人教版八年级上册《生物》期末考试卷【含答案】.doc

人教版八年级上册生物期末考试卷【含答案】(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，其主要原因是（ ）A流经消化器官的血量减少B食物容易由咽误入气管C唾液腺分泌唾液的量减少D有利于保护声带2、空气中PM2.5的含量是检验环境空气质量的重要指标，PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是( )A肺泡、支气管、气管B气管、肺泡、支气管C支气管、肺泡、气管D气管、支气管、肺泡3、当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是（）ABCD4、我国特有的珍稀爬行动物是（）A大熊猫B鲫鱼C褐马鸡D扬子鳄5、下列属于学习行为的一组是（）A蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫D狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途6、人的鼻不具有的功能是（）A气体进出肺的通道 B气体交换的场所C温暖、湿润、清洁进入肺的空气 D感受气味的刺激7、下列关于人体相关的结构和功能的描述中，正确的是（ ）A肝脏是人体最大的消化腺，它分泌的消化液含有多种消化酶B小肠是人体主要的消化和吸收场所，只有小肠能够化学性消化脂肪C脊髓中有多个神经中枢，可以独立的完成部分调节活动而不受大脑皮层的控制D肺的基本结构和功能单位是肺泡，肺泡壁对肺具有保护作用8、在“观察种子的结构”实验中，发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不一样，但基本结构相同，它们都具有（）A种皮和胚B种皮和胚乳C胚和胚乳D种皮和两片子叶9、常用的保存食物的方法主要有:（）高温 低温 干燥 保持湿润 暴露于空气中 隔绝空气ABCD10、水蜜桃味甜，毛桃为酸，将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为A酸甜各半 B甜 C酸D苦涩11、人的上臂以肩关节为枢纽，可做旋转、环转等各种动作。关节在运动中起着（）A动力作用B杠杆作用C支点作用D调节作用12、鸟卵的结构中，将来能发育成雏鸟的部分是（）A胚盘B卵黄C卵白D系带13、下图表示果实形成的简略过程,图中分别表示()A子房、受精卵、果皮、胚 B子房、胚珠、果皮、种子C胚珠、受精卵、种子、胚 D子房、受精卵、果皮、种子14、家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等，主要体现在哪些方面（ ）卵生胎生体内受精体外受精卵外有卵壳保护有孵卵、育雏行为ABCD15、下图示植物的叶释放或吸收氧气的量（相对值）随时间变化的曲线图，下列叙述中错误的是（）AAB段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用BBD段植物光合作用与呼吸作用都进行CC点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等DDE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量16、生物进化的内因是（）A遗传和变异B过度繁殖C生存斗争D适者生存17、某男子看唐人街探案时，哈哈大笑后发现下颌不能正常合拢了。原因最可能是（）A关节囊受到损伤B关节头从关节窝中脱出C关节软骨有病变D韧带损伤颌骨无法复位18、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句中分别描述了昆虫的哪种行为？（）A觅食行为、繁殖行为B攻击行为、觅食行为C防御行为、繁殖行为D觅食行为、防御行为19、下列关于骨骼肌的叙述不正确的是（ ）A骨骼肌属于肌肉组织 B一块骨骼肌一般要跨越一个或几个关节C骨骼肌在运动中提供动力 D骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成20、下图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野，导致这一结果的操作可能是（）A涂抹不均B盖盖玻片不当C染色不均D放大倍数过大21、“落花不是无情物，化作春泥更护花”根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（）A生产者B消费者C分解者D阳光22、水稻的体细胞中的染色体数是12对，其卵细胞中的染色体数是（ ）A12对B12条C6对D6条23、制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（）A碘液、生理盐水、自来水B碘液、生理盐水、凉开水C碘液、自来水、生理盐水D凉开水、生理盐水、碘液24、以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是（）A各种生物普遍都具有很强的繁殖能力B生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争C不适应环境的生物将被淘汰D生物产生的变异一定都有利于适应环境25、“蝗螂捕蝉，黄雀在后”描述了捕食关系，但不构成食物链，根本原因是（）A无生产者B无分解者C无能量流动动D无物质循环二、填空题（共5个小题，共10分）1、植物体内运输水分和无机盐的结构是_；运输有机物的结构是_。2、在被子植物中，_、_和_往往作为分类的重要依据。动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的_。3、人体吸人肺的氧气，可透过_壁和毛细血管壁进入血液。4、自然选择是通过_实现的，生物的_、_是自然选择的结果。5、同种生物的一种遗传性状的不同表现型叫_，控制其的基因一般_存在，这些基因有_和_之分。三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、生物体的结构总是与其功能相适应。从生物需要呼吸的特征分析，不同的生物获取氧气的方式、呼吸器官各不相同，据图回答下列问题：（1）A生活在潮湿的土壤中，依靠_进行呼吸。（2）B终身生活在水中，这是因为它_。（3）C气体进出的门户是_。（4）D飞行时需要大量氧气，可以通过进行双重呼吸获得，这与其体内具有_有关。（5）E进行呼吸时其体腔内的_参与了呼吸运动。（6）D适于飞行生活，与其相适应的特点有哪些？（至少写3条）_。2、如图是物质循环示意图，请据图回答。（1）图中的过程代表_作用。（2）过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的，它们在自然界中的作用是作为_参加物质循环。（3）干草堆放很久了，会逐渐被分解，但如果被牛羊吃了，便会很快被分解，可见，动物能_（“促进”或“抑制”）生态系统的物质循环。（4）过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在维持_中起到重要作用。（5）我市某精准扶贫对象割草养羊，自力更生。羊本身并不能分解草料中的纤维素，但其胃肠内生活着一些细菌，可以帮助羊消化纤维素，羊则为这些细菌提供生存场所和食物，从细菌和真菌在自然界中作用看，说明细菌能和动物_。3、与遗传有关的结构示意图，看图回答问题。（1）图甲中主要是由_分子和蛋白质分子构成，一般情况下，每个正常人的体细胞中，有_对染色体，其中一对能决定人的性别的是_。在人的生殖过程中，精子与卵细胞随机结合，说明生男生女机会_。（2）图中上具有遗传效应的片段，能控制生物的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把_传递给子代，传递的“桥梁”是_。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、同学们养过蚕吗？蚕宝宝吐出的丝能织成各式丝绸服装。人类拥有这种珍贵的丝绸至少已经有4000年了。先天性行为是动物生来就有的行为，在探究动物先天性行为的活动中，A组同学对于蚕的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计：(1)提出问题：蚕只吃桑叶，而不吃其他植物的叶子，这是先天性行为吗？(2)作出假设：_。(3)制订计划：实验用蚕的来源：向别人要来已经生长数天的大蚕，去市场购买即将孵化的卵，等待刚孵出的小蚕。请你选择以上两种获得蚕的方式，你的选择是_(填序号)，你的理由是_。(4)该实验的变量：_。(5)设计实验：请你选择出作为该实验的材料（_）A桑叶和白菜叶 B菠菜叶和油菜叶(6)每一组蚕的数量你认为应该选择（_）A用1只蚕 B用10只蚕你的理由是 _。(7)实施计划：(略)。(8)得出结论：如果你的实验结果与你的假设相吻合，那么你的结论是_。(9)表达与交流：(略)。参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、B2、D3、D4、D5、D6、B7、B8、A9、B10、B11、C12、A13、B14、D15、D16、A17、B18、A19、A20、B21、C22、B23、D24、D25、A二、填空题（共5个小题，共10分）1、导管 筛管2、花 果实 种子 生理功能和内部构造3、肺泡4、生存竞争 适应性 多样性5、 相对性状 成对 显性基因 隐性基因三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、体壁 用鳃呼吸，只能吸收水中的氧 气门 气囊 膈 前肢变成翼，身体呈流线型，体内有气囊，体温高而恒定，胸肌发达等2、呼吸 分解者 促进 生态平衡 共生3、DNA 23 性染色体 均等 遗传物质 生殖细胞 四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、蚕只吃桑叶这一行为，是先天性行为 检验蚕的这一行为究竟是先天性行为还是学习行为，使实验更具有可信度 叶的种类不同 A B 减少实验中的误差和偶然性 蚕只吃桑叶这一行为，是先天性行为 9 / 9