岗位职责中的职责分工与工作责任追究.docx
《岗位职责中的职责分工与工作责任追究.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《岗位职责中的职责分工与工作责任追究.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
岗位指责中的职责分工与工作责任追究 近年来,岗位指责和工作责任追究成为一个越来越为人们关注的话题。当出现岗位失职或者工作中出现问题时,追究责任成为了管理的一个重要环节。岗位指责与工作责任的分工对一个组织的运行至关重要。本文将探讨岗位指责和工作责任追究的职责分工,以及如何追究责任。 一、岗位职责分工 在一个组织的运行中,每个岗位都有其特定的职责与分工。岗位职责旨在将工作任务划分给不同的人,确保工作能够高效地进行。职责分工的目的是正确分配不同岗位的责任,使每个员工都能清楚地知道自己的职责范围。 二、工作责任追究 当一个组织中出现问题时,工作责任追究将起到至关重要的作用。追究责任可以为组织找出问题的根源,进而加以解决。工作责任追究的目的在于建立责任倒查的机制,确保每个岗位都能够承担起自己的责任,同时增强员工的工作动力。 三、岗位指责的好处 岗位指责的好处在于激励员工履行岗位职责。当一个岗位责任明确、清晰时,员工将更加明确自己的工作目标,并能够更好地完成任务。岗位指责还有助于提高组织的工作效率,确保各项任务能够有序进行。 四、工作责任追究的原则 工作责任追究应当遵循一定的原则。首先,责任应当明确。每个岗位的责任范围应当明确,员工应当清楚自己的工作任务。其次,责任应当可追溯。当发生问题时,能够追溯责任是保证追究责任公正的基础。同时,责任应当适度。不同岗位的责任难度和重要性不同,追究责任时应当综合考虑各个因素。 五、岗位指责的实施方式 岗位指责可以通过多种方式来实施。首先,可以将岗位职责写入工作合同或者员工手册中,明确岗位的职责范围。此外,管理者可以通过每周例会、个人面谈等方式与员工进行交流,确保员工清楚自己的工作任务,同时也了解他们在工作过程中所遇到的问题。 六、工作责任追究的程序 工作责任追究的程序应当公开、公正、透明。首先,组织应当建立责任追究的机制,并将其向员工公示,明确每个岗位的责任和追责的程序。其次,追责的过程应当公正,对于问题的处理应当客观、公正,确保追责结果的公正性。最后,结果应当透明,追责结果应当公示,让员工和组织都了解到问题的解决过程。 七、岗位指责与工作责任追究的关系 岗位指责和工作责任追究是相辅相成的。岗位指责的目的是为了激励员工履行职责,而责任追究的目的是为了解决问题和找出责任的根源。两者相结合,可以建立一个完善的职责分工和责任追究的体系,提高组织的整体效能。 八、责任追究的挑战 对于责任追究而言,存在一些挑战需要面对。首先,存在信息不对称的问题。在组织中,某些问题可能被隐瞒或者轻描淡写,使得责任的追究变得困难。其次,责任的追究需要成本支持以及人力物力的投入,这对于一些小型企业来说可能存在困难。 九、组织应对的策略 为了解决责任追究中的挑战,组织可以采取一些策略。首先,建立健全的内部控制体系,加强信息公开和监督,减少信息不对称的情况。其次,加强员工培训,提高员工的责任意识和工作素质,从源头上减少责任追究的需求。 十、总结 岗位指责和工作责任追究是组织管理中不可或缺的环节。通过明确岗位职责和追究责任,可以提高组织的工作效率,增强员工的工作动力。在实施岗位指责和责任追究时,需要遵循一定的原则和程序,确保其公正和公平。同时,组织也应当面对责任追究中的挑战,采取相应的策略,提高责任追究的效果。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 岗位职责 中的 职责 分工 工作 责任 追究
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【高****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【高****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【高****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【高****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文