【语文】西安高新一小小学三年级下册期末试卷(1).doc
《【语文】西安高新一小小学三年级下册期末试卷(1).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【语文】西安高新一小小学三年级下册期末试卷(1).doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
【语文】西安高新一小小学三年级下册期末试卷(1) 1.根据拼音写词语。 (1)、我这艘三桅帆船的mó xíng bǎo cún( )得很好,mú yàng( )很bié zhì( ),可不是用jiāo shuǐ( )简单zhān( )上去的。 (2)、róu ruò( )的表妹可不是dǎn xiǎo guǐ( ),她既有zhì huì又qiān xū( ),dú tè( )的xìng gé( )被大家所xīn shǎng( )。 2.下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A.细痕(hén) 鲜见(xiān) 颤颤巍巍(chàn) B.鼓膜(mó) 遵循(zūn) 眼花缭乱(liáo) C.莲蓬(pén) 折腾(zhē) 扶老携幼(xié) D.受刑(xínɡ) 和弄(hè) 善罢甘休(bà) 3.下列对教材内容的理解不正确的一项是( ) A.《惠崇春江晚景》是苏轼所写的一首题画诗。 B.“寻物启事”的正文要尽可能写清楚所丢事物的样子,留下联系方式。落款先写日期再写署名。 C.冰心,原名谢婉莹,现代著名的散文家、诗人,代表作有《繁星》《春水》等。 D.“雅人四好”指的是琴、棋、书、画。 4. 下列句子没有运用“比喻”修辞手法的是( ) A.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。 B.一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。 C.这些小虾有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。 D.我开始想念香喷喷的饭菜,好像还看见爸爸在啃着一块糖醋排骨。 5.下列句子中加点词语使用正确的一项是( ) A.好的同桌能带着你变得优秀起来,而不认真学习的同桌也会对你有不好的影响,这就是“近朱者赤,近墨者黑。” B.自相矛盾与自欺欺人的意思是差不多的。 C.赵州桥虽然体现了劳动人民的才干,而且是宝贵的历史文化遗产。 D.两只小虾的搏斗很猛烈。 6.骆驼被誉为“沙漠之舟”,下列词语中( )不能用来赞美它。 A.自强不息 B.忍辱负重 C.飞沙走石 D.志在千里 7.看到公园里有同学随手扔垃圾,下列劝告最恰当的一项是( ) A.你怎么这么懒?垃圾不扔到垃圾箱里去? B.同学,你怎么可以乱扔垃圾?立刻捡起来扔到垃圾箱去! C.同学你好,随手扔垃圾是不文明的,会影响公园的环境。公园这么美,需要我们每个人维护,你说对吗? 8.给句子排序。 ( )当把小纸马放到斜放的木板上,它还会“嗒嗒”地走呢。 ( )然后用笔杆卷出小尾巴,折出小马头,最后组装起来。 ( )首先我们画出一个长方形,每隔1.5厘米画一道线,再剪下来。 ( )今天晚上,我和爸爸一起制作小纸马。 ( )接着剪出小马的四条腿,在腿的下方剪出斜口。 9.根据所学知识填空。 (1)《我不能失信》中,宋庆龄教会我做人要____________;《剃头大师》让我认识了小沙,他怕鬼,怕喝中药、怕做噩梦、还怕剃头,是一个____________。 (2)本学期我们学了很多古诗。在白居易的“____________,____________。”中,我们看到了美丽的桃花;在韦应物的“____________,____________。”中,我们看到了青草幽幽,听到了黄鹏鸣叫;在杜甫的“____________,____________。”中,我们看到了燕子归来,鸳鸯成对。 (3)知错就改是我们都应该养成的好习惯。《周易)中说:“见善则迁,____________”。《论语》中说:“____________,是谓过矣。” (4)《左传》告诉我们:“人谁无过?____________,____________。” (5)兵来将挡,____________。 (6)近朱者赤,____________。 (7)____________,焉得虎子。 10.阅读下面文章,完成问题。 我在童年的时候,就发现了太阳与影子的密切关系。 一天中午,我走在回家的路上,望了望自己的影子——咦,影子怎么缩短了?比往常短了好多呢!难道影子会自己变小?我疑惑了,便去问爸爸妈妈。爸爸妈妈没有回答我,让我自己去想。 为了弄清楚这个问题,我对影子在一天中的变化进行了观察。早晨,我在阳光下观察自己的影子,影子长长的,似乎比我长得高很多。中午,我的影子变短了。到了傍晚,影子又变长了。经过一番苦思冥想,我终于想出了一点眉目:影子的长短与阳光有关。影子就像冰雪一样,早晨不怎么热,就不会缩小,而中午很热,影子一点一点缩小,最后就变短了。 我十分兴奋,为自己能发现影子的秘密而感到自豪。直到我11岁那年,有一天,科学老师讲起了太阳与影子的联系,可原因却与我的发现截然不同——影子的长短是随着太阳的角度变化而变化的。 我的心里有些失落,但当年那份发现的快乐却是永远忘不掉的。 10、联系上下文,解释词语。 苦思冥想:_________________________________ 11、第3自然段主要写了什么内容?请用“ ”在文中画出能概括段落大意的关键语句。 12、“我”的影子在一天中是怎样变化的? 早晨______________ 中午_______________傍晚_______________ 13、为什么“我”觉得“影子就像冰雪一样”? __________________________________________ 14、“我”认为影子的变化与__________有关,科学老师讲影子的变化与__________________________________有关。虽然“我”的理解有偏差,但可以看出“我”是一个___________的孩子。 阅读下面文章,完成问题。 西湖 ①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 ②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南、北、西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦。一山绿,一山青;一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。 ③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里澄湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛(yíng)洲,湖心亭、阮(ruǎn)公墩(dūn),掩映在绿树丛中。明净的湖水映着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡(yí)呢! ④月光下的西湖,又是一番美景。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全部融化在月色里了。 15、联系上下文,理解词语的意思。 (1)连绵起伏:______________________ (2)心旷神怡:_____________________ 16、根据文章内容填空。 文中“人间天堂”指的是______,作者把______比作“天堂”里的明珠。第②段中“硕大的银镜”指的是______,写出了西湖水面______的特点。 17、第④自然段是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。全文是围绕哪句话来写的?用“______”画出来。 18、文章分别描写了______和______的西湖,表达了作者______之情。 19、仿照第④自然段的写法,根据提供的开头,写一段话。 我喜欢春天的早晨。____________________ 20、习作。 在想象的世界里,什么都可能发生。请在两个题目中选一个写在第一行,再展开想象创编一个童话故事。要求:语句通顺,书写工整,字数不少于300字。 当太阳变成方的时候 一颗有梦想的谷粒 【参考答案】 1. 模型保存 模样 别致 胶水 粘 柔弱 胆小鬼 智慧 谦虚 独特 性格 欣赏 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“粘、柔、慧、谦、虚、赏”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 2.B 【解析】B 【详解】考查了选择正确的读音,注意平翘舌和声调的掌握情况,这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。 A.“鲜见”的“鲜”读音为xiǎn。 B.读音正确。 C.“莲蓬”的“蓬”读音为peng。 D.“和弄”的“和”读音为huò。 3.B 【解析】B 【详解】本题考查对文学常识的掌握。 A选项,正确。《惠崇春江晚景》是宋代诗人苏轼所写一首题画诗。说法正确。 B选项,有误。“寻物启事”的正文要尽可能写清楚所丢事物的样子,留下联系方式。落款先写署名再写日期。 C选项,正确。冰心,原名谢婉莹,福建长乐人。中国诗人,现代作家,翻译家,儿童文学作家,社会活动家,散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。代表作有《繁星》《春水》等。 D选项,正确。雅人四好指的是琴、棋、书、画,也就是弹琴、弈棋、书法、绘画的合称。 4.D 【解析】D 【详解】此题考查学生修辞手法的掌握。比喻句:就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。 A项,将“小球”比作“一串美丽的梦”; B项,将“薄厚不均的头发”比作“梯田”; C项,将“通体透亮的小虾”比作“玻璃”。 5.A 【解析】A 【详解】A近朱者赤,近墨者黑。出自:故近朱者赤,近墨者黑;声和则响清,形正则影直。 晋·傅玄《太子少傅箴》,靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人会让自己也变好,接近坏人会让自己也变坏。 B自相矛盾是一个寓言故事演化而成的成语,最早出自《韩非子·难一》。该成语比喻行事或言语先后不相应、互相抵触。在句中常用作谓语、定语,不能用于两方以上,只能用于单方自我抵触。 自欺欺人,汉语成语,意思是欺骗自己,也欺骗别人。现指“就是明明知道真相,却骗自己也骗别人,一般指不肯面对事实。”出自宋·黎靖德《朱子语类》。 C“虽然”应该改为“不仅”,“不仅……而且” 中的而且表示进一步的意思,用在后一个分句的开头。 D“猛烈”应该改为“激烈”。 猛烈,汉语词语,意思是气势大,力量大;急剧。出自《书·舜典》。 激烈,是汉语词汇,指的是(动作、言论)剧烈;(性情、情怀)激奋,刚烈。如:激烈争辩。 6.C 【解析】C 本题考查的是词语的解释,结合语境的特点及词语的含义进行分析。 自强不息:意思是自己努力向上,不松懈。 忍辱负重:意思为了完成艰巨的任务,忍受暂时的屈辱。 飞沙走石:意思是沙土飞扬石块滚动,形容风势狂暴。 志在千里:形容志向远大。 7.C 【解析】C 考查学生结合语境对句子的理解。 A项,不符合。“你怎么这么懒?垃圾不扔到垃圾箱里去?”中没有体现劝导的作用,而是运用反问起到的是强调“同学”懒的特点。 B项,不符合。“同学,你怎么可以乱扔垃圾?立刻捡起来扔到垃圾箱去!”中没有体现劝导的作用,更多的是祈使的口吻。 C项,符合。“同学你好,随手扔垃圾是不文明的,会影响公园的环境。公园这么美,需要我们每个人维护,你说对吗?”中运用了恰当的表达对其进行劝导,并指出了乱扔垃圾的后果。 8. 5 4 2 1 3 【解析】 本题一道句子排序题。 排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上,再读语段,检查确定。 本段的中心主旨是我和爸爸一起制作小纸马。“今天晚上,我和爸爸一起制作小纸马。”第一句。 本段是按照时间顺序写的,找到表示时间顺序的词语“首先、接着、然后”对本段文字进行排序。 9. 守信用 胆小鬼 人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开 独怜幽草涧边生 上有黄鹏深树鸣 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 有过则改 过而不改 过而能改 善莫大焉 水来土掩 近墨者黑 不入虎穴 【解析】 本题考查的是对原文内容的分析和理解,结合原文的内容进行辨析和理解。 (1)本题考查的是课文《我不能失信》,本文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。一个风和日丽的早晨,宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮,虽然父亲和母亲都劝她改天再教,可是宋庆龄还是留了下来,履行了自己的诺言。 本题考查了课文《剃头大师》,全文讲述了“我”为表弟小沙剪头发的趣事。小沙害怕理发,害怕被弄疼,所以抗拒让剃头老师傅给自己剃头,于是央求“我”来帮他剃头;结果我把小沙的头发剔成坑坑洼洼的样子,最后小沙还是去了理发店让剃头师傅给他剃了头发。 (2)本题考查的诗歌是白居易的《大林寺桃花》,全诗内容是人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。 本题考查的诗歌是韦应物的《滁州西涧》,全诗内容是独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 本题考查的诗歌是杜甫的《绝句二首》,全诗内容是迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 本题考查的是“见善则迁,有过则改”见到好的要学习改进,有了错误要及时改正。“善”是美好的意思,“迁”是转变的意思。 (4)本题考查的是“人谁无过?过而不改,是谓过矣”意思是指有过错却不加以改正,这才是真正的过错,意指劝导人改过。 (5)本题考查的是“兵来将挡,水来土掩”意思是指根据具体情况,采取灵活的对付办法。 (6)本题考查的是“近朱者赤,近墨者黑”意思是靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人会让自己也变好,接近坏人会让自己也变坏。 (7)本题考查的是“不入虎穴,焉得虎子”意思是比喻不经历艰险,就不能取得成功。也指需通过实践取得真知。 10.10、深沉地思索。 17.影子的长短与阳光有关。 18. 长长的 变短了 又变长了 19.因为影子和冰雪一样,会随着气温的变化而变化。 20. 气温 太阳的角度变化 善于观察、善于思考 【解析】 10、本题考查词语解释。 要学会掌握理解其中的重要的字,就容易理解整个词语的意思了,还要注意平时的积累。 苦思冥想:比喻绞尽脑汁,深沉地思索。 11、本题考查寻找关键句子。 仔细阅读文章第三自然段,可知主要讲述了作者通过观察探究太阳与影子的密切关系,所以“影子的长短与阳光有关。”这句话能概括段落大意。 12、本题考查提取关键信息。 仔细阅读第三自然段,结合内容“早晨,我在阳光下观察自己的影子,影子长长的”“中午,我的影子变短了。”“到了傍晚,影子又变长了。”可知答案。 13、本题考查文章内容理解。 仔细阅读文章第三自然段,结合内容“影子就像冰雪一样,早晨不怎么热,就不会缩小,而中午很热,影子一点一点缩小,最后就变短了。”可知“我”觉得“影子就像冰雪一样”是因为影子和冰雪一样,会随着气温的变化而变化。 14、本题考查文章内容理解和分析人物形象。 结合文章第三自然段内容“影子的长短与阳光有关。影子就像冰雪一样,早晨不怎么热,就不会缩小,而中午很热,影子一点一点缩小,最后就变短了。”可知,“我”认为影子的变化与气温有关。结合文章第四自然段内容“有一天,科学老师讲起了太阳与影子的联系,可原因却与我的发现截然不同——影子的长短是随着太阳的角度变化而变化的。”可知答案。 通读全文,结合文章内容“为了弄清楚这个问题,我对影子在一天中的变化进行了观察。”“经过一番苦思冥想,我终于想出了一点眉目”可知“我”是一个善于观察、善于思考的孩子。 15、 连续不断且高低不平。 心情愉悦,精神舒畅。 27. 杭州 西湖 平静的湖面 平静 28.月光下的西湖,又是一番美景。西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 29. 白天 月光下 对西湖的喜爱与赞美 30.和风絮絮,细雨蒙蒙。树上一点点地露出了小芽苞,大的像毛桃,小的像黄豆。鸟儿在树上歌唱,小草在地上打量着这个世界。到处都是绿色,烟雨迷蒙中像是一杯刚沏好的茶。 【解析】 15、考查词语解释。(1)连绵起伏:连续不断且高低不平。联系文中句子“连绵起伏的山峦”可知是指山峦连续不断且高低不平。(2)心旷神怡:心情愉悦,精神舒畅。联系文中句子“在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!”可知是指西湖的美景令人心情愉悦,精神舒畅。 16、考查根据文章内容填空。比喻,是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,比喻句由本体、喻体和比喻词构成。由原文“西湖,就是镇嵌在这天堂里的一颗明珠”,将“西湖”比作“明珠”;“平静的湖面,犹如一面硕大的银镜”,将“西湖”比作“银镜”,生动形象地写出了湖面的平静。 17、考查中心句。第④段描写了月光下西湖的景致,可知中心句在开头,为“月光下的西湖,又是一番美景”。这是一篇写景的记叙文,文中通过描写白天与夜晚的西湖,表达了作者对西湖美景的喜爱之情。可知中心句在开头“西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠”。 18、考查中心思想。仔细阅读,文章可分成两部分,第一部分为第1自然段,将西湖比作镶嵌在天堂里的一颗明珠,写西湖美景。第二部分为第2~4自然段,通过描写白天与夜晚的西湖,表达了作者对西湖的喜爱之情。 19、考查语言表达。第④段是总分结构,围绕“春天的早晨”来写即可。喜欢晨跑的我每天清晨都会当我走向宽阔的田野,沿着田野的小路慢跑起来,越跑越快,风在耳边呼呼的吹过,穿过田野,来到一片竹林,竹林里绿草如茵,我放慢了步伐,小鸟在枝头歌唱,我渐渐的陶醉迷人的境界中。晨雾像一薄纱笼罩大地,我爱空气清新的早晨,最爱春天的早晨。 20、一颗有梦想的谷粒 我是一颗有梦想的谷粒,落地,生根,发芽,结出了一粒粒饱满的谷粒…… 我叫小小,是稻谷妈妈的孩子中最大、最饱满的那粒。和别的谷粒不一样,自从一出生就有一个梦想,那就是,离开妈妈,周游世界。 那天,稻谷妈妈正在休息,一阵凉爽的秋风吹来,我趁机往下一跳,一屁股坐在了地上。这时,来了一只蚂蚁,蚂蚁打了一个招呼:“你好!”蚂蚁看了看小小说:“你好!”“你能带我去看看外面的世界吗?一定很好玩吧!”蚂蚁悄悄地“嘘”了一声,接着就把小小背上了背。它们走啊走,这时又来了一只小猫,我起身,赶紧跳上猫背。于是,小猫又把我带到了一处田里,这时的它已经离妈妈很远了。我跳了下去,想要在这里生根发芽。 到了秋天,我成熟了,它长了足足有三米多高,结出来的谷粒就如同苹果一般大。一位老爷爷搬着椅子,坐在小小的下面,小猫也跟了过来,在旁边开心地玩耍嬉戏,还有几只鸭子在不远处散步。看着眼前的一切,我真开心啊!心想:我终于让袁隆平爷爷实现了他的梦想!接下来便只剩下我自己的梦想——周游世界了! 如今,世界各地再也没有大饥荒了…… 【详解】本题为命题童话作文。以《当太阳变成方的时候 》或者《一颗有梦想的谷粒》为题目,再展开想象创编一个童话故事。你首先会想到什么呢?你会想到它的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?展开你丰富的想象,编写一个童话故事,明确写些什么。写作时首先要交代它是谁,变成了什么样子,发生了什么事情,交代清楚事情的起因、经过、结果。最后好的童话故事要有一定的道理和启示。 提纲: 开头:开门见山或者修辞式开头点题。 中间:交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动,写作时要合理安排材料,重点部分要详细写,其他部分可略写。 结尾:总结式或者抒情式扣题,升华主旨。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文 西安 高新一 小小 三年级 下册 期末试卷
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文