【中考物理】中考10第十章压强和浮力一轮复习教学案.doc

第十章 压强和浮力【中考说明要求】理解压强、探究压力作用效果与哪些因素有关、增大减小压强方法、会计算B探究液体压强与哪些因素有关B大气压强的利用与测量、解释生活现象A流体压强与流速的关系及其在生活中的应用A认识浮力、探究浮力与哪些因素有关、阿基米粉原理、会计算B理解物体的沉浮条件及其应用C一、压力和压强【考点梳理】考点一：固体压力压强例题1、压力作用效果与_、_有关。压强的单位为_，计算公式_。若某物体放在水平桌面上对桌面的压强为10Pa，其物理意义是_。例题2、如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1；右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2。则F1F2，p1p2。（选填“大于”、“等于”或“小于”）例题3、小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示。（1）分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是什么？（2）图乙和图丙探究的问题是什么？（3）小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实验现象，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。分析评估他的实验结论。甲 乙例题4、某实心正立方体金属块的质量是m，边长是a，则金属块的密度=（用m、a表示）。取6个这样的金属块，分别以图中甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲F乙=，压强之比P甲P乙=。考点二、液体压强例题1、液体压强与_、_有关，同种液体内部，深度越深，压强越_。液体内部朝各个方向都有压强。例题2、在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中：甲 乙 丙 丁盐水酒精盐水如图甲，用手按压强计的橡皮膜，U型管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U型管内水面也出现高度差，这说明；这种研究问题的方法是法；若在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差，通过方法可以进行调节。从U型管内向外倒出适量水；拆除软管重新安装；向U型管内加适量水；甲图乙图比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的有关。例题3、如图所示，水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器装有相同质量的水。水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F甲_F乙；p甲_p乙（选填“”、“”或“”）考点三：大气压强例题1、青藏铁路建成后，乘高原列车去西藏旅游的人越来越多。与普通列车相比，高原列车内还配有供氧系统和医疗应急系统，这样做是因为高原上A大气压强小，空气中含氧量小 B大气压强大，空气中含氧量大C大气压强小，空气中含氧量大 D大气压强大，空气中含氧量小例题2、下列实例中，利用大气压工作的是A弹簧测力计 B高压锅 C吸盘式挂衣钩 D密度计例题3、小虎同学利用注射器（容积为V）、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔。这样做的目的是。（2）如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，则大气压的值可表示为p=。（3）实验过程中注射器筒内漏进了少量空气，则测得的大气压值（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。（4）若注射器活塞与筒壁间摩擦较大，则测得的大气压值（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。请设计实验消除由于摩擦带来的影响：_（5）实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用（选填“甲”或“乙”）注射器，理由是。考点四：流体压强与流速的关系：例题1、如图所示，在一个盛水的玻璃杯内插入一根吸管A，用另一根吸管B对A的管口吹气，看到A的管口有水喷出这是因为流体的流速越，压强越以下现象中不能用此原理解释的是（选填序号）平行于岸边航行的船不能靠岸太近；用吸管把饮料吸进嘴里；狂风会把一些不牢固的建筑物的屋顶掀翻例题2、将无盖的饮料瓶底部剪掉，做成一个大“漏斗”。把乒乓球放入“漏斗”中，用电吹风在“漏斗”上方沿水平方向吹风，如图所示。发现乒乓球向_运动。请解释这个现象。AB例题3、小东喜欢用生活中的物品做物理小实验。有一次他用一条洗衣机的排水软管做实验：如图所示，把软管下端开口对准桌面上的小纸屑，用力水平快速甩动软管上端，纸屑很快被吸进软管并从软管上端飘出。（1）请你分析产生这种现象的原因是：。（2）请你举出一个应用此原理的交通工具：。【链接中考】1、下面四个图中所涉及的物理知识描述错误的浅水水下500m水下20m甲：斧头劈柴乙：吸饮料丙：口吹硬币跳栏杆丁：潜水装备A甲图：减小受力面积增大压强 B乙图，饮料上升到嘴里是吸力的作用C丙图，气体的压强与它的流速有关系 D丁图，液体压强随深度的增加而增大2、同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是A甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变C丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高3、如图所示，金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，下列说法正确的是（ ）A气泡受到水的压强变小、浮力变小B气泡受到水的压强变小、浮力变大C气泡受到水的压强变大、浮力变小D气泡受到水的压强变大、浮力变大写出你选择的理由：4、用压强计探究液体内部压强的特点，如图所示甲乙液液盐水丙丁液（1）对比图甲、乙、丙可知：同种液体在同一深度处向各个方向的压强_（2）对比图丙和图丁，U形管两侧页面的高度差相等，由此可知两种液体密度的大小关系是液_盐水（3）在图丁中保持探头的位置不变，向烧杯中逐渐加入水（未溢出），U形管两侧液面的高度差将_（选填“变大”、“不变”、“变小”）5、如甲图所示，当向两张纸中间吹气时，纸会向中间靠拢，这个实验现象说明：，根据这一规律可制成图乙所示装置，当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会 （选填“上升”、“下降”或“不动”）。甲 乙吹气AB吹气6、如图所示，将塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置，瓶中的水和纸都不会下落，是因为_的作用；此时在瓶底扎一小孔，观察到的现象是_。7、如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置运动到乙图位置。在此过程中，A受到桌面的摩擦力，A对桌面的压强。（填“变大、变小或不变”）caab8、如图所示，三块完全相同的砖a、b、c叠放在水平地面上，砖的密度为砖，平放时长、宽、高（厚）之比为421。设a、b间的压力为Fa，压强为pa；b、c间的压力为Fb，压强为pb；c与地面间的压力为Fc，压强为pc。下列说法中正确的是AFaFbFc，papbpc BFaFbFc，papbpcCFaFbFc，papbpc DFaFbFc，papbpcV/cm3m/g甲乙8123402469、如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为：_10、一颗图钉尖的面积是510-8m2，图钉帽的面积是0.510-4m2，手指对图钉的压力为20N，求：（1）图钉尖对墙面产生的压强；（3）在一标准大气压下图钉帽受到大气的压力。（g取10Nkg，一标准大气压Po=1.0105Pa）二、浮力、物体的沉浮考点一：浮力的测量与探究例题1、浸在气体或液体中的物体会受到浮力，浮力的方向总是_。阿基米德原理：_，用公式表示为_例题2、如图，某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中称时示数是15N，浸没在水中称时示数是5N，则此时物块受到水的浮力为N，物块的密度为kg/m3。（水的密度为1.0103kg/m3）例题3、小芳同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作，如图所示a、b、c、d是四个步骤示意图。设四个图中弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、F4，由四个图中两个图的弹簧测力计的读数可以求出小石块受到的浮力；被排开液体的重力为；如果关系式成立，就可以得到著名的阿基米德原理。考点二、物体的沉浮条件及应用例题1、用手将一重为5 N的物体全部压入水中，物体排开的水重为8 N，此时物体受到的浮力为N放手后物体将（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为N，它排开水的体积是m3（g取10N/kg）例题2、质地均匀的小球漂浮于水面，如图所示。切掉小球露出水面的部分，小球剩余部分将（选填“上浮”或“下沉”） 一些。例题3、容器内装有盐水，将一枚鸭蛋由如图所示的位置轻轻松手，鸭蛋从进入盐水到刚好浸没的过程中，所受的浮力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；当鸭蛋悬浮在盐水中时，向容器内加适量的水，发现鸭蛋下沉，说明物体所受的浮力与液体的有关例题4、甲、乙两溢水杯放在实验桌上，分别盛满水和酒精，酒精的密度为0.8103kg/m3。将密度为0.9103kg/m3的小球M轻轻放入甲溢水杯的水中，小球M静止时从甲溢水杯中溢出9g的水；将小球M轻轻放入乙溢水杯的酒精中，小球M静止时从乙溢水杯中溢出g的酒精。例题5、在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝，把它放到甲乙丙三种密度不同的液体中，木棍浸入液体里的情况如图所示，则木棍在三种液体里受到的浮力F的大小及三种液体密度之间的关系，正确的是AF甲F乙F丙 甲乙丙BF甲F乙F丙 甲乙丙CF甲=F乙=F丙 甲乙丙DF甲=F乙=F丙 甲乙丙例题6、将冰块放在浓盐水中，液面位置如图所示，若冰完全熔化，杯中液面高度将冰A上升B下降C不变D无法确定考点三：密度计例题1、小明自制土密度计并测定盐水的密度。实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。实验步骤：在竹筷的一端缠上适量细铅丝，制成土密度计。用刻度尺测出竹筷的长度L。把土密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1（如图所示）。 。请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：（水=1.0 g/cm3，F浮=液gV排 ）（1）竹筷一端缠上铅丝，是为了 。（2）密度计是利用 条件工作的。被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积 （选填“越小”或“越大”）。 （3）被测盐水的密度表达式：盐水= （不计铅丝体积）【链接中考】1、中国改装的“瓦良格”号航空母舰出海试航,当航母在平静的水面上航行时，它所受的浮力它的总重力（选填“大于”、“等于”或 “小于”）。当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积（选填“增大”、“减小”或“不变”）。2、如图所示，两个相同容器盛满水，甲中有一个体积为20cm3，密度为0.5103kg/m3的木块漂浮在水面，下列说法正确的是A木块漂浮时，浮力等于自身重力，并有体积露出水面B甲容器对水平桌面的压力大于乙容器对水平桌面的压力C将木块缓慢下压至浸没的过程中，木块受到的浮力不变D将木块全部压入水中后，两容器底部受到水的压力相等3、用手把体积为510-4m3的球浸没在水中，球受到的浮力是N，若该球重为6N，浸没水中放手，静止时小球所受浮力为_，排除水重为_N。4、小明将重为3N的石块挂于弹簧测力计的下端，先后浸没到水和盐水中，石块静止时弹簧测力计的示数如图所示，测石块在水中所受的浮力为_N。图示现象表明，石块所受浮力的大小与液体的_有关，剪断图甲中的细线，石块将_（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。5、将一块石蜡，分别放入足量的水和酒精中，当石蜡静止时，它排开水的体积与排开酒精的体积之比为 。（石蜡=0.9103kg/m3,酒精=0.8103kg/m3）6、如图甲，用弹簧测力计吊一金属块逐渐浸入水中，乙图是这个过程弹簧测力计的示数F随金属块下表面在水中的深度h的变化情况由图可知，金属块质量是kg，金属块所受最大浮力是N，金属块下表面所受水的最大压强是Pa（g取10N/kg）7、小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。（1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与有关。甲 乙 丙 丁 戊（2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用图的装置来进行操作。（3）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是N，圆柱体的体积是m3。（4）用图示实验数据测出盐水的密度是kg/m3。【物理】中考题型复习短文信息题类型1高中知识下移类1阅读下面短文，回答问题：多普勒效应多普勒效应是一位名叫多普勒的数学家、物理学家研究发现的，他发现当声源与观察者之间存在着相对运动时，观察者听到的声音频率就会不同于声源发出的频率当声源离观察者远去时，观察者接收到的声波的波长增加，频率变小，音调变得低沉；当声源向观察者靠近时，观察者接收到的声波的波长减小，频率变大，音调就变高科学家们经研究发现多普勒效应适用于所有类型的波声波的多普勒效应可用于交通中的测速，交通警察向行进中的车辆发射频率已知的超声波，同时测量反射波的频率，根据反射波频率变化的多少就能知道车辆的速度根据上述内容回答：(1)光是一种_电磁波_，所以光也会发生多普勒效应(2)交通中的测速仪发射的超声波的频率与反射后接收到的回声的频率_不相同_(填“相同”或“不相同”)(3)若声源不动，观察者向声源处运动，_能_(填“能”或“不能”)发生多普勒现象(4)有经验的铁路工人从听到火车鸣笛的音调越来越高，判断出火车正在_靠近_(填“靠近”或“远离”)他2(石家庄质检一)阅读短文并回答下列问题：平均速度和瞬时速度一般来说，物体在某一时间间隔内，运动的快慢不一定是时时刻刻一样的， 所以由公式v求得的速度只能表示物体在时间间隔t内的运动的平均快慢程度，称为平均速度为了更精确描述物体通过某位置(或某时刻)的速度(也叫瞬时速度)，往往取通过该位置附近的小距离s及通过该小距离所用的小时间t之比，近似表示通过该位置时的瞬时速度(即v瞬)如图为小球自由下落时的频闪照片(曝光的时间间隔为0.04 s)(1)小球是否做匀速直线运动？_否_(填“是”或“否”)(2)B点的瞬时速度约为_2_m/s.(3)小球下落时的能量转化为_重力势能转化为动能_(不计空气阻力)3(唐山古冶区一模)阅读短文并回答下列问题：牛顿第三定律力是物体与物体之间的相互作用，物体间相互作用的这一对力，常常叫做作用力和反作用力作用力和反作用力之间存在什么样的关系呢？如图所示，把两个弹簧测力计A和B连接在一起，用手拉弹簧测力计，可以看到两个弹簧测力计的指针同时移动，两个弹簧测力计的示数是相等的，改变手拉弹簧的力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个示数总相等，这说明作用力和反作用大小相等，方向相反两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上，这就是牛顿第三定律牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛，人走路时用脚踏地，脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进；轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进(1)提水时，手提水桶的力的反作用力是_水桶拉手的力_(2)牛顿第三定律的内容是_两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上_(3)弹簧测力计_B_(填“A”或“B”)的示数显示的是弹簧测力计A对B的拉力(4)以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，在这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小_等于_(填“大于”“等于”或“小于”)鸡蛋对石头的作用力大小4(绥化)仔细阅读材料，根据材料提供的信息回答问题：我们已经学过杠杆的力臂和杠杆的平衡条件，如果把这些知识稍加拓宽和延伸，就可尝试用新的方法来解决一些实际问题有固定转动轴的物体在力的作用下处于静止或匀速转动的状态称为力矩平衡状态物理学中把力和力臂的乘积叫做力对转动轴的力矩力矩用M表示，即MFL，式中L为力臂，力臂是转动轴到力的作用线的距离在国际单位制中，力矩的单位是牛顿米，符号为Nm.引入力矩概念后，杠杆的平衡条件可叙述为：使杠杆沿顺时针转动的力矩与使杠杆沿逆时针转动的力矩相等用公式表示为：M顺M逆(1)力矩的表达式为：M_FL_，力矩的国际单位为_Nm_(2)用垂直于门的力推门，推力F80 N，手到门轴的距离为0.3 m，则F对门轴的力矩M为_24_Nm.(3)如图所示，一根均匀木棒OA可绕过O点的水平轴自由转动，现有一方向不变的水平力F作用于该棒的A点，使棒从竖直位置缓慢转到偏角90的某一位置(缓慢转动可视为匀速转动)，设M为力F对转轴的力矩，对此过程中M和F判断正确的是_A_(填字母)AM不断变大，F不断变大BM不断变大，F不断变小CM不断变小，F不断变大DM不断变小，F不断变小类型2以科技成果为背景类5(石家庄四区联考二)阅读短文并回答下列问题：扫地机器人是一款能自动清扫的智能家用电器，机器人通过电动机旋转产生高速气流，将灰尘、杂物吸入集尘盒，其防滑轮皮采用凹凸材质制成；底部安装有塑料刷，用于清扫吸附在地板上的灰尘及轻小物体；前端装有感应器，通过发射、接收超声波或红外线来侦测障碍物充电座两侧有两个像海豚和蝙蝠一样导航的信号发射和接收装置，当剩余电量减为电池容量的20%时，机器人在充电座的引导下会主动寻找充电器充电(1)机器人工作时，主机内部的气压_小于_(填“大于”“小于”或“等于”)大气压而产生吸力若该机器人向障碍垂直发射超声波，经过0.001 s收到回波，则其发射超声波时与障碍物间的距离约为_17_cm.(设超声波在空气中的传播速度为340 m/s)(2)采用凹凸材质的轮皮，可增大机器人与地面间的_摩擦(力)_，机器人返回自动充电是通过_超声波_(填“红外线”或“超声波”)导航的6(2017赤峰)阅读短文，回答问题：阳光动力2号如图所示是进行过环球飞行的全球最大的太阳能飞机“阳光动力2号”它的翼展达到了72 m，比一种大型波音飞机的翼展还要宽3.5 m；机长22.4 m，接近一个篮球场的长度但由于它的机身和机翼均采用极轻的碳纤维材料制造，因此，它的质量只有2 300 kg，与一辆中型轿车相差无几“阳光动力2号”上面共贴敷了17 248片太阳能电池这些电池可以产生最大70 kW的电功率，这些电力输送给四台电动机带动螺旋桨给飞机提供动力白天，它会爬升到9 000 m的高空以避开气流并最大化利用太阳能，而夜晚则半滑翔飞行，逐渐降低到1 500 m高度，其速度并不大，因此夜里对能源的需求也大大减少(1)这种“极轻的碳纤维材料”的密度约为1.7103 kg/m3，这个密度值表示的物理意义是：_体积是1_m3的碳纤维材料质量为1.7103_kg_(2)机身上的太阳能电池以最大功率工作，在30 min的时间内产生_35_kWh的电能(3)“阳光动力2号”从白天航行转为夜里航行过程中，它的重力势能_逐渐减小_(填“逐渐增大”“不变”或“逐渐减小”)7(承德双桥区模拟)阅读短文并回答下列问题：火星你好，中国要来了！在嫦娥探月工程不断取得成功之际，中国航天人又将目光投向了遥远的火星火星距离地球最近也有5 500万千米，最远可达约4亿千米，正是由于火星距离地球非常遥远，导致无线电测控信号传递出现延迟，因此对航天器的实时测控非常困难其次由于火星质量和大气层结构与地球不同，很难在地面模拟，简单地说，火星是一颗质量较大拥有稀薄大气层的行星，这是火星软着陆最大的麻烦所在所以火星软着陆就无法像月球软着陆那样不考虑防热，也就是必须考虑气动外形的因素，一般都要专门设计热盾外形，这与地球软着陆较为相似，可是火星大气又非常稀薄，减速效率远不如地球大气层，地球上飞船和返回式卫星使用亚音速下打开的减速伞进行减速即可，而火星着陆器使用的都是超音速减速伞减速所以中国首次火星探测技术上最大的难点在于着陆(1)无线电信号在真空的传播速度为3105 km/s；无线电信号从火星传回地球至少需要_3_min.(计算结果保留整数)(2)在火星和地球上的着陆方式较为相似，都可以用减速伞减速的原因是_火星和地球上都有大气层_(3)由于月球表面为真空，嫦娥探测器在月球软着陆就不能使用减速伞减速，请根据你了解的相关知识，说出嫦娥探测器着陆月面的减速方式：_无空气阻力，故只能用火箭向下喷射产生反作用力来减速_8(邯郸一模)阅读下面的材料，解答问题：浮筒打捞沉船用浮筒打捞沉船的方法称为浮筒法，它是打捞技术中常用的方法之一浮筒为钢制的空心圆柱体，浮筒中装满水后下沉，下沉到沉船处，将浮筒缚在沉船上，然后压缩空气将浮筒内的水排出，浮筒即产生向上的举力，利用这个向上的举力，可将沉船打捞起来某水域有一失事沉船，打捞人员需先用声呐探测器(一种发出声波的仪器)，探测沉船的深度，然后再进行打捞探测沉船深度的方法是在沉船正上方的水面处，向沉船发射声波，测得从发出声波至接收到反射声波的时间是0.1 s，水中的声速为1 500 m/s，水面的大气压强p01.0105 Pa，g取10 N/kg.(1)沉船在水中的深度是_75_m.(2)沉船处水产生的压强为_7.5105_Pa.(3)若要将沉船处浮筒中的水排出，则给浮筒充气的气体压强至少为_8.5105_Pa.类型3以日常生活为背景类9(2017长沙)阅读短文，然后回答文后问题：手工制茶，指尖上的传承中国是茶的故乡，中国的茶文化源远流长在长沙以北有一条贯穿了9个乡镇的“百里茶廊”，2017年清明节，小天在几位“世界非物质文化遗产”传人的带领下，到“百里茶廊”的某茶厂体验手工制茶，小天把手工制茶的部分工序记录如下：萎凋：将采摘回来的茶叶摊晾于无直射阳光的通风干燥处，鲜叶水分降到65% 左右杀青：将萎凋以后的茶叶放入电炒锅内，把电炒锅调至高温挡，用手快速翻炒，去除青叶味，蒸发一部分水分摇青：把茶叶置于摇青器具中，通过摇动，茶叶与茶叶摩擦，造成叶细胞损伤，促进茶叶氧化，诱发香气，形成茶所特有的清香揉捻：手工揉捻，让茶叶细胞壁破碎，并揉成卷曲的样子，使其成线成条，从而使茶汁在冲泡时易溶于茶汤，提高浸出率烘焙：将揉捻成条的茶叶放入电炒锅内用手翻炒，蒸发叶内多余水分，定型、产香复焙：打开电炒锅的低温挡用手慢速翻炒，再次蒸发茶叶内多余的水分(1)平整的茶叶被揉捻卷曲成线成条说明了力可以改变物体的_形状_(2)在制茶的过程中可以闻到茶叶的清香，说明分子在做_无规则_运动(3)从文中找出加快茶叶水分蒸发的工序，并指出其加快蒸发的方法工序：_萎凋、杀青、烘焙、复焙_加快蒸发的方法：_加快液体上方的空气流动速度，增大液体的表面积，提高液体的温度_10(石家庄裕华一模)阅读短文并回答下列问题：流体阻力液体和气体都是流体物体在流体中运动时会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力，流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；也跟物体的形状有关，头圆尾尖(这种形状通常叫做流线型)的物体受到的阻力较小精确研究表明，物体在空气中低速运动时，空气阻力f阻与相对速度的关系为f阻kv2，k为常数，且k1104 Ns2/m2.(1)上述材料表明，流体阻力与相对运动速度和_物体的形状_有关(2)轿车的外形通常做成流线型，目的是为了_减小空气阻力_(3)在无风的天气里，一滴质量为0.2 g的雨滴在空中下落，当下落速度为4 m/s时，该雨滴受到的空气阻力为_1.6103_N，它正在_加速_(填“匀速”“加速”或“减速”)下落(g取10 N/kg)11阅读下列短文，回答问题：可燃冰可燃冰又称天然气水合物，是一种甲烷和水分子在低温高压的情况下结合在一起的化合物，因形似冰块又能燃烧而得名，如图甲所示可燃冰的主要成分是甲烷，1 m3可燃冰可转化成约160 m3的甲烷气体和0.8 m3的水，已知甲烷气体的热值为3.6107 J/m3，可燃冰被视为21世纪的新型绿色能源甲乙可燃冰的形成条件非常苛刻，一是要有丰富密集的甲烷气体；二是温度不能太高，高于20 ，天然气水合物就会分解，也不能太低，海底温度约为24 ，适合天然气水合物的形成；三是水合物的形成需要30个大气压，这就决定了可燃冰的埋藏深度2017年5月18日，我国首次进行的天然气水合物试采工作在南海神狐海域取得成功(如图乙所示)此次连续采气8天，平均日产超过1.6万立方米，我国成为能够同时达到连续一周不间断和日均产气一万方以上的国际公认指标的第一个国家这不仅表明我国天然气水合物勘查和开发的核心技术得到验证，也标志着中国在这一领域的综合实力达到世界顶尖水平(1)可燃冰属于_不可再生_(填“可再生”或“不可再生”)能源(2)甲烷气体的热值为3.6107 J/m3，完全燃烧2 m3的甲烷可以释放出的热量是_7.2107_J.(3)请你简单地总结出可燃冰的形成条件：_低温高压_