镇党委书记在第二批主题教育专题读书班学习交流发言2篇.docx
《镇党委书记在第二批主题教育专题读书班学习交流发言2篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《镇党委书记在第二批主题教育专题读书班学习交流发言2篇.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
镇党委书记在第二批主题教育专题读书班学习交流发言2篇 本次主题教育读书班,给了我集中系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想的机会,通过学习进一步审视自己在学思用贯通、知信行统一上存在的差距。通过一段时间的学习,我深刻认识到,习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新成果,是新时代党的理论、实践、制度创新的集大成,作为镇党委书记,必须系统学习领会这一重要思想,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,将其落实到工作推动的全过程、各方面,不断用党的创新理论锤炼党性、指导实践、破解难题。 一要凝心铸魂永葆赤诚之心。党的理论创新每前进一步,理论武装就必须跟进一步。无论大到国家机关,小大基层单位,都必须主动从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取智慧和力量。我们要深刻领悟习近平总书记关于党的自我革命的战略思想,深入领会解决大党独有难题的时代答案,系统学习党的二十大以及党中央关于全面从严治党的一系列战略考量,以理论上的清醒筑牢政治上的坚定,坚决捍卫“两个确立”,坚决做到“两个维护”。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼,切实做到真学真信真用,学懂弄通做实,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,始终保持共产党人的政治本色。 二要担当作为永葆务实之心。学习的目的在于运用,关键是做好深化、内化、转化工作。经常性地开展扪心自问、反躬自省,主动把自己摆进去,不怕丑,不怕现原形,经常问一问中央的重大决策部署落实得如何?问一问部署安排的事项落实得如何?对照岗位职责问一问自己是否讲政治、是否真落实?要善于谋局、顺势、借力、做实,以项目化理念来推进各项工作,明确任务书、施工图和时间表,定期调度,全程跟踪,确保项目落地落实。要提升改革创新的能力,敢于冲破程式化的固有思维,善于精准选择创新突破口。要提高落实力,做到履职尽责、攻坚克难,做到一身正气、一心为民、一专多能、一鼓作气、一抓到底、一往无前。 三要干净清爽永葆廉洁之心。一个人能否廉洁自律,最大的诱惑是自己,最难战胜的敌人也是自己。要严守纪律规矩,强化自我约束,坚守忠诚正派、实事求是、清正廉洁的价值观,始终心怀敬畏,树立正确职业观,立起明法知度守纪的底线标准。要贯彻落实全面从严治党要求,进一步加强党性修养,提高思想觉悟,着力增强保持清正廉洁的思想自觉和行动自觉。牢固树立底线思维,以《准则》和《条例》为根本遵循,建好“防火墙”,念好“紧箍咒”,自觉守纪律讲规矩。从小节上加强修养,从点滴中完善自我,自觉净化朋友圈、管好身边人,克己慎行、防微杜渐。牢固树立法治意识和法治思维,提高依法行政水平,严格按法律法规和规章制度用权办事,确保各项工作在法治轨道上运行。 这次读书班的感想还有很多,既有看到大家讨论时涌起的澎湃热情,也有读到名人典故时激发的干事勇气,既有对“只有从政治上分析问题才能看清本质,只有从政治上解决问题才能抓住根本”的思想顿悟,也有对“只要存在腐败问题产生的土壤和条件,反腐败斗争就一刻不能停,必须永远吹冲锋号”的精神警醒。我将把本次读书班学习作为夯实理想信念的“提升泵”和激发干事动力的“加油站”,坚定信心,在实践中守正创新,在斗争中不断前行。 县委书记第二批主题教育研讨发言 在这次主题教育学习中,我深切感受到习近平新时代中国特色社会主义思想不仅包括了治国理政的重大理论和策略,还贯穿了中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界和作风要求,包含着深厚的真理力量、实践力量和人格力量,增强了我对党的创新理论在政治认同、思想认同、理论认同和情感认同方面的认识。我坚持读原著、学原文、悟原理,进一步加深了对“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求的理解,受到很大感染和启发。 一要学深悟透,以知促行,让理论学习更进一步。作为一名县委书记,我要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,做到学深悟透,真正向思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央看齐。要系统学习新思想新理论,深刻理解科学体系和精神实质,牢牢把握“两个一以贯之”的重大意义,不断提高运用新发展理念分析问题、解决问题的能力。要坚持知行合一,把学习成果转化为推动县域发展的实际行动。通过深学细悟,我将不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在经济社会发展各项事业中贯彻新发展理念,以实际行动彰显共产党人的政治担当。 二要深入基层,把脉问诊,让调查研究更贴群众。当前和今后一个时期,我县要深入贯彻新发展理念,坚持问题导向,以调查研究推动工作。各级领导干部要深入基层一线调查研究,通过座谈交流、参观视察、随机抽取样本等多种方式,着力掌握第一手资料,听取群众呼声,收集各方面意见建议。要充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,广泛听取群众对改革发展的想法和要求。要从最广大人民群众需要出发,在调查研究中找准我县发展的着力点和突破口,推动各项工作更加贴近群众、得到群众认可。 三要真抓实干,注重实效,让检视剖析更深一层。当前,我县要深入贯彻习近平总书记关于“真抓实干”的重要指示精神,做到“真”要深、“抓”要实、“干”要果。各级领导干部要强化使命担当,以问题导向和结果导向相结合的工作作风,推进各项工作向纵深发展。要对标对表找差距,深入剖析原因,以整改精神推动工作。要坚决反对形式主义、官僚主义,以钉钉子精神抓好各项任务落实,以久久为功的意志做好各项工作。要突出实际效果,让人民群众有更多获得感。通过深化检视剖析,我将不断推动我县各项工作落地见效、做深做细、做实做好。 通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,我将不断提高工作科学化、精细化、法治化、效能化水平,以实际行动推动我县实现高质量发展。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 党委书记 第二 主题 教育 专题 读书 学习 交流 发言
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【马**】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【马**】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【马**】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【马**】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文