2023年某县委书记在第二批主题教育理论读书班上的讲话2篇范文.docx
《2023年某县委书记在第二批主题教育理论读书班上的讲话2篇范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年某县委书记在第二批主题教育理论读书班上的讲话2篇范文.docx(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2023年某县委书记在第二批主题教育理论读书班上的讲话2篇范文 同志们: 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。按照第二批主题教育计划安排,我们利用一周时间,组织一期读书班,目的在于深化思想认识,全面系统深入学习,持续在学懂弄通做实党的创新理论上下功夫。参加此次读书班的有正科级以上干部共计123人。按照会议安排,今天我们搞一个学习动员,主要讲五点意见: 一要坚持端正思想学。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是一项长期的政治任务,开展专题读书班是深入学习的重要手段。期间,我们将组织安排专题党课、专题辅导、现场教学、集中自学、交流研讨等活动,大家要紧紧围绕学习主题,坚持理论联系实际,静下心学习、沉下心思考、潜下心感悟,深入交流研讨,切实到到以学铸魂得到新提升、以学增智得到新增强、以学正风得到新锤炼、以学促干得到新强化,为持续深入开展主题教育打下了坚实基础。大家在学习过程中要边学边悟,凡事多想一想是什么,多问几个为什么,深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的博大精髓、实质内涵,真正做到学深悟透、融会贯通,切实把书本上学到的文字转化为自己的思想。 二要坚持全面系统学。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个内涵丰富、思想深邃、系统完整的科学理论体系。我们要坚持读原著、学原文、悟原理,认真研读党的二十大报告和党章,学习《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等,原原本本学,融会贯通悟。要全面系统学习“十个明确”“十四个坚持”的丰富内涵,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。要及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和指示批示精神,真正做到学习跟进、认识跟进、行动跟进,用发展着的理论指导发展着的实践。 三要坚持领悟要意学。我们经常讲,学习要学深悟透,知其言更知其义、知其然更知其所以然。此次学习要把“学思想”作为首要任务贯穿始终,作为提高自身修养、提升能力素质、适应工作需要的前提,养成良好学习习惯,推动党的创新理论入脑入心、善思善用。要深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化时代化新境界,更加坚定对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心;要深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想是一个逻辑严密、内涵丰富、系统全面、博大精深的科学体系,认真体悟蕴含其中的道理、学理、哲理;要深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力,更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。 四要坚持知行合一学。习近平总书记强调:“好学才能上进,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。”重视学习是我们党的传统与优势,要提高能力素质、适应工作要求,要摆脱主观主义、经验主义束缚,就要学习、学习、再学习,就要实践、实践、再实践,就要知行合一、学以致用。要把学习党的理论和路线方针政策同自己的实际工作结合起来,注重把学到的知识运用到工作中、落实在行动上,不断在学懂、弄通、做实上下功夫,增强用科学理论指导工作、推动工作的自觉性与主动性,从一点一滴做起,脚踏实地、真抓实干,优质高效做好各项工作,努力交出合格答卷。在读书班期间,我们要紧密联系实际,学以致用。要将所学的理论知识运用到工作实践中,不断提高自己的工作能力和水平。同时,还要注重与其他学员的交流互动,共同进步。 五要坚持深入转化学。为学之实,固在践履。理论的价值在于指导实践,学习的目的全在于运用。只有胸怀“国之大者”,真抓实干、务求实效,聚焦问题、知难而进,主动担当进取、强化善作善成,才能更好完成新时代新征程党的中心任务。要把学习成果转化为落实党中央决策部署的政治自觉,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要把学习成果转化为更好履职尽责的能力,坚持在干中学、学中干,不断增强推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。要把学习成果转化为推进社会建设发展、单位全面进步的思路举措,积极担当作为,扎实推进各项工作全面进步。 本次读书班是一次难得的“加油”“充电”机会,大家要集中精力、静心学习,深入研讨、互学互鉴,严守纪律、端正学风,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。 2023年第二批主题教育学习研讨交流发言 第二批主题教育开展以来,我按照计划安排和有关要求,认真研读了习近平总书记系列重要讲话读本,跟进学习了总书记重要讲话、重要指示批示精神,总的感到思想得到了洗礼、认识得到了深化、党性得到了锤炼、素质得到了提升。总的感到,主要有五个方面收获。 一是在深学细悟中筑牢思想根基、坚定理想信念。理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂,如果没有理想信念,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个内涵丰富、思想深邃、系统完整的科学理论体系,其中深刻蕴含着科学的世界观、方法论和立场观点方法。通过原原本本学习,细致品读吸收,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,更加坚定了信仰信念和理想追求,增强了矢志不渝做伟大思想的坚定信仰者、忠实实践者的政治自觉、思想自觉、行动自觉,确保在大是大非面前旗帜鲜明,在风浪考验面前无所畏惧,在各种诱惑面前立场坚定,在关键时刻让党信得过、靠得住、能放心。 二是在对标对表中强化使命担当、筑牢绝对忠诚。对党忠诚是党员的首要政治品格,是政治能力的直接体现。对党忠诚不是抽象的而是具体的、实践的,不是有条件的而是无条件的,具体体现到对党的信仰的忠诚上、对党组织的忠诚上、对党的理论和路线方针政策的忠诚上,体现到贯彻落实好党中央决策部署的实际行动上。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,自觉同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表,自觉同党中央决策部署对标对表,自觉把思想和行动统一到党中央决策部署上来,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决不做,做到执行党中央决策部署不讲条件、不打折扣、不搞变通。 三是在躬身实践中站稳人民立场、培塑为民情怀。习近平总书记指出,新的征程上,我们必须紧紧依靠人民创造历史,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,站稳人民立场,贯彻党的群众路线,尊重人民首创精神,践行以人民为中心的发展思想。“江山就是人民,人民就是江山。“六个必须坚持”中“人民”二字具有基础性、根本性的地位和作用,人民至上是理论基点、价值支点、实践原点。通过系统学习,我深刻认识到,只有坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,坚持把人民利益放在最高位置,坚持发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享,清楚人民关心什么、期盼什么,就要抓住什么、推进什么,始终同人民站在一起、想在一起、干在一起,才能赢得民心、赢得时代,不断从胜利走向新的胜利。 四是在检视整改中弥补短板不足、提高能力素质。此次主题教育坚持目标导向和问题导向相统一,着力解决六个方面的突出问题。”其中,“增强能力本领”则成了开展本次主题教育的重要目的之一。理论的价值就在于联系实际,思想的生命力重在于推动发展。在主题教育中,我不仅注重学思想、学理论,在书本中、文字中学到提升能力素质必备的文化知识,更加注重理论联系实际,加强调查研究,检视自身问题,做到学以致用、用以促学、学用相长,切实把理论学习的成果转化为干事创业的实际行动。特别是注重把理论中的科学方法、分析思路积极投入具体实践,在干中学、在学中干,总结反思,螺旋上升,不断提高履职尽责的能力和水平。 五是在统筹结合中改进工作作风、增强工作质效。努力在以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效,是此次主题教育的重要内容。以学正风,就是要端正思想,改进作风,以良好的作风推动事业的发展;以学促干,就是要推动党员干部积极担当作为,不断开创事业发展新局面。通过学习教育,熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法,不断提高履职尽责的能力和水平,特别是时刻绷紧“纪律之弦”、立起“规矩之尺”,坚持学思用贯通、知信行统一,突出把全年目标任务完成好,突出把明年思路措施谋划好,突出把当前各项工作统筹好,凝心聚力促发展,驰而不息抓落实,立足岗位作贡献,把主题教育激发出来的强大动力转化成推动单位发展的实际行动和实际成效。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 县委书记 第二 主题 教育 理论 读书 讲话 范文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【马**】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【马**】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【马**】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【马**】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文