【语文】广东省深圳市南山区华侨城小学四年级上册期末复习试题(含答案).doc
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【语文】广东省深圳市南山区华侨城小学四年级上册期末复习试题(含答案) 1.拼一拼,把字词写规范。 guàn gài kuì bài zá guō fèn fèn bù píng fā chàn bó dòu ào mì jīng pí lì jié 2.下面加点字的读音完全正确的一组是( ) A.芦苇(wěi) 笨拙(zhuó) 骨髓(suǐ) B.露(lòu)面 宁(nìng)可 芋(yú)头 C.打扰(rǎo) 阀(fá)门 混(hùn)乱 D.潜(qiǎn)入 家雀(qiǎo) 开凿(záo) 3.下列句中加点的词运用不恰当的一项是( ) A.今天的接力赛,老师破天荒地让我跑第一棒。 B.我们需要的是能挑大梁的人,所以选拔人才这件事一定要慎重。 C.老师语重心长地说:“老师今天让你打头阵,是相信你的实力,你也要相信自己。” D.足球教练告诉我们骄兵必败,任何时候都不能轻视对手,否则就会占上风。 4.先把成语补充完整,再根据意思选出合适的成语填入( )里 人( )鼎( ) 视死( )( ) ( )忠( )国 眉( )目( ) 慈眉( )( ) ( )风( )雨 (1)人群发出的声音像水沸腾一样,形容人声嘈杂。( ) (2)形容为国家竭尽忠诚,牺牲一切。( ) 5.下列句子中,没有语病的一项( ) A.我家那小子摔碎了玩具邻居家的。 B.大家要特别注意安全,防止不再发生事故。 C.我把杏分给小伙伴们吃,也送给邻居叔叔婶子们尝鲜。 6.下面成语中,与刻苦学习无关的故事是( ) A.悬梁刺股 B.凿壁偷光 C.手不释卷 D.程门立雪 7.下列句子中与其他三句句子加点部分表达感情不相同的是( ) A.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。 B.一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 C.那芦花很像鸭绒,看着,心里就觉得暖和。 D.她像一只美丽的蝴蝶,跳着轻快的舞蹈。 8.用学过的修改符号,修改下面这段话。(共4处) 桌子上推满了礼物。我拿起妈妈送的礼物,急切地迫不及待地拆开了包装纸。“《夏洛的网》!”我叫了起来:“老妈,你太给力了!”捧着心爱的书籍,高兴极了。 9.按要求写句子。 (1)已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。(学着用比较的方法写一句话。) ______________________ (2)他刻苦学习,他取得了好成绩。(用上关联词,合并成一句话) ____________________ (3)小刚做任何工作都非常很认真。(修改病句) _____________________ (4)花园里洋溢着笑声。(扩句) ________________________ 10.课内阅读积累。 (1)自然景观令人神往。钱塘江大潮:“那条白线很快地向我们移来,___________,变粗,___________。”“那声音如同山崩地裂,好像大地都被___________。”月下小溪:“___________布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都___________!” (2)古诗名句耐人寻味。诗中有山林美景:“___________,复照青苔上。”诗中有送别深情:“___________,天下谁人不识君?”诗中有生活哲理:“不识庐山真面目,___________。”诗中有豪迈气概:“醉卧沙场君莫笑,___________?”“___________,自用则小。”“一言既出,___________。”这些名句闪耀着智慧的光芒。 (3)人物形象个性鲜明。从“___________,此必苦李。”的回答中,我们看到了___________的王戎。从“为___________而读书”的志向中,我们不由得佩服起___________的周恩来。___________巧治巫婆官绅,智慧非凡;___________蓄须明志,气节高尚。 阅读下面文章,完成问题。 植物也能发电 ①为什么人的手指触及含羞草时它便“弯腰低头”,害羞起来?为什么向日葵金黄色的脸庞总是朝着太阳微笑?更奇特的是,北美洲有一种俗称“电竹”的缺苞箭竹,人畜都不敢靠近,一旦不小心碰到它,就会全身麻木,甚至被击倒。人们注意到,这些植物多数是在有阳光照射的时候才会产生电流。科学家(发现 发明),原来植物也有光电效应。// ②我们都知道,太阳能电池是利用阳光来发电,而植物也是用阳光来为自己的生长提供(gōng gòng)能量。目前,制约太阳能发电规模的重要因素是太阳能电池板成本太高。那么,可不可以利用廉价的植物来作为太阳能发电的载体呢?可以!目前,科研人员不仅在研发植物仿生发电技术,还发明出一些新奇产品。 ③比如,研究人员在一些植物盆栽中设置一些电极,就能及时搜集植物在进行光合作用时产生的电量。实验表明,一盆直径1米的多孢子叶蕨类植物,在阳光灿烂的日子一天可以产生将近1千瓦时电,只需3盆蕨类植物就可以满足一台空调需求的电力。而且,蕨类植物对生长所需的土壤肥力要求不高,管理起来十分方便,生长也很迅速,比较适合用作发电。 ④比利时根特大学的研究人员发明设计了一款绿色海藻灯,可以把海藻的能量转化为电能。这个海藻灯就像一种大型锥形瓶,下部安装有特别节能的LED灯,上部装了大半瓶水,水里种满了海藻。水中还有一个人们看不见的生物电池可以从海藻那里吸取能量,夜晚为居室LED灯供电。 ⑤日本市场最近出现一种名为“文竹电力”的盆栽充电器。它不仅可以作为盆栽观赏,还可以为手机充电。其秘密就在于花盆底部的一块生物电池。首先文竹顶部在生长过程中会不断进行光合作用,产生及排出一些化学物质,而当这些物质通过泥土传送到文竹根系的生物电池时,就会激活电池内的厌氧性微生物产生电力并储存于电池内,只需要在盆底部接入通串线,然后再连接手机即可充电。其最大的好处是24小时都可以产生电力,每日足够为3部智能手机充电,而大家能做的就是经常浇水及以确保植物正常生长。// ⑥尽管利用植物进行太阳能发电的技术刚刚起步,但是许多科研人员仍十分看好它的前景。设想一下,在房屋周围广泛植树,在墙边种植青萝紫藤、爬山虎等植物,构成厚厚的多层覆盖的叠式植物群,不仅大为(改善 改变)房舍周围的环境,也极有可能使每户人家有一个“绿叶体发电厂”,这将是真正的无尘、无污染、无噪声的最富有生命力的新型发电厂。 11、下面这句话应该插到第________自然段的前面。 除了蕨类植物外,研究人员更看好的是各种藻类植物,因为藻类生长和扩张都很迅速,对环境的要求更低,各种水质的水域或阴暗潮湿的地方都可以生长藻类。 12、把文中括号里错误的注音或使用不当的词语划去。 13、根据短文内容填空。 根据//的提示,这篇短文讲了________________、________________、____________三方面的内容。结合整篇短文可以知道,用植物进行太阳能发电的好处有:_____________、_____________、___________。 14、短文最后一句话中加点的两个词能否去掉,为什么? __________________________ 15、读了短文,请你对自己感兴趣的地方提出问题并作答。 __________________________ 阅读下面文章,完成问题。 看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才传来儿子的声音:“爸,什么事?”老王连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给寄……” 儿子漫不经心地说:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。”老王絮絮叨叨,儿子不耐烦了,说:“知道了,知道了。”说完就放下电话。|| 老王刚准备再拨过去,电话铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点儿发颤:“天气预报说,北京今天要到寒潮,你加了衣服没有?”寒风阵阵,穿过窗户的缝隙吹进室内,老王还来不及答话,打了一个大喷嚏。 母亲听到儿子的喷嚏声可急了□已经感冒了吧□怎么这么不听话□从小就不爱加衣服□絮絮叨叨,从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话:“妈,你那边天气怎么样呀?”老人回答道:“雪还在下呢!” 老王不由自主地愣住了。|| 在寒潮初袭的清晨,老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子,却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。 人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己都有点发愣。 16、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。 17、短文已用“||”分成三段,第一段主要写的是:_______________ 18、给短文加一个题目,最合适的一项是( ) A.母亲的电话 B.父亲的唠叨 C.牵挂 D.电话 19、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是( ) 20、“人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?”含义是什么? __________________ 答案:C 21、生活中总有一些美好久久地刻在脑海里,令人记忆犹新,回味无穷。也许是一次热闹的生活聚会,也许是一场有趣的活动,也许是一处流连忘返的景点,也学是一个小小的感动 ……请选择你最难忘的记忆来写,题目自拟,字数400字左右。 1. 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“灌、溉 、砸、愤、颤、搏、疲、竭”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 2.C 【解析】C 【详解】本题考查对字音的辨析。 A选项,有误,笨拙(zhuó)——笨拙(zhuō):笨;不聪明;不灵巧。 B选项,有误,芋(yú)头——芋(yù)头:甘薯。 C选项,正确。 D选项,有误,潜(qiǎn)入——潜(qián)入:偷偷地进入。 3.D 【解析】D 【详解】本题考查词语的正确使用,学生要首先分析句子,判断该语境下,应使用哪些词语。其次,要明白所给词语的意思,这样才能判断该词语使用是否正确。 破天荒:指从来没有出现过的事。 挑大梁:泛指承担重要的、起支柱作用的工作。 打头阵:在先头作战,比喻临事当先。 占上风:保持优越位置。 故在这里第四项使用不对,应使用“栽跟头”。 4. 声 沸 如 归 精 报 眉 秀 善 目 呼 唤 人声鼎沸 精忠报国 【详解】考查对词语的积累理解与识记和选词填空的能力。 人声鼎沸:比喻人声嘈杂,就像鼎中的水沸腾了一样。 视死如归:把死看作像回家一样。形容对死无所畏惧。 精忠报国:竭尽忠诚,报效国家。 眉清目秀:容貌长得清秀俊美。 慈眉善目:慈爱善良的样子。 呼风唤雨:原神话小说中指神仙道士能使风和雨都听他的使唤的法术。多比喻具有能够支配自然或社会的力量。 (1)结合“人群发出的声音像水沸腾一样”来看应选择“人声鼎沸”。 (2)结合“形容为国家竭尽忠诚”来看应选择“精忠报国”。 5.C 【解析】C 【详解】本题考查病句辨析。 A项词序不当,“玩具”是“邻居家”的,应改为:我家那小子摔碎了邻居家的玩具。 B项否定词滥用,“防止”与“不再”双重否定表肯定。可改为:大家要特别注意安全,防止再发生事故。 6.D 【解析】D 考查了成语的积累,成语的意思精辟,往往隐含于字面意义之中,不是其构成成分意义的简单相加。 ABC与刻苦学习有关。 D.程门立雪:旧时指学生恭敬受教,现在指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。 7.A 【解析】A 本题考查句子感情色彩。 A项:该句将“手”比作了“鹰的爪子”,写出了敌人的凶残,以及对敌人的憎恨,故该项感情色彩不同; B项:该句将“胖胖的小手”比作了“倔强的活鱼”,形象生动地表现出他要独立的愿望之坚决; C项:该句将“芦花”比作了“鸭绒”,形象写出芦花的形状和质感; D项:该句将“她”比作了“一只美丽的蝴蝶”,形象写出了她跳舞时的优美。 8.桌子上堆满了礼物。我拿起妈妈送的礼物,迫不及待地拆开了包装纸。“《夏洛的网》!”我叫了起来,“老妈,你太给力了!”我捧着心爱的书籍,高兴极了。 这道题考查学生修改病句的能力。 首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当。语序是否合理,意思有无重复,其次,语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲,逐一分析。常见的病句有以下几种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 搭配不当,把“推”改成“堆”; 语义重复,把“急切地”删除; 标点符号不当,提示语后面应是逗号,把冒号改成逗号; 缺少主语,在“捧着心爱的书籍”前加上“我”。 9. 这棵榕树很茂盛,差不多有五层楼那么高。 因为他刻苦学习,所以取得了好成绩。 小刚做任何工作都非常认真。 美丽的花园里洋溢着孩子们欢快的笑声。 【解析】 (1)本题考查学生仿写句子的能力。 作答仿写类题目时,一定要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,所仿写的句子定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样。 例句把“俑坑”和“篮球场”作比较,运用了作比较的说明方法。据此仿写即可。示例:这金字塔高146米相当于40层高的摩天大厦。 (2)本题考查关联词的运用。 解答时要先理解分句前后表示的是何种关系,再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。 分句间是因果关系,可以用“因为……所以……”相连,把第二个“他”去掉,中间用逗号。 (3)这道题考查学生修改病句的能力。 首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当。语序是否合理,意思有无重复,其次,语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲,逐一分析。常见的病句有以下几种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 语义重复,去掉“很”。 (4)这道题考查学生扩写句子的能力。 学生需要按照题目要求进行扩写。扩写时要注意语法正确,不能够改变原句的意思,还要注意在修饰词后面加上正确的“的”“地”“得”。扩句,又称扩写,是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子意思更具体形象,充实丰满。 句子的形式是:什么怎么样,可在“花园”“笑声”前加修饰词。示例:花香四溢的花园里洋溢着欢乐的笑声。 10. 逐渐拉长 横贯江面 震得颤动起来 灰白色的鹅卵石 抱着一个月亮 返景入深林 莫愁前路无知己 只缘身在此山中 古来征战几人回 好问则裕 驷马难追 树在道边而多子 善于观察、善于思考、聪明机智 中华之崛起 志存高远 西门豹 梅兰芳 【解析】 本题考查的是对课文内容以及诗词歌赋的背诵默写。 (1)本题考查的是课文《观潮》,本文记叙的就是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象,描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。原文内容是“那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。”“那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。” 本题考查的是课文《走月亮》,是吴然创作的散文。本文是一篇充满诗情画意的散文,文章写一对母女月下漫步,边走边描绘所见之物。月下的小溪花香四溢惹人喜爱;月下的农田瓜果飘香,饱含丰收的喜悦;月下的母女柔声细语,幸福温馨。原文内容是:本文是一篇充满诗情画意的散文,文章写一对母女月下漫步,边走边描绘所见之物。月下的小溪花香四溢惹人喜爱;月下的农田瓜果飘香,饱含丰收的喜悦;月下的母女柔声细语,幸福温馨。 (2)本题考查的诗歌是王维的《鹿柴》,全诗内容是:空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。 本题考查的诗歌是高适的《别董大》,全诗内容是:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君? 本题考查的诗歌是苏轼的《题西林壁》,全诗内容是:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。 本题考查的诗歌是王翰的《凉州词》,全诗内容是:葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? 本题考查的是“好问则裕,自用则小”谚语,意思是勤学好问,学到的东西就多;骄傲自大,学到的东西就少。 本题考查的是“一言既出,驷马难追”,意思是一句话说出了口,就是套四匹马的车也追不回,形容话说出之后,无法再收回。强调说话要算数,不能反悔。 (3)本题考查的是文言文《王戎不取道旁李》,原文内容是:王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。可以看出王戎是一个善于观察、善于思考、聪明机智的孩子。 本题考查的是“为中华之崛起而读书”的志向高远的周恩来。 本题中巧治巫婆官绅,智慧非凡的是西门豹;蓄须明志,气节高尚的是梅兰芳。 11、④ 12、发明 gòng 改变 13、 科学家发现植物有光电效应 科研人员研发植物仿生发电技术和各类新奇产品 植物进行太阳能发电的技术有美好的前景 无尘 无污染 无噪声 14、不能。“极有可能”表示可能性非常大,如果去掉,就变成了“也使每户人家有一个“绿叶体发电厂”,过于肯定,与事实不符。“将”表示时间限制,说明现在还没有发生,未来会发生,如果去掉,就变成了“这是真正的无尘、无污染、无噪声的”,与事实不符。这两个词语都体现了说明文语言的准确性和严谨性,所以不能去掉。 15、文章第三自然段运用了哪些说明方法? 答:举例子、列数字。 【解析】 11、本题考查文章内容理解。 仔细阅读句子,“除了蕨类植物外,研究人员更看好的是各种藻类植物”说明这句话的前面讲的是“蕨类植物”,下文讲的是“藻类植物”,这句话在文中起到了承上启下的句子,所以应该放在文章第四自然段开头处。 12、本题考查选词填空和字音。 发现:经过探索研究认识或找到前人没有认识或看到的事物或规律。和句子中“原来植物也有光电效应”搭配。 发明:创造出新的事物或方法。 提供tí gōng。 改善:使原有情况变好一些。和句子中“房舍周围的环境”搭配。 改变:事物发生显著的差别。 13、本题考查提取关键信息。 通读全文,联系上下进行分析。 仔细阅读文章第一自然段,结合内容“科学家发现,原来植物也有光电效应。”和文章第二自然段,结合内容“科研人员不仅在研发植物仿生发电技术,还发明出一些新奇产品。”和第六自然段,结合内容“尽管利用植物进行太阳能发电的技术刚刚起步,但是许多科研人员仍十分看好它的前景。”可知答案。 结合文章第六自然段内容“这将是真正的无尘、无污染、无噪声的最富有生命力的新型发电厂。”可知答案。 14、本题考查分析词语在文中的作用。 学生可分析去掉前后句子是否发生改变进行判别。 极有可能:表示可能性非常大。 将:就要;将要。 也极有可能使每户人家有一个“绿叶体发电厂”只是说明有很大的可能性,如果去掉则表示使每户人家有一个“绿叶体发电厂”,过去肯定,与事实不符。“这将是真正的无尘、无污染、无噪声的最富有生命力的新型发电厂。”说明这将要是,但是还没有完全实现。去掉后则表示已经是了,这与事实不符。原文的两个词语体现了说明文语言的准确性和严谨性,所以不能去掉。 15、本题考查开放性试题。 学生可结合实际阅读情况,进行提问即可。 如:“其最大的好处是24小时都可以产生电力,每日足够为3部智能手机充电,而大家能做的就是经常浇水及以确保植物正常生长。”这句话运用了什么说明方法。 答:列数字。从“24小时”和“3部智能手机”可知。 C 【解析】16、:“ ? ? ……” 17、老王牵挂武汉的儿子,给他打电话要他注意保暖。 18、C 19、絮絮叨叨 20、每一个做父母的首先想到的是对自己孩子的温情,却忘了对自己父母的关心和问候。 【解析】 16、本题考查标点符号。由“已经感冒了吧”可知是母亲在说话,因此第一空填冒号和引号;“已经感冒了吧”和“怎么这么不听话”是问句,因此第二、三空填问号;由“絮絮叨叨”可知母亲的话还没说完,因此,第四空填省略号和后引号。 17、本题考查概括段意。结合文章内容,将主要内容简单概括清楚即可。第一段主要写老王打电话让儿子注意保暖,儿子却不耐烦。 18、本题考查拟取题目。结合内容理解,本文主要写寒潮来临前,老王牵挂远在武汉的儿子,打电话让儿子多穿衣服却遭冷遇;母亲牵挂远在北京的儿子,打电话让儿子多穿衣服。全文围绕“牵挂”展开叙述,因此用“牵挂”为题最为合适。故选C。 19、本题考查筛选信息。结合上下文,从第②段“老王絮絮叨叨,儿子不耐烦了”和第④段“絮絮叨叨,从他七岁时的‘劣迹’说起”,可知,文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语就是:絮絮叨叨。 20、本题考查句子的理解。短文最后一句“人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?”这也是老王的自问,也是众多儿女的自问。父母对儿女、儿女对父母的感情应该是人世间最温暖的的,但是在生活中往往是父母对儿女牵肠挂肚,而儿女对父母少有牵挂。因此,我们平时要多多关心自己的父母,她们为我们付出了很多。 21、 难忘的一件事 在我的记忆中,有许多的往事有如沙滩上的脚印,当海浪卷来的时候,便消失得无影无踪。而有些往事就好似海底的珊瑚群,无论海浪怎样冲刷,它也是永远鲜亮,永远美丽的。 【解析】 难忘的一件事 在我的记忆中,有许多的往事有如沙滩上的脚印,当海浪卷来的时候,便消失得无影无踪。而有些往事就好似海底的珊瑚群,无论海浪怎样冲刷,它也是永远鲜亮,永远美丽的。 那天晚上,我和小伙伴们在楼底下玩捉迷藏,玩着玩着我们一时兴起,玩起了水枪。也正是因为这样,我们把小区的保安给引来了。我们疯狂的跑上了楼顶。楼顶上没有灯,黑漆漆的一片。我隐约看见了另一个单元的门,立即就飞奔了过去。谁料想,这里竟然有一根晾衣服的绳子。我的脖子一下就挂在了绳子上,重心一斜,身体向后倒去。这时,我整个人都懵了,就感觉像是在做梦一样,迷迷糊糊地。在同伴的搀扶下我慢慢地站了起来,摇摇晃晃地朝家走去。 回到家,父亲立刻紧张起来了。问了问情况,然后立即抱起我一口气从六楼跑到路边,打车去了医院。在父亲的怀抱里,我甚至忘掉了那份痛苦,只有无比的温暖。我在这温暖的怀抱中慢慢地睡着了。 第二天早上,我一睁眼就看到他满脸疲惫,眼睛红红的,布满了血丝,他告诉我头上只是撞了个血肿,用冰敷几天就会好了。并告诉我以后玩的时候要小心一些。后来我听妈妈说,爸爸几乎是一整晚都没有睡,不停地换着冰毛巾给我敷。 那一幕幕瞬间,令我现在仍记忆犹新。触及我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆! 【详解】本题为话题作文。生活中总有一些美好久久地刻在脑海里,令人记忆犹新,回味无穷。也许是一次热闹的生活聚会,也许是一场有趣的活动,也许是一处流连忘返的景点,也学是一个小小的感动 ……注意把事例写具体、写生动,写作时要合理安排材料,重点部分要详细写,其他部分可略写,把能体现人物闪光点的事写具体,突出他的特点,要处处扣住“难忘”这一中心。 构思指导: 开头可用富有诗意的语言描述往事,引出所要写的事。 中间交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动,写作时要合理安排材料,重点部分要详细写,其他部分可略写。 点题,表达“难忘”之情。- 配套讲稿:
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