慢性阻塞性肺疾病护理常规教案资料.doc
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资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除 慢性阻塞性肺疾病护理常规 五、给词语加上形容词慢性阻塞性肺病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)是呼吸系统的常见病和多发病,是慢性气道阻塞性疾病(即慢性支气管炎、肺气肿)的总称。其主要特点为肺功能呈进行性减退,严重影响病人的生活质量。有调查表明,近年COPD的病死率与患病率均较高,已位居世界疾病死因的第四位。在老年人,心脑血管疾病发病率下降的同时,COPD发病率却在不断上升。以往,由于支气管哮喘与慢性支气管炎和肺气肿均有气流受限,因此,均被划分入COPD。近年来,研究表明,COPD是由于慢性支气管炎和肺气肿导致气流受限为特征的一类疾病,其气流受限呈进行性发展,可伴有气道高反应性,并可有部分可逆性。而支气管哮喘的气流具有可逆性或暂时有气流受限,是一种复杂的细胞因子与炎症介质参与的非特异性气道炎症性疾病,不属于COPD。 1 保持呼吸道通畅 COPD病人呼吸道的炎性分泌物增多,呼吸道净化功能减退,极易导致呼吸道阻塞,而引起呼吸衰竭。因此,加强气道畅通的护理十分重要。 千山万水 诗情画意 四面八方 各种各样 自言自语 万里无云 1.1及时清除痰液:对神志清者,可鼓励自行咳嗽、咳痰。要指导和保证有效咳痰,减少不必要的体力消耗。对痰液黏稠易于结痂者,应及早给予雾化吸入化痰,也可使用药物化痰或化痰药直接雾化吸入,必要时应用纤维支气管镜气道内吸痰。对卧床病人,应及时协助更换体位、叩背,每2h 1次。 (18)青蛙小的时候叫蝌蚪。1.2及时留取痰标本,尤其在应用抗生素前留取痰标本对指导抗生素选择有重要意义。留取痰标本时,要掌握正确方法,以免痰液污染影响检查结果。正确留痰方法:清水漱口三遍,第一口痰弃去,深咳,使气道深部的痰咳出。痰标本留出后,要立即送检。如经鼻或气管插管吸痰时,应严格执行无菌操作,防止污染痰标本。 4、乐于运用阅读和生活中学到的词语,把话写完整、写通顺。 1.3应用支气管扩张剂可扩张气道,有助于排痰顺畅。 重—轻 圆—扁 东—西 生—死 胖—瘦 头—尾 宽—窄 美—丑 进—出 臭—香6、量词填空。我正忙着写作业呢!2 心理护理 一扇门窗 一个故事 一个城市 一座城市 一片草地 (3)、连线或填空( )把( )。 ( )被( )。 他一边说一边笑。越来越好 越飞越高 越下越大 越跑越快由于COPD是一种病变累及小气道,引起气道通气功能障碍的病变,病人常因呼气气流受阻而产生呼吸困难等症状,因此,大多数病人会产生焦虑、紧张等心理症状。故应针对病人心理问题,给予正确的心理疏导,及时解除其焦虑心理状态。 耳朵旁:阳、那、都2、近义词3 指导正确用药 6、认真检查写好的句子,发现错别字及时改。 朋友=伙伴 仿佛=好像 喜欢=喜爱 短—长 前—后 明—暗 男—女 升—降元 且 几 生 昌 月 夕 乃 口 也 心 十3.1指导病人正确使用β2受体激动剂、M受体阻滞剂的定量吸入气雾剂(MDI)及其辅助装置的应用。 只 一只只 一只只可爱的小兔3.2应用支气管扩张剂要注意输液速度,液体输入过快可引起不良反应,如恶心呕吐,心慌、气短等症状。 3.3应用糖皮质激素吸入药后,要及时漱口,以防口腔炎等发生。 3.4COPD需要病人长期坚持治疗,要指导用药依顺性,并需与病人建立长期伙伴关系。 军队 竹桥 看着 叫声 笑声 苗条 面条 前面 后面 情面 脸面妈妈一边洗手,一边说话。AABB式的词语4指导正确氧疗 (男)——(女) 湿——(干) 红——(绿)4.1通常给予1~2L/min吸氧,吸氧后PaO2高于7.32kPa(55mmHg),PaCO2低于2.66kPa(20mmHg),即达到了吸氧的目的。 个 一个个 一个个红红的苹果 例:西瓜长得那么大,那么圆。 苹果那么香那么甜。 热情 冷淡 老师 练习 非常 常常 玩球 桃树 树苗 什么 男孩天气渐渐热起来了。马上=立刻=赶紧=赶快 很多=许多 替=帮=为=给4.2长期氧疗问题。有研究表明,COPD病人每天吸氧≥19h效果最明显,每天吸氧<12~15h效果则不明显。其适应证包括:a.PaO2<7.32kPa(55mmHg),病情稳定,3周内血气指标、体重、FEV的变化不大;b.PaO2 7.32~8kPa(55~60mmHg),伴有肺源性心脏病或肺动脉高压所致的慢性右心衰,血细胞比容>0.55,活动后明显气促;c.FEV2低于1.2L的慢性支气管炎和肺气肿病人;d.夜间PaO2<8kPa(60mmHg)的病人;e.运动性低氧血症或缓解期COPD病人欲作短途旅行时。 一( 幅 )画 一(束)鲜花 一( 座)天安门 一(艘)军舰 4.3长时间高浓度氧(大于50%)易引起氧中毒,要尽量避免吸高浓度氧。 4.4指导深呼吸锻炼,如有二氧化碳潴留时,指导病人行缩唇呼吸锻炼。方法:取仰卧位,缓慢吸气,使腹壁隆起,呼气时,收拢嘴唇,用双手慢慢下压腹部,注意腹直肌的收缩。熟练后可在坐位或站立时重复以上动作。 word可编辑- 配套讲稿:
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