部编三年级语文上册【看拼音写词语】全册8个单元(附答案).doc

部编人教版三年级语文上册【看拼音写词语】全册8个单元（附答案）
RJ.部编三年级语文上册第一单元看拼音写词语
chén guāng zǎo chén róng máo róng xiàn zú qiú

dì qiú hàn zì hàn zú yàn lì xiān yàn

xī fú fú wù fú zhuāng zháo zhuāng zhuāng bàn

dǎ bàn dú shū lǎng dú ān jìng jìng zhǐ

tínɡ fàng tíng zhǐ cū xì cū zhuàng yǐng zi

shēn yǐng luò lèi luò yè huāng wú huāng yě

zhú dí dí shēng tiào wǔ wǔ dǎo qīng kuáng

kuáng fēng fá kuǎn chéng fá jiǎ bàn jiǎ zhuāng

hù xiānɡ hù dòng suǒ yǒu suǒ yǐ gòu běn

zú gòu cāi mí cāi xiǎng fēi yáng fā yáng

shǒu bì bì bǎng ɡē bei

订正栏：
写写易错难写字

参考答案：晨光 早晨 绒毛 绒线 足球 地球 汉字 汉族 艳丽 鲜艳 西服 服务服装 着装 装扮 打扮 读书 朗读 安静 静止 停放 停止 粗细 粗壮 影子 身影落泪 落叶 荒芜 荒野 竹笛 笛声 跳舞 舞蹈 轻狂 狂风 罚款 惩罚 假扮
假装 互相 互动 所有 所以 够本 足够 猜谜 猜想 飞扬 发扬 手臂 臂膀 胳膊

RJ.部编三年级语文上册第二单元看拼音写词语
hán lěng hán dōng xiǎo jìng tián jìng xié pō

xié miàn shuāng dòng bīng shuāng zèng sòng zèng pǐn

liú hǎi xìng liú píng gài jǐng gài jú huā

qiū jú cán yáng cán dōng jūn wáng jūn zǐ

chéng zǐ chéng zhī sòng bié sòng xíng tiāo xuǎn

tiāo shuǐ chuáng pù pù wèi ní tǔ ní nìng

shuǐ jīng jīng tǐ jǐn zhāng jǐn jí yuàn zi

yuàn shì jiǎo yìn dǎ yìn pái duì pái liàn

liè duì liè biǎo yuán guī guī dìng fǎ zé

guī zé luàn shuō zōng shù zōng sè chí dào

chí zǎo shǒu máng jiǎo luàn hé zi zhǐ hé

yán sè yán liào cái liào bù liào chē piào

fā piào piāo yáng piāo dòng zhēng dòu zhēng qǔ

xiān nǚ shén xiān dàn rán dàn dìng ěr wén

xīn wén lí huā lí shù gōu huà gōu yǐn

qǔ diào gē qǔ fēng shōu fēng mǎn

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写写易错难写字

参考答案：寒冷 寒冬 小径 田径 斜坡 斜面 霜冻 冰霜 赠送 赠品

刘海
姓刘
瓶盖
井盖
菊花
秋菊
残阳
残冬
君王
君子
橙子
橙汁
送别
送行
挑选
挑水

床铺
铺位
泥土
泥泞
水晶
晶体
紧张
紧急
院子
院士
脚印
打印
排队
排练
列队
列表
圆规
规定
法则
规则

乱说 手忙脚乱 棕树 棕色 迟到 迟早
盒子
纸盒
颜色
颜料
材料
布料 车票
发票
飘扬
飘动
争斗
争取
仙女
神仙
淡然
淡定 耳闻
新闻
梨花
梨树
勾画
勾引
曲调
歌曲
丰收
丰满

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第三单元看拼音写词语
lěng shuǐ lěng qì lí kāi lí bié děng dài

děng yú shèng xià shèng yú fǔ zǐ fǔ tóu

kǎn chái kǎn dāo gǔ zi gǔ yǔ chái huǒ

chái yóu méi tián méi qiú shí yóu qì yóu

gào sù sù shuō zhēng yǎn zhēng kāi jiē lì

yíng jiē lǚ yóu lǚ xíng zán men zán liǎnɡ

kě lián lián xī jiù mìng jiù rén shēng mìng

mìng yùn pīn jiē pīn tuán sǎo dì qīng sǎo

wèi kǒu wèi bìng shuǐ guǎn guǎn lǐ gāng hǎo

gāng cái liú xíng liú dòng lèi shuǐ lèi zhū

kǒu suàn suàn shù

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写写易错难写字

参考答案：冷水 冷气 离开 离别 等待 等于 剩下 剩余 斧子 斧头

砍柴
砍刀
谷子
谷雨
柴火
柴油 煤田 煤球 石油 汽油
告诉
诉说
睁眼
睁开
接力
迎接
旅游
旅行
咱们
咱俩
可怜
怜惜 救命 救人 生命 命运
拼接
拼团
扫地
清扫
胃口
胃病 水管 管理 刚好 刚才 流行 流动 泪水
泪珠
口算
算术

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第四单元看拼音写词语
mù bǎn hēi bǎn shān dòng dì dòng zhǔn xǔ

zhǔn zé zhǔn què fánɡ bèi jù bèi wán bèi

bào fā bào yǔ qiáng bì jué bì jī è

āi è zhī zhū zhū sī mǎ jì piāo liàng

piāo fú zhuàng chē zhuàng jiàn bǎo mǎn chī bǎo

liàng shài rì shài

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参考答案：木板 黑板 山洞 地洞 准许

准则
准确
防备 具备 完备
暴发
暴雨
墙壁 绝壁 饥饿
挨饿
蜘蛛
蛛丝马迹 漂亮
漂浮
撞车
撞见 饱满 吃饱 晾晒 日晒

RJ.部编三年级语文上册第五单元看拼音写词语
dā pèi dā chē fù qīn zǔ fù chuán cāng

jī cāng fēng shā shā tān hǎo lā cuò lā

xiǎng qǐ xiǎng shēng yǔ máo cuì lǜ cuì zhú

zuǐ bā zhāng zuǐ qiāo rán tūn yàn yǔ róng

zhuī bǔ bǔ zhuō rěn qì tūn shēng

pú cǎo pú shàn yīng yǔ yīng guó shèng kāi

shèng qíng wán shuǎ xì shuǎ hū hǎn jiào hǎn

qiàn tiáo qiàn jiā diào yú chuí diào ér qiě

ér yǐ guān chá chá jué hé lǒng kào lǒng

xìng qù fēng qù xǐ huān xǐ yuè shuì mèng

chén shuì

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参考答案：搭配 搭车 父亲 祖父 船舱 机舱 风沙 沙滩 好啦 错啦响起 响声 羽毛 翠绿 翠竹 嘴巴 张嘴 悄然 吞咽 羽绒
追捕 捕捉 忍气吞声 蒲草 蒲扇 英语 英国 盛开

盛情 玩耍 戏耍 呼喊 叫喊 欠条 欠佳 钓鱼 垂钓 而且

而已 观察 察觉 合拢 靠拢 兴趣 风趣 喜欢 喜悦 睡梦 沉睡

RJ.部编三年级语文上册第六单元看拼音写词语
qún dǎo wèi yú nán hǎi bù fen fēng jǐng

yōu měi wù chǎn fēng fù xìng huáng xiāng hù

jiāo cuò hǎi dǐ hǎi miàn sè cǎi yán shí

tiáo wén zhōu shēn yóu dòng duī jī bǎo guì

féi liào zǔ guó shì yè fā zhǎn bì jiāng

gèng jiā chéng qún jié duì hǎi bīn jiē dào

jiāo jiè yún duǒ fān chuán yú mín biàn dì

yuǎn chù qì dí chuán duì mǎn zài kào àn

chū xià sàn fā chú le dǎ sǎo zhěng jié

lái lái wǎng wǎng yín guāng shǎn shǎn hóng sōng

nǎo dài dǎng zhù shì xiàn huā tán xiǎn de

cāng cuì fēi wǔ míng guì yào cái xuě huā

shù dòng jù dà bǎo kù yán yán shí shí

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参考答案：群岛 位于 南海 部分 风景 优美 物产 丰富 杏黄 相互 交错 海底

海面
色彩
岩石
成群结队 条纹 周身 游动 堆积 富贵 肥料 祖国 事业
发展
必将
更加
海滨 街道 交界 来来往往 银光闪闪 红松 脑袋 挡住
视线
花坛
显得
苍翠 飞舞 名贵 药材 雪花 树洞 巨大 宝库 严严实实

RJ.部编三年级语文上册第七单元看拼音写词语
měi miào yǎn zòu gē shǒu gē qǔ qīng róu

gǎn shòu wēn róu jī dòng hé zòu yuè qǔ

chōng mǎn xǐ huān yuè qì yǔ dī dī dā

suǒ yǒu hé liú qīng kuài hé chàng yīn yuè jiā

yīn yuè huì shǒu fēng qín fù qīn tóng nián

bí zi máng rán qīng shēng shēng pà jīng dòng

qì xī guò yè zǒng shì dǒu dòng lù shuǐ

shī qì hū xī shí kè liè rén chì bǎng

chén zhòng wù méng méng hóng zǎo bǎi dòng rú tóng

wú shù xīn yuè hòu yuàn hū rán gǎn máng

qiáng gēn zhù shì àn àn xīng xǔ qīng chǔ

huó dòng jìn tóu cōng cōng sǎn luò guī lǒng

shuǐ gōu cōng míng běn shì gāo míng wān yāo

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写写易错难写字

参考答案：美妙 演奏 歌手 歌曲 轻柔 感受 温柔 激动 合奏 乐曲 充满 喜欢乐器 雨滴 滴答 所有 河流 轻快 合唱 音乐家 音乐会 手风琴 父亲 童年
鼻子 茫然 轻声 生怕 惊动 气息 过夜 总是 抖动 露水 湿气 呼吸 时刻

猎人 翅膀 沉重 雾蒙蒙 红枣 摆动 如同 无数 新月 后院 忽然 赶忙 墙根注视 暗暗 兴许 清楚 活动 劲头 匆匆 散落 归拢 水沟 聪明 本事 高 明 弯腰

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第八单元看拼音写词语
zhǎnɡ shēnɡ mò mò lún liú jiǎnɡ tái jiǎo luò

màn tūn tūn rè liè chí jiǔ lèi shuǐ dònɡ tīnɡ

yǒnɡ qì miàn duì jiāo wài yǎnɡ bìnɡ tiào dònɡ

huān kuài ɡǔ lì nán hái huò zhě yán hán

běn lái kě xī kěn dìnɡ chénɡ shí

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写写易错难写字

参考答案：掌声 默默 轮流 讲台 角落 慢吞吞 热烈 持久 泪水 动听

勇气 面对 郊外 养病 跳动 欢快 谷粒 男孩 或者 严寒 本来 可惜肯定 诚实
1

部编人教版三年级语文上册：4.课内阅读专项练习（含答案）
人教三年级上课内阅读专项训练
一、阅读古诗，回答问题。
（一）山行
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
1.本诗的作者是 代诗人 。
2.理解下面词语的意思。
寒山： 生： 坐： 红于：_________
3.古诗后两句的意思是：

4.这首诗描写的是什么时节的景象？（ ）
A．初秋。
B. 深秋。
（二）望洞庭
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。

1.这首诗的作者是 代诗人 。
2.理解下面词语的意思。
和： 白银盘： 青螺：
3.“潭面无风镜未磨”指的是湖面 ，像 。古代铜做的镜子，需要 ，才能保持光亮。
4.古诗后两句的意思是：________________________________________________
二、阅读《大青树下的小学》片段，回答问题。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不（ ）了，鸟儿不（ ）了，蝴蝶（ ）在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1．我能在文中的括号里填上表示动作的词。
2．读了这段课文，小问号想知道明明是写同学们课上课下的情景，为什么还要写小动物呢？
我来回答：这样写的原因有三个方面，一是这些小动物的出现更加突出了 ，为学校增添了 的气氛；二是突出了孩子们读书读得 ，读得 ，读得 ；三是突出了下课后孩子们 引得小动物们心生羡慕，前来看热闹。
3.我能写出这段课文提到的那些小动物。

4.我很喜欢这个小学，因为：
三、阅读《 灰雀》片段，回答问题。
有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
1. 写出下列词语的反义词。
矮小——（ ） 讨厌——（ ） 俯视——（ ） 忧伤——（ ）
2.白桦树上有三只灰雀，两只胸脯是 的，一只胸脯是 的，它们在树枝间 ，婉转地歌唱，非常 。
3.从哪里可以看出列宁喜欢这三只灰雀呢？用横线画出来。
___________________________________________________
4.假如你的小伙伴想要捉灰雀，你会怎么做呢？

四、 阅读《铺满金色巴掌的水泥道》片段，回答问题。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… 
　　每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 
　　我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…… 
1.根据选文填上恰当的量词。
 一(  )地毯   一(  )落叶   一(  )巴掌  一(  )雨靴  一(  )小鸟 
2.水泥道上像是铺上了彩色的地毯，这地毯是什么样的呢？
这是一块 的， 的地毯。
3. 照样子写一写，想一想落叶和雨靴还像什么？
法国梧桐树的落叶像金色的小巴掌；棕红色的小雨靴像棕红色的小鸟。
法国梧桐树的落叶像 ； 棕红色的小雨靴像 。
4.你在上学或放学的路上有哪些美丽的发现呢？

__________________________________________________________________________________
五、 阅读《秋天的雨》片段，回答问题。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1. 秋天的雨分别把黄色、红色、金黄色、橙红色给了谁？
黄 色：__________ 红 色：____________

金黄色：___________ 橙红色：____________
2. 黄黄的叶子像 小扇子，扇走了 。红红的枫叶像 邮票，邮来了 。
3.文中画线的句子，是 句。你能仿写一句吗？

4.想象一下秋天的雨还会把颜色分给谁呢？

六、阅读《金色的草地》片段，回答问题。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢了，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
1． 根据课文的内容，完成下面的表格。
时间
早上
中午
晚上
蒲公英的花朵

草地的颜色

2．文中说蒲公英的花像什么呢？
我知道，像 。
3． “我”发现草地会变颜色是分两次发现的，第一次发现是有意的吗？第二次呢？两次发现有什么不同？
第一次： 。
第二次： 。
两次发现的不同： 。
七、阅读《去年的树》片段，回答问题。
山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音沙沙地响着。
鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”
　　大门回答说：“树嘛，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”
　　鸟儿向村子里飞去。
　　在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩儿。鸟儿问女孩儿 小姑娘 请告诉我 你知道火柴在哪儿吗
　　小女孩儿回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”
　　鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
　　接着，她就唱起去年唱过的歌儿，给灯火听。
　　唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。
1. 根据选文，写出树的变化过程。
树→（　　）→（　　）→（　　）
2.给文中画线的句子加上标点。
3.大树已经不在了，但是为什么鸟儿非要找到大树唱歌给他听呢？

4.想象一下，鸟儿在想些什么？
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，心想：
唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，心想：
八、阅读《在牛肚子里旅行》片段，回答问题。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏!”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
1.照样子，仿写词语。
蹭来蹭去
2.用横线画出红头在牛肚子里旅行的路线。

3.根据短文内容填空。
牛 的时候，它要把刚才 重新送回到嘴里，然后 。这种现象叫做反刍。
4.青头为什么要在牛鼻孔里蹭来蹭去？
九、阅读《总也倒不了的老屋》片段，回答问题。
“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
　　老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
　　小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
1.按要求写词语。
反义词：飞快——（ ） 偶尔——（ ）
近义词：安心——（ ） 马上——（ ）
2.根据短文内容补充词语。
一个（ ）的声音 一张（ ）的网
3. 把下面的句子换一种说法，保持句意不变。
外面的树被伐木工人砍光了。

蜘蛛把虫子吃掉了。
______________________________________________
4.小蜘蛛为什么会那么饿?
_________________________________________________________________________________
十、阅读《美丽的小兴安岭》片段，回答问题。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢，紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
1. 给加点的多音字注音，组词。
（ ） （ ）
落 （ ） 参 （ ）
（ ） （ ）
2.把下列词语补充完整。
又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
3.根据课文内容连一连。
紫貂 舔脚掌
松鼠 捕野兔
黑熊 吃松子
4. 秋天和冬天相比，你更喜欢哪个季节的小兴安岭？
____________________________________________________________________
十一、阅读《掌声》片段，回答问题。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1.按要求解释下面的词语。
犹豫：_______________________________________
镇定：_______________________________________
2.“犹豫”“慢吞吞”“眼圈红红的”说明她 ，甚至有点 。“骤然”“热烈而持久”“热烈”表现了同学们对英子的友爱， 。“泪水流了下来”“深深地鞠了一躬”“微笑”反映了掌声给英子 。
3.根据短文内容判断。
（1）英子流泪是因为感到委屈。（ ）
（2）同学们鼓掌只是因为英子的故事讲得好。（ ）
（3）人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。（ ）
4.假如你是英子，走下讲台时，你会想些什么？
_______________________________________________________________________________________
十二、阅读《父亲、树林和鸟》片段，回答问题。
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
　　“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
　　我知道父亲此时也最快活。
　　过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，是飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”
　　“为什么？”我惊愕地问。
　　父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
　　我真高兴，父亲不是猎人。
1.找出文中的两组近义词。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
2.按要求改写句子。
这是树林和鸟最快活的时刻。（改成反问句）
_____________________________________________________
3.鸟最快活的时刻，是 ，也最容易被猎人打中，因为： 。
4.理解画线句子的含义。