【语文】天津市同望小学小学二年级上册期末试题(1).doc
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【语文】天津市同望小学小学二年级上册期末试题(1) 1.看拼音写汉字。 dù pí bàng wǎn bàn fǎ chèng gǎn zhǎn xiàn qíng lǎng qí guài huān hū yāng miáo guǎng chǎng 2. 用“√”给加点字选择正确的读音。 朝代(zhāo cháo) 好客(hào hǎo) 盛水(shènɡ chénɡ) 教书(jiāo jiào) 淹没(méi mò) 重新(zhònɡ chónɡ) 3. 查字典填空。 (1)“糟”的部首是________,除去部首还有________画。“糟”在字典里的解释有三种:①做酒剩下的渣子;②坏; ③腐烂,巧烂。在“糟糕”一词中应取第________种意思;在“酒糟”一词中应取第________种意思。 (2)“报”的部首是________,除去部首还有________画,这个字的第四笔是________,可以组词为________。 (3)“并”用音序查字法,应先查音序________,再查音节________;用部首查字法,应查部首________,可以组词为________。 4.比一比,再组词。 样( ) 幅( ) 纸( ) 报( ) 详( ) 副( ) 低( ) 服( ) 5. 照样子,写句子。 例:如果你愿意和好,就放一只风筝 (1)、如果_________,就__________。 例:他们把大象赶上岸。 大象被他们赶上岸。 (2)、小白兔把火烧得旺旺的。 _______被___________。 被例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。 (3)、这么简单的题还用问别人? ____________________ 6.在括号里填上合适的词语使句子更完整、更具体。 (1)( )的天空飘着( )气球。 (2)我们在( )的雪地上( )。 (3)( )的水声不停地响起,惊退了四周的宁静。 7.课本直通车。 (1)、树高,榕树,梧树叶像手掌。树秋天叶儿红,四季披绿装。《树之歌》 (2)、与交,而有信。——《论语》 (3)、清风本无价,远山皆有情。 (4)、千山绝,径踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。《江雪》 (5)、日香生紫,遥看瀑布前。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。《望庐山瀑布》 8.根据课文内容填空。 (1)、枫树秋天_______________,___________________四季披绿装。_______________喜暖在___________________,桦树耐寒守北疆。 (2)、________________,疑是银河落九天。 (3)、天苍苍,野茫茫,_____________________。 (4)、____________________本无价,________________皆有情。 (5)、__________________,手可摘星辰。 (6)、_________________待明日,________________成蹉跎。 阅读下面文章,并完成练习。 自以为是的大熊 有头肥胖的大熊,依仗自己力量大,专门欺负(qī fu)别人。 一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆(bᾰi)走过去说:“听着,长出地面的全归我!” 秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上车运回家。大熊嚼(jiάo)了几口萝卜叶子,“呸(pēi)”,一点儿不好吃!它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“听着,下次我不会再上当了,不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地上面的。” 第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。 大熊看着那一大堆麦子根□叹口气说□□唉□我又上当了□□ 9、短文有( )个自然段,第三自然段有( )句话。 10、在文中找出下列词语的反义词填在括号里。 干瘦(shòu)( ) 爱护( ) 11、在最后一个自然段中的“□”里加上合适的标点。 12、一开始,大熊没有得到萝卜,是因为___________________;它后来也没有得到麦子,是因为__________________。 阅读下面文章,并完成练习。 骄傲的公鸡 ①从前,森林里有一只美丽而骄傲的公鸡,认为自己是世界上最美丽的动物,想出去与别的动物比个高低,来证明自己真的很美丽。 ②它来到森林深处,碰见了正在采集松果的松鼠,高兴地说:“松鼠,我们来比一下谁更美丽吧。”松鼠一口回绝了公鸡,声称自己还要采集松果,没空跟它比美。公鸡把头一仰说:“哼!不比就不比,神气个啥!我看你是怕比不过我,才找个借口罢了。”松鼠不去理会公鸡,只管自己采集松果去。公鸡见了便扬长而去。 ③走着走着,公鸡遇上一只母羊正在津津有味地吃青草。公鸡飞快地跑上前去,兴奋地说:“山羊,山羊,我们来比美吧!”“对不起,我正在吃草,吃不饱就没奶了,我的孩子要饿肚子了。”母羊说。 ④公鸡很失望,继续向前走去。突然,它碰见了森林仙子。“仙子,为什么它们都不肯跟我比美呢?”仙子严肃地说:“小公鸡,那是因为每个人都有它自己的事情要做。而你游手好闲地跟别人比美,自己却不能做好一件事。”听了仙子的话,公鸡红着脸说:“仙子,我明白了。” ⑤从此,公鸡就再也不到处与别人比美了。于是,公鸡就每天按时打鸣,为大家报时,催促大家按时起床。大家都称赞公鸡做得好。 13、公鸡先后找到了___________、___________来比美? 14、联系课文内容,我能猜出“游手好闲”的意思是( )。 A.努力工作,不让自己清闲。 B.不愿劳动,自由散漫。 C.到处旅游。 15、文中画横线的句子应该读出什么语气?( ) A.生气 B.兴奋 C.瞧不起 D.失落 16、“骄傲”在字典中有很多种意思:①自豪;②自负而轻视他人;③值得自豪的人或事物。在本文中“骄傲的公鸡”中“骄傲”是( )种解释。在“我们要努力学习,成为国家的骄傲。”中是( )解释。 17、第④自然段中“公鸡很失望”,令它“失望”的原因是( ) ①它不如松鼠和山羊美丽。 ②森林仙子批评了它。 ③松鼠、山羊都忙自己的事情,没有人跟它比美。 11. 编写有趣的故事。 请同学们仔细观察图片,想一想,小白兔在做什么?它是怎么做的?最后结果怎么样? 请根据提示把四幅图连起来,展开想象,编一个有趣的故事,不会写的字用拼音代替。 1. 【详解】本题考查词语拼写能力。 解答此题时,要认真拼读给出的字音,明确要写的词语,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“傍晚”“晴朗”“秧苗”的笔画较复杂,易写错,需注意。 2.cháo hào chénɡ jiāo mò chónɡ 3.B 【解析】 米 11 ② ① 扌 4 𠃌 画报 B binɡ 丷 合并 4. 样子 一幅画 报纸 报告 详细 副手 低头 服装 【详解】本题考查比一比,再组词。 样和详:音不同,义不同,都是左右结构。样:形状;种类;做标准的东西。可组词:样子、样品等。详:完备、仔细;明白、知道;细述、陈述。可组词:详细、安详等。 幅和副:音不同,义不同,都是左右结构。幅:布帛、呢绒等的宽度;用于布帛、呢绒、图画等。可组词:一幅画、幅度等。副:职务是辅助的或担任辅佐职务的人;附带的;量词。可组词:副手、副本等。 纸和低:音不同,义不同,都是左右结构。纸:供写字、绘画、印刷、包装等用的片状的东西;量词。可组词:报纸、纸张等。低:从下向上距离小;离地面近(跟“高”相对)。可组词:低头、低级等。 报和服:音不同,义不同,都是左右结构。报:传达;告诉;传达新闻、消息的文字或信号。可组词:报告、报答等。服:衣服;衣裳;承认;服从;信服。可组词:服装、服从等。 5. 不努力学习 不会取得好成绩 火 小白兔烧得旺旺的 这么简单的题不用问别人。 6. 蓝蓝 彩色的 洁白 堆雪人 哗啦哗啦 【解析】 本题考查了句子的补充。 补充句子词和词组按一定的规律组合在一起,成为能表达一个完整意思的话,这就是句子。为了把意思表达完整,句子必须具备一些基本成分,基本成分齐全的句子,叫做完整句。 (1)形容“天空”可用“蓝蓝的、辽阔的”;形容“气球”用“彩色的、许许多多”等。 (2)形容“雪地”可用“冰冷、洁白”; “雪地上”可“打雪仗、堆雪人”等。 (3)形容“水声”可用“水声”可用“潺潺、涓涓、哗哗”等。 7.杨 壮 桐 枫 松柏 (2)、朋友 言 (3)、明月 近水 (4)、鸟飞 万人 (5)、照 炉 烟 挂 川 8. 叶儿红 松柏 木棉 南方 飞流直下三千尺 风吹草低见牛羊 清风明月 近水远山 危楼高百尺 我生 万事 9、 5##五 4##四 10、 肥胖 欺负 11、, :“ , !” 12、 大熊要的是长在地面上的东西,萝卜是长在地面下的。 大熊要的是长在地面下的东西,麦子是长在地面上的。 【解析】 9、考查学生对自然段和完整句的辨析。 每个自然段前空两格即为一段。故文章共有5个自然段,表示完整句的标点有“句号”“问号”“感叹号”,由此可知,第三自然段共有4句话。 10、本题主要考查对反义词的掌握。 干瘦:状态词。瘦而干瘪。反义词:肥胖。 爱护:爱惜并保护。反义词:欺负。 11、本题主要考查对标点符号的掌握。 一句话未结束,需要停顿,一般用“逗号”。引用话语,提示语在前,提示语后加“冒号”,引用的话用“引号”。感叹号可用于感叹句的句末通常用于抒发比较强烈感情的句子。即:大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!” 12、本题主要考查对内容的理解。 从“秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上车运回家。”“听着,下次我不会再上当了,不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地上面的。”可知,一开始,大熊没有得到萝卜,是因为大熊要的是长在地面上的东西,萝卜是长在地面下的。 从“第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。”可知,它后来也没有得到麦子,是因为大熊要的是长在地面下的东西,麦子是长在地面上的。 B 【解析】13、 松鼠 母羊 1 14、B 1 15、C 1 16、 ② ③ 2 17、③ 【解析】 13、本题考查根据课文内容填空。 找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落,要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来,然后再来重点理解与分析。 从第②段的句子“松鼠,我们来比一下谁更美丽吧。”和第③段的句子“走着走着,公鸡遇上一只母羊正在津津有味地吃青草。公鸡飞快地跑上前去,兴奋地说:“山羊,山羊,我们来比美吧!”可知答案。 14、本题考查词语理解。 要想理解重点词语,就要先理解整个词语或句子的意义,结合平时的学习积累,运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。 结合句子“小公鸡,那是因为每个人都有它自己的事情要做。而你游手好闲地跟别人比美,自己却不能做好一件事。”可知“游手好闲”的意思是不愿劳动,自由散漫。B选项正确。 15、本题考查朗读句子。 根据句子表达的意思辨析朗读的语气。 “哼!不比就不比,神气个啥!”表达的意思是看不起松鼠,应读出瞧不起的语气。 16、本题考查的是多义词。 根据词组的不同含义以及语境的内容,选择词组的正确解释即可。 文中的公鸡,认为自己是世界上最美丽的动物,看不起别的动物。“骄傲的公鸡”中“骄傲”的意思“自负而轻视他人”;②正确。 “我们要努力学习,成为国家的骄傲”这句话意思是我们要努力学习,成为国家值得自豪的人。③正确。 17、本题考查对文章内容的掌握。 “公鸡很失望,继续向前走去。”在第④段的开头,答案应在第④段之前找。结合②③段的内容可知令公鸡“失望”的原因是松鼠、山羊都忙自己的事情,没有人跟它比美。③正确。 11.示例: 小兔子种白菜 一个晴朗的早上,小兔子花花想种白菜,就拿起锄头开始挖地,太阳公公笑眯眯的看着小兔,小兔锄地累的满头大汗。 小兔花花锄完地就开始播大白菜的种子,月亮婆婆都睡着了,花花还在辛勤的劳动着。 不久大白菜就发芽了,小兔子每天都给大白菜浇水施肥,太阳公公看到勤快的小兔感到非常高兴! 过了些天,大白菜成熟了,小兔花花拉着推车开始收获大白菜了,大白菜丰收了,小兔子一直忙到天黑还没有收完。这时候月亮婆婆出来了,她开心地看着忙碌的小兔子。- 配套讲稿:
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