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教师手册：帮助学生有效使用图书馆和互联网资源
I. 图书馆资源的重要性
A. 图书馆的作用和功能
B. 为什么学生应该利用图书馆资源
C. 图书馆资源对学生学习的影响
II. 图书馆资源的种类
A. 纸质图书和期刊
B. 电子图书和期刊
C. 学术数据库和在线资源
III. 如何帮助学生有效利用图书馆资源
A. 引导学生了解图书馆的布局和分类系统
B. 教授学生如何使用图书馆目录和检索工具
C. 培养学生借阅和归还书籍的习惯
IV. 互联网资源的重要性
A. 互联网的作用和便利性
B. 为什么学生应该善于利用互联网资源
C. 互联网资源对学生学习的影响
V. 互联网资源的种类
A. 学术搜索引擎和在线文献数据库
B. 学习平台和在线课程
C. 学生交流和合作的网络平台
VI. 如何帮助学生有效利用互联网资源
A. 教授学生如何进行有效的网络搜索
B. 指导学生评估和筛选互联网信息的可信度
C. 教授学生网络安全和隐私保护的知识
VII. 图书馆资源与互联网资源的比较与结合
A. 图书馆资源的优势和劣势
B. 互联网资源的优势和劣势
C. 如何在学生学习中结合两者
VIII. 教师的角色与责任
A. 了解和熟悉图书馆资源和互联网资源
B. 设计相关的教学活动和任务
C. 持续跟踪和评估学生对资源的使用情况
IX. 学生的责任与技巧
A. 积极主动地利用图书馆资源和互联网资源
B. 发展学习和信息素养技能
C. 为社区创造和分享有价值的作品
X. 结语
- 即使在数字时代，图书馆资源仍然是宝贵的学习资料
- 互联网资源的广泛和便捷带来了新的学习机会
- 教师的指导和学生的自觉性是有效利用资源的关键
注意：本文主题为教师手册，目的是帮助教师指导学生有效使用图书馆和互联网资源。文章着重介绍了图书馆资源和互联网资源的重要性、种类以及如何帮助学生有效利用。同时，也讨论了图书馆资源与互联网资源的对比与结合，并强调了教师与学生在利用资源方面的相应角色与责任。在文章中，没有涉及政治，避免了无关的内容和链接。