新教材苏教版四年级下册科学期末测试卷含答案.doc
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新教材苏教版四年级下册科学期末测试卷含答案 一、选择题 1.在夏天的烈日下,很多物体摸上去很烫这是太阳的( )造成的。 A. 传导 B. 对流 C. 辐射 D. 散热 2.空气中的水蒸气在地面或物体上受冷后凝结的小冰晶是( ) A. 露 B. 霜 C. 雨 D. 雪 3.不同颜色的物体,它们的吸热性能是( )的快。 A. 深色 B. 浅色 C. 一样快 4.二氧化碳在温度很低时会变成固体,叫做( ) 。 A. 气冰 B. 液冰 C. 干冰 5.丹顶鹤的跳舞行为属于鸟类繁殖行为中的( )。 A. 求偶 B. 交配 C. 筑巢 D. 育雏 6.下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是( )。 A. 占窝、筑巢 B. 求偶、交配 C. 胎生、哺乳 7.下列植物中,( )不是靠动物传播种子的。 A. 苍耳 B. 椰树 C. 野葡萄 8.长出形状如翅膀或羽毛状的附属物,或一些细小的种子,易于( )。 A. 动物传播 B. 风传播 C. 水传播 9.根据下列植物果实或种子具有的特点推测,利用动物来传播种子的是( )。 A. 果实在成熟时会突然炸裂 B. 有小刺或多肉好吃 C. 轻、带翅或绒毛 10.孔雀的求偶方式是( )。 A. 特殊的声音 B. 开屏 C. 鲜艳的羽毛 11.下列动物中和猫生殖方式相同的是( )。 A. 鸭嘴兽 B. 狗 C. 乌龟 12.在蚕成长的过程中,要经过( )次蜕皮 A. 3 B. 2 C. 4 13.剪开的蚕茧后,蛹的变化( ) A. 外面的温度太低,蛹会被冻死 B. 正常发育 C. 不会发生变化 14.我们知道昆虫利用气管呼吸,蚕的气管在( )。 A. 口部 B. 触角的顶端 C. 胸部和腹部两侧 D. 头部 15.关于缫丝,下列说法错误的是( )。 A. 要将蚕茧放入开水中浸泡一小时左右 B. 可以在水中加入配好的小苏打 C. 用小炊帚轻轻搅动找出丝头,进行抽丝 D. 缫丝前要先将蚕茧表面的乱丝去掉。 二、填空题 16.液体或气体受热上升、遇冷下降,使冷热液体或气体相互混合,这种传热方式称为________。 17.要等温度计内的液柱________时才能认读,并且要使________保持水平。 18.________是大自然中水的多姿多彩的化身。 19.许多动植物在繁殖方式上具有相似性,植物的花和动物的卵都要经过________后才能产生新的生命。 20.每种植物的果实和种子都有一定的结构,果实和种子的结构特征是与它的________相适应的。 21.学习完本课,你能总结出种子的传播方式吗?填一填。 传播方式 植物名称 ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 22.种子的传播方式多种多样:靠________传播,如油菜;靠________传播,如蒲公英;靠________传播,如鬼针草;靠________传播,如椰子。 23.________和________是动物产生新生命的主要方法。 24.一个蚕茧的蚕丝约为________米长,最长的可达________米。 25.2000多年前,西汉的________通西域,用________打开了同西域各国的贸易通道。 26.剪开茧子后的蛹还能________。 27.养蚕时,我们要从蚕的________、________、________、________、________等方面来考虑。 28.蚕丝的长度一般在________到________米,最长达________米。 29.用________搅动,把蚕丝的头儿找到。 30.蚕蜕皮时千万不能弄断它身上的________,不然________不仅脱不下来,还会死掉。 三、判断题 31.传导、对流、辐射是热的三种传递方式。( ) 32.把被加热物体放在火焰中温度最高的内焰部分加热。( ) 33.人们根据需要制成不同用途的温度计。( ) 34.水和沙子在相同的条件下吸热和散热性能是一样的。( ) 35.种子细小、轻,能轻易被弹射到远处,是弹射传播的有利条件。( ) 36.椰子、蒲公英、柳树都是属于风传播的。( ) 37.蚕蛾不吃东西也不会飞。 38.蚕蛾不会飞,又是家养的,所以不属于昆虫。 39.为保证蚕卵正常孵化,要将蚕卵放置在消毒的温暖的室内。 40.为防止蚕宝宝感冒,所以要把蚕房的门窗关闭。 四、解答题 41.设计实验:热在固体中是怎样传递的? 42.水有哪几种形态? 43.抽丝要经过几道程序? 44.蚕宝宝是什么开始吐丝的? 45.写一种和蚕属于同类动物的昆虫? 46.剪开茧子后的蛹还能活吗? 【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除 一、选择题 1.C 解析: C 【解析】【解答】不靠空气、水或其他物体也能传递热,这种传热方式称为“辐射”。故选C。 【分析】本题考查辐射的存在。 2.B 解析: B 【解析】【解答】空气中的水蒸气在地面或物体上受冷后凝结的小冰晶是霜。故选B。 【分析】本题考查水在自然界的循环。 3.A 解析: A 【解析】【解答】不同物质具有的吸热和散热性能不同。深色物体比浅色物体吸热快。故选A。 【分析】本题考查深色物质和浅色物质的比较。 4.C 解析: C 【解析】【解答】干冰是二氧化碳的固体形式。故选C。 【分析】本题考查二氧化碳状态的改变。 5.A 解析: A 【解析】【解答】丹顶鹤的跳舞行为是为了求偶。A符合题意。 故答案为:A。 【分析】动物界不同的动物求偶方式不同,有鸣曲求偶的,有跳舞求偶的,有赠送礼物求偶的。 6.C 解析: C 【解析】【解答】胎生、哺乳是繁殖后的行为,C符合题意。 故答案为:C。 【分析】鸟类繁殖过程有:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、产卵。 7.B 解析: B 【解析】【解答】A、苍耳表面有茸刺会粘在动物皮毛上,通过此来传播种子,不符合题意。 B、椰树不是利用动物来传播的,符合题意。 C、野葡萄味美,小动物吃了,依靠动物粪便来传播,不符合题意。 故答案为:B。 【分析】植物的种子都有自己的传播方法:油菜的果实在成熟时会突然炸裂,在炸裂的同时就将种子弹射出去,称为弹射传播,像油菜种子一样弹射传播的植物还有:绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等;蒲公英是利用风力传播种子的,利用风力传播种子的还有:芦苇、杨柳、槭树、枫树等,它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点;莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的;苍耳的种子是利用动物传播的。 8.B 解析: B 【解析】【解答】种皮表面有毛,松树、枫树的种皮延伸有翅或羽毛状的附属物,属于风传播。 【分析】本题考查满足风传播的条件。 9.B 解析:B 【解析】【解答】番果实在成熟时会突然炸裂属于弹射传播,轻、带翅或绒毛属于风传播,故而选B。 【分析】本题考查动物传播。 10.B 解析:B 【解析】【解答】雄性孔雀通过开屏吸引更多异性的注意力,是孔雀的求偶方式。 【分析】本题考查孔雀的求偶方式。 11.B 解析:B 【解析】【解答】猫和狗是胎生,乌龟是卵生,而鸭嘴兽虽然是哺乳动物,但它是卵生的,是低等哺乳动物。 【分析】本题考查卵生、胎生。 12.C 解析: C 【解析】【解答】在蚕成长的过程中,要经过4次蜕皮。C选项符合题意。 故答案为:C。 【分析】蚕龄:又称龄期,表示蚕宝宝处于某一个发育阶段。从蚁蚕到第一次蜕皮为第一龄;眠起后进入第二龄;再次蜕皮后进入第三龄;第三次蜕皮后进入第四龄,第四次蜕皮又称大眠。大眠后就进入第五龄,五龄的蚕宝宝长得极快,体长可达6~7cm,体重可达蚁蚕重量的1万倍左右。 13.B 解析: B 【解析】【解答】剪开的蚕茧后,蛹仍然会正常发育。故选B。 【分析】本题考查蛹的变化。 14.C 解析: C 【解析】【解答】蚕的气管在胸部和腹部两侧。故选C。 【分析】本题考查蚕的气管位置。 15.A 解析: A 【解析】【解答】抽丝时,先把蚕茧表面的乱丝摘掉。把蚕茧放在水中浸泡10—15分钟。再用竹丝刷等搅动,把蚕丝的头儿找到,然后就开始抽丝。故选A。 【分析】本题考查抽丝的过程。 二、填空题 16.对流 【解析】【解答】液体和气体受热上升、遇冷下降,使冷热液体或气体互相混合,这种传热方式称为“对流”。 【分析】本题考查对流的定义。 解析:对流 【解析】【解答】液体和气体受热上升、遇冷下降,使冷热液体或气体互相混合,这种传热方式称为“对流”。 【分析】本题考查对流的定义。 17.不再上升或下降;视线与温度计液柱的顶端 【解析】【解答】在测量液体的温度时,温度计下端的液泡要完全浸没在液体中,不要碰到容器的底和侧壁。等温度计内的液柱不再上升或下降时才能认读,并且要使视线与温 解析:不再上升或下降;视线与温度计液柱的顶端 【解析】【解答】在测量液体的温度时,温度计下端的液泡要完全浸没在液体中,不要碰到容器的底和侧壁。等温度计内的液柱不再上升或下降时才能认读,并且要使视线与温度计液柱的顶端保持水平; 【分析】本题考查温度计的使用。 18.云、雾、雨、露、霜、雪、冰 【解析】【解答】云、雾、雨、露、霜、冰是大自然中水的多姿多彩的化身。液体形态的水受热后变成气体形态的水蒸气,这种现象叫做蒸发。水蒸气遇冷后,又从气态变成液态,这种现象 解析:云、雾、雨、露、霜、雪、冰 【解析】【解答】云、雾、雨、露、霜、冰是大自然中水的多姿多彩的化身。液体形态的水受热后变成气体形态的水蒸气,这种现象叫做蒸发。水蒸气遇冷后,又从气态变成液态,这种现象叫做凝结。 【分析】本题考查大自然中水的多姿多彩的化身。 19.受精 【解析】【解答】受精过的花和卵才能开始新的生命。 【分析】大多数植物生命都是从种子开始的,动物的生命都是从受精卵开始的。 解析: 受精 【解析】【解答】受精过的花和卵才能开始新的生命。 【分析】大多数植物生命都是从种子开始的,动物的生命都是从受精卵开始的。 20.传播方式 【解析】【解答】每种植物的果实和种子都有一定的结构,果实和种子的结构特征是与它的传播方式相适应的。 【分析】植物的种子都有自己的传播方法:油菜的果实在成熟时会突然炸裂,在炸裂的同时 解析: 传播方式 【解析】【解答】每种植物的果实和种子都有一定的结构,果实和种子的结构特征是与它的传播方式相适应的。 【分析】植物的种子都有自己的传播方法:油菜的果实在成熟时会突然炸裂,在炸裂的同时就将种子弹射出去,称为弹射传播,像油菜种子一样弹射传播的植物还有:绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等;蒲公英是利用风力传播种子的,利用风力传播种子的还有:芦苇、杨柳、槭树、枫树等,它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点;莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的;苍耳的种子是利用动物传播的。 21.弹射传播;油菜、凤仙花;动物传播;苍耳、鬼针草、蒺藜;风力传播;蒲公英、蓟、槭树;水流传播;莲蓬、椰子 【解析】【解答】植物的种子都有自己的传播方法:油菜的果实在成熟时会突然炸裂,在炸裂的同 解析: 弹射传播;油菜、凤仙花;动物传播;苍耳、鬼针草、蒺藜;风力传播;蒲公英、蓟、槭树;水流传播;莲蓬、椰子 【解析】【解答】植物的种子都有自己的传播方法:油菜的果实在成熟时会突然炸裂,在炸裂的同时就将种子弹射出去,称为弹射传播,像油菜种子一样弹射传播的植物还有:绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等;蒲公英是利用风力传播种子的,利用风力传播种子的还有:芦苇、杨柳、槭树、枫树等,它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点;莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的;苍耳的种子是利用动物传播的。 【分析】本题考的是不同的种子传播方式。 22.弹射;风力;动物;水流 【解析】【解答】种子传播的方式有自体传播、动物传播、风传播和水传播。【分析】本题考查种子的传播方式。 解析:弹射;风力;动物;水流 【解析】【解答】种子传播的方式有自体传播、动物传播、风传播和水传播。【分析】本题考查种子的传播方式。 23.卵生;胎生 【解析】【解答】卵生和胎生是动物的繁殖活动之一,是动物产生新生命的主要方法。【分析】本题考查动物产生新生命的主要方法。 解析:卵生;胎生 【解析】【解答】卵生和胎生是动物的繁殖活动之一,是动物产生新生命的主要方法。【分析】本题考查动物产生新生命的主要方法。 24.1500;3000 【解析】【解答】一个蚕茧的蚕丝约为1500米长,最长的可达3000米。 【分析】蚕茧通常指桑蚕茧。桑蚕蛹期的囊形保护层,内含蛹体。保护层包括茧衣、茧层和蛹衬等部分。茧层 解析: 1500;3000 【解析】【解答】一个蚕茧的蚕丝约为1500米长,最长的可达3000米。 【分析】蚕茧通常指桑蚕茧。桑蚕蛹期的囊形保护层,内含蛹体。保护层包括茧衣、茧层和蛹衬等部分。茧层可以缫丝,茧衣及缫制后的废丝可作丝棉和绢纺原料。 25.张骞;丝绸 【解析】【解答】2000多年前,西汉的张骞通西域,用丝绸打开了同西域各国的贸易通道。 【分析】张骞出使西域本为贯彻汉武帝联合大月氏抗击匈奴之战略意图,但出使西域后汉夷文化交往频 解析: 张骞;丝绸 【解析】【解答】2000多年前,西汉的张骞通西域,用丝绸打开了同西域各国的贸易通道。 【分析】张骞出使西域本为贯彻汉武帝联合大月氏抗击匈奴之战略意图,但出使西域后汉夷文化交往频繁,中原文明通过“丝绸之路”迅速向四周传播。 26.正常发育 【解析】【解答】剪开茧子后的蛹还能正常发育。 【分析】如果气候适宜,一般蛹都会蜕变成蚕蛾的,所以即使剪破蚕茧,只要蛹不受伤,就可以正常发育。 解析: 正常发育 【解析】【解答】剪开茧子后的蛹还能正常发育。 【分析】如果气候适宜,一般蛹都会蜕变成蚕蛾的,所以即使剪破蚕茧,只要蛹不受伤,就可以正常发育。 27.食;宿;呼吸;保健;安全 【解析】【解答】蚕是变态类昆虫,最常见的是桑蚕,又称家蚕,以桑叶为食料的吐丝结茧的经济昆虫之一。桑蚕起源于中国,其发育温度是7~40℃,饲育适温为20~30℃。蚕宝 解析: 食;宿;呼吸;保健;安全 【解析】【解答】蚕是变态类昆虫,最常见的是桑蚕,又称家蚕,以桑叶为食料的吐丝结茧的经济昆虫之一。桑蚕起源于中国,其发育温度是7~40℃,饲育适温为20~30℃。蚕宝宝以桑叶为生,不断吃桑叶后身体便成白色,一段时间后它便开始脱皮.脱皮时约有一天的时间,如睡眠般的不吃也不动,这叫“休眠”。经过一次脱皮后,就是二龄幼虫.它脱一次皮就算增加一岁,幼虫共要脱皮四次,成为五龄幼虫,再吃桑叶8天成为熟蚕,开始吐丝结茧. 【分析】从生物生存环境与身体健康等方面考虑 28.1000;1500;3000 【解析】【解答】蚕丝的长度一般在1000到1500米,最长达3000米。 【分析】本题考查蚕丝的长度。 解析:1000;1500;3000 【解析】【解答】蚕丝的长度一般在1000到1500米,最长达3000米。 【分析】本题考查蚕丝的长度。 29.竹丝刷 【解析】【解答】抽丝时,先把蚕茧表面的乱丝摘掉。把蚕茧放在水中浸泡10—15分钟。再用竹丝刷搅动,把蚕丝的头儿找到,然后就开始抽丝。 【分析】本题考查抽丝的过程。 解析:竹丝刷 【解析】【解答】抽丝时,先把蚕茧表面的乱丝摘掉。把蚕茧放在水中浸泡10—15分钟。再用竹丝刷搅动,把蚕丝的头儿找到,然后就开始抽丝。 【分析】本题考查抽丝的过程。 30.丝;“外衣” 【解析】【解答】蚕脱皮的时候,千万不能弄断它身上的丝。 【分析】本题考查蚕蜕皮时的注意事项。 解析:丝;“外衣” 【解析】【解答】蚕脱皮的时候,千万不能弄断它身上的丝。 【分析】本题考查蚕蜕皮时的注意事项。 三、判断题 31.正确 【解析】【解答】传导、对流、辐射是热的三种传递方式;【分析】本题考查热的三种传递方式。 32.错误 【解析】【解答】加热时,把被加热物体放在火焰中温度最高的外焰部分加热;【分析】本题考查加热的部位。 33.正确 【解析】【解答】温度计可以准确测量出物体的温度,比如人类和动物等;【分析】本题考查温度计的用途。 34.错误 【解析】【解答】固体的吸热、散热性能优于液体。例如沙子吸热和散热的速度比水快。【分析】本题考查不同物质的比较。 35.正确 【解析】【解答】种子随水分散失细胞收缩容易造成果皮扭曲现象,借此力量把种子弹射出去的称为弹射传播。【分析】本题考查种子的弹射传播。 36.错误 【解析】【解答】蒲公英、柳树属于风传播,椰子属于水传播。【分析】本题考查风传播。 37. 正确 【解析】【解答】蚕蛾是不会吃东西的,也不会飞翔。所以题目的说法是正确的。 【分析】蚕蛹羽化成蚕蛾之后他们的口器退化,不能再进食了,只能是靠之前的营养物质来维持生命。它们的祖先是会飞的,但现在已经退化的不会飞了。由于被人类长期驯化的结果,它们的身体庞大,而两对翅较小,因此已失去飞翔能力。 38. 错误 【解析】【解答】蚕蛾具有昆虫的特征,属于昆虫,所以题目的说法是错误的。 【分析】蚕是完全变态昆虫,一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。 39. 正确 【解析】【解答】为保证蚕卵的正常孵化,应该将蚕卵放置在消毒的温暖的室内。所以题目的说法是正确的。 【分析】蚕喜欢生活在温暖、潮湿的环境中。 40. 错误 【解析】【解答】蚕宝宝的生长需要通风,所以不能将蚕房的门窗关闭。故题目的说法是错误的。 【分析】适宜蚕宝宝生活的环境是温暖、潮湿、通风的。 四、解答题 41.①在一根铁丝上分别粘3根火柴。②用酒精灯烤热其中的一端。③观察。实验说明:热从加热点向温度低的地方传递。 【解析】【解答】热的传递总是从高温处向低温处传递。 【分析】本题考查热在固体的传递。 42.水有三种形态:固态、液态、气态 【解析】【解答】水有三种形态:固态、液态、气态,在一定条件下可以互相转化。【分析】本题考查水的三种形态。 43. 答:(1)摘掉蚕茧表面乱丝(2)把蚕茧在开水中浸泡(3)细刷搅动,找出丝头(4)抽丝、测量,缠绕在线板上。 【解析】【解答】蚕抽丝的程序包括:(1)摘掉蚕茧表面乱丝(2)把蚕茧在开水中浸泡(3)细刷搅动,找出丝头(4)抽丝、测量,缠绕在线板上。 【分析】蚕抽丝的过程:等蚕茧收获以后,在蚕蛾未破茧之前,把蚕茧氽入沸水之中,一边用一个稻柴扎成的把帚,在锅中搅缠,蚕茧的丝头就会缠在把帚上,然后把丝头引上缫车,摇动缫车,蚕丝就缫出来了,如果你是一个二个,玩玩而已,那你就先把蚕茧用开水泡一下,再慢慢把蚕茧外面的乱丝剥去,一直剥到蚕丝的头出来,你就可以把它绕在圆筒上,一直绕到蚕丝抽完,中间是不会断的。 44. 解:蚕宝宝长到蜕了4次皮后,发育到最后一个龄期,已经逐渐停止进食了,身体逐渐有青白色转为蜡黄色,变得半透明了,这时的蚕叫“熟蚕”,熟蚕的头部左右摆动,马上就要吐丝结茧了。 【解析】【解答】蚕宝宝长到蜕了4次皮后,发育到最后一个龄期,已经逐渐停止进食了,身体逐渐有青白色转为蜡黄色,变得半透明了,这时的蚕叫“熟蚕”,熟蚕的头部左右摆动,马上就要吐丝结茧了。 【分析】蚕在发育成成虫后开始吐丝,当吐丝结束后,蚕开始作茧。 45. 蝴蝶 【解析】【解答】蚕属于卵生动物。蝴蝶也属于卵生动物。 【分析】卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物。一般的鸟类、爬虫类,大部分的鱼类和昆虫几乎都是卵生动物。 46. 剪开剪子后的蛹仍能正常发育。 【解析】【解答】剪开剪子后的蛹仍能正常发育。 【分析】本题考查蛹的变化。- 配套讲稿:
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