【语文】上海市小学四年级下册期末试卷.doc
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【语文】上海市小学四年级下册期末试卷 1.请根据拼音和句子意思,规范、整洁地写出字词。 夜空中的fán xīng,像一个tān玩的孩子,在天空中欢快地眨着眼睛,带着一丝qí huàn的色彩。远处的海面上一片jì jìng。近处沙tān上乘凉的人们zhào lì跟着音乐的jié pāi舞动。 2.下列句子中加点字读音相同的一项是( ) A.我躲在屏风后面,敛声屏气,生怕被人发现。 B.武松的哨棒折做两截,打虎过程一波三折。 C.飞机着陆时,因与地面摩擦,差点儿着火。 D.小红在曲艺晚会上演唱了一首动人的歌曲。 3.下列加点词语运用不恰当的一项是( ) A.在研究室,挑大梁的是几位年轻的博士。 B.盛开的荷花犹如亭亭玉立的少女挺立在碧绿的圆叶间。 C.你在做出承诺前一定要想清楚,不然一言既出,驷马难追。 D.妈妈千叮万嘱,就怕我走路不小心,碰钉子了。 4.按要求写成语。 把成语补充完整:一言既出,_____________。病从口入,_____________。 写出形容人物外貌的成语,如:亭亭玉立 _____________ _____________ 5.下面有四个句子,其中没有语病的一项是( ) A.因为我们生活富裕了,所以就不应该浪费。 B.我估计他的生活一定非常艰难。 C.稻子成熟了,田野上一片碧绿,一派丰收的景象。 D.我对民间故事很感兴趣。 6.下列故事不是出自《史记故事》一项是( ) A.卧薪尝胆 B.负荆请罪 C.背水一战 D.冰心玉壶 7.下列句子没有语病的一项是( ) A.这篇文章的作者是王大铭先生写的。 B.他虽然消瘦了,但是精神很好。 C.经过一次又一次的检查,我终于改正并发现了错误。 D.花园里开满了五颜六色的红玫瑰。 8.和“有一种叫做‘碳纳米管’的神奇材料,比钢铁结实百倍。”这句话使用的说明方法不一样的句子是 ( ) A.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。 B.有些恐龙身长几十米,重达数十吨。 C.我们看太阳,觉得它并不大,实际上大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。 D.地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力。 9.按要求完成下面的句子。 (1)什么东西响了一声,他立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到他的身边来。(体会冒号的用法,仿照例句写“调皮的弟弟”) __________________________________________________ (2)那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!(注意加点的部分,仿照例句写句子) ________________________________________________ (3)如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。(这个句子介绍了________的特点,运用了________的方法。仿写) _________________________________________________ 10.课文平台:按课文内容填空。 (1)母亲啊!天上的风雨来了,____________;心中的风雨来了,_____________。“心中的风雨”指_____________。 (2)朱光潜认为,诗和音乐有相通之处:“_________________,_________________。 (3)这段时间我们通过学习认识了很多动物朋友:老舍笔下___________的母鸡,老舍对它的态度先是___________,后是___________;丰子恺笔下___________的白鹅,它的叫声___________,步态___________,吃相_______________。 阅读下面文章,完成问题。 动物的睡眠 ①大多数动物的睡眠姿势都是长期演变面来的,因为动物睡觉的时侯处在最危险的状态,它们会寻找最安全的睡眠姿势以保证自身的安全。 ②蝙蝠是夜行动物,终日倒吊着睡觉,用翅膀把自己包裹起来,远远看去,就像黑色的塑料袋。食蚁兽蜷着身体睡,而且把尾巴盖在身上,就像一块厚厚的毯子。树獭毫无疑问是世界上最懒的动物,它们都是挂在树上睡觉的,好像一丛枯叶似的。猴子总在树上睡觉,入睡时把头藏在两腿之间,两臂紧抱住树干,继缩成一个圆球,与树干融为一体。刺猬睡觉时,全身都会缩成一个圈,只露出鼻孔透气,身上的尖刺也会全部竖起来,像一个坚硬的榴莲,所以在刺猬睡觉的时候,没有动物敢去碰它。 ③各种动物睡眠的时间也不-一样。蝙蝠能够很容易地进入持续20小时左右蛰伏状态的睡眠;大象一夜只睡2~3小时;羚羊只睡1小时左右。科学家经过研究后发现,哺乳动物睡觉时间的长短和睡得好不好,同动物的体重及其所处环境有关。一般说来,小动物比大动物睡的时间长些,捕食其他动物的动物比被捕食的动物睡得更踏实些。 11、选文介绍了动物睡眠的两方面内容,分别是睡眠的________、睡眠的___________。 12、判断以下关于选文的说法,正确的打“√”,错误的打“×”。 (1)大多数动物会寻找最安全的睡眠姿势以保证自身的安全。( ) (2)依据睡眠时间从长到短,可以这样排序:大象、羚羊、蝙蝠。( ) (3)“羚羊只睡1小时左右”中的左右表达不太准确,可以去掉。( ) 13、文中动物的睡眠姿势奇特可爱,请提取文中关键信息,补充图表。 14、阅读后,小伙伴乐乐提出了许多疑问,请选择其中一个问题,选用小锦囊的办法,尝试帮他解答。 选择的问题(填序号) :________ 选用的办法(填序号) :____________ 我的解答:_______________________ 15、说到科普读物,你一定阅读了苏联作家米·伊林的《十万个为什么》。和大家分享一个你学到的科普知识吧! _________________ 阅读下面文章,完成问题。 维沙的快乐时光 ①两岁多的维沙是个小身子小手小脚的小奶孩儿,和哥哥胡安一样剃成了小光头,只有脑门上顶着一小撮头发,像年画中系肚兜抱鲤鱼的中国娃娃。 ②维沙能自己一个人玩。当大人忙起来,没人照顾到他时,他可以独自度过许多时光,因此他发明了很多种游戏。 ③他最喜欢的游戏是骑马,就是骑门口的一块大石头。他骑在上面,一只手还拽着根破绳子拼命摇,紧张地快马加鞭,嘴里咕咕嘟嘟个不停。他有时也骑爸爸的大腿,有时骑胡安的肚子。 ④过河也是他喜欢的游戏,门口的空地上总流着无数条维沙假想的河。他站在各种各样的“大河”对岸冲我们呼喊并且做过河的样子:有时勇敢地挽起裤脚,有时艰难地淌水而过,不时摇摇晃晃,仿佛周围险象环生。 ⑤维沙喜欢在我们家吃饭。有时候遇到好吃的东西,比如包子,他只吃一点儿就坚决停下不吃。我问为什么,他说:“等爸爸妈妈来再吃,怕一下子全吃完了。”我们只好给他盛出一碗面或取出两个包子另外放着,他这才继续吃。 ⑥当我们离开这里时,我才搞清楚,维沙居然是个女孩! 16、联系上下文,理解第④自然段“假想”一词的意思。 假想:_______________________ 17、阅读短文,说说短文写了关于维沙的哪三件事,用简洁的话概括出来。 第一件 维沙玩“骑马” 第二件 __________ 第三件 _________ 18、读了第⑤自然段“ ”的句子,你有什么感受?在下面方框处作上批注。 /4、读了短文,你会提出一个什么问题? _____________________________ 20、你觉得维沙是一个怎样的孩子? ___________________________________ 21、习作。 在生活中有很多以不同方式关爱着你的人:体贴入微的父母,循循善诱的老师,朝夕相处的同学……请选择一位,以具体事例写出他(她)对你的关爱。 注意:题目自拟,把语句写通顺,400字左右。 1. 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“繁、寂、静、滩、照、例”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 2.D 【解析】D 【详解】本题考查字音及多音字。 A项:屏风[píng] :指放置室内挡风或隔断视线的用具。敛声屏气[bǐng] :不出声,屏住呼吸。形容精神集中。 B项:折[shé] :断(多用于长条形的东西)。一波三折[zhé] :比喻文章结构曲折起伏。也比喻事情进行中的变化很多。 C项:着陆[zhuó] :飞机等降落到地面上。着火[zháo] :意思是冒火;失火。 D项:曲艺[qǔ] :指富有地方色彩的各种说唱艺术,如弹词、大鼓、相声、评话、琴书、道情、快板等。歌曲[qǔ] :指供人歌唱的文艺作品,是诗歌和音乐的结合。 3.D 【解析】D 【详解】本题考查词语搭配。 A项:挑大梁:意思是指比喻承担主要工作或起主要作用。用在句子中合适。 B项:亭亭玉立:形容美女身材修长或花木等形体挺拔。用在句子中合适。 C项:一言既出,驷马难追:一句话说出了口,就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口,就不能再收回,一定要算数。用在句子中合适。 D项:碰钉子:比喻遭到拒绝或受到斥责。用在句子中不合适。 4. 驷马难追 祸从口出 唇红齿白 玉树临风 【详解】本题考查成语。 “一言既出,驷马难追”意思是:形容话已说出口,没法再收回。 “病从口入,祸从口出”意思是:病毒常常因饮食不注意而入侵,灾祸往往因说话不谨慎而引起。 形容人物外貌的成语有:眉清目秀、明眸皓齿、老态龙钟 5.D 【解析】D 【详解】考查病句辨析能力。解答时,认真读原句,弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方,根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。(1)用词不当。(2)搭配不当。 (3)成分残缺。 (4)词序混乱。(5)重复啰唆。(6)前后矛盾。 (7)不符事理。(8)归类不当。 (9)指代不明。 A句关联词错误,前后分句是假设关系,选用“即使……也……”:即使我们生活富裕了,也不应该浪费。 B句“估计”“一定”前后矛盾,去掉“一定”。 C句“稻子成熟了”与“一片碧绿”意义不符,应改为:稻子成熟了,田野上一片金黄色,一派丰收的景象 6.D 【解析】D 本题考查历史故事。 冰心玉壶,比喻人的纯洁清白的情操。首次出现在唐代王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中。不是历史故事。 故选D。 7.B 【解析】B 本题考查的修改语病,仔细阅读选项,找出相应的语病问题所在即可。 A项中本句话的问题是语义重复,“作者是”和“XXX写的”相重复。去掉一个即可。 C项中本句话的问题是语序颠倒,应该是先发现错误后改正。 D项中本句话的问题是前后矛盾,前面写五颜六色,后面又写红玫瑰。相矛盾。 8.B 【解析】B 本题考查学生对说明方法的理解和掌握情况。结合“比钢铁结实百倍”可知,句子运用了作比较的说明方法,将“碳纳米管”与“钢铁”进行比较。 A:结合“相当于把乒乓球放在地球上”可知,句子运用了作比较的说明方法,将“1纳米的小球”与“乒乓球”进行比较。 B:结合“身长几十米,重达数十吨”可知,句子运用了列数字的说明方法。 C:结合“130万个地球才能抵得上一个太阳”可知,句子运用了作比较的说明方法,将“太阳”与“地球”进行比较。 D:结合“D地球上的第一种恐龙和狗一般大小”可知,句子运用了作比较的说明方法,将“恐龙”与“狗”进行比较。 9. 弟弟非常调皮:踩着凳子上桌子,在地上打滚儿,在屋里大吵大闹,这些都是他的家常便饭。 那天空的蓝,蓝得透彻,那草原的绿,绿的盎然,而那雪山的白,又是白得多么深远啊! 纳米小 作比较 或许对人类来说,地球是庞然大物,而对茫茫的宇宙来说,地球只是一粒沙,是微乎其微的。 【解析】 考查写句子的能力。 (1)例句中冒号是用在总结性话语的后边,表示引起下文的分说。”弟弟总喜欢追着我们家的小花猫处跑:身后的小板凳、凳子等就会出现“底朝天”的惨状,“叮当叮当”、“咣当咣当”的响声,总是惹得楼下的阿姨找上门来。 (2)仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析,例句如是单句主要分析句子结构,如是复句主要分析分句之间的关系,要做到句式和例句一致。仿写题大多数都要考修辞,因此对修辞手法的运用一定不要忽略。比如:那天空的蓝,蓝得透彻,那草原的绿,绿的盎然,而那雪山的白,又是白得多么深远啊! (3)把纳米小球的大小和乒乓球、地球作比较,突出了纳米的小。比如:如果把一滴水放到大海里,相当于把乒乓球放到地球上。 10. 鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里 在现实生活中碰上挫折,苦难,烦心事所引发的内心的波澜 诗和音乐一样 生命全在节奏 伟大 讨厌 尊敬 傲视群雄 严肃郑重 从容 三眼一板 【解析】 (1)本题考查对课文内容的理解、识记。 出自冰心的诗歌《母亲》:母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。在众多歌颂母亲的诗歌中这一首,简单而温暖。整首读起来诗委婉柔和,寥寥几句,赞扬了最崇高,最无私的母爱。作者热忱赞美母爱,对母亲表达了由衷的感情。 联系前文,作者把自己比喻成鸟,把母亲的怀抱比喻成巢,那么,不难理解心中的风雨自然是指作者在现实生活中碰上挫折、苦难、烦心事所引发的内心的波澜,需要依靠母亲温暖的怀抱了。 (2)本题考查对课文内容的理解。 诗和音乐一样,生命全在节奏。一一朱光潜。意思是朱光潜写的诗和音乐一样,韵律和谐、美妙动听。 (3)本题考查对课文内容的识记。 《母鸡》是老舍先生创作的一篇脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情。文章以作者的情感变化为线索,对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬,前后形成了鲜明的对比,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡;后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。 《白鹅》这篇课文,是漫画大师丰子恺的一篇状物类散文。作者抓住白鹅的叫声、步态和吃相这三方面为我们塑造了一只“高傲”的白鹅,在嬉笑嗔怪的语言中蕴含着自己对白鹅的喜爱之情。丰子恺先生笔下的白鹅是这样的:1、头高,伸长了头颈,左顾右盼。似有一种傲视群雄的气概。2、叫声,音调严肃郑重。3、步态,步调从容,大模大样,显得气宇轩昂。4、吃饭,食料并不奢侈,但吃法三眼一板。 A 【解析】11、 姿势 时间 12、 √ × × 13、塑料袋 毯子 枯叶 圆球 14、 ① A 因为动物睡觉的时候处在最危险的状态,它们会寻找最安全的睡眠姿势以保证自身的安全,所以睡眠姿势各不一样。 15、我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太阳系里面的九大行星。 【分析】 11、本题考查的知识点为从文中提取信息。同学们在做此类题目时,要仔细阅读原文,深刻理解原文内容,学会从文中提取信息。 从以下语句:①大多数动物的睡眠姿势都是长期演变面来的,因为动物睡觉的时侯处在最危险的状态,它们会寻找最安全的睡眠姿势以保证自身的安全。 ③各种动物睡眠的时间也不一样。 我们可以找到答案。 12、本题考查的知识点为理解文章含义。同学们在做此类题目时,要仔细阅读原文,深刻理解原文内容,学会归纳总结。 通过分析可知,(1)大多数动物会寻找最安全的睡眠姿势以保证自身的安全。 (2)依据睡眠时间从长到短,可以这样排序:蝙蝠、大象、羚羊。 (3)“羚羊只睡1小时左右”中的“左右”是个约词,使文章更严谨,不可以去掉。 13、本题考查的知识点为从文中提取信息。同学们在做此类题目时,要仔细阅读原文,深刻理解原文内容,学会从文中提取信息。 从以下语句:②蝙蝠是夜行动物,终日倒吊着睡觉,用翅膀把自己包裹起来,远远看去,就像黑色的塑料袋。食蚁兽蜷着身体睡,而且把尾巴盖在身上,就像一块厚厚的毯子。树獭毫无疑问是世界上最懒的动物,它们都是挂在树上睡觉的,好像一丛枯叶似的。猴子总在树上睡觉,入睡时把头藏在两腿之间,两臂紧抱住树干,继缩成一个圆球,与树干融为一体。刺猬睡觉时,全身都会缩成一个圈,只露出鼻孔透气,身上的尖刺也会全部竖起来,像一个坚硬的榴徒,所以在刺猬睡觉的时候,没有动物敢去碰它。 我们可以找到答案。 14、本题考查的知识点为理解文章含义。同学们在做此类题目时,要仔细阅读原文,深刻理解原文内容,学会归纳总结。 通过分析可知,这是一道开放性试题,同学们言之有理即可。我们在做此题时,要仔细阅读原文,注意联系上下文。我们要用恰当的语言,将自己选的问题、 选用的办法、想象到问题的解答表达出来,要语句通顺,表意明确,符合题目要求。 15、本题考查的知识点为课外阅读展示。同学们在做此类题目时,要注意积累课外阅读展示相关方面的知识。 这是一道开放性试题,同学们言之有理即可。我们在做此题时,要注意联系上下文。我们要用恰当的语言,将自己积累的科普知识表达出来,要语句通顺,表意明确,符合题目要求。 16、想象出来的 17、 维沙玩“过河”游戏 维沙在我家吃饭,想着给爸爸妈妈留一份 18、知道维沙在我家吃饭想着给爸爸妈妈留一份,可以看出她是一位懂事的孩子。 19、短文最后写道:“维沙居然是个女孩。”那“我”为什么全文都称“维沙”为“他”呢? 20、乖巧聪明、想象力丰富,懂事的小女孩。 【解析】 16、本题考查词语解释。 要学会掌握理解其中的重要的字,就容易理解整个词语的意思了,还要注意平时的积累。 假想:想象的或假定的。 17、本题考查提取关键信息。 仔细阅读文章,结合文章第四自然段内容“过河也是他喜欢的游戏,门口的空地上总流着无数条维沙假想的河。”可知第二件事是维沙玩“过河”游戏。 结合文章第五自然段内容“维沙喜欢在我们家吃饭”“等爸爸妈妈来再吃,怕一下子全吃完了”可知第三件事是维沙在我家吃饭,想着给爸爸妈妈留一份。 18、本题考查理解句子含义。 结合句子“等爸爸妈妈来再吃,怕一下子全吃完了。”从中我们可以看出维沙的体贴和懂事。 19、本题考查开放性试题。 学生可结合实际阅读情况进行提问。 如:第五自然段对维沙的语言、动作描写表现了她什么心情? 20、本题考查分析人物形象。 结合文章内容“当大人忙起来,没人照顾到他时,他可以独自度过许多时光,因此他发明了很多种游戏。”我们可以看出维沙的乖巧聪明、想象力丰富。 从“等爸爸妈妈来再吃,怕一下子全吃完了。”我们可以看出维沙的体贴和懂事。 21、范文: 我的妈妈 我的妈妈在我心里是最美丽的妈妈,她戴着一副眼镜,乌黑的头发,眉毛弯弯的,一双漂亮的眼睛。 我的妈妈在我学习的方面很有耐心,当我遇到不会做的题时,妈妈就会一遍一遍的讲给我听,直 【解析】范文: 我的妈妈 我的妈妈在我心里是最美丽的妈妈,她戴着一副眼镜,乌黑的头发,眉毛弯弯的,一双漂亮的眼睛。 我的妈妈在我学习的方面很有耐心,当我遇到不会做的题时,妈妈就会一遍一遍的讲给我听,直到我懂为止。但是妈妈有时候也很暴躁,有一次,我把卷子弄丢了,妈妈狠狠打了我一顿,她跟我说,“你把卷子都弄丢了。就是你的学习态度有问题,这是最让我生气的”。我心里十分害怕还非常难过。后来,妈妈赶紧带着我去学校又拿了一张卷子。我在路上想着妈妈说的话告诉自己,一定不会再丢三落四了。 妈妈有时候还很可爱,她经常会放一首DJ音乐,和我们一起胡乱跳舞,跳着跳着我们就哈哈大笑起来。我觉得那是最开心的时候。 妈妈还有一双“火眼金睛”,她说我每次放学的时候,从我脸上就能看出我在学校有没有好好听课,你说我的妈妈是不是很厉害。 这就是我平凡又伟大的妈妈,我爱我的妈妈。 【详解】考查学生的书面表达能力。 从题干来看属于话题作文,并且写出生活中哪些人给予“你”关爱,用具体事件表达清楚。 开头:开门见山/修辞式开头点题(景物环境渲染气氛引出下文)。 正文:交代事件的起因、经过、结果,结合细节描写塑造人物形象,推动故事情节。 结尾:总结式或抒情式扣题,照应主旨。- 配套讲稿:
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