人教版三年级上册数学期末考试题(附答案).doc

人教三年级数学上册期末试卷
一、填空题
1．在括号里填上合适的数。
500平方分米＝( )平方米                    7分米＝( )米
12平方米＝( )平方厘米                    48小时＝( )日
2．小明晚上8：45上床睡觉，小刚比他晚15分钟睡觉，小刚睡觉的时间是晚上( )。
3．一个保温杯97元，妈妈打算买6个，大约需要( )元。
4．在括号里填上合适的单位。
一部手机大约厚1( )       长江约长6300( )
一头成年蓝鲸体重约重200( )       跑50米大约用9( )
5．博物馆内上午有游客783人，中午有267人离开。下午又来了323位游客，这时馆内有( )位游客。
6．如果□＋△＝60，□＝△＋△＋△，那么□－△＝______。
7．计算200×6时，可以先算( )×6，然后在积的末尾添上( )个0。
8．□□4×9，如果它的积是三位数，百位上只能填( )，十位上只能填( )。
9．同学们参加义务劳动，周六参加的有：小静、玲玲、丁丁、小红、阿军、大林。周日参加的有：玲玲、小云、豆豆、阿军、小雨。

（1）把名单写到相应的圈里。
（2）既参加周六劳动，又参加周日劳动的有（　　）人。
10．一头大象重6吨60千克，合（       ）。
A．6060千克 B．6600千克 C．6006千克
二、选择题
11．妈妈早上7：45离开家去上班，8：00就到了办公室，妈妈从家到办公室用了（       ）分钟。
A．35分钟 B．15分钟 C．20分钟
12．三年级（1）班参加语文课外小组的有8人，参加数学课外小组的有9人，两个小组都参加的有3人，参加语文、数学课外小组的共有( )人。
13．下图中，箭头“↓”指向的数可能是算式（       ）的积。

A．7×59 B．71×5 C．28×9 D．120×4
14．一堆苹果有12个，拿走这堆苹果的，那么剩下的是（       ）。
A．8个 B．全部苹果的 C．拿走的2倍
15．三（1）班和三（2）班订阅课外书情况如下图，两个班级一共订阅了（       ）种不同的课外书。

A．3 B．8 C．5
16．图中小正方形的边长是10厘米，大长方形的周长是（       ）厘米。

A．100 B．90 C．80
三、解答题
17．直接写出得数。
25＋64＝                           123＋456＝                                                      
3102＝                           960450＝                                                      3993≈
18．用竖式计算。（带★的要验算）
①207＋598＝                    ②540×6＝                    ③907×8＝                    ④★900－183＝
19．脱式计算。
640﹣45×8                  （228﹣156）÷9                      1000﹣（269＋281）
20．（1）在方格图中画出一个长4厘米，宽3厘米的长方形。
（2）在方格图中画出一个周长是16厘米的正方形。

21．阳光小学有893人，已经体检的有529人，还未体检的有多少人？
22．实验小学三、四、五年级的同学去植树。三年级植了189棵，四年级植了202棵，五年级植了246棵。这三个年级一共植了多少棵树？
23．下边是某宾馆客房的价格，一位男导游和8名男游客准备入住这家宾馆一天，请问怎样住最省钱？并请算出一共要多少元？

24．手工课上，小丽做了9朵小花，小红做的数量比小丽的3倍多5朵。小丽和小红一共做了多少朵小花？
25．林伯伯家养了15只鸡。其中是母鸡，母鸡有多少只？
26．下图是由一个长方形和一个正方形拼成的图形。正方形的周长是16厘米，长方形的长是10厘米，宽是6厘米，拼成的图形的周长是多少厘米？

27．（1）大于30小于38的数有7个，大于35小于40的数有4个，大于35小于38的数有（       ）个。
（2）你能写出这些数，并且只画两个圈就将这三类数都圈出来吗？在下面写一写、圈一圈。
【参考答案】
一、填空题
1．     5     0.7     120000     2
【解析】
1平方米＝100平方分米＝10000平方厘米，1米＝10分米，1日＝24时；高级单位名数化成低级单位名数乘进率，低级单位名数化成高级单位名数除以进率。
500平方分米＝5平方米                    7分米＝0.7米
12平方米＝120000平方厘米                    48小时＝2日
【点睛】
单位换算题，熟练掌握面积、长度和时间单位的换算知识是解答本题的关键。
2．9：00##9时
【解析】
根据题意可知，用小明晚上睡觉的时间加15分钟即可得到小刚睡觉的时间。
8时45分＋15分钟＝9时，即小明晚上8：45上床睡觉，小刚比他晚15分钟睡觉，小刚睡觉的时间是晚上9：00。
【点睛】
熟练掌握时、分、秒的推算是解答此题的关键。
3．600
【解析】
一个保温杯97元，大约是100元，买6个，100乘6，一共600元。

（元）
【点睛】
本题考查的是乘法的估算，当结果要求不那么精确时，可以按照整十、整百的数进行估算。
4．     厘米##cm     千米##km     吨##t     秒##s
【解析】
根据生活经验对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量一部手机的厚度用“厘米”作单位，计量长江的长度用“千米”作单位，计量一头成年蓝鲸体重用“吨”作单位，计量跑50米的时间用“秒”作单位，据此解答即可。
一部手机大约厚1厘米；
长江约长6300千米；
一头成年蓝鲸体重约重200吨；
跑50米大约用9秒。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
5．839
【解析】
根据题意，用上午的人数减去中午离开的人数，再加上下午又来的人数，即可求出博物馆内这时的人数。
783－267＋323
＝516＋323
＝839（人）
所以，这时馆内有839位游客。
【点睛】
熟练掌握整数加减法计算方法，是解答此题的关键。
6．30
【解析】
把□＝△＋△＋△代入□＋△＝60得△＋△＋△＋△＝60，即△×4＝60，再根据积除以一个因数等于另一个因数，即可得△，再根据和减去一个加数等于另一个加数，由□＋△＝60即可得□，再进一步求□－△即可。
由□＝△＋△＋△，□＋△＝60可得
△×4＝60
所以△＝60÷4＝15
因为□＋△＝60
所以□＝60－△＝60－15＝45
所以□－△＝45－15＝30
【点睛】
解答此题应明确乘法算式与加法算式中各部分之间的关系。
7．     2     2##两
【解析】
口算整百数与一位数相乘时，可先用整百数百位上的数与一位数相乘，然后再在积的末尾添加2个0即可。
计算200×6时，可以先算2×6，然后在积的末尾添上2个0。
【点睛】
熟练掌握整百数乘一位数的口算是解答此题的关键。
8．     1     0
【解析】
□□4×9，如果百位上不是1，□□4×9的积就是四位数，百位上只能是1；当百位上是1时，104×9＝936，114×9＝1026，所以要使1□4×9是三位数，十位上只能填0；据此即可解答。
根据分析可知，□□4×9，如果它的积是三位数，百位上只能填1，十位上只能填0。
【点睛】
熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
9．（1）图见详解过程
（2）2
【解析】
（1）只周六参加的写在左侧椭圆中，只周日参加的写在右侧的椭圆中，这两个椭圆重复的部分是既周六参加又周日参加的同学。
（2）根据（1）直接数出即可求解。
（1）如下图：

（2）既参加周六劳动，又参加周日劳动的有2人。
【点睛】
此题考查利用容斥原理解决实际问题的灵活应用，借助图形（韦氏图）解决问题比较简便。
10．A
解析：A
【解析】
1吨＝1000千克，依此将6吨化成千克后，再加60千克即可，依此计算并选择。
6吨＝6000千克，6000千克＋60千克＝6060千克，即6吨60千克＝6060千克。
故答案为：A
【点睛】
此题考查的是吨与千克之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
二、选择题
11．B
解析：B
【解析】
用到办公室时间减早上离家上班时间即等于从家到办公室的时间。
8时－7时45分＝15分钟
故答案为：B
【点睛】
熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。
12．A
解析：14
【解析】
用参加语文课外小组的人数加上参加数学课外小组的人数再减去两个小组都参加的人数，即可解答。
8＋9－3＝14（人）
所以参加语文、数学课外小组的共有14人。
【点睛】
解答本题的依据为容斥原理之一：既是A类又是B类的元素个数＝属于A类元素个数＋属于B类元素个数－A类B类元素个数总和。
13．B
解析：B
【解析】
数轴中，箭头指向的数在300和400之间，则箭头指向的数应大于300小于400。分别求出各个算式的得数，再看哪一个算式的得数大于300小于400。
A．7×59＝413，413＞400；
B．71×5＝355，300＞355＞400；
C．28×9＝252，300＞252；
D．120×4＝480，480＞400；
故答案为：B。
【点睛】
熟练掌握多位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
14．B
解析：B
【解析】
将这堆苹果平均分成3份，拿走其中的2份，则剩下其中的1份，因此用苹果的总个数除以3就是剩下的个数；也可将这堆苹果看作单位“1”，因此用1减去拿走这堆苹果的部分就是剩下这堆苹果的部分；依此计算并选择。
A．12÷3＝4（个），即剩下8个；
B． ，即剩下的是全部苹果的；
C．根据分数的意义可知，拿走的为2份，剩下的为1份，因此拿走的是剩下的2倍。
故答案为：B
【点睛】
此题考查的是分数的意义，分数的简单计算，以及分数的简单应用，应熟练掌握。
15．C
解析：C
【解析】
根据集合图可知，三（2）班订阅的3种课外书包含在，三（1）班订阅的5种课外书里面，则两个班级一共订阅课外书种数就等于三（1）班订阅课外书种数，据此解答。
由分析得：
两个班级一共订阅了5种不同的课外书。
故答案为：C。
【点睛】
本题考查集合问题，关键是读懂集合图表示的意义。
16．A
解析：A
【解析】
根据题意可知，大长方形的长为3个10厘米，宽为2个5厘米加1个10厘米，依此计算出大长方形的长和宽，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2计算出大长方形的周长即可。
10×3＝30（厘米）
5×2＋10
＝10＋10
＝20（厘米）
（30＋20）×2
＝50×2
＝100（厘米）
故答案为：A
【点睛】
此题考查的是长方形的周长的计算，先计算出长方形的长和宽是解答此题的关键。
三、解答题
17．89；579；；
620；510；；1200
【解析】
18．①805；②3240；③7256；④717
【解析】
整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
①207＋598＝805                    ②540×6＝3240                    

③907×8＝7256                    ④★900－183＝717
                              验算：
19．280；8；450
【解析】
（1）先算乘法，再算减法。
（2）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法。
（3）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的减法。
640﹣45×8
＝640－360
＝280
（228﹣156）÷9
＝72÷9
＝8
1000﹣（269＋281）
＝1000－550
＝450
20．见详解
【解析】
（1）长方形的四个角是直角，两组对边相等，据此画出这个长方形。
（2）根据正方形的周长＝边长×4可知，周长为16厘米的正方形，边长是4厘米，据此画出这个正方形。

【点睛】
本题考查长方形的性质以及正方形的周长公式，关键是根据公式求出正方形的边长。
21．364人
【解析】
根据减法的意义，用总人数减去已经体检的人数就是没有体检的有多少人。
893－529＝364（人）
答：还未体检的有364人。
【点睛】
此题是简单的整数减法应用题，已知总数量和一个部分量，求另一个部分量用减法解答。
22．637棵
【解析】
根据题意，把三年级、四年级和五年级这三个年级植树的棵数相加，即可求出这三个年级一共植了多少棵树。
189＋202＋246
＝391＋246
＝637（棵）
答：这三个年级一共植了637棵树。
【点睛】
熟练掌握整数的加减法计算方法，是解答此题的关键。
23．3间3人间；450元
【解析】
根据各种房间的人数及钱数，先计算每人所需钱数：120÷2＝60（元/人），150÷3＝50（元/人），比较可知，尽量多住三人间，其次是二人间。
（1＋8）÷3
＝9÷
解析：3间3人间；450元
【解析】
根据各种房间的人数及钱数，先计算每人所需钱数：120÷2＝60（元/人），150÷3＝50（元/人），比较可知，尽量多住三人间，其次是二人间。
（1＋8）÷3
＝9÷3
＝3（间）
3×150＝450（元）
答：选择3间3人间最省钱，一共要450元。
【点睛】
解答本题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。
24．41朵
【解析】
根据题意，用小丽做小花的朵数乘3，再加上5朵，即可求出小红一共做小花的朵数，然后把小丽做的朵数与小红做的朵数相加，即可解题。
9×3＋5＋9
＝27＋5＋9
＝41（朵）
答：小丽
解析：41朵
【解析】
根据题意，用小丽做小花的朵数乘3，再加上5朵，即可求出小红一共做小花的朵数，然后把小丽做的朵数与小红做的朵数相加，即可解题。
9×3＋5＋9
＝27＋5＋9
＝41（朵）
答：小丽和小红一共做了41朵小花。
【点睛】
熟练掌握求一个数的几倍是多少的解题方法，是解答此题的关键。
25．6只
【解析】
用林伯伯家养的鸡的只数除以5，再乘2即等于母鸡的只数，据此即可解答。
15÷5×2
＝3×2
＝6（只）
答：母鸡有6只。
【点睛】
熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少是解答本题
解析：6只
【解析】
用林伯伯家养的鸡的只数除以5，再乘2即等于母鸡的只数，据此即可解答。
15÷5×2
＝3×2
＝6（只）
答：母鸡有6只。
【点睛】
熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少是解答本题的关键。
26．40厘米
【解析】
观察图形可知，这个组合图形的周长为正方形周长与长方形周长之和减去连接部分重复计算两次的正方形的边长，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形周长＝边长×4，列式计算可求出这个长
解析：40厘米
【解析】
观察图形可知，这个组合图形的周长为正方形周长与长方形周长之和减去连接部分重复计算两次的正方形的边长，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形周长＝边长×4，列式计算可求出这个长方形和正方形拼成的图形的周长。
（10＋6）×2＋16－16÷4×2
＝16×2＋16－16÷4×2
＝16×2＋16－4×2
＝16×2＋16－8
＝32＋16－8
＝48－8
＝40（厘米）
答：拼成的图形的周长是40厘米。
【点睛】
解答本题关键是找出拼组后图形的周长与原来图形的关系，找出计算的方法，从而解决问题。
27．（1）2
（2）见详解
【解析】
（1）大于30小于38的数有7个，大于35小于40的数有4个，大于35小于38的数有36、37共2个。
（2）把31、32、33、34、35、36、37、38、39
解析：（1）2
（2）见详解
【解析】
（1）大于30小于38的数有7个，大于35小于40的数有4个，大于35小于38的数有36、37共2个。
（2）把31、32、33、34、35、36、37、38、39这9个数前面7个圈在一起，后面4个圈在一起，两个圈重叠部分就表示大于35小于38的数。
（1）大于30小于38的数有7个，大于35小于40的数有4个，大于35小于38的数有2个。
（2）
【点睛】
本题主要考查学生对集合知识的掌握和灵活运用。