人教版八年级上册《生物》期末考试卷【含答案】.doc

人教版八年级上册《生物》期末考试卷【含答案】
(时间：60分钟 分数：100分)
班级： 姓名： 分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，其主要原因是（ ）
A．流经消化器官的血量减少 B．食物容易由咽误入气管
C．唾液腺分泌唾液的量减少 D．有利于保护声带
2、空气中PM2.5的含量是检验环境空气质量的重要指标，PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康．PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是(     )
A．肺泡、支气管、气管 B．气管、肺泡、支气管
C．支气管、肺泡、气管 D．气管、支气管、肺泡
3、当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是（　　）
A． B．
C． D．
4、我国特有的珍稀爬行动物是（　　）
A．大熊猫 B．鲫鱼 C．褐马鸡 D．扬子鳄
5、下列属于学习行为的一组是（　　）
A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C．蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫 D．狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途
6、人的鼻不具有的功能是（　　）
A．气体进出肺的通道 B．气体交换的场所
C．温暖、湿润、清洁进入肺的空气 D．感受气味的刺激
7、下列关于人体相关的结构和功能的描述中，正确的是（ ）
A．肝脏是人体最大的消化腺，它分泌的消化液含有多种消化酶
B．小肠是人体主要的消化和吸收场所，只有小肠能够化学性消化脂肪
C．脊髓中有多个神经中枢，可以独立的完成部分调节活动而不受大脑皮层的控制
D．肺的基本结构和功能单位是肺泡，肺泡壁对肺具有保护作用
8、在“观察种子的结构”实验中，发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不一样，但基本结构相同，它们都具有（　　）
A．种皮和胚 B．种皮和胚乳
C．胚和胚乳 D．种皮和两片子叶
9、常用的保存食物的方法主要有:（　　）
①高温  ②低温  ③干燥  ④保持湿润  ⑤暴露于空气中 ⑥隔绝空气
A．①③ B．②③⑥ C．①④⑤ D．③④⑤
10、水蜜桃味甜，毛桃为酸，将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为
A．酸甜各半 B．甜 C．酸 D．苦涩
11、人的上臂以肩关节为枢纽，可做旋转、环转等各种动作。关节在运动中起着（　　）
A．动力作用 B．杠杆作用 C．支点作用 D．调节作用
12、鸟卵的结构中，将来能发育成雏鸟的部分是（　　）
A．胚盘 B．卵黄 C．卵白 D．系带
13、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示　(　　)

A．子房、受精卵、果皮、胚 B．子房、胚珠、果皮、种子
C．胚珠、受精卵、种子、胚 D．子房、受精卵、果皮、种子
14、家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等，主要体现在哪些方面（ ）
①卵生②胎生③体内受精④体外受精⑤卵外有卵壳保护⑥有孵卵、育雏行为
A．①③⑥ B．①②④ C．①③⑤ D．③⑤⑥
15、下图示植物的叶释放或吸收氧气的量（相对值）随时间变化的曲线图，下列叙述中错误的是（　　）

A．AB段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用
B．BD段植物光合作用与呼吸作用都进行
C．C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等
D．DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量
16、生物进化的内因是（　　）
A．遗传和变异 B．过度繁殖 C．生存斗争 D．适者生存
17、某男子看《唐人街探案》时，哈哈大笑后发现下颌不能正常合拢了。原因最可能是（　　）
A．关节囊受到损伤 B．关节头从关节窝中脱出
C．关节软骨有病变 D．韧带损伤颌骨无法复位
18、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞．”诗句中分别描述了昆虫的哪种行为？（　　）
A．觅食行为、繁殖行为 B．攻击行为、觅食行为
C．防御行为、繁殖行为 D．觅食行为、防御行为
19、下列关于骨骼肌的叙述不正确的是（ ）
A．骨骼肌属于肌肉组织 B．一块骨骼肌一般要跨越一个或几个关节
C．骨骼肌在运动中提供动力 D．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成
20、下图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野，导致这一结果的操作可能是（　　）

A．涂抹不均 B．盖盖玻片不当
C．染色不均 D．放大倍数过大
21、“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（　　）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．阳光
22、水稻的体细胞中的染色体数是12对，其卵细胞中的染色体数是（ ）
A．12对 B．12条 C．6对 D．6条
23、制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（　　）
A．碘液、生理盐水、自来水 B．碘液、生理盐水、凉开水
C．碘液、自来水、生理盐水 D．凉开水、生理盐水、碘液
24、以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是（　　）
A．各种生物普遍都具有很强的繁殖能力
B．生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争
C．不适应环境的生物将被淘汰
D．生物产生的变异一定都有利于适应环境
25、“蝗螂捕蝉，黄雀在后”描述了捕食关系，但不构成食物链，根本原因是（　　）
A．无生产者 B．无分解者 C．无能量流动动 D．无物质循环
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、植物体内运输水分和无机盐的结构是________；运输有机物的结构是________。
2、在被子植物中，__________、__________和__________往往作为分类的重要依据。动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的__________。
3、人体吸人肺的氧气，可透过______壁和毛细血管壁进入血液。
4、自然选择是通过_______实现的，生物的________、_______是自然选择的结果。
5、同种生物的一种遗传性状的不同表现型叫__________，控制其的基因一般_________存在，这些基因有__________和__________之分。
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、生物体的结构总是与其功能相适应。从生物需要呼吸的特征分析，不同的生物获取氧气的方式、呼吸器官各不相同，据图回答下列问题：
（1）A生活在潮湿的土壤中，依靠______进行呼吸。
（2）B终身生活在水中，这是因为它______。
（3）C气体进出的门户是______。
（4）D飞行时需要大量氧气，可以通过进行双重呼吸获得，这与其体内具有______有关。
（5）E进行呼吸时其体腔内的______参与了呼吸运动。
（6）D适于飞行生活，与其相适应的特点有哪些？（至少写3条）______。
2、如图是物质循环示意图，请据图回答。

（1）图中的①过程代表_____作用。
（2）③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的，它们在自然界中的作用是作为_____参加物质循环。
（3）干草堆放很久了，会逐渐被分解，但如果被牛羊吃了，便会很快被分解，可见，动物能_____（“促进”或“抑制”）生态系统的物质循环。
（4）过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在维持_____中起到重要作用。
（5）我市某精准扶贫对象割草养羊，自力更生。羊本身并不能分解草料中的纤维素，但其胃肠内生活着一些细菌，可以帮助羊消化纤维素，羊则为这些细菌提供生存场所和食物，从细菌和真菌在自然界中作用看，说明细菌能和动物_____。
3、与遗传有关的结构示意图，看图回答问题。

（1）图甲中①主要是由②_____________分子和蛋白质分子构成，一般情况下，每个正常人的体细胞中，有___________对染色体，其中一对能决定人的性别的是_________。在人的生殖过程中，精子与卵细胞随机结合，说明生男生女机会_________。
（2）图中②上具有遗传效应的片段，能控制生物的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把__________传递给子代，传递的“桥梁”是____________。
四、实验探究题。（共1个小题，共14分）
1、同学们养过蚕吗？蚕宝宝吐出的丝能织成各式丝绸服装。人类拥有这种珍贵的丝绸至少已经有4000年了。先天性行为是动物生来就有的行为，在探究动物先天性行为的活动中，A组同学对于蚕的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计：
(1)提出问题：蚕只吃桑叶，而不吃其他植物的叶子，这是先天性行为吗？
(2)作出假设：____________________________________________________________。
(3)制订计划：
实验用蚕的来源：①向别人要来已经生长数天的大蚕，②去市场购买即将孵化的卵，等待刚孵出的小蚕。
请你选择以上两种获得蚕的方式，你的选择是______(填序号)，你的理由是________。
(4)该实验的变量：____________。
(5)设计实验：请你选择出作为该实验的材料（____）
A．桑叶和白菜叶 B．菠菜叶和油菜叶
(6)每一组蚕的数量你认为应该选择（____）
A．用1只蚕 B．用10只蚕
你的理由是 _______________________________________________________________。
(7)实施计划：(略)。
(8)得出结论：如果你的实验结果与你的假设相吻合，那么你的结论是________________________。
(9)表达与交流：(略)。

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、B
2、D
3、D
4、D
5、D
6、B
7、B
8、A
9、B
10、B
11、C
12、A
13、B
14、D
15、D
16、A
17、B
18、A
19、A
20、B
21、C
22、B
23、D
24、D
25、A
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、导管 筛管
2、花 果实 种子 生理功能和内部构造
3、肺泡
4、生存竞争 适应性 多样性
5、 相对性状 成对 显性基因 隐性基因
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、体壁 用鳃呼吸，只能吸收水中的氧 气门 气囊 膈 前肢变成翼，身体呈流线型，体内有气囊，体温高而恒定，胸肌发达等
2、呼吸 分解者 促进 生态平衡 共生
3、DNA 23 性染色体 均等 遗传物质 生殖细胞
四、实验探究题。（共1个小题，共14分）
1、蚕只吃桑叶这一行为，是先天性行为 ② 检验蚕的这一行为究竟是先天性行为还是学习行为，使实验更具有可信度 叶的种类不同 A B 减少实验中的误差和偶然性 蚕只吃桑叶这一行为，是先天性行为

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