【新教材】苏教版小学科学三年级上册:第四单元-地球上的水资源-单元测试试卷.docx
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第四单元全练全测 测试时间:60分钟 测试总分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填空题。(18分) 1.在地下水、海水和河流中,______和______属于淡水资源。 2.在河流、水库和湖泊中,______和______属于天然水域。 3.河流和湖泊是由陆地上______积水形成的。 4.泉水和井水中的水都来源于______。 5.利用分水墙、回灌井和清淤过滤池使雨水回灌地下可以______[填“增加”或“减少”]地下水的储存量。 6.海洋里生活着______余万种生物,其中______%以上的海洋生物生活在浅海。 二、判断题。(9分) 1.章鱼和海带等生物生活在河流和湖泊中。( ) 2.在模拟河流和湖泊的形成时,应选择高处筑坝。( ) 3.中国有400多个城市以河水为饮用水源。( ) 4.淡水和海水中都含有盐类物质。( ) 5.地下水贮存在土壤和岩石的缝隙中。( ) 6.地下水是人们的重要饮用水源,但是由于人们的过度开采,地下水越来越少。( ) 7.缺水是少数缺水国家的事情,和我们的日常生活无关。( ) 8.水是可再生资源,因此我们不需要节约用水。( ) 9.缴了水费,用多少水是自己的事,别人管不着。( ) 三、选择题。(16分) 1.下雨时校园里出现的“河流”和“湖泊”可能会出现在( )。 A.非常平整的水泥路面上 B.凸起的台阶上 C.操场的泥坑中 2.由于地表土壤疏松多孔,一部分雨水或积雪融水会渗透到地下土层和岩石的空隙里,它们是( )的主要来源。 A.河流 B.海水 C.地下水 3.下列生物中,( )生活在海洋中。 A. B. C. 4.在海面不幸失去水源,却不能直接喝海水,主要是因为( )。 A.海水很脏,有很多垃圾 B.海水没有经过加热沸腾杀菌 C.海水中含有大量盐分 5.下列选项中,( )占地球水的总储量最大。 A.冰川水 B.地下水 C.海水 6.下列表述正确的是( )。 A.海里的水也可以喝 B.人类可利用的淡水资源非常有限,所以我们要节约用水 C.地球上的陆地面积比海洋面积大 7.下列做法中,( )不是节约用水的好习惯。 A.随手关好水龙头 B.用洗脸水冲厕所 C.在公共浴室长时间沐浴 8.虽然地球表面的71%被水覆盖,地球是一颗水的星球,但是人类能利用淡水资源( )。 A.非常充沛 B.很有限 C.仅仅够人类使用 四、排序题。(12分) 下面是制作简易水井模型的情况,请按制作步骤将它们排序。 五、简答题。(14分) 1.地下水的主要来源是什么? 2.生活中有哪些浪费水的现象?我们应该怎样节约用水? 六、实验题。(31分) 1.子轩用石块、盐水、保鲜膜、硫和盆制作一个简易的海水淡化装置,如下图。(15分) (1)上图中的盐水模拟的是_________,小水珠会从_________上落下来。(4分) (2)该实验装置应放在_________或_________。(4分) (3)当盆中的盐水全部转化为淡水时,盆里会剩下_________。(2分) (4)你能根据这个实验装置说一说海水又苦又成的原因吗?(5分) 2.仔细观察下图,回答相关问题。(16分) 约( )毫升 约( )毫升 (1)李明为了对比“长流水”式和“杯接水“式刷牙方法的用水量,做了用两种方法刷牙的实验,分别用了约400毫升和1200毫升水,请将数据填写到相应的图片下方。(4分) (2)经过对比,李明得出了很明显的结论你知道是什么吗?请写出来。(6分) (3)生活中还有那些日常用水行为可以参考“杯接水”式刷牙方法来减少用水量?请列举出两种。(6分) 第四单元全练全测 一、1.地下水 河流 2.河流 湖泊 3.洼地 4.地下水 5.增加 6.20 90 二、1.×2.×3.×4.× 解析:海水中含有大量的盐类物质,而淡水中没有。 5.√6.√7.×8.×9.× 三、1.C解析:河流和湖泊是积水在洼地形成的,因此校园里出现的“河流”和“湖泊”可能会出现在操场的泥坑中。 2.C 3.C 4.C 5.C 解析:海水约占地球总水量的97.2%,因此海水占地球水的总储量最大。 6.B 7.C 8.B 四、1 2 4 3 五、1.由于地表土质疏松多孔,一部分雨水或积雪融化会渗透到地下土层和岩石的空隙里,它们是地下水的主要来源。 2.(答案不唯一)淘米水直接倒掉,开着水管不断冲洗汽车,刷牙时不关闭水龙头等。节约用水的方法:淘米水可以冲马桶,剧牙时关闭水龙头等。 六、1.(1)海水 保鲜膜(2)太阳下 热光源台灯下(3)盐类物质 (4)海水中的盐类物质是海水又苦又咸的原因。 2.(1) 约(1200)毫升 约(400)毫升 (2)采用“长流水”式的刷牙方法是对水资源的浪费,建议采用“杯接水”式的刷牙方法。(合理即可) (3)洗脸、洗菜。(答案不唯一,合理即可)- 配套讲稿:
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