【语文】河南省郑州市二七区实验小学小学二年级下册期末试卷(含答案)(1).doc

【语文】河南省郑州市二七区实验小学小学二年级下册期末试卷（含答案）(1)
1．看图写字组词语。

yóu xì       táo       xǐ zǎo     bèi ké
花

zhí        jī dàn     yóu dì yuán     fǎng zhī
树
2．读一读，给多音字选择正确读音打“√”。
（1）大象扇（shān   shàn）动着蒲扇（shān   shàn）一样的耳朵。
（2）湖面上漂（piāo piào）着一片漂（piāo piào）亮的枫叶。
（3）叔叔在倒（dǎo dào）车时，把一棵小树撞倒（dǎo   dào）了。
（4）妹妹拿起扫（sǎo sào）帚，把教室打扫（sǎo   sào）得干干净净。
3．
按查字典的要求填空。
要查的字
部首
除去部首还有几画
读音
组词
盯
_____
______
______
______
疼
_____
______
______
______
圆
_____
______
______
______
毛
_____
______
______
______
4．比一比，再组词。
杯( )          仔( )          空( )          雷( )
坏( )          籽( )          穷( )          雪( )
5．按要求写句子。
（1）打量着     新奇的     一条     一切   小毛虫   用   目光   周围的（连词成句并加上标点。）
_______________________________________
（2）只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。（用加点词语写句子。）
只要______________________ ，就 ____________________________
（3）从“难道”和“难为情”中任选一个词语写一个句子。
_______________________________________
6．照样子，写句子。
（1）例：风把风筝吹得无影无踪。
风筝被风吹得无影无踪。
雾把海岸、城市都藏起来了。
______
（2）例：春天到了，公园里的花开了，有杜鹃鸟、郁金香、牡丹花、迎春花，万紫千红，十分艳丽。
下课了，同学们在操场上玩耍，___，欢声笑语，热闹极了。
（3）例：太阳一晒，我就变成汽。
___一___，___就___。
7．日积月累（不会写的字用音节代替，10分）
（1）诵经典古诗。春天来了，鉴河边的柳树长出了嫩绿的新叶，长长的柳条垂下来，真是“________一树高，万条垂下________绦”；芳山公园里，小草从地里钻出了脑袋，郁郁葱葱的，这真是“野火________，春风__________。”夏天，碧绿的荷叶与蓝天相接，粉红的荷花分外艳丽，我不由得想起了杨万里的诗句：“接天________，映日________。”
（2）悟书中情理。哥哥答应了别人的事经常做不到，我可以用这句话来劝告他： “__________。”（填名句）
（3）记二十四节气。__________ ，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，__________。
8．根据所学内容填写。
（1）、寓言故事《______》告诉我们一个做错了事，只要肯接受意见认真改正就不算晚。我还读了这些寓言故事呢：《______》、《______》。
（2）、夏天到了，看到池塘中碧绿的荷叶和盛开的荷花，我不禁想到了这句诗：______，______
（3）、妈妈问我冬天有什么节气，我会告诉她：“______”。
（4）、本学期，我从课文中认识了这些可爱的动物：______、______、______和______等，其中，我最喜欢______，从它的身上我懂得了______的道理。
9．阅读下面文章，并完成练习。
捉星星
有一天，青蛙哥哥坐在荷叶上乘凉。他看见，满天都是亮闪闪的星星。
“呱呱呱，呱呱呱。”青蛙哥哥唱起歌来。
这时候，小松鼠、小鸡都到池塘边来了。
他们在池塘的水里，看见很多小星星。
“青蛙哥哥，我们都不会游泳，请你帮我们捉几个小星星上来吧。”
青蛙哥哥一看，是呀，水里是有很多的小星星，以前怎么没发现呢？
“好吧，我来捉星星吧。”青蛙哥哥说着，“扑通”，就跳进水里去了。
青蛙哥哥在水里摸呀，捞呀，一颗星星也没有找到。小松鼠他们也发现，青蛙哥哥一跳进水里，星星就不见了。
等到青蛙哥哥爬到荷叶上一看，水里又有星星了。
这是怎么回事呢？
青蛙哥哥只好再一次“扑通”一声跳进水里。
星星又没了。
“扑通，扑通，扑通……”
青蛙哥哥爬上来，跳下去，在爬上来，又再跳下去。小松鼠他们早就走了，可青蛙哥哥还在找星星。
后来，青蛙哥哥在跳水比赛的时候，得了第一名。他自己也不知道，他怎么跳水跳得那么好呢。
9、填空：“呱呱呱，呱呱呱”，青蛙哥哥唱起歌来，他的意思是：______________________________________
10、选择题。
（1）小松鼠、小鸡请青蛙哥哥帮忙捉星星的原因是( )
A．他们不会游泳             B．他们想做游戏             C．他们想看青蛙哥哥跳水
（2）青蛙哥哥一跳进水里星星就不见了的原因是( )
A．星星被小松鼠、小鸡藏起来了
B．本来就没有星星，是他们看错了
C．青蛙哥哥跳进水里，平静的水面被打破了
11、判断题。对的打“√”，错的打“×”。
（1）青蛙哥哥为了捉星星一共跳了三次水。                    ( )
（2）青蛙哥哥到最后还是没有捉住星星。                    ( )
12、看目录，完成填空题。
目录
青蛙国王……………………1
大嘴巴龙……………………5
捉星星………………………8
三只小鸟……………………10
《捉星星》从书中的第_____页开始。书中的第1页的故事是《_______________》。最后一个故事是《_______________》。
阅读下面文章，并完成练习。
小蚂蚁和七星瓢虫
在一座美丽的大森林里，住着一对十分要好的小伙伴——小蚂蚁和七星瓢虫。他们总是互相帮助，有福同享（xiǎnɡ），有难同当。
有一天，天气晴朗，两个好朋友约（yuē）定一起去踏青。小蚂蚁收拾好东西准备出发时，忽然感应到快要下雨了。他想：不好，得赶紧通知七星瓢虫，不然，他会被淋湿的。于是小蚂蚁连忙给七星瓢虫打电话，可是怎么也打不通。
小蚂蚁急坏了，他拿起伞，冲出了家门，很快就到了七星瓢虫的家，可他却发现七星瓢虫早就出门了。开始下雨了，小蚂蚁决定把伞送到七星瓢虫的手中。他打开伞，顶着风，继续追七星瓢虫。他的衣服被雨水淋湿了，可是他不在乎。小蚂蚁终于到了约定的地点，七星瓢虫看见他来了，高兴地迎上去，接过伞，说：“谢谢你！我也给你带了一把伞。”太阳公公被他俩的友谊（yì）感动了，又悄悄地从云层中出来了。
七星瓢虫和小蚂蚁手牵着手开始踏青了。
13、选字组词。
青       晴       清       睛
( )水       ( )朗       眼( )       踏( )
14、小蚂蚁感应到快要下雨了，他首先想的是( )
①我不能出去，不然会被淋湿的。
②不好，得赶紧通知七星瓢虫，不然，他会被淋湿的。
15、开始下雨了，小蚂蚁是怎么做的呢？用“ ”在文中画出相关的语句。
16、根据短文内容填一填：有福同享，_______________。
17、读了这个童话故事，你认为怎样才算是真正的好朋友呢？
____________________
18、写话。
仔细观察，想想小青蛙遇到了什么难过的事情？发挥想象编一个有趣的故事，写的时候可以用上下面的词语。
早上     到了下午     天黑了     伤心     寻找

【参考答案】
1．游戏 桃 洗澡 贝壳
植 鸡蛋 邮递员 纺织
2．（1）shān√     shàn√
（2）piāo√    piào√
（3）dào√     dǎo√
（4）sào√    sǎo√
3．     目     2     dīng     盯着     疒     5     téng     心疼     囗     7     yuán     圆心     毛     0     máo     毛巾
【详解】本题考查查字典的能力。
由题意可知，是对部首查字法的掌握。部首查字法应查部首，再查除部首后剩下的笔画数。
“盯”应查“目”字部，除去部首后还剩2画。读音为“dīng”，盯： 把视线集中在一点上；注视。可组词：盯着。
”疼”应查“ ”字部，除去部首后还剩5画。读音为“téng”，疼：因病、伤、刺激等引起的痛的感觉；关心。可组词：疼爱。
“圆”应查“”字部，除去部首后还剩7画。读音为“yuán”，圆：形状像圆圈或球的。可组词：圆形。
“毛”应查“毛”，除去部首后还剩0画。读音为“máo”，毛：动植物的皮上所生的丝状物；鸟类的羽毛。可组词：毛皮。
4．     杯子     仔细     空气     雷雨     坏蛋     花籽     穷人     雪花
【详解】本题考查形近字组词。
杯：木字旁，组词“杯子”“水杯”“茶杯”等。
坏：提土旁，组词“坏人”“坏蛋”“坏事”等。
仔：单人旁，组词“仔细”“仔鸡”等。
籽：米字旁，组词“菜籽”“花籽”“籽粒”等。
空：穴字头，组词“空气”“空中”“空间”等。
穷：穴字头，组词“穷人”“贫穷”“穷苦”等。
雷：雨字头，组词“雷雨”“雷声”“打雷”等。
雪：雨字头，组词“雪花”“下雪”“雪地”等。
5．     一条小毛虫用目光打量着周围新奇的一切。     你努力学习     一定会有所收获。     难道你忘了昨天跟我说的话了吗？
【解析】
本题考查学生仿写句子、造句、句子排序的能力。
（1）首先找到主语“一条小毛虫”，再找到动词“打量着”，找到宾语“一切”，最后再将剩下的形容词放在最恰当的位置，便成了“一条小毛虫用目光打量着周围新奇的一切。”
（2）“只要……就……”是表示条件关系的关联词，可以造句为：只要多观察，就会有发现。
（3）难道：加强反问的语气。
可以造句为：你能学好外语，难道我就不能？
难为情：指谓感情上受不了、情面上过不去。
可以造句为：千万不要感到难为情，怕承认自己错了，那只是说明你今天比昨天聪明。
6．     海岸、城市都被雾藏起来了     有跳绳的、打羽毛球的、跑步的、跳皮筋的     上课铃     响     学生们     回到座位上等待老师上课
【解析】
本题考查学生句型转换、仿写句子的能力。
（1）将把字句改为被字句，先将“海岸、城市都”和“雾”的位置进行转换，再将“把”变为“被”，结果为：海岸、城市都被雾藏起来了。
（2）结合例句知道是要将前面的句子写详细，所以要将孩子们的玩耍内容写详细，举四个孩子们玩耍的例子即可，例如：下课了，同学们在操场上玩耍，有打篮球的、打羽毛球的、打乒乓球的、打排球的，欢声笑语，热闹极了。
（3）本题需要用“一……就……”造句，句子通顺即可，例如：我一回家，立马就写作业。
7．     碧玉妆成     绿丝     烧不尽     吹又生     莲叶无穷碧     荷花别样     失信不立     春雨惊春清谷天     冬雪雪冬小大寒
【解析】
本题考查学生对古诗、谚语、名言及二十四节气歌的掌握情况。
（1）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”出自唐代诗人贺知章的《咏柳》；
这句诗的译文是：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
“野火烧不尽，春风吹又生”出自唐代诗人白居易的《草》；
这句诗的译文是：无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”出自宋朝诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》；
这句诗的译文是：碧绿的莲叶连接天际，浩渺无尽，红日与荷花相映，色彩分外鲜艳娇红。
（2）“失信不立”出自《左传》，意思是：不讲信用的人无法在社会上立足。
（3）原文：《二十四节气歌》春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。上半年来六廿一，下半年是八廿三。每月两节不变更，最多相差一两天。
节气名称：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
8．     亡羊补牢     守株待兔     掩耳盗铃     接天莲叶无穷碧     映日荷花别样红     冬雪雪冬小大寒     蜘蛛     大象     青蛙     小毛虫     青蛙     做事要勤劳，才能把事情做好
9．A
【解析】9、夏夜多美啊，天上的星星多么闪亮！    
10、     A     C    
11、     ×     ×    
12、     8     青蛙国王     三只小鸟
【解析】
9、本题考查理解句子意思。
联系上下文，结合具体的语境理解。从句子“有一天，青蛙哥哥坐在荷叶上乘凉。他看见，满天都是亮闪闪的星星。”可知“呱呱呱，呱呱呱”，青蛙哥哥唱起歌来，他的意思是赞美夏夜很美，据此写即可。
10、本题考查对文章内容的掌握。
首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。
（1）从第五段的句子“青蛙哥哥，我们都不会游泳，请你帮我们捉几个小星星上来吧。”可知A选项正确。
（2）根据常识可知水里的星星是天上星星倒映在水里的，被青蛙哥哥跳进水里，平静的水面被打破了，所以C选项正确。
11、本题考查对文章内容的掌握。
首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。
（1）从句子“‘扑通，扑通，扑通……’青蛙哥哥爬上来，跳下去，在爬上来，又再跳下去。”可知本句叙述错误。
（2）从句子“小松鼠他们早就走了，可青蛙哥哥还在找星星。”可知本句叙述正确。
12、本题考查提取关键信息。
从目录可知《捉星星》从书中的第8页开始。书中的第1页的故事是《青蛙捉国》。最后一个故事是《三只小鸟》。
13、     清     晴     睛     青    1
14、②    1
15、开始下雨了，小蚂蚁决定把伞送到七星瓢虫的手中。他打开伞，顶着风，继续追七星瓢虫。    1
16、有难同当    1
17、我认为有福同享，有难同当的人，才算是真正的好朋友。
【解析】
13、本题考查选字组词。
平时学习中药多积累词语，注意仔细区分形近字，不能写错字。
清：三点水旁，故跟水组词：清水。
晴：日字旁，跟太阳有关的天气是晴朗的，故跟朗组词：晴朗。
睛：目字旁，故字词眼睛。
青：指草的颜色，春天踩在草地上，故踏青。
14、本题考查文章内容理解。
根据“他想：不好，得赶紧通知七星瓢虫，不然，他会被淋湿的。”可知答案选①。
15、本题考查提取相关信息。
文中第③段：“开始下雨了，小蚂蚁决定把伞送到七星瓢虫的手中。他打开伞，顶着风，继续追七星瓢虫。”这两句话就是小蚂蚁的举动。
16、本题考查提取关键信息。
文章第①段最后一句话写到“他们总是互相帮助，有福同享（xiǎnɡ），有难同当。”。提取“有难同当”填在横线处即可。
17、本题考查文章内容理解。
文中第①段中提到：十分要好的小伙伴，他们总是互相帮助，有福同享，有难同当。
可根据这句话来写。意思符合题意即可。
18、                                                                                                                   伤心的小青蛙
       一天早上，小青蛙和自己的爸爸妈妈、兄弟姐妹们一起在水里快乐地游来游去，玩了一会儿累了，他们就睡着了。
     到了下午，小青蛙睡醒了，可是他发现自己的亲人都不见了。它着急得到处寻找，整条小河都被它找遍了，也没看到它们。
     天黑了小青蛙也没有找到回家的路，小青蛙伤心的哭了。
【详解】本题考查学生看图写话能力。
完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象组织语言写话。
通过仔细观察图画，图中可看到小青蛙独自在黑夜里哭泣，据此发挥自己的想象，运用所给词语展开描写。示例：早上，小青蛙自己一个人出去玩。到了下午，它依然玩得很开心。渐渐地天黑了，它想回家了，但它忘记了回家的路，就开始寻找路，可很难找到，就伤心地哭了。