人教八年级下册期末物理必备知识点题目经典及答案解析.doc

（完整版）人教八年级下册期末物理必备知识点题目经典及答案解析
一、选择题
1．下列估测的数据中，最接近实际情况的是（　　）
A．八年级学生所受的重力大约为500N
B．八年级学生游泳时排开水的体积约为0.5m³
C．八年级学生立定跳远的成绩一般为5m左右
D．“六一”儿童节期间小朋友玩耍的充气气球内的气压大约为0.8×105N/m²
2．如图是苏宁物流正式投放的无人快递车，它不用人为控制，自己就能找到目的地，不仅能避让行人、车辆，还能自己乘电梯、叫门等。下列说法正确的是（　　）

A．无人快递车刹车时由于惯性会继续向前运动
B．无人快递车受到的重力和阻力是一对平衡力
C．无人快递车的轮子有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
D．无人快递车在行驶过程中，若以该快递车作为参照物，货物是运动的
3．将一篮球掷出，其运动轨迹如图所示，若当篮球运动到最高点B时，其所受的外力全部消失，则篮球将（　　）

A．在B点保持静止状态 B．水平向右做匀速直线运动
C．沿B﹣C﹣D点轨迹落地 D．竖直向下加速下落
4．自行车已成为我们绿色出行常用的交通工具，下列措施为了减小摩擦的是（　　）
A．给链条加润滑油 B．车座做得宽大
C．轮胎上刻有花纹 D．用力捏刹车把手
5．小亮用一支自制的简易密度计测量液体的密度。他将简易密度计分别放入盛有不同液体的甲、乙两个烧杯中，如图所示。下列说法正确的是（　　）

A．甲杯中液体密度比乙杯中液体密度大
B．密度计在甲、乙两杯中，所受浮力相等
C．在甲杯中，密度计底部所受液体压强较大
D．在乙杯中，密度计底部所受液体向上的压力较大
6．如图所示的杠杆平衡，把A端所挂重物浸没在水中，杠杆失去平衡，为使杠杆重新平衡，应当（　　）

A．将支点向A端移动
B．将支点向端移动
C．支点不动，在端再加挂钩码
D．支点不动，在支点处加一水平向左的力
7．同一物块分别放入甲、乙两烧杯中静止时液面相平如图所示，甲、乙两烧杯内的液体密度分别为 ρ甲、ρ乙，两烧杯对桌面的压强分别为 p甲、p乙，物块在甲、乙两烧杯内受到的浮力分别为F甲、F乙，下列判断正确的是 （　　）

A．ρ甲 = ρ乙、F甲= F乙，p甲= p乙
B．ρ甲 < ρ乙、F甲= F乙，p甲 < p乙
C．ρ甲 > ρ乙、F甲 > F乙，p甲 > p乙
D．ρ甲 < ρ乙、F甲 < F乙，p甲 < p乙
8．某选手在自由式滑雪比赛中自a点由静止下滑，运动的轨迹如图所示。如果不计空气阻力，关于该选手的机械能，下列说法正确的是（　　）

A．在a点和c点速度都为零，因此这两点的机械能也为零
B．在a点和e点都处于静止状态，因此机械能相等
C．在a点下滑到e点过程中，机械能先减小后增大再减小
D．从c点下落到d点过程中，机械能保持不变
二、填空题
9．我们可以利用矿泉水瓶做很多小实验来说明一些物理知识。
（1）用双手挤压空矿泉水瓶，看到瓶子发生了变形，表明______；如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明______跟力的大小有关；
（2）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，盖紧瓶盖，待水冷却后发现瓶子向内凹陷，这个现象表明了______的存在；
（3）把装满水的烧杯放在盘子里，在把空的矿泉水瓶慢慢按入水中时，感到手在用力，说明浸在水中的物体受到______；同时发现矿泉水瓶浸入水中的体积越大，排开的水越多，手用的力越大。由此可以推想浮力的大小跟______密切相关。
10．台球比赛前，台球静止在球台上，台球受到的重力和支持力是一对 ______（填“平衡力”或“相互作用力”）；击球后，球离开球杆仍能向前运动是由于 ______的缘故。
11．如图所示，图钉尖的面积是5×10-8m2，手指与图钉帽的接触面积是1×10-4m2，松木能承受的最大压强是5×106Pa，手指至少要用______N的力，图钉尖才能进入松木，此时图钉帽对手指的压强是______Pa。

12．如图所示交通标志牌规定了某路段车辆的最高时速，请根据该交通标志牌的信息，进行分析并回答下列问题。

①该路段中，小型车的最高行驶速度为______；
②请应用机械能的相关知识解释不同型号车辆限速不同的原因；______
③一般说来，车辆在学校路段应保持______行驶（选填“高速”或“低速”）。
13．如图所示，物体A、B、C的重力都为8 N，不计滑轮和绳的重力及滑轮摩擦，此时AB两物体向右做匀速直线运动。则绳对O点的拉力为______N ，水平面对B的摩擦力为______N，A与B之间的摩擦力为______N。

14．小华探究气体压强与流速关系的实验装置如图甲所示，其中两端开口的U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通，管口无风时U型管内液面相平。小华用电吹风机以风速v1向玻璃管中吹风，U形管内液柱的高度差如图乙所示；改变风速为v2后，U形管内液柱的高度差如图丙所示；请根据上述实验现象比较v1与v2的大小，则v1______（选填“大于”“等于”或“小于”）v2。

15．如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，杠杆长 0.2m，在它的中点B处挂一重30N 的物体G。若动力作用在A点，使该杠杆在水平位置平衡，则此杠杆是___________（选填“省力杠杆”、“费力杠杆”、 “等臂杠杆”或“都有可能”），水平位置平衡时，A 点的最小动力为___________N。

16．如图甲图所示，水平面上一物块受水平推力F的作用做直线运动，力F的大小与时间t的关系如图乙所示，物块的速度v与时间t的关系如图丙所示，第2s时物块受到水平面的摩擦力大小为 ______N，此时推力对物体做功的功率是 ______W；与第2s时相比，第4s时物块受到的摩擦力的大小将 ______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

三、解答题
17．一物体静止在斜面上，如图所示，物体受到的斜面的支持力为8N，请在图中作出压力的示意图。

18．如图所示，画出杠杆所受阻力F2的示意图和动力F的力臂L。

19．（1）如图甲所示，鸡蛋悬浮在盐水中，请画出鸡蛋受到的重力G和浮力F的示意图；
（2）用如图乙所示的滑轮组提升重物，请画出最省力的绕绳方法。

20．在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，按如下步骤操作：

（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计（如图所示）的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在___________方向调零；
（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于___________状态，这时弹簧测力计的示数即拉力大小就等于物体的重力。而且发现细线被竖直拉直，这说明重力的方向是___________的。
（3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，如表所示，当物体的质量为时，它受到的重力是___________。

21．如图甲是小华同学进行“探究二力平衡条件”实验时的情景。

（1）小华将系在小卡片（重力可忽略不计）对角的两根细线，分别跨过左右支架上相同高度处的两个滑轮，如图甲所示，在左侧细线下挂上两个钩码后，为使小卡片处于静止状态，还需在右侧细线下挂上___________个钩码。
（2）小明同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能否用小明的装置进行实验___________（能/不能）。
（3）小力实验时出现了如图丙所示的情景，于是他认为两个不在同一直线上的力也能平衡。他的说法是___________（正确/错误）的。要得到科学的结论，请你给他提出一条改进建议是：___________。
（4）为验证“使物体平衡的两个力必须在同一直线上”，小华和小明在图甲所示实验的基础上又分别进行了图丁、图戊所示操作。其中正确的操作是___________

A． 丁 B． 戊 C． 丁和戊 D． 都不正确
二
22．老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。

（1）该同学通过观察___________来反映压力的作用效果。
（2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水由正立到倒立放在海绵上，其目的是控制_______的大小相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是_______。以下实例中应用该结论的有______。（选填字母）
A．菜刀要经常磨一磨 B．书包要用宽的背带
C．汽车限重 D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙
（3）在上述实验中， 甲图中水对瓶底的压强_______乙图中水对瓶盖的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）
二
23．某同学为了探究“浮力大小与哪些因素有关”，做了如图所示的实验：

（1）据甲和乙可知，物体受到的浮力F浮＝______；（用图中的物理量符号表示）
（2）析乙和丙可知，弹簧测力计测得拉力大小关系是：F1______F2（选填“＞”“＝”或“＜”）说明物体所受浮力人小随其排开液体的体积增大而______（选填“增大”或“减小”）；
（3）通过乙和丁探究，不能得到浮力大小与液体密度的关系，其原因是______；
（4）根据甲和乙可知物体的体积表达式V＝______。（用G、F1及ρ水表示）
24．小明为研究动能大小与哪些因素有关，设计了如图实验，让小球静止从斜面上滚下后与固定在右端的弹簧碰撞，斜面底端和水平面平滑相接，请结合实验回答下列问题：

(1)实验中通过 ______ 反映小球动能的大小；实验中让同一小球从斜面上不同高度滚下，当高度 ______ （选填“越大”或“越小”）时，观察到弹簧被压缩得越短，说明小球动能大小与速度有关。
(2)为了研究动能大小是否和物体质量有关，应该让不同质量的小球从斜面上相同的高度滚下，这样做的目的是 ______ 。
(3)实验中小明发现小球压缩弹簧后被弹簧弹回到斜面上，为了研究小球被弹回到斜面上的高度与哪些因素有关，小明分别将玻璃板、木板和毛巾铺在接触面（含斜面和平面）上，进行实验，而保证小球质量和高度 ______ （选填“相同”或“不同”），发现当小球在玻璃表面滚动时被弹回的高度最大，在毛巾表面滚动时被弹回的高度最小，因此小明认为小球被弹回的高度与接触面粗糙程度有关。
(4)小明在(3)实验所得结论基础上进行推理，接触面越光滑小球被弹回的越高，如果接触面光滑到没有摩擦，那么小球将 ______
A．沿着斜面匀速直线运动 B．不能上升到初始高度，最终静止在平面上
C．上升到初始高度后静止 D．能上升到初始高度，并在斜面和弹簧之间往复运动
(5)小明在(4)中用到一种科学方法，下面哪个定律或原理的得出用到了同一种方法 ______
A．阿基米德原理 B．杠杆原理 C．牛顿第一定律。
25．在探究杠杆平衡条件的实验中：

（1）实验前，小明发现杠杆右端低了，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向________端调节，小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是便于测量___________的大小；
（2）如图甲所示，在杠杆左边A处挂4个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂___________个同样的钩码；小明在实验过程中加了钩码，又调节了平衡螺母，杠杆在水平位置平衡了，这种做法是___________的（选填“正确”或“错误”）；
（3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，若一个钩码重0.5牛（杠杆的重忽略不计），弹簧测力计的示数应为___________牛；当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，若要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
26．如图所示，某餐厅的送餐机器人的质量为40kg，机器人与地面的接触面积为0.01m2。某次运送热汤时，大碗与汤的总质量为1kg，其中汤的质量为0.6kg（取g=10/kg，ρ汤=1×103kg/m3）。求：
（1）这碗热汤的体积是多少？
（2）送餐机器人的重力是多少？
（3）机器人送餐时对水平地面的压强是多少？

27．如图甲所示，边长为0.1m的正方体木块漂浮在水面上，木块的下表面距离水面0.06m，求：（g取10N/kg）
（1）木块受到的浮力是多大？
（2）木块的密度是多少？
（3）若在木块上放一金属块，木块恰好没入水中，如图乙所示，则金属块的重力是多少？

28．如图所示，当水平拉力F=50 N时，恰好可以使物体A沿水平地面向右做匀速直线运动。已知物体重为 200 N，所受地面的摩擦力约为 80 N，假如在5s时间内，物体水平移动了0.6 m，不计绳和滑轮的自重，则在此过程中
（1）物体A克服摩擦做功为多少？
（2）拉力F做功的功率为多少？
（3）该装置的机械效率约为多少？

【参考答案】
一、选择题
1．A
解析：A
【详解】
A．八年级学生所受的重力大约为500N，符合实际，故A符合题意；
B．八年级学生游泳时排开水的体积约为0.05m³，故B不符合题意；
C．八年级学生立定跳远的成绩一般为2m左右，故C不符合题意；
D． “六一”儿童节期间小朋友玩耍的充气气球内的气压大于外界大气压，大约为1.1×105N/m²，故D不符合题意。
故选A。
2．A
解析：A
【详解】
A．无人快递车刹车后，快递车由于惯性仍要保持原来的运动状态，所以继续向前运动，故A正确；
B．无人快递车受到的重力和阻力不在同一直线上，所以不是一对平衡力，故B错误；
C．无人快递车的轮子有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C错误；
D．无人快递车行驶过程中，以快递车为参照物，货物与快递车之间没有位置变化，是静止的，故D错误。
故选A。
3．B
解析：B
【详解】
图中篮球运动到最高点时，仍然具有水平向右的速度，若此时所受的外力全部消失，由牛顿第一定律知道，篮球将沿水平向右的方向做匀速直线运动，故B正确。
故选B。
4．A
解析：A
【详解】
A．给车轴加润滑油，是通过使接触面脱离来减小摩擦的，故A正确；
B．车座做得宽大，是在压力一定时，增大受力面积，减小压强，故B错误；
C．轮胎表面制有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C错误；
D．刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦，故D错误。
故选A。
5．B
解析：B
【详解】
AB．因为同一个密度计放在甲、乙液体中都漂浮，所以
F浮甲=F浮乙=G
所以密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G，由图知密度计排开液体的体积
V排甲＞V排乙
又因为F浮=ρ液V排g，所以
ρ甲＜ρ乙
故A错误，B正确；
CD．密度计受到的浮力相同，根据浮力产生的原因可知，浮力等于物体下表面和上表面所受压力之差，而密度计漂浮，其上表面受到的压力为0，所以下表面受到的压力相等，密度计底面积一定，故密度计底部所受液体的压强相等，故CD错误。
故选B。
6．B
解析：B
【详解】
A．如图所示的杠杆平衡，根据可知，把端所挂重物浸没在水中，杠杆失去平衡，由于浸没在水中，故的示数变小，若将支点向端移动，减小，变大，不变，变大，而变得更小了，故不可能平衡，故A不符合题意；
B．由于浸没在水中，故的示数变小，若将支点向B端移动，减小，变大， 变小，故有可能与与相等，再次平衡，故B符合题意；
C．把A端所挂重物浸没在水中，杠杆失去平衡，由于浸没在水中，故的示数变小，支点不动，不变，不变，在端再加挂钩码，变大，变大，变小，与不相等，故C不符合题意；
D．支点不动，在支点处加一水平向左的力，对杠杆的没有任何作用，故D不符合题意。
故选B。
7．B
解析：B
【详解】
由图可知，同一物块在两个烧杯中，都是处于漂浮状态，则物块在甲、乙两烧杯内受到的浮力相等；物块在甲烧杯中，排开的液体更多，由F浮=ρ液gV排可知，浮力相等时，排开的液体多，则液体的密度小，故甲烧杯中的液体密度小于乙烧杯中液体的密度；烧杯对桌面的压力等于烧杯、烧杯中的液体和物体的总重力，由图可知，甲烧杯中液体的体积小于乙烧杯中液体的体积，由m=ρV可知，乙烧杯中液体的质量大于甲烧杯中液体的质量，即乙烧杯中液体的重力大于甲烧杯中液体的重力，即乙烧杯对桌面的压力大于甲烧杯对桌面的压力，由p=可知，乙烧杯对桌面的压强大于甲烧杯对桌面的压强。根据上述分析，故ACD错误，B正确。
故选B。
8．D
解析：D
【详解】
A．在a点速度为零，说明动能为零；运动员不是在竖直方向上运动，所以c点在水平方向速度不为零，c点动能不为零，且a、c两点离地面都有一定高度，重力势能不变，所以任何一点的机械能都不为零，故A错误；
B．在a点和e点都处于静止状态，说明动能都为零，因为高度不同，所以，重力势能就不相等，因此机械能不相等，故B错误；
C．从a点向e点运动过程中，因为有滑动摩擦，机械能不断减少（只有离开滑道的一段过程机械能守恒），故C错误；
D．从c点下落到d点过程中，滑雪选手与雪面不接触，不受到雪地的阻力，整个过程中重力势能转为动能，如果不计空气阻力，机械能守恒，故D正确。
故选D。
二、填空题
9．力可以改变物体的形状 力的作用效果 大气压强或（大气压） 向上的浮力或（浮力） 排开水的体积或（浸入水中的体积、排开水的质量；排开水的重力）
【详解】
（1）[1][2] 用双手挤压空矿泉水瓶，看到瓶子发生了变形，表明力能够改变物体的形状；如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的大小有关。
（2）[3] 往空矿泉水瓶内注入少量的热水，盖紧瓶盖，待水冷却后，瓶内的水蒸气液化成水，使瓶内的气压减小，而瓶外的大气压不变，则瓶子在大气压的作用下向内凹陷。
（3）[4][5] 把装满水的烧杯放在盘子里，在把空的矿泉水瓶慢慢按入水中时，感到手在用力，说明浸在水中的物体受到一个向上的浮力；同时发现矿泉水瓶浸入水中的体积越大，排开的水越多，手用的力越大说明受的浮力也越大，由此可以推想浮力的大小跟排开水的体积密切相关。
10．平衡力 惯性
【详解】
[1]当台球静止时，处于平衡状态，受平衡力，在竖直方向上，重力和支持力是一对平衡力。
[2]击球后，球一旦离开球杆就不再受到球杆对它力的作用，由于球具有惯性，还要保持原来的运动状态，继续运动下去。
11．F
解析：25 2.5×103
【详解】
[1]根据可知钉尖对松木施加的最小力
F=pS=5×106Pa×5×10-8m2=0.25N
[2]手指对图钉帽的压力和钉尖对松木的压力相等，故手指施加的最小力为0.25N；钉帽对手指的力和手指对钉帽的力为相互作用力，大小相等，为0.25N，故此时图钉帽对手指的压强
p===2.5×103Pa
12．120千米/时 动能与质量和速度都有关，动能一定时，质量大的物体速度小 低速
【详解】
①[1]根据图片中第一个路牌可知，该路段中，小型车的最高行驶速度为120千米/小时。
②[2]动能与物体的质量和速度有关，动能不变的情况下，质量小的物体速度更大（合理即可）。
③[3]一般说来，为了安全，车辆在学校路段应保持低速行驶，使车辆的动能小一些。
13．C
解析：4 0
【详解】
[1]以C为研究对象，C受到重力和拉力的作用，由于A、B两物体静止，则C也处于静止，则拉力
F拉=GC=8N
以动滑轮为研究对象，动滑轮受到两股绳向上的拉力和C对它向下的拉力作用，则
2F=F拉
则F=4N，故绳对O点的拉力为4N。
[2][3]A相对于B没有运动趋势，则B作用于A的静摩擦力为零；以B为研究对象，竖直方向B受到重力、地面的支持力、A对它的压力，水平方向B受到绳对它的拉力，若水平方向受力要平衡，则B还要受到地面对它向左的摩擦力作用，为4N。
14．大于
【详解】
根据流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大。由图乙和图丙可以看出，乙图中左右两管中液面高度差大于丙图中左右两管中液面高度差。说明乙图左管液面上方的气压比丙图左管液面上方的气压小。故v1大于v2。
15．都有可能 15
【详解】
[1]若动力作用在A点，使该杠杆在水平位置平衡，由于不知道动力的方向，所以无法判定动力臂和阻力臂的大小关系，则此杠杆可能是省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。
[2
解析：都有可能 15
【详解】
[1]若动力作用在A点，使该杠杆在水平位置平衡，由于不知道动力的方向，所以无法判定动力臂和阻力臂的大小关系，则此杠杆可能是省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。
[2]在杠杆的A点施加力，最长的力臂是以杠杆OA作力臂，保持杠杆在水平位置平衡，A的作用力竖直向上。阻力G=30N，动力臂是OA，阻力臂OB，根据杠杆平衡条件得
G×OB=F×OA
30N×OA=F×OA
F=15N
16．24 不变
【详解】
由v﹣t图象丙可知，0﹣3s内物体做匀速直线运动（处于平衡状态）速度为6m/s，在3﹣6s内物体做减速直线运动，在6﹣9s内物体做加速直线运动。
[1][2]由F
解析：24 不变
【详解】
由v﹣t图象丙可知，0﹣3s内物体做匀速直线运动（处于平衡状态）速度为6m/s，在3﹣6s内物体做减速直线运动，在6﹣9s内物体做加速直线运动。
[1][2]由F﹣t图象乙可知，0﹣3s过程拉力F1＝4N，由二力平衡条件可知，第2s时物块受到水平面的摩擦力大小为4N；此时推力对物体做功的功率是
PFv4N6m/s24W
[3]因物体受到的滑动摩擦力只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关，所以4s时物体做减速运动时受到的摩擦力仍然为4N，即与第2s时相比，第4s时物块受到的摩擦力的大小不变。
三、解答题
17．【详解】
压力的方向是垂直于斜面向下的，压力的大小为8N，作用点在接触面的中点，压力的示意图如图所示
解析：
【详解】
压力的方向是垂直于斜面向下的，压力的大小为8N，作用点在接触面的中点，压力的示意图如图所示

18．【详解】
支点为O，延长动力的作用线，从支点向动力F的作用线做垂线，支点到垂足的距离为动力臂L；重物对杠杆的拉力为阻力，阻力作用点在绳与杠杆接触点，从此点竖直向下画一带箭头的线段表示阻力，如下图
解析：
【详解】
支点为O，延长动力的作用线，从支点向动力F的作用线做垂线，支点到垂足的距离为动力臂L；重物对杠杆的拉力为阻力，阻力作用点在绳与杠杆接触点，从此点竖直向下画一带箭头的线段表示阻力，如下图

19．（1） ；（2）
【详解】
（1）鸡蛋悬浮在盐水中，鸡蛋处于平衡状态，此时鸡蛋受到浮力和重力，且这两个力大小相等，方向相反，过鸡蛋的重心分别做竖直向上和竖直向下的有向线段即为浮力和重力的示意图，如
解析：（1） ；（2）
【详解】
（1）鸡蛋悬浮在盐水中，鸡蛋处于平衡状态，此时鸡蛋受到浮力和重力，且这两个力大小相等，方向相反，过鸡蛋的重心分别做竖直向上和竖直向下的有向线段即为浮力和重力的示意图，如图所示：

（2）要使该滑轮组最省力，即拉着动滑轮绳子的段数最多，因为只有一个定滑轮和动滑轮，所以拉着动滑轮绳子段数最多为3，如图所示：

20．竖直 静止 竖直向下
【详解】
（1）[1]测量物体重力前，需要观察测力计的量程和分度值，由于重力是竖直向下的，应将弹簧测力计在竖直方向调零。
（2）[2][3]测量物体
解析：竖直 静止 竖直向下
【详解】
（1）[1]测量物体重力前，需要观察测力计的量程和分度值，由于重力是竖直向下的，应将弹簧测力计在竖直方向调零。
（2）[2][3]测量物体重力时，当物体静止时，物体受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，大小相等，方向相反，发现细线被竖直拉直，这说明重力的方向是竖直向下的；
测量物体重力时，当物体静止时，大小相等，发现细线被竖直拉直。
（3）[4]分析表中数据可得，重力与质量的比值
=9.8N/kg
当物体的质量为0.7kg时，它受到的重力为
G=m×9.8N/kg=0.7kg×9.8N/kg=6.86N
21．两 能 错误 用轻质卡片 A
【详解】
（1）[1]在左侧细线下挂上两个钩码后，为使小卡片处于静止状态，由受力平衡可知，应在右侧细线下挂上相同的钩码，即在右侧细线下挂
解析：两 能 错误 用轻质卡片 A
【详解】
（1）[1]在左侧细线下挂上两个钩码后，为使小卡片处于静止状态，由受力平衡可知，应在右侧细线下挂上相同的钩码，即在右侧细线下挂上两个钩码；
（2）[2]定滑轮的位置虽然不一样高，但因小卡片的重力可以忽略，故此时两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、同一物体上时，小卡片仍处于静止状态，故仍然能完成实验；
（3）[3][4]该说法是错误的，因此时卡片由于重力作用，会对绳有向下的力的作用，故由力的作用的相互性可知，此时绳子对卡片有向上的力的作用，会影响实验结果，为了减小实验误差，应换用轻质卡片；
（4）[5]为了探究不在同一条直线上的两个力能否平衡，可用手将卡片转过一定角度，并保持两个拉力方向相反，松手后观察小卡片能否平衡，即图丁正确，故选A。
二
22．海绵的凹陷程度 压力 压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显 AD 小于
【详解】
（1）[1]实验中应用转换法，该同学是通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用
解析：海绵的凹陷程度 压力 压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显 AD 小于
【详解】
（1）[1]实验中应用转换法，该同学是通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果的。
（2）[2]将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，这样可以控制压力相同，改变受力面积的大小。
[3]从该实验中得出的结论是压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
[4] A．菜刀要经常磨一磨，是为了在压力一定时，减小受力面积，增大压强，故A符合题意；
B．书包要用宽的背带，是为了在压力一定时，增大受力面积，减小压强，故B不符合题意；
C．汽车限重，是在受力面积一定时，减小压力，减小对路面的压强，故C不符合题意；
D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙，是为了在压力一定时，减小受力面积，增大压强，故D符合题意。
故选AD。
（3）[5]由于倒置后，瓶盖处水的深度比正放时瓶底处水的深度变大，由p=ρgh知道，水对瓶盖的压强大于正放时水对瓶底的压强，即甲图中水对瓶底的压强小于乙图中水对瓶盖的压强。
二
23．G﹣F1 ＜ 增大 物体排开水和盐水的体积不同
【详解】
（1）[1]由甲图可知物体的重力为G；乙图中物体受到重力、拉力和浮力的作用，根据力的平衡条件可得，所以物体
解析：G﹣F1 ＜ 增大 物体排开水和盐水的体积不同
【详解】
（1）[1]由甲图可知物体的重力为G；乙图中物体受到重力、拉力和浮力的作用，根据力的平衡条件可得，所以物体受到的浮力

（2）[2][3]比较乙和丙两图中测力计的指针位置可知，乙中弹簧测力计的示数小于丙的示数，即

由可知，在乙中所受的浮力较大，比较图乙和图丙，液体的密度相同，物体在乙中所排开的液体体积大于在丙中所排开的液体体积，因此可知，物体所受浮力人小随其排开液体的体积增大而增大。
（3）[4]浮力大小与液体的密度和排开液体的体积有关，探究浮力大小与液体密度的关系时，应控制排开液体的体积相同，改变液体的密度。由乙和丁两图可知，水和盐水的密度不同，但物体排开水和盐水的体积也不同，所以，不能得到浮力大小与液体密度的关系。
（4）[5]由甲图可知物体的重力为G；乙图中物体浸没在水中，受到重力、拉力和浮力的作用，根据力的平衡条件可得物体受到的浮力，物体的体积

物体的密度

24．弹簧被压缩的程度 越大 使小球到达水平面时速度相同 相同 D C
【详解】
(1)[1]小球压缩弹簧，对弹簧做功，做功的多少反映了小球动能的多少，弹簧被压缩的程
解析：弹簧被压缩的程度 越大 使小球到达水平面时速度相同 相同 D C
【详解】
(1)[1]小球压缩弹簧，对弹簧做功，做功的多少反映了小球动能的多少，弹簧被压缩的程度越大，说明小球的动能越大。所以，可以通过弹簧被压缩的程度来反映小球动能的多少。
[2]实验中让同一小球从斜面上不同高度滚下，当高度越小时，小球达到水平面上的速度越小，弹簧被压缩得越短，说明小球动能大小与速度有关。
(2)[3]要研究动能大小与质量的关系，由控制变量法的应用可知：就要控制速度不变，让质量变化；速度是通过起始点的高度来控制的，所以要控制两球从同一高度滚下。
(3)[4]斜面实验中，小球从同一斜面的同一高度滚下，可以让小球到达水平面上时保持相同的初速度。
(4)[5]接触面越光滑小球被弹回的越高，由此推理，如果接触面光滑到没有摩擦，只有动能和势能相互转化，机械能保持不变，那么小球将能上升到初始高度，并在斜面和弹簧之间往复运动。
(5)[6]牛顿第一定律：水平面越光滑，对小车的阻力越小，小车运动得越远，小车的速度减小得越慢；由此推理，当水平面绝对光滑时，运动的小车受到的阻力为0，即小车在水平方向上不受力的作用时，小车将匀速直线运动下去；牛顿第一定律也是在实验和科学推理相结合的基础上得出的。
25．左 力臂 3 错误 3 变大
【详解】
（1）[1]小明发现杠杆右端低，则重心应向左移动，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向左端调节。
[2]杠杆在
解析：左 力臂 3 错误 3 变大
【详解】
（1）[1]小明发现杠杆右端低，则重心应向左移动，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向左端调节。
[2]杠杆在水平位置平衡的主要目的有两个：一个是避免杠杆自身重力对杠杆转动的影响，二是便于测量力臂的长度。
（2）[3]设一个钩码的重力为G，杠杆的一个小格的长度为L，根据杠杆的平衡条件，由图甲可知

解得，故在B处应该挂3个同样的钩码。
[4]小明在实验过程中加了钩码，又调节了平衡螺母，这种做法是错误的，因为实验过程中再调节平衡螺母，就会破坏原有的平衡。
（3）[5]根据杠杆的平衡条件可得

解得，即弹簧测力计的示数为3N。
[6]当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，其拉力的力臂也减小，为了保持杠杆平衡，拉力要增大，弹簧测力计的示数将变大。
26．（1）6×10-4m3；（2）400N；（3）41000Pa
【详解】
解：（1）这碗热汤的体积
（2）送餐机器人的重力
G=m机g=40kg×10N/kg=400N
（3）机器人送餐时，对水平地
解析：（1）6×10-4m3；（2）400N；（3）41000Pa
【详解】
解：（1）这碗热汤的体积

（2）送餐机器人的重力
G=m机g=40kg×10N/kg=400N
（3）机器人送餐时，对水平地面的压力等于机器人所受的总重力
F=G总=m总g=(40kg+1kg)×10N/kg=410N
对水平地面的压强

答：（1）这碗热汤的体积是6×10-4m3；
（2）送餐机器人的重力是400N；
（3）机器人送餐时对水平地面的压强是41000Pa。
27．（1）6N；（2）0.6×103kg/m3；（3）4N
【分析】
（1）知道边长和浸入的深度可以求木块的排开水的体积，又知道水的密度，根据阿基米德原理即可求木块受到的浮力；
（2）根据物体浮沉条件的
解析：（1）6N；（2）0.6×103kg/m3；（3）4N
【分析】
（1）知道边长和浸入的深度可以求木块的排开水的体积，又知道水的密度，根据阿基米德原理即可求木块受到的浮力；
（2）根据物体浮沉条件的得出木块的重力，利用G=mg可求其质量；利用体积公式求出木块的体积，再利用密度公式计算木块的密度；
（3）根据F浮=ρ液gV排求出木块全部浸没在水中受到的浮力，然后根据漂浮时浮力等于总重力可求出金属块的重力。
【详解】
解：（1）木块排开水（浸入水中）的体积
V排=Sh=0.1m×0.1m×0.06m=0.0006m3
木块受到水的浮力
F浮=ρ水V排g=1×103kg/m3×0.0006m3×10N/kg=6N
（2）木块的体积
V木=L3=(0.1m)3=0.001m3
木块漂浮在水面上，根据物体浮沉条件可得木块的重力
G木=F浮=6N
木块的质量

则木块的密度

（3）木块全部浸没在水中受到的浮力
F浮′=ρ水gV排′=ρ水gV木=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.001m3=10N
因为木块与金属块处于漂浮状态，则
F浮′=G木+G铁
所以金属块的重力
G铁=F浮′-G木=10N-6N=4N
答：（1）木块受到的浮力是6N；
（2）木块的密度是0.6×103kg/m3；
（3）若在木块上放一金属块，木块恰好没入水中，则金属块的重力是4N。
28．（1）48J；（2）12W；（3）80%
【详解】
解：（1））物体A克服摩擦做功为
W摩＝ fs＝ 80N0.6m＝ 48J
（2）拉力F做的功
W拉＝ Fs拉＝50N1.2m＝ 60J
拉力F做
解析：（1）48J；（2）12W；（3）80%
【详解】
解：（1））物体A克服摩擦做功为
W摩＝ fs＝ 80N0.6m＝ 48J
（2）拉力F做的功
W拉＝ Fs拉＝50N1.2m＝ 60J
拉力F做功的功率

（3）该装置的机械效率

答：（1）物体A克服摩擦做功为48J；
（2）拉力F做功的功率为12W；
（3）该装置的机械效率约为80%。