【语文】荆州市小学四年级下册期末试题(1).doc

【语文】荆州市小学四年级下册期末试题(1)
1．读句子，看拼音，写汉字。
院子里尽zhí( )的黄狗，无yōu( )无lǜ( )的小猫，连鸡lóng( )里正在fū( )蛋的母鸡也抬起头来，和我们打招呼。地里是新鲜的shū( )菜、là( )椒，半空中qīng   tíng( )蝴蝶在飞舞。好一幅和xié( )的乡村美景图！
2．在加点字的正确读音下打“√”。
率领 （shuài lǜ） 供养 （ɡōnɡ ɡònɡ） 晌午（xiǎnɡ shǎnɡ） 开辟（pì   bì）
白桦 （huá   huà）     卜落 （bǔ   bo   ）   可恶 （ wù       è   ） 绮丽（qǐ   qí）
3．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（        ）
A．看到她伤势这样严重却无能为力，做母亲的真是心如刀割。
B．面对老师的提问，我们一定要从容不迫。
C．经过几百次的失败，实验终于成功了，大家欣喜若狂，奔走相告。
D．广场上布置得一片火树银花，绚丽无比，吸引了成千上万的游客。
4．查字典,填空。
1.查“徒”字,用部首查字法应先查部首___，再查____画；用音序查字法应先查音序___，再查音节___。“徒”在字典中的义项有：①徒弟,学生；②信仰某种宗教的人；③步行；④空的，没有凭借的。请给下列词语中的“徒”选择正确的义项。(填序号)
徒步( )   徒手( )   学徒( )     信徒( )
2.查“醉”字,用部首查字法应先查部首___，再查___画；用音序查字法应先查音序___，再查音节____。“醉”在字典中的义项有：①饮酒过量,神志不清；②沉迷,过分爱好；③用酒泡制(食品)。“醉卧沙场君莫笑”中的“醉”应选第____个义项。用第②个义项组词：_______。
5．下列句子没有语病的一项是（       ）
A．爸爸述说着过去有趣的往事。 B．我们要善于改正和发现缺点。
C．他从小就养成了爱干净。 D．我像小猴子一样奋力地向峰顶爬去。
6．下列语句中，加点词语的意思不正确的一组是（       ）
A．最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（亡赖：顽皮、淘气）
B．胤恭勤不倦，博学多通。（恭勤：恭敬勤劳；通：通畅）
C．过是溪，逢老媪方磨铁杵。（是：这；方：正在）
7．下列说法有误的一项是（       ）
A．填写汇款单上的金额时，数字必须大写。
B．“锲而不舍、焦躁不安、心急如焚”都是描写人物心情的成语。
C．“他站在窗口远眺”和“眼睛是心灵的窗口”句中加点词的意思不一样。
D．“地球上的第一只恐龙和狗一般大小”这句话运用比较突出了事物的特点。
8．用学过的修改符号，修改下面这段话。（共4处）
桌子上推满了礼物。我拿起妈妈送的礼物，急切地迫不及待地拆开了包装纸。“《夏洛的网》！”我叫了起来：“老妈，你太给力了！”捧着心爱的书籍，高兴极了。
9．李校长请王红同学邀请爸爸参加6月1日上午九点在实验小学大礼堂举行的庆祝会。王红同学应该这样对爸爸说：“________________________”
10．根据课文内容填空。
（1）《繁星》中，作者冰心把母爱视为最清高最美好的东西，反复加以歌颂：母亲啊天上的风雨来了，___________________；心中的风雨来了________________。
（2）《猫》的作者是_______ ，文章写出了猫的__________ 性格和刚满月的小猫的__________流露出作者对猫的______________之情。
（3）诗词里充满着美景：《四时田园杂兴》（其二十五）中的“____________________”有花有果，有形有色；《江畔独步寻花》中的“ _______________，_______________“让我们领略春天的粒勃生机。诗调里充满童趣《宿新市徐公店》中的“_______________，_______________” ；《清平乐•村居》中的“_______________，_______________”描写了儿童有趣的生活。我知道描写儿童生活的诗句：“____________________”。
阅读下面文章，完成问题。
【材料一】
美丽乡村，是指中国共产党第十六届五中全会提出的建设社会主义新农村的重大历史任务时提出的“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”等具体要求。
美丽乡村的建设意义有：①淳化了民风；②锻炼了干部队伍；③密切了干群关系；④增强了民众的凝聚力和提高了积极性；⑤保护了农村的文化；⑥促进了农村经济的发展。
【材料二】
农家乐是新兴的旅游休闲形式，是农民向城市现代人提供的一种回归自然从而获得身心放松、精神愉悦的休闲旅游方式。一般来说，农家乐的业主利用当地的农产品进行加工，满足客人的需要，成本较低，因此消费就不高。而且农家乐周围一般都是美丽的自然或田园风光，空气清新，环境放松，可以舒缓现代人的精神压力，因此受到很多城市人群的喜爱。
11、“美丽乡村”的具体要求有( )、( )、( )、( )、( )。
12、下列对“美丽乡村”这一概念说法不当的是（       ）
A．“美丽乡村”的建设在加强环境建设的同时，还要保护农村文化。
B．“美丽乡村”的建设要注意锻炼乡村干部队伍，密切干群关系。
C．只要把农村的环境搞好了，就可以称作为“美丽乡村”。
D．为了建设好“美丽乡村”，邻里之间要和谐相处，互帮互助。
13、下列农家乐受城市人喜爱的原因中，阅读材料没有提到的一项是（       ）
A．使城市现代人回归自然，身心放松。 B．就在城市的周围，距离较近。
C．空气清新环境放松，舒缓精神压力。 D．消费不高。
14、四（1）班张亮所在的乡村正在建设“美丽乡村”，作为小学生的张亮可以为建设“美丽乡村”做些什么呢？（至少说两点。）
_______
15、请结合材料谈谈：“建设美丽乡村提高了农村经济的发展”这一说法与材料二中的“农家乐旅游休闲形式”之间有什么联系呢？
_______
阅读下面文章，完成问题。
牵挂一袋垃圾
鼓浪屿的沙滩很美。这天，小米和朋友们在沙滩上玩得很开心，下午才乘坐渡轮离开，心满意足地回到宾馆。“坏了，我忘记了一样东西！”小米忽然惊叫起来。同住的小妹．忙问怎么回事，小米有些着急地说：“我把垃圾袋忘在沙滩上了。”小妹笑了，说：“我还以为是什么重要的东西呢，原来是垃圾袋啊，丢在那儿很正常嘛。”
可是，小米并没有小妹这么轻松。在接下去的一个多小时里，她一直牵挂着那袋垃圾，坐卧不安。原来，在鼓浪屿沙滩上玩耍的时候，她们几个女孩把吃零食留下的垃圾都集中放在这个白色塑料袋中，叮嘱小米在大家离开时负责将垃圾袋带走。可是，由于玩得太开心，走的时候小米竟然忘了这档事儿。
小米在房间里来回踱步，时不时地搓着双手自言自语着：“都怪我太粗心，都怪我不负责，破坏了景区的美丽怎么办？得想办法挽救这个过失。”
忽然，小米脑中灵光一闪，一个新奇的想法蹦了出来。她不禁有些兴奋，赶紧拿起手机，打开快递下单软件，抱着试试看的心情，填下了一张前所未有的特殊的快递单——让快递小哥将“鼓浪屿沙滩大石头上的一个被遗忘的垃圾袋”投递到“附近的垃圾桶”。下单后，她紧握手机，焦急地等待着。她心里也没有底，不知道这样的订单能否生效。
突然，手机响了，是快递小哥打来的。在确认这不是恶搞订单后，快递小哥爽快地按照小米的要求，去鼓浪屿沙滩上找到那个被小米牵挂的白色垃圾袋，扔进了垃圾桶，并拍下照片发给小米。
悬着的一颗心终于落地了，小米在电话中一个劲儿地感谢着快递小哥。在电话那头，快递小哥开心地说：“不用谢我。在鼓浪屿接过那么多快递订单，你这个是我做得最开心的一单。”
这是发生在2017年9月的一个故事，曾引发无数网友点赞。牵挂一袋垃圾，这位名叫小米的女孩儿，无疑有着一颗纯净无尘的心。她没有豪言，也没有壮举，有的只是一个小小的善行，却是那样的温暖。
16、按照事情发展的顺序，归纳相关内容，结合对小米的描写体会她的心情变化，并填写表格。

归纳的内容
体会的心情
起因
_______
_______
经过
_______
兴奋、焦急、心里没底
结果
快递小哥按照小米的要求，把垃圾袋扔进垃圾桶，事情引发网友点赞。
_______
17、判断下面的词语在文中意思是否正确。
①“坐卧不安”的意思是坐着躺着都感到不舒适，说明宾馆条件不好。( )
②“前所未有”的意思是以前从来没有过，说明是第一次出现。( )
③“牵挂”的意思就是心里总想着，放不下，比“挂记”的程度更深。( )
18、在文中用“ ”画出特殊快递单的内容，并说说这份快递单特殊在哪里？
19、小米的“善行”指的是（       ）A．因为忘记带走沙滩上的垃圾袋而踱步目责。
B．在电话中一个劲儿地感谢快递小哥给予的帮助。
C．用快递下单的方式请快递小哥帮忙把忘带走的垃圾袋扔到垃圾桶。
20、文章结尾说“只是一个小小的的善行，却是那样温暖”。说说哪里让你感到温暖？为什么让你感到温暖？
________________________________________
答案：C
21、轻松习作。
还记得你第一次背上书包上学校，第一次帮妈妈做家务，第一次得奖，第一次远行吗？人生中有许多的第一次，它们记录着我们成长的经历。请你以“第一次 ”为题，从你的生活中选择一件真实的事例，结合当时的情境与心理感受，叙述你难忘的第一次。
要求：（1）先把题目补充完整，然后写在作文格第一行的中间。（2）事件叙述清晰完整，表达真情实感。（3）语句通顺，书写规范、正确，书面干净整洁，不写错别字。
1．     职     忧     虑     笼     孵     蔬     辣     蜻蜓     谐
【详解】本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后结合语境再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“孵”“蔬”“虑”“辣”“蜓”笔画较复杂，易写错，需注意。
2．shuài       ɡōnɡ       shǎnɡ   pì
huà   bǔ   wù   qǐ
【详解】本题考查多音字。
率领——shuài； 统率，领导（队伍、集体等）。读“lǜ”时组词：效率。
供养——ɡōnɡ；赡养或抚养；提供生活必需品。读“ɡònɡ”时组词：供奉。
晌午——shǎnɡ；指白天十二点左右的一段时间。
开辟——pì；打开通路，创立。读“bì”时组词：复辟。
白桦——huà；落叶乔木,树皮白色,薄如纸,木材细密,可做家具。
卜落——bǔ； 象声词。形容物件连续着地的碎响。常迭用。读“bo”时组词：萝卜。
可恶——wù；令人厌恶、恼恨及憎恶。读“è”时组词：恶人。
绮丽——qǐ；鲜艳美丽（多形容景色）。
3．B
【解析】B
【详解】本题考查的是词语的运用，注意平时对词语含义的理解，结合语境进行分析。本题中运用不恰当的是B项。
A项：心如刀割：意思是内心痛苦得像刀割一样。
B项：从容不迫：非常镇静、不慌不忙的样子。在这里形容面对老师提问时学生的态度是不合适的。
C项：欣喜若狂：意思是形容高兴、兴奋到了极点。
D项：成千上万：意思是形容数量很多，数不胜数。
4．     彳     7     T     tú     ③     ④     ①     ②     酉     8     Z     zuì     ①     沉醉 陶醉
【解析】略
5．D
【解析】D
【详解】本题考查对病句的辨析。
A选项，病因：意思的重复，“过去”与“往事”重复，故去掉“过去”。
B选项，病因：语序不当，应该是先“发现缺点”，才能“改正”，把“善于改正”与“发现缺点”的顺序调换一下。
C选项，病因：成分残缺，缺少宾语。养成爱干净的“习惯”。
D选项，正确。
6．B
【解析】B
考查对词语的解释。
B项，有误。“胤恭勤不倦，博学多通。”意思是：车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。
恭勤指：谨慎勤劳。
多通指：精通。
7．B
【解析】B
本题主要考查对句子、词语的理解。
A．正确。“填写汇款单上的金额时，数字必须大写。”说法正确。
B．有误。“焦躁不安、心急如焚”都是描写人物心情的成语。锲而不舍：意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。这是描写人物性格的成语。
C．正确。“他站在窗口远眺”句子中的“窗口”意思是窗户。“眼睛是心灵的窗口”句子中的“窗口”意思是指的是展示精神上的。
D．正确。“地球上的第一只恐龙和狗一般大小”这句话运用作比较突出了事物的特点。
8．桌子上堆满了礼物。我拿起妈妈送的礼物，迫不及待地拆开了包装纸。“《夏洛的网》！”我叫了起来，“老妈，你太给力了！”我捧着心爱的书籍，高兴极了。
这道题考查学生修改病句的能力。
首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。常见的病句有以下几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
搭配不当，把“推”改成“堆”；
语义重复，把“急切地”删除；
标点符号不当，提示语后面应是逗号，把冒号改成逗号；
缺少主语，在“捧着心爱的书籍”前加上“我”。
9．爸爸，李校长请你6月1日上午九点到实验小学大礼堂参加庆祝会。
【解析】
本题考查了学生口语交际，即语言表达能力。完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。
本题口语交际的内容是王红同学要把校长的话复述给爸爸听，复述时注意礼貌用语，传达的消息要正确。示例：爸爸，我们学校的李校长邀请你于6月1日上午九点到实验小学大礼堂参加庆祝会。
10．     鸟儿躲到它的巢里     我只躲到你的怀里     老舍     古怪     淘气可爱     喜爱     梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。     留连戏蝶时时舞     自在娇莺恰恰啼     儿童急走追黄蝶     飞入菜花无处寻     最喜小儿亡赖     溪头卧剥莲蓬     儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
【解析】
（1）本题考查现代诗歌默写。
“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”出自冰心的诗集《繁星》，诗名为《母亲》。
（2）本题考查课文理解与填空。
《猫》是老舍创作的一篇状物散文。《猫》这篇散文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里猫的爱如同对儿女的爱，因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。
（3）本题考查诗词识记。
“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”出自宋代范成大的《四时田园杂兴》（其二十五），句意：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。原文：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”出自唐代杜甫的《江畔独步寻花》（其六），句意：蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺在花间不断欢唱。原文：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”出自宋代诗人杨万里的《宿新市徐公店》（其二），句意：一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶，可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了。原文：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
宋代辛弃疾的《清平乐•村居》，描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。描写儿童生活的句子有：大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。原文：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
描写儿童生活的诗句有：
①儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。（高鼎《村居 》）
②蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。（胡令能《小儿垂钓》）
③童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（范成大《四时田园杂兴》（其三十一））
④小娃撑小艇，偷采白莲回。（白居易《池上》）
C
【解析】11、     生产发展     生活宽裕     乡风文明     村容整洁     管理民主
12、C
13、B
14、积极了解、学习本村的习俗、文化；保护乡村的环境，不乱丢垃圾。
15、农家乐展现了美丽乡村的建设成果，它证明了建设美丽乡村能促进农村经济发展。
【解析】
11、本题考查提取关键信息的能力。
解答时，我们要通读片段，勾画出与题目相关的语句，然后筛选出有效信息，总结作答即可。
由材料一“美丽乡村，是指中国共产党第十六届五中全会提出的建设社会主义新农村的重大历史任务时提出的’生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主’等具体要求”可知，“美丽乡村”的具体要求有生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁和管理民主。
12、本题考查材料内容的理解与分析。
由“美丽乡村的建设意义有：①淳化了民风；②锻炼了干部队伍；③密切了干群关系；④增强了民众的凝聚力和提高了积极性；⑤保护了农村的文化；⑥促进了农村经济的发展。”可知选项ABD正确。
C有误，把农村的环境搞好，只是建设“美丽乡村”的一部分，题干说法太绝对。
13、本题考查材料内容的理解与分析。
由材料二“农家乐是新兴的旅游休闲形式，是农民向城市现代人提供的一种回归自然从而获得身心放松、精神愉悦的休闲旅游方式。”“满足客人的需要，成本较低，因此消费就不高。而且农家乐周围一般都是美丽的自然或田园风光，空气清新，环境放松，可以舒缓现代人的精神压力”可知，ACD选项正确。
阅读材料没有提到农家乐受城市人喜爱的原因是“就在城市的周围，距离较近。”故选B。
14、本题考查语言表达的能力。
解答时，需要紧扣题干所呈现的现象和所表达的观点，进行概括归纳，再结合自身日常生活体验与积累作答。学生可以发挥想象，作为一个学生如何为建设美丽乡村作出贡献，可以向周围邻居宣传低碳生活方式，多步行，少开车，同时自己不乱扔垃圾，使周围环境更洁净等等。
15、本题考查材料内容的理解与分析。
由材料一“美丽乡村的建设意义有：①淳化了民风；②锻炼了干部队伍；③密切了干群关系；④增强了民众的凝聚力和提高了积极性；⑤保护了农村的文化；⑥促进了农村经济的发展”可知，建设美丽乡村，使农村的环境变好了，乡风更淳朴了，村民之间的相处更和谐了，更有利于发展农家乐。这样就能吸引更多的人参与到农家乐中，农村经济水平自然而然就提高了。
C
【解析】16、     小米忘记把垃圾袋扔进垃圾桶，非常着急。     焦急，自责，后悔。     小米下快递单，让快递小哥把垃圾袋投递到垃圾桶。     悬着的心落了地；安心；高兴。
17、     ×     √     √
18、让快递小哥将“鼓浪屿沙滩大石头上的一个被遗忘的垃圾袋”投递到“附近的垃圾桶”。
因为这是一份捡垃圾的快递，与生活中常见的快递不同，快递的物品是垃圾，这里面还体现了小米的优秀品质，所以它是特殊的。
19、C
20、小米没有因为垃圾忘在沙滩上而心安理得，她用快递的方式将垃圾扔到垃圾桶中，小米心地善良，有一颗纯净无尘的心，体现了人间的温暖。
【解析】
16、本题考查概括文章内容。
结合文章内容“同住的小妹．忙问怎么回事，小米有些着急地说：“我把垃圾袋忘在沙滩上了。”“可是，小米并没有小妹这么轻松。在接下去的一个多小时里，她一直牵挂着那袋垃圾，坐卧不安。”可知故事的起因是小米忘记把垃圾袋扔进垃圾桶，非常着急。从中可以感受到小米的心情是焦急和自责。
结合文章内容“忽然，小米脑中灵光一闪，一个新奇的想法蹦了出来。她不禁有些兴奋，赶紧拿起手机，打开快递下单软件，抱着试试看的心情，填下了一张前所未有的特殊的快递单——让快递小哥将“鼓浪屿沙滩大石头上的一个被遗忘的垃圾袋”投递到“附近的垃圾桶”。”可知故事的经过是小米下快递单，让快递小哥把垃圾袋投递到垃圾桶。
故事的结果是快递小哥按照小米的要求，把垃圾袋扔进垃圾桶，事情引发网友点赞。从中我们可以感受到小米的心情是悬着的心落了地；安心；高兴。
17、本题考查词语解释。
要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。
坐卧不安：坐也不是，躺也不是。形容十分难受、焦虑、烦躁或激动的样子。
前所未有：以前从来没有过。
牵挂：心中挂念。
18、本题考查寻找关键句子和文章内容理解。
结合文章第四自然段内容“让快递小哥将“鼓浪屿沙滩大石头上的一个被遗忘的垃圾袋”投递到“附近的垃圾桶”。”可知特殊快递单的内容。
我们平常所说的快递都是在网上购买的东西，但是这是一份捡垃圾的快递，与生活中常见的快递不同，快递的物品是垃圾，这里面还体现了小米的优秀品质，所以它是特殊的。
19、本题考查文章内容理解。
结合文章内容“让快递小哥将“鼓浪屿沙滩大石头上的一个被遗忘的垃圾袋”投递到“附近的垃圾桶”。”“牵挂一袋垃圾，这位名叫小米的女孩儿，无疑有着一颗纯净无尘的心。”可知答案。
20、本题考查文章内容理解。
结合文章内容“在接下去的一个多小时里，她一直牵挂着那袋垃圾，坐卧不安。原来，在鼓浪屿沙滩上玩耍的时候，她们几个女孩把吃零食留下的垃圾都集中放在这个白色塑料袋中，叮嘱小米在大家离开时负责将垃圾袋带走。可是，由于玩得太开心，走的时候小米竟然忘了这档事儿。”“让快递小哥将“鼓浪屿沙滩大石头上的一个被遗忘的垃圾袋”投递到“附近的垃圾桶”。”“悬着的一颗心终于落地了，小米在电话中一个劲儿地感谢着快递小哥。”可知小米没有因为垃圾忘在沙滩上而心安理得，而是选择用快递的方式让快递小哥把垃圾扔到垃圾桶，小米心地善良，有一颗纯净无尘的心，体现了人间的温暖。
21、范文：
第一次洗拖鞋
生活中难忘的事情实在太多太多了，犹如密密麻麻的繁星闪烁在我记忆的星空。星空中最耀眼的一颗就是我第一次洗拖鞋。
暑假里，妈妈准备让我“勤工俭学”--我只要主动做一次家务活，
【解析】范文：
第一次洗拖鞋
生活中难忘的事情实在太多太多了，犹如密密麻麻的繁星闪烁在我记忆的星空。星空中最耀眼的一颗就是我第一次洗拖鞋。
暑假里，妈妈准备让我“勤工俭学”--我只要主动做一次家务活，就能得到相应的金钱奖励。听了妈妈这一举措，我兴奋地大叫：“耶！我能挣钱啦！”可是，我做什么家务事呢？洗碗？不行，打碎了，不仅挣不到钱，反而还要赔钱。烧菜？不行，菜烧焦了，怎么办呀？我低头一瞧，一双双脏兮兮的拖鞋正横七竖八地躺在地板上，对了就帮妈妈洗拖鞋吧。还有工资拿哦，哈哈……
我拿起脏拖鞋，跑进卫生间，把拖鞋扔进浴缸。我又拿起洗衣液，刚准备往浴缸里倒，“少倒点啊，不然，呆会儿过不干净。”一看，原来是妈妈。我就往浴缸里倒了一点洗衣液，再把水放进浴缸。水儿哗啦啦地流进浴缸，洁白的泡沫像一束束浪花。我把手放进水里轻轻地搅拌着，轻盈的泡沫似乎在温柔地亲吻着我的手呢，我的手痒痒的，别提多惬意了。准备就绪，我右手拿起刷子，左手拿着妈妈的拖鞋，欢快地忙碌起来。“洗刷刷，洗刷刷。”我一边洗着妈妈的拖鞋，一边唱起了歌。咦？怎么这一块擦不掉？我闭起眼睛，狠狠地挥舞着手中的鞋刷，声音也从“唰——唰——唰”变成了“唰唰唰——唰唰唰——”很快把妈妈的拖鞋刷干净了。可迎接我的不是MONEY，而是更大的困难--我的拖鞋！我可怜的拖鞋只穿了一天，可上面粘了泥巴、米糊，还有碧绿的菜汤……就像在垃圾堆里捡出来的一样。我暗暗告诉自己：下次一定不能这么邋遢了！我将刷子蘸了厚厚的一层洗衣液，“一路猛刷”，洗衣液被我用掉了小半瓶，好不容易度过了难关--把我的拖鞋洗干净了。我再接再厉，终于洗完了所有的鞋子。然后把它们一只只冲洗干净，晒到了阳台上。我的手麻了，胳膊酸得抬不起来了，汗水不知不觉流进了眼睛里……可当我看到，一双双鞋子干干净净地靠在阳台上，在阳光下发出晶莹的光芒，他们焕然一新，个个精神抖擞！我不由满足地笑了起来。
妈妈又神不知，鬼不觉地来到了我的身边：“哟，洗得蛮干净的嘛！”她指了指阳台上的拖鞋，又从口袋里掏出了一张纸币，“喏，这十块钱是你的劳动所得。”我惊喜地接过了十元大钞：“THANKS A LOT”。
看着手上的十块钱，我觉得它是这么的不同一般，难怪有人说：“劳动最光荣！”自己双手创造出的财富最珍贵啊！第一次洗拖鞋，让我收获了一份感动，一份惊喜，也成了我记忆的星空中最难忘的一颗璀璨、耀眼的星星！
【详解】本题考查了半命题作文。要求以“第一次____”为题写一篇记叙文。
选材分析：每个人都有许许多多的第一次，可以是第一次和同学一起外出郊游放飞自我，也可以是第一次使用电脑开心得手足无措，还可以是第一次为好朋友或爸妈做饭紧张得手忙脚乱，等等。
构思指导：开头可点明时间、地点、人物。中间详细记叙在经历这件事时，遇到了哪些困难，你是怎么克服的，写出自己的真实感受。结尾可写你从中受到了怎样的启发等。