【语文】海南省海口市国科园实验学校小学六年级上册期中复习试卷(含答案).doc

【语文】海南省海口市国科园实验学校小学六年级上册期中复习试卷（含答案）
1．看拼音，写词语。
huí wèi      gǎn rén      wēi xiào     shùn xīn

zhuàng liè     shì dàng      chén sī      qīng tīng

2．加点字词含义完全相同的一项是（       ）
A．开国大典       典雅端正 B．红军不怕远征难       征求意见
C．顾影自怜       左顾右盼 D．万水千山只等闲       莫等闲
3．下面每组词语中的读音和字形完全正确的一项是（       ）
A．琴弦（xián）        手榴弹       威风凛凛
B．蒙骗（méng）       花架子       画龙点晴
C．驰骋（chěng）       举列子       唯妙唯肖
D．脊梁（jí）            入场卷       遨游天际
4．对下列句子运用的修辞手法分析不正确的一项是（       ）
A．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（对偶）
B．副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。（比喻）
C．水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（拟人）
D．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭献。（排比）
5．下列句子中没有语病的一项是（       ）
A．中国能有今天的成就，靠的是全体勇敢的中国人的共同奋斗取得的。
B．我随手把作业本郑重地交给老师。
C．当蒲公英随风飘舞时，我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。
D．杭州市余杭区完善和建立了社会信用基础性法规。
6．下列语句中指定的标点符号使用有错误的一项是（     ）
A．静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。（冒号和逗号的使用）
B．两股“红流”分头向东城；西城的街道流去，光明充满了整个北京城。（引号和分号的使用）
C．我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！（省略号的使用）
D．读书好比串门儿——隐身的门儿。（破折号的使用）
7．穿越时空隧道，你见到了憧憬电灯光亮，向往美好生活的郝副营长，你想怎样向他介绍现代科技给我们生产、生活、学习等带来的哪些美好改变呢？
________________________________
8．填空。
（1）、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这诗句描写红军长征爬过的山。其中“_______”和“______”极言山之高大蜿蜒，而“_______”和“________”则说明这些困难在红军眼里却是等闲的小事，从而表现了红军____________________。
（2）、草原风光如诗如画，有着无限的乐趣。“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既__________，又_____________。在这境界里，_______________，_____________。”作者在描写草原美丽风光时融入了感受，这样写的好处是________________________。
（3）、古诗词中有如画的四季，柔和的《春日》里，“等闲识得东风面，_________。”炎炎的夏日里，天色骤变，“_____________，白雨跳珠乱入船。”秋天日暮时分，“____________，江清月近人。”
9．根据语境提示补充句子。
（1）、《宿建德江》一诗中，借景物抒发作者愁闷、寂寞心情的诗句是：“_____________，______________。”
（2）、苏轼同他的几个好朋友在望湖楼饮酒，忽然下了一场大雨，不多会儿，一阵风吹走了乌云，雨后的西湖别有一番韵味，看到此情此景，苏轼吟出了“______________，_______________”的诗句。
（3）、《西江月·夜行黄沙道中》一词中“_______________，_____________。”从嗅觉和听觉两方面描写了夏夜的美景。
（4）、我们敬爱的周总理，为了人民真正做到了“鞠躬尽瘁，____________。”
（5）、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给________绣上了________。
阅读下面文章，完成问题。
①“撒哈拉”在阿拉伯语中意为“大荒漠”。公元前430年。希腊学者希罗多德第一次把“撒哈拉”描述成一片人烟稀少的大沙漠，今天的情形与2000多年前没多大改变：沙海茫茫，无路可寻；气候奇热，人迹罕至。
②然而“撒哈拉”并不是希罗多德笔下所描述的那样，自古就是不毛之地，这一点从撒哈拉沙漠中发现的史前壁画和岩画可以得到证明。大约在公元前5000年至公元前2500年，撒哈拉处于一个绿茵时代，这里曾有过充沛的雨量，葱郁的森林，青葱的草原，发达的畜牧业，好似“人间天堂”。
③这片一度丰腴的沃土，而今为何面目全非呢？据科学家考察研究，这缘于“季风雨，”的变化。季风雨从非洲西部及中部把水分带到撒哈拉。公元前1万年左右，撒哈拉草原越来越潮湿；公元前3500年左右，湖泊面积也越来越大。可是，从这以后不知什么原因，撒哈拉的季风雨却少了起来，降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调。降下的雨水本已减少，又很快被太阳蒸发，水分难以积存，江河湖泊日益干涸。撒哈拉大草原就在这种湿润期和干旱期的反复更替中，逐渐演变成为大沙漠。
④当然，撒哈拉的变化也无不与非洲最早的刀耕火种、乱伐森林、破坏植被有着密切的关系。经过了一个世纪又一个世纪，这里的植物枯萎退化。撒哈拉从热带的“稀树草原”变成“干旷草原”，又从“干旷草原”变为沙漠。
⑤撒哈拉的变化给人类留下了不少值得深思的问题。
10、短文第②自然段中画线句子使用的说明方法是（       ）
A．作比较 B．作假设 C．打比方 D．举例子
11、这篇短文最合适的题目是（       ）
A．“撒哈拉”的过去 B．“撒哈拉”的未来
C．“撒哈拉”的变化 D．“撒哈拉”大沙漠
12、作者在第③自然段中要表达的观点是（       ）
A．“撒哈拉”原先一片丰腴的沃土，如今已面目全非
B．季风雨让撒哈拉草原越来越潮湿，湖泊面积越来越大。
C．撒哈拉的季风雨少了起来，降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调。
D．因为季风雨的变化，撒哈拉大草原在湿润期和干旱期的反复更迭中，逐渐演变成为大沙漢。
13、关于短文的信息，描述完全正确的一项是（       ）
A．“撒哈拉”自古就是不毛之地。
B．大约在公元前5000年至公元前3500年，撒哈拉处于一个绿茵时代。
C．“季风雨”的变化是导致“撒哈拉”变化的唯一原因。
D．“撒哈拉”的变化经历了一个漫长的过程。
14、从全文看，撒哈拉沙形成的过程是：
青葱草原→____________→干旷草原→____________
阅读下面文章，完成问题。
喜欢跳舞的“舞草”
佚名
①如今，跳舞已是一种时尚娱乐和活动，而在植物界，也有一种喜欢跳舞的“舞草”。
②在晴朗的上午或者惬意的午后，如果你走近它，它那小小的叶片就像灵敏的耳朵，听见你的脚步声了便闻声而舞，你看它们左右摇摆，动感十足，上下弹跳，时快时慢，令人百看不厌，令人如痴如醉。而当夜幕降临时，叶片又赶快竖贴于枝干，紧紧依偎起来。
③在气温高于25度、声音大于70分贝时，两片对称小叶自行交叉转动亲近。转动180度后便又弹回原处，再一次起舞，周而复始、循环往复、不知疲倦。更激动人心的是，雨过天晴后，全株叶片双双拥抱在一起。神奇吧？
④在植物界，这种濒临绝迹的珍稀植物属多年生蝶形花科木本豆科植物，直立小叶灌木，它的主叶片两侧生有茂密的线形小叶。这种草大多生长在西南华南海拔200-1500米的丘陵山坡或山沟灌丛中。它也叫电信草、鸡毛草。我们感到它在跳舞其实是它的两片侧生小叶在运动。它们或360度旋转，或上下摆动；时而同时向上合拢，然后又慢慢地分开展平；时而一片向上，另一片朝下；同一植株上的小叶在运动时，有的快一些有的慢一些，“翩翩起舞”的它们很有节奏，很有韵律。当夕阳西下夜色渐浓，舞草便开始休息了，此时叶柄上举靠向枝条，顶生小叶下垂，进入梦乡，但舞草睡梦中并不安稳老实，它的两侧小叶仍在转动，只是比白天慢很多而己。
⑤舞草为什么喜欢跳舞呢？有人认为舞草跳舞是为了自我保护，当它跳舞时，有的昆虫没见过能动的植物，所以就不敢轻易冒犯了；也有人认为舞草一般生长在阳光照射强烈的地方，为了不被强烈的阳光灼伤，两枚侧生的小叶就不停地运动，起到躲避酷热的作用。
⑥另外，它还是一种草药，具有舒筋、活络、祛瘀等功效。
15、联系上下文，解释词语。
（1）如痴如醉：__________________________
（2）濒临绝迹：__________________________
16、跳舞草为什么喜欢跳舞呢？请写出其中的原因。
______________________________________
17、本文围绕“舞草”写了哪些内容呢？请简要的加以归纳。
______________________________________
18、分析下面句子运用的说明方法，并体会其作用。
这种草大多生长在西南华南海拔200-1500米的丘陵山坡或山沟灌丛中。
__________________________________________
19、本文的开头很独特，你知道这样写的好处吗？
___________________________________________
20、妙笔生花会习作。
请用下面所给的环境和人物，展开丰富的想象，创编一个故事。要求：语句通顺，故事情节完整、生动，还可以写一写人物的心理活动。
环境：温馨甜蜜的家里
人物：温柔的妈妈       严厉的爸爸       活泼的王东
1．回味 感人 微笑 顺心
壮烈 适当 沉思 倾听
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“味”“微”“倾”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．C
【解析】C
【详解】本题考查的是对字义的理解和分析，结合选项的内容进行分析。本题中加点字含义完全相同的是C项。
A项：“开国大典”中的“典”意思是典礼，“典雅端正”中端庄：端正庄重。典雅：优美不粗俗。中的“典”意思是优美。
B项：“红军不怕远征难”意思是红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，“征”的意思是长征。“征求”意思是寻求，希望得到。大张旗鼓地向他人求取某物（一般指经过大的宣传的求取）。“征”的意思是寻求。
C项：顾影自怜：怜：爱惜。意思是回头看看自己的影子，怜惜起自己来；形容孤独失意的样子，也指自我欣赏。顾：回头看。左顾右盼：指向左右两边看。形容得意、犹豫等神态。顾：看。
D项：“万水千山只等闲”意思是把千山万水都看得极为平常。所以“闲”的意思是平常。“莫等闲”意思是不要浪费时间，虚度光阴。所以“闲”的意思是空闲。
3．A
【解析】A
【详解】本题考查了汉字读音和错别字。
A．正确。
B．有误。“蒙骗”中的“蒙”应读“mēng”，意思是欺哄。“画龙点晴”中的“晴”应该是“睛”。
C．有误。“举列子”中的“列”应该是这个“例”。“唯妙唯肖”中的“唯”应该是“惟”。
D．有误。“脊梁”中的“脊”应该读“jǐ”。“入场卷”中的“卷”应该是“券”。
4．B
【解析】B
【详解】这道题考查学生对修辞手法的理解和运用能力。
A 对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的修辞方式。
A中，“金沙水”和“大渡桥”都是名词，“拍”和“横”都是动词，“云崖”和“铁索”都是名词，“暖”和“寒”都是形容词，对仗工整，所以正确。
B 比喻句是把一个事物比作另一个事物，两种事物长得像但却不是同类。
B中，将“枪口”当作了人喷出了“满腔怒火”，所以是拟人句，B错误。
C 拟人就是把物当作人来写，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
结合“水”和“舔着”可知是拟人句，所以C正确。
D 排比是指把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。
结合三个“我是”可知是排比句，所以D正确。
所以选B。
5．C
【解析】C
【详解】此题考查的是病句辨析。
在选项A中，句子“中国能有今天的成就，靠的是全体勇敢的中国人的共同奋斗取得的。”句式杂糅，应改成：“中国能有今天的成就，靠的是全体勇敢的中国人的共同奋斗。”
在选项B中，句子“我随手把作业本郑重地交给老师。”前后矛盾，“随手”指的是随意的，轻松地，而“郑重”表示很特意、严肃，因此去掉一个即可，如：“我随手把作业本交给老师。”
在选项D中，句子“杭州市余杭区完善和建立了社会信用基础性法规。”应该是先“建立”，后“完善”，如：杭州市余杭区建立和完善了社会信用基础性法规。
6．B
【解析】B
【详解】本题主要考查对标点符号的运用。
ACD标点符号使用正确。
B．有误。“两股“红流”分头向东城；西城的街道流去，光明充满了整个北京城。”句子的分号使用错误，分号用于多重复句、并列关系列举分项中，而“东城、西城”表示词语的并列，之间应该用顿号。即：两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
7．移动支付、电子商务、共享单车等互联网领域的创新成果已经成为中国新的技术名片，被网民归入“新四大发明”。新技术新应用层出不穷、各领风骚，让世界各国嘉宾看到了中国互联网发展的创新成果，点亮了百姓智慧新生活。
【详解】本题主要考查学生的语言表达能力，学生平时注意多练习积累。
阅读题干可知，要向郝副营长介绍现代科技带给人们的变化，表达时要注意现有的科技具体带给我们那些变化，对我们是生产、生活、学习带来哪些方面的好的影响。现在的科学技术提供了电视广播、电影、录像、网络，空气屏幕，直接投影到视网膜，透明手机，太空武器，战术机器人等等，描述的时候要根据描绘的事物最具代表性的特点进行介绍，答案不一。如：电视广播、网络、手机等现代科技极大的提高了人们的生活技术含量和生活方式，信息技术让我们随时随地打开视频，面对面进行沟通，使生活更便捷。
8．     逶迤     磅礴     细浪     泥丸     不畏艰难、乐观向上     愿久立四望     想坐下低吟一首奇丽的小诗     连骏马和大牛有时候都静立不动     好像在回味草原的无限乐趣     “情景交融”，把作者第一次见到草原时的惊喜、赞叹之情淋漓尽致地表达了出来。     万紫千红总是春     黑云翻墨未遮山     野旷天低树
【详解】1．本题考查了对古诗的理解。
分析时要结合时代背景资料，和诗词表达的含义，结合已有的知识细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。
“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”出自近现代毛泽东的《七律·长征》。意思是：
五岭山脉绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山高大雄伟，在红军眼里也不过像在脚下滚过的泥丸。
“逶迤”和“磅礴”写出了山的高大蜿蜒，“细浪”和“泥丸”则说明这些困难在红军眼里却是等闲的小事，从而表现了红军不畏艰难、乐观向上。
这是一首记叙二万五千里长征这一震惊全球的历史事件的革命史诗。它不仅以精炼之笔高度地概括了红军夺关杀敌的战斗历程，而且用革命的激情艺术地、形象地表现了红军战士不屈不挠、英勇顽强的大无畏气概和革命乐观主义精神。
（2）、本题考查了课文的理解。
培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。
《草原》这篇课文是作者第一次访问内蒙古大草原时看到的美丽景色及受到蒙古族同胞的热情欢迎的情景。表现了大自然草原的美丽景色和蒙古族人民对汉族的热情。
课文原句：《草原》这篇课文是作者第一次访问内蒙古大草原时看到的美丽景色及受到蒙古族同胞的热情欢迎的情景。表现了大自然草原的美丽景色和蒙古族人民对汉族的热情。
作者在描写草原美丽风光时融入了感受，这样写的好处是“情景交融”，把作者第一次见到草原时的惊喜、赞叹之情淋漓尽致地表达了出来。
（3）、本题考查了诗歌默写。
诗词的默写，要注意在体会诗词的含义的基础上，加强背诵，增加知识积累，并能正确书写。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”出自宋代朱熹的《春日》。意思是：
谁都可以看出春天的面貌，春风吹地百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。
此诗表面上看似一首写景诗，描绘了春日美好的景致；实际上是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。全诗寓理趣于形象之中，构思运笔堪称奇妙。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”出自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》。意思是：
乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。
此诗描绘了望湖楼的美丽雨景。好的诗人善于捕捉自己的灵感，此诗的灵感可谓突现于一个“醉”字上。醉于酒，更醉于山水之美，进而激情澎湃，才赋成即景佳作。才思敏捷的诗人用诗句捕捉到西子湖这一番别具风味的“即兴表演”，绘成一幅“西湖骤雨图”。乌云骤聚，大雨突降，顷刻又雨过天晴，水天一色。又是山，又是水，又是船，这就突出了泛舟西湖的特点。其次，作者用“黑云翻墨”，“白雨跳珠”形成强烈的色彩对比，给人以很强的质感。再次，用“翻墨”写云的来势，用“跳珠”描绘雨点飞溅的情态，以动词前移的句式使比喻运用得灵活生动却不露痕迹。而“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”两句又把天气由骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人心清气爽，眼前陡然一亮，境界大开。
“野旷天低树，江清月近人。”出自唐代孟浩然的《宿建德江》。意思是：
原野无边无际，远处的天空比近处的树林还要低；江水清清，明月仿似更与人相亲。
这是一首刻画秋江暮色的诗，是唐人五绝中的写景名篇。作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者羁旅之思。
9．     移舟泊烟渚     日暮客愁新     黑云翻墨未遮山     白雨跳珠乱入船     稻花香里说丰年     听取蛙声一片     死而后已     无边的绿毯     白色的大花
【分析】
【详解】本题考查古诗词、名人名言和现代文默写。
（1）、根据语境填“移舟泊烟渚，日暮客愁新”，全诗为：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。意思是：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日落时新愁又涌上了心头。原野无边无际，远处的天空比近处的树林还要低；江水清清，明月仿似更与人相亲。
（2）、根据语境填“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，出自苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，全诗为：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。意思是：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。
（3）、根据语境填“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”，全诗为：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。　　稻花香里说丰年，听取蛙声一片。　　七八个星天外，两三点雨山前。　　旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。意思是：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，诗人急急从小桥过溪想要躲雨，往日，土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了？拐了弯，茅店忽然出现在他的眼前。
（4）、“鞠躬尽瘁，死而后已”，意思为指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。多用来形容人的伟大。出自诸葛亮的《后出师表》。
（5）、“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”出自课文《草原》。《草原》记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。
C
【解析】10、C
11、C
12、D
13、D
14、     稀疏草原     沙漠
【分析】
10、本题考查说明方法。
打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
结合句子好似“人间天堂”可知运用了打比方的说明方法。
11、本题考查给文章加标题。
通读全文，文章主要写的是撒哈拉沙漠从绿茵时代变成了现在面目全非，所以题目可以定为“撒哈拉”的变化。
12、本题考查概括段落层意。
方法：①分析关系，找中心句②分清主次，归纳段意：抓住主要人物、事件，围绕题目和内容描述这段写了谁，发生了什么事，结果如何，下一段写了谁，发生什么事，结果如何。③体会内容，归纳段意：看每一段围绕全文的主要内容说了什么，体会作者的意思，之后用自己的话把这一段的主要内容加以概括，作为段意。
结合第三自然段最后一句话“撒哈拉大草原就在这种湿润期和干旱期的反复更替中，逐渐演变成为大沙漠。”可知答案。
13、本题考查文章内容理解。
通读全文，联系上下文进行分析。
A项：结合文章第二自然段内容“然而“撒哈拉”并不是希罗多德笔下所描述的那样，自古就是不毛之地，这一点从撒哈拉沙漠中发现的史前壁画和岩画可以得到证明。”可知错误。
B项：结合文章第二自然段内容“大约在公元前5000年至公元前2500年，撒哈拉处于一个绿茵时代”可知错误。
C项：结合文章第四自然段内容“当然，撒哈拉的变化也无不与非洲最早的刀耕火种、乱伐森林、破坏植被有着密切的关系。”可知错误。
D项：结合文章第四自然段内容“经过了一个世纪又一个世纪，这里的植物枯萎退化。”可知正确。
14、本题考查提取关键信息。
结合文章第四自然段内容“撒哈拉从热带的“稀树草原”变成“干旷草原”，又从“干旷草原”变为沙漠。”可控制答案。
15、     好像喝醉了，完全沉迷或陶醉了。     几乎没有了。
16、为了自我保护；起到躲避酷热的作用。
17、首先介绍植物界有草跳舞，其次写草跳舞的条件，再写草跳舞的方式，最后写草跳舞的原因，还写了这些跳舞草也是一种草药。
18、运用列数字的方法，说明这种草生长的海拔。
19、由人跳舞说起，自然引出植物也会跳舞，运用拟人化的手法更加生动。
【分析】
15、本题考查的是词语解释。
注意平时对词语的识记和积累，结合词语的特点和原文的语境进行辨析和积累。本题中“如痴如醉”意思是好像喝醉了或傻了一样。形容对人或事物极为迷恋或陶醉，以至达到精神恍惚、不能自制的程度。文中指对小草的观察非常细致，看的非常迷恋。“濒临绝迹”意思就是快要灭绝了。文中指这些植物快要消失灭亡了。
16、本题考查的是对文段内容的分析和概括。
结合原文的第五段内容“有人认为舞草跳舞是为了自我保护，当它跳舞时，有的昆虫没见过能动的植物，所以就不敢轻易冒犯了；也有人认为舞草一般生长在阳光照射强烈的地方，为了不被强烈的阳光灼伤，两枚侧生的小叶就不停地运动，起到躲避酷热的作用。”可以得出跳舞草喜欢跳舞的原因是为了自我保护；起到躲避酷热的作用。
17、本题考查的是对文段内容的分析和概括。
结合原文的内容，在文章第一段“跳舞已是一种时尚娱乐和活动，而在植物界，也有一种喜欢跳舞的‘舞草’”可以得出首先介绍植物界有草跳舞；根据文段的内容“在气温高于25度、声音大于70分贝时，两片对称小叶自行交叉转动亲近。转动180度后便又弹回原处，再一次起舞，周而复始、循环往复、不知疲倦。”可以得出其次写草跳舞的条件。根据文段的内容“它们或360度旋转，或上下摆动；时而同时向上合拢，然后又慢慢地分开展平；时而一片向上，另一片朝下；同一植株上的小叶在运动时，有的快一些有的慢一些，‘翩翩起舞’的它们很有节奏，很有韵律。”可以得出再写草跳舞的方式；根据原文的内容“舞草为什么喜欢跳舞呢？有人认为舞草跳舞是为了自我保护，当它跳舞时，有的昆虫没见过能动的植物，所以就不敢轻易冒犯了；也有人认为舞草一般生长在阳光照射强烈的地方，为了不被强烈的阳光灼伤，两枚侧生的小叶就不停地运动，起到躲避酷热的作用。”和“另外，它还是一种草药，具有舒筋、活络、祛瘀等功效。”可以得出写出了草跳舞的原因，还写了这些跳舞草也是一种草药。
18、本题考查的是对句子的理解和说明方法的辨析和理解。
结合原句的内容，从“海拔200-1500米的丘陵山坡或山沟灌”可以得出具体的数据是列数字的说明方法，通过具体的海拔数据，可以得出这里的列数字具体形象的写出了这种草生长的海拔。
19、本题考查的是对句子的理解和分析。
结合原文的内容：喜欢跳舞的“舞草”可以得出这句话中把自然界动物当成人来写，运用了拟人的修辞手法，使得文章的主题更加生动形象。理解句子作用的时候，可以用修辞手法、描写手法等角度来分析。
20、                                                                                                                                  温馨的一家人
       我叫王东，今天，我来讲讲我家的故事。
       我的爸爸个子高高的，身材瘦瘦的，高高的鼻梁上架着一副近视眼镜，眼睛不大却很有神，还透出一丝丝严厉。爸爸对我各方面要求的比较严格，这就能看出来爸爸是一个严厉的人。今天，爸爸让我背以前学过的英语单词，然后考我，我想这都是以前学过的单词，所以没有认真看。性格活泼贪玩的我就去外面找我的好朋友去玩了。等到回家爸爸一问，我有好几个没有答上来,爸爸就火了，严厉的批评说：“以前的东西只有不断地复习，才能记住，就像孔子说的温故而知新，不然学了也白学。”说完爸爸就生气的走去了书房。
       这时，我的妈妈过来了，她温柔地对我说:“你爸爸是为了你好啊！你在学习上总是没有那么用心，你爸爸是怕你的成绩会不滑才这么着急的。”我听了以后，感觉非常后悔。就去了书房，向爸爸认错说：“我一定改正，做听话的好孩子。”爸爸听后，本来非常严厉的表情一扫而光，露出了满意的微笑。
       这就是我这温馨的一家啊！有严厉的爸爸，还有温柔的妈妈，当然还有活泼好动的我啦！
【详解】本次习作考查想象作文。
根据给出的材料，故事发生的环境是温馨甜蜜的家里，这也点明了故事发生的地点，故事中的人物是温柔的妈妈，严厉的爸爸，活泼的王卓文，根据他们的身份及性格特点可想象故事的内容，构思故事主要情节。明确故事所要表现的主题，围绕主要人物展开故事情节。按一定的顺序将故事情节讲述完整，情节要生动，注意详略得当。可以采用语言、动作、心理描写等多种方法来表现人物形象，突出人物特点。还可以运用环境描写来交代背景、渲染气氛等。同时，还要注意运用学过的修辞手法，使语句生动形象，进一步增强表达效果。
开头：开门见山式开头或抒发感情式开头引出下文。
中间：这是本次作文的重点。我们需要通过叙事的方式来讲述在家里发生了什么事情。注意：
①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；
②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；
③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；
④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。
⑤要加入一些修辞，使内容更生动。
结尾：点题，收束全文。抒发自己的感情。