新人教版七年级语文上册期末试卷及答案.doc
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1、新人教版七年级语文上册期末试卷及答案【完整版】满分:120分 考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。(35分)1、下列加点字的注音正确的一项是()A惊骇(hi) 惧惮(dn) 掳去(l)B伛身(y) 凹凼(dng) 颔之(hn)C粗拙(zhu) 愧怍(zu) 自矜(jn)D疮疤(chung) 攥着(zun) 涎水(xin)2、下列词语中书写没有错别字的一项是 ( )A锡萡 晕眩 轻捷 见异思迁B帐蓬 硬朗 拼凑 惊慌失措C诀别 狭隘 烂漫 喜出忘外D侍奉 遮蔽 鉴赏 美不胜收3、下列加点成语运用有误的一项是( )A坐落在广西北部湾经济区的国家森林公园十万大山,蔚然深秀,气象万千。B诗词大会
2、竞答过程扣人心弦,主持人风趣幽默,选手对答如流,嘉宾妙语连珠。C面对五花八门的早教机构和课程,家长不应盲目跟风,而应理性判断,科学选择。D毕业典礼那天,男女同学打扮得花枝招展,意气风发,灵动的青春在校园里尽情飞扬。4、下列句子中,没有语病的一句是( )A香港在历经百年沧桑之后,重新回到了祖国的怀抱。B正确使用汉字,是每一个中国公民应该遵循的。C加强安全教育,是为了防止不发生安全事故。D有没有健康的身体,是能做好工作的前提。5、下列句子没有使用修辞的一项是()A海内存知己,天涯若比邻。B鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。C我难道就
3、没有应该责备自己的地方吗?D天上乌云密布,似乎要下雨了。6、将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )纵观历史,凡学有所成者莫不深谙此理。古时学者悬梁刺股、囊萤映雪,故有纵横捭阖之才,经纶世务之智。他们这种精益求精、严于律己的精神着实令人敬佩。对求学的人来说,严于律己的精神必不可少。正因为这种精神,他们一个接一个地成为了经世治国之栋梁。王右军临池练字,在池中洗笔,竟染黑了一池水,乃有“书圣”之美誉。A BC D7、古诗文名句填空。(1)_,夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮)(2)可怜夜半虚前席,_。(李商隐贾生)(3)黄梅时节家家雨,_。(赵师秀约客)(4)_,一山放出一山拦。杨万里
4、过松源晨炊漆公店(其五)(5)木兰诗中描写战地环境艰苦的句子是:_,_。体现战争惨烈与旷日持久的句子是:_,_。二、文言文阅读。(15分)孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。1解释下面句中加点的词。(1)卿今当涂掌事(_)(2)蒙乃始就学(_)(3)及鲁肃过寻阳(_)(4)与蒙论议(_)2用现代汉语翻译文中画线的句子。(1
5、)孤岂欲卿治经为博士邪!(2)士别三日,即更刮目相待。3文章结尾写“肃遂拜蒙母,结友而别”有何作用?三、现代文阅读。(30分)1、十一岁的阳光艾傈木诺逼着自己撕开一丝眼缝,感觉还有些迷糊,少年毕竟是贪睡的,可转念一想,还得早些去学校,依拉的事是大事,万万不能耽搁。我揉揉眼,从床上爬起来。太阳把瑞丽江照得如金子般闪亮,晨风在江面飞过,一会儿钻进树丛里,一会儿钻进水汽中,一会儿钻进村寨里。我来到依拉家的竹楼下,大声叫:“依拉”。依拉下楼来时,眉皱皱的,我把手里的钱朝着她一扬,说:“依拉,一定没事的。”她抿着嘴羞涩地笑了,露出可爱的小虎牙。我们在路上遇到了班主任岩坎老师。依拉一直低着头,我竭力地抬起
6、头来,说:“老师,依拉的爸爸去缅甸背玉石毛料,伤了脚,家里也没有钱让她读书,她快读不成书了”岩坎老师说:“不怕不怕,我们一起想办法。”我说:“能不能把我的学费分一半出来给依拉缴学杂费,等以后有钱,再补上,好不好,老师?”我心里在想,现在依拉家里是拿不出钱的,我每个星期有生活费,可以慢慢省出来,不但可以替依拉缴上学费,还可以替她补上生活费。老师说:“艾傈,你们不用担心,我来想办法。”他的脸又转向依拉说:“没事的,学费我先给你垫着,好好读书就是了。你还这么小,不上学可不行。”我们两人不愿意老师这么做,因为老师也穷,我们是知道他家家境的。依拉不知道该怎么说,放声大哭起来。因为家里和学校隔得远,我们都
7、是住在学校,星期天回家带上一周的粮食和菜,平时就自己做饭吃。一个人的饭菜两个人吃,我知道是不行的,得想想办法。该用什么办法给依拉找生活费,再把岩坎老师垫的钱还上?靠近公路边有一个工地,一群大妈在那里砸石子。我对依拉说:“这个我们能做呀!要不了多久,我们就会把学杂费挣回来。”起初我们想,不就是砸个石子吗?多大的事!结果可不像我们想的那样:用力小了,砸不破;用力大了,一会儿就累了,还会把石子砸碎。另外,两只手得配合默契,要不石子会飞出老远;眼睛也得留神,一锤下去,有时砸不着石子,倒把自己的手砸得鲜血淋漓。时间一天天过去了。我们下午放学就去工地砸石子,每天干一个小时,再回去做饭、写作业。干了一星期,
8、两个人得了六块钱,我们商量先给老师送去。第二天我们去送钱时,岩坎老师看到我们笑笑地说:“听说你们每天去砸石子,是不是很辛苦?”我们异口同声地说:“不辛苦、不辛苦”老师问:“不好好读书,怎么想着去砸石子呢?”我鼓起勇气说:“老师,我们不能连累你给我们垫学费,我们想用自己的双手挣出来。”岩坎老师笑得更灿烂了:“好好好,你们这种自立精神值得表扬,只要不耽误学习就好,我相信你们一定会成为班上最优秀的学生。只是这钱,老师不能收,就算我给你们的奖励吧!”那一年,我们都是11岁。(本文略有删改)1联系全文,说说题目中“阳光”的含义。2文中画线句子用了多种修辞手法,请写出一种,并说出它的作用。3请结合具体事例
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