【语文】苏州市小学一年级下册期末试卷(含答案).doc
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【语文】苏州市小学一年级下册期末试卷(含答案) 1.看拼音,写词语。 yǐ jīng shēn tǐ xià pǎo pāi dǎ fēi cháng gāo xìng píng shí bié pà xī yáng yùn dòng 2.跟“尺子”不是同一类的词语是( ) A.毛巾 B.铅笔 C.橡皮擦 D.转笔刀 3.在括号里填上合适的词。 ( )的校园 ( )的太阳 ( )的小路 ( )的叶子 ( )的棉花 ( )的天山 ( )的雪莲 ( )的升旗仪式 ( )的天安门 4.用“√”给加点字选择正确的读音。 (1)鱼缸里只(zhī zhǐ)有一只(zhī zhǐ)小金鱼了。 (2)我们都(dōu dū)要记住,我国的首都(dōu dū)是北京。 5.按故事发展的顺序,在括号里写上序号。 ( )有一天,他和几个小朋友在公园里玩。 ( )古时候,有个孩子叫司马光。 ( )别的小朋友都慌了,跑去找大人。 ( )掉进水缸里的小朋友得救了。 ( )司马光举起一块大石头,几下子就把缸砸破了。 ( )一个小朋友不小心掉进大水缸里。 6.照样子,写句子。 例:小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。 (1)小朋友们( )来到操场上做游戏。 (2)小蜻蜓( )立在荷叶上,展开透明的翅膀。 例:(荷叶)圆圆的,绿绿的。 ( ) ____________,____________。 7.名句填空。 (1)玉不琢,不成器,,知。 (2)芝麻开花——。 (3)读万卷书,路。 (4)小荷才露,蜻蜓。 阅读下面文章,并完成练习。 动物王国开大会(节选) “请注意啦!”狗熊又用喇叭大声喊,“明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!”一连说了十遍。 这一次,大家都明白了。第二天上午,动物们都来到森林广场,准时参加了大会。 8、是谁通知动物们开会的?请在文中用“( )”画出来。 9、请用“﹏﹏﹏”在文中画出开会的时间,用“○”圈出开会的地点。 10、第二天上午,动物们是怎样做的?请用“ ”在文中画出来。 阅读下面文章,并完成练习。 一分钟(节选) 丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。 过了一分钟,元元起来了。他很快地( )了脸,( )了早点,就( )着书包上学去了。到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他叹了口气,说:“要是__________。” 11、选择合适的词语填在文中的括号里。 吃 洗 背 12、在选文中的“____”上补写句子。 13、丁零零,闹钟响了,此时元元是怎么想的? __________________________ 14、小朋友,你认为一分钟能做什么呢?请写一写。 _______________________ 15、写话摇篮 图上都有谁?它们在什么地方做什么呢?可能会说些什么呢?请你发挥(huī)想象写一写。不会写的字可以用拼音代替(tì)。 【参考答案】 1. 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。 书写时要注意这些字“身”“拍”“高”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 2.A 【解析】A 【详解】本题考查了学生进行词语分类的能力。 “尺子、铅笔、橡皮擦、转笔刀”都是文具,“毛巾”不是。 3. 安静 红红 弯弯 嫩绿 白白 美丽 洁白 庄严 宏伟 4.(1)zhǐ zhī (2)dōu dū 5. 2 1 4 6 5 3 6. 飞快地 静静地 眼睛 大大的 亮亮的 7. (1) (2) (3) (4) 【解析】 本题考查根据课文内容填空。 (1)“玉不琢 ,不成器, 人不学, 不知义”出自《三字经》,意思是:玉石不打磨雕琢,就不会成为精美的器物;人不学习,就不知道仁义道理。 (2)芝麻开花——节节高:因为芝麻总是从下往上开花的,用于形容人们步步高升、生活越过越好之意。 (3)读万卷书:是指要努力读书,让自己的才识过人。行万里路:是指让自己的所学,能在生活中体现,同时增长见识,也就是理论结合实际,学以致用。 (4)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”出自南宋杨万里的《小池》,全诗为:泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。意思是:泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。 8、(狗熊) 9、明天上午八点 森林广场 10、动物们都来到森林广场,准时参加了大会。 9. 11、洗 吃 背 12、早一分钟就好了 13、再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。 14、一分钟可以写十几个字,一分钟可以拍一百多下球。 15、 开头空两格,能够把图意表达清楚,写出图上有谁,它们在什么地方做什么呢,还可能会说些什么。字迹清楚,句子通顺,没有错别字和写错的拼音,即可得满分。否则酌情扣分。- 配套讲稿:
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