人人依法履行义务,在法律的指引和保护下,个人和家庭快乐、幸福,社会与国家公正、和谐。板书设计板书设计1 1、认识三大实体法、认识三大实体法2 2、正确认识法律的作用正确认识法律的作用3 3、学会依法维学会依法维权权感受生活中的法律感受生活中的法律 第二课时第二课时谢 谢- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 道德与法治 2024年统编版小学六年级道德与法治上册第一单元我们的守护者 1.感受生活中和法律第二课时教学课件 2024 统编 小学 六年级 道德 法治 上册 第一 单元 我们 守护者 感受 生活
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【wei****016】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【wei****016】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【wei****016】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【wei****016】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文
本文标题:2024年统编版小学六年级《道德与法治》上册第一单元我们的守护者 1.感受生活中和法律第二课时教学课件.pptx
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/5256465.html
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/5256465.html