小学一年级上册期末语文试题(含答案).doc

小学一年级上册期末语文试题（含答案）
1．我会给下列的字母分类。
ang        chi b       ying       zh       yuan       m       ye       ui       k       ei       un
声母：
韵母：
整体认读音节：
2．读拼音，写词语。
zì jǐ      yòng xīn      mù mǎ      zhú zi

nǚ ér      nǐ men      lì zhèng      wèn hǎo

3．《青蛙写诗》一课中，青蛙写诗的时候，谁来帮助它了？（    ）
A．小鱼 B．一串水珠 C．荷叶
4．照样子，按要求填空。   
例：“田”字共（ 五 ）画，第三笔是（ ― ），我会组词：（ 田地 ）。      
①“长”字共( )画，第一笔是( )，我会组词：( )。
②“出”字共( )画，第三笔是( )，我会组词：( )。
5．给加点字选择正确的读音，打“√”。
竹子（zhú  zú）    穿衣（cuān  chuān）   昨晚（zhuó  zuó）
音乐（yīn yīng）    那里（nà  nǎ）        时候（sí  shí）
6．反义词对对碰。（连一连）

7．有一天，王明在马路上发现一个学生正在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说：“踩的人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”王明该怎么说？
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8．读一读，把词语组成一句通顺的话，并加上标点。
（1）祖国   我   中国   的   是
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（2）红领巾   风       我的   随   飘扬
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9．根据课文和古诗内容填空。
（1）、花对树，( )对( )。
（2）、江南可采莲，莲叶何( )( )。
（3）、春去花还在，( )( )( )( )惊。
（4）、锄( )( )当午，汗滴( )( )( )。
（5）、小鸡画( )叶，小马画( )( )。
10．选一选。（填序号）
①种瓜得瓜，种豆得豆。②百尺竿头，更进一步。③前人栽树，后人乘凉。④谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。⑤一寸光阴一寸金，对金难买寸光阴。
（1）这次比赛，方方得了一等奖，老师对他说：“希望你__________”。
（2）弟弟总是把剩下的米饭倒掉，我要告诉他：“__________”。
（3）沙沙每天练习舞蹈，终于得了一等奖，真是“__________”。
（4）爷爷辛苦种下的苹果树结果了，我们可以吃个够，真是“__________”。
（5）自从学习了“__________”，小升就非常珍惜时间。
快乐阅读。
看动物识天气
天气的变幻，直接影响着动物的生活，一些小动物能感觉到天气变化，预先做好准备。　　　　　　　             
蚂蚁搬家，大雨哗哗。下大雨之前，由于空气中的湿度增大，泥土吸收的水分大量增加，因此，筑在泥土里的蚂蚁巢穴变得潮湿。为了避免遭受水淹，蚂蚁往往在大雨之前搬家。
蜜蜂出巢，天气晴好。久雨转晴后，气压开始升高，空气中的湿度逐渐减少，植物的花蕊出现花粉，蜜蜂便外出采集花蜜。
11、本文有_____个自然段，第2自然段有_____句话。
12、文中写到的小动物是_____ 和_____。
13、我来把句子补充完整。
（1）蚂蚁搬家，______________。
（2）_____________，天气晴好。
14、超级模仿秀。
例：大雨哗哗     
雷声______________晚风______________
15、看图写话。
       什么时候，谁在做什么？他们会说些什么？

1．b   zh   m     k
ang     ui   ei   un
chi     ying   yuan   ye
2．自己       用心       木马       竹子       
女儿       你们       立正       问好
3．B
【解析】B
【详解】本题考查的是对课文内容的分析和识记。
本题考查的是《青蛙写诗》这篇课文是一首轻快、活泼的儿童诗，共有五小节。作者生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景，形象地将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、句号、省略号，读来让人浮想联翩。结合原文内容：荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”可以得出《青蛙写诗》一课中，青蛙写诗的时候，一串水珠帮助它了。
4．     四     ノ     长大     五     丨     出入
5．zhú√   chuān√   zuó√
yīn√   nà√   shí√
6．
【详解】略
7．不能别人做什么，我们就做什么。我们应该有自己的是非观，我们应该爱护草坪，也要向别人宣传不践踏草坪。
8．     我的祖国是中国。     我的红领巾随风飘扬。
9．     鸟     虫     田     田     人     来     鸟     不     禾     日     禾     下     土     竹     月     牙
【详解】本题主要考查对课文以及古诗的默写。
（1）、“花对树，鸟对 虫。”选自《对韵歌》。
（2）、“江南可采莲，莲叶何田田。”出自《江南》意思：江南水上可以采莲，莲叶多么茂盛。
（3）、“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”出自唐代王维《画》意思：远看高山色彩明亮，走近一听水却没有声音。春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。
（4）、“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”出自唐代李绅《悯农》意思：农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢？
（5）、“小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。”语段选自《雪地里的小画家》。这篇课文以韵文的形式，不但形象地讲述了四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言生动，富有童趣，读起来琅琅上口。
10．     ②     ④     ①     ③     ⑤
【详解】本题考查名言警句。诗词名句的理解。
①种瓜得瓜，种豆得豆：选项的意思是种什么得什么，比喻有付出就会有收获。
②百尺竿头，更进一步：意思是成绩、学问等已经达到了很高的水平，但还是要继续努力，争取更大的进步。
③前人栽树，后人乘凉：比喻前人做的劳动，后人来享受。
④谁知盘中餐，粒粒皆辛苦：选项出自《悯农》(其二)这首诗，说的是粮食来之不易，我们一定要珍惜。
⑤一寸光阴一寸金，对金难买寸光阴：说时间十分宝贵，多少金钱都买不到，告诫人们要珍惜时间。
（1）结合语境选“百尺竿头，更进一步。”。
（2）结合语境选“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
（3）结合语境选“种瓜得瓜，种豆得豆”。
（4）结合语境选“前人栽树，后人乘凉”。
（5）结合语境选“一寸光阴一寸金，对金难买寸光阴”。
11、     3     3    
12、     蚂蚁     蜜蜂    
13、     大雨哗哗     蜜蜂出巢    
14、     隆隆     习习
15、示例：
一天上午，秋高气爽，妈妈带我去公园玩。在公园里我看到了各种各样的花，十分漂亮，尤其是那朵黄色的菊花格外美丽。我不由自主地跑过去伸手就想摘。妈妈看到了连忙摇摇手，对我说：“小红，不可以摘，花是用来看的，更何况它和我们一样是有生命的，你瞧它开得多艳丽啊！你忍心看到它在你手中失去生命吗？”听了妈妈的花，我红着脸低下了头，心想：“我再也不摘花了，要做一个爱护花草树木的好孩子。”