小学足球社团教学计划.doc

小学足球社团教学计划
　　一、指导思想
　　落实计划，认真学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，理论联系实际，通过实施分步训练达到教学目标；订出计划，进一步培养学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，提高他们的身体素质和技术技能水平，全面推进素质教育。
　　二、训练目的
　　科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，提高身体素质、球技。
　　开展足球社团活动，目的是增强学生的体质，增进学生身心健康，通过训练，建立足球运动的基本技能，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。
　　三、训练任务
　　1、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。
　　2、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。
　　3、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个队员努力，才能取得好的成绩。
　　四、活动训练方案
　　1、活动训练时间：每周星期三下午。
　　2、指导教师：杜占利
　　4、活动训练措施：
　　A、提高队员训练作风、比赛作风、严格纪律性，培养良好体育道德作风，严格要求训练质量。
　　B、全面提高队员的身体素质，重点发展速度、灵敏性、协调性、爆发力等素质，学习跑的正确技术，锻炼肌肉力量。
　　C、全面提高学生的基本技术(重点传，接技术)逐步发展学生个人技术特长，提高活动中控球能力，正确掌握传接球技术，因材施教发挥学生特常。
　　D、提高队员的战术能力，重点是个人战术和局部战术，明确个人攻守的职能，进攻和防守原则，提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力、确定基本阵容，初步形成3-2-1全攻全守的基本打法。
　　五、训练内容、方法及课时安排：
　　1—2周熟悉球性颠球练习
　　1、单脚自抛正脚面颠球练习。
　　2、双脚交替正脚面颠球练习。
　　3、多部位颠球练习。
　　4、两人或多人交替多部位颠球练习。
　　3—4周踢球练习
　　1、各种踢球动作的模仿练习。
　　2、二人一球，一人用脚挡球（挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球，离球约10厘米），另一人做助跑踢球练习。
　　3、学习踢球动作应先从踢静止球开始，并以踢静止球、地滚球为主。
　　4、当学生初步掌握一只脚踢球之后，要注意强调使用较差的一只脚踢球练习。
　　5、在简单的条件下能较正确地完成踢球动作之后，就要在移动中练习踢来自不同方向、不同性质的球，并要逐渐加大动作难度，提高动作质量。
　　6、踢准练习。
　　A、二人一球，相距15米左右，中间放一个低栏，要求踢出的球从栏间通过。
　　B、向划有标志的墙踢准。
　　7、踢远练习。
　　A、在角球区向罚球区内大力踢球。
　　B、在罚球区线上向站在中线附近的同伴大力踢球。
　　C、在罚球区线上向中圈踢高球给同伴。
　　D、向划有标志的墙踢准。
　　E、队员分成两组，相距15米左右，成“一”字形相对站立。由
　　各组第一人开始跑动中踢球。踢球后跑到对方排尾，依次循环。
　　F、踢球穿档：三人一组，每人相距5米，接球者再踢球穿档。依次循环。
　　5—6周传接球练习
　　1、两人静止各种踢球动作对传接练习。
　　2、多人多角度各种踢球动作传接球练习。
　　3、行进间传接球练习。
　　7—8周带球、运球练习
　　A、单人直线带球跑练习。
　　B、单人变向带球跑练习。
　　9—10周带球、运球射门练习
　　1、原地静止球射门练习。
　　2、助跑静止球射门练习。
　　3、带球绕杆儿射门练习。
　　4、接球射门练习。
　　11—12周发展反应速度的练习，并穿插进行各种球熟性，动作技术练习
　　30～50米的计时跑，要求学生在8秒内完成50米跑；
　　50～60米最大强度的重复跑，每组间歇使学生完全恢复，每次练习共3组。
　　发展反应速度的练习。根据比赛中可能出现的站立、仰卧、俯卧、背向、后退、跳起等身体状态设置起跑姿势，当球被教师踢出去后（或
　　听到起跑信号后），起跑抢球（或跑到制定区域）。
　　13—14周发展灵敏速度以及动作速度的练习。
　　运用短距离、方向不规则的绕过障碍物，在制定区域门练习。10×10m方格场地内，多人、每人一球进行快速运、控球练习，要求根据其他队员活动情况及时改变运球方向、路线、避免与其他队员人或球越出方格范围。
　　穿插进行各种球熟性。动作技术练习
　　15—16周提高学生身体各部分肌肉的力量，提高学生的身体对抗能力。
　　身体练习的主要内容：
　　①发展上肢力量的练习。单杠引体向上；双杠双臂屈撑；俯卧撑；杠铃推举；哑铃等各种练习。
　　②发展腰腹力量的练习。仰卧起坐；俯卧背伸；原地收腹跳；单杠悬垂举腿；肩负杠铃体转。
　　③发展下肢力量的练习。蛙跳；单腿连续跳；立定三级跳。④两人一组的对抗力量练习。跑动中为争得控球权的合理冲撞；运用合理冲撞的连续跳起争顶球；跑动中地面或跳起空中用肩部或胸部合理冲撞。穿插进行各种球熟性。动作技术练习
　　17—18周发展学生耐力的活动练习
　　发展有氧耐力的练习。12分钟计时跑；变速跑；50m快跑与60m慢跑交替进行，总距离3000m。
　　发展无氧耐力的练习。5～25m×5折返跑；30～50m全速冲刺反复跑。
　　穿插进行各种球熟性。动作技术练习
　　19—20周简单的技战术活动训练
　　1、技术训练：各种个人颠，控球练习，1对1攻守2-3跑动中传接配合，抢截球等。
　　2、战术训练：2对1，2对2，3对2对抗攻守，半场攻守练习比赛。
　　3、教学比赛
　　六：训练注意事项及备注：
　　1、此次训练均为学生自愿参与，自愿报名参加训练。
　　2、每堂训练课都必须奉着“安全第一、健康第一、全面发展”的原则进行，严格球队作风，认真刻苦训练。

淘气的娃娃 美丽的夏夜 可口的松果 闷热的天气　　3、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受能力为前提，推行“快乐体育”和“健康体育”让学生积极主动的投身到训练中。

我帮老师收作业。 我为大家扫地。

原和园 园和圆 进和近 话和画 阳和洋 称和秤小学足球社团教学计划

例：瓶子里的水渐渐升高了。

我爱爸爸，也爱妈妈。

7、字的结构分析笔画笔顺填空。

（1）、懒洋洋地（晒太阳） 慢吞吞地（说） 兴冲冲地（走进来）

尖尖的铅笔 闪闪的星星 蓝蓝的天空

土门学校

刂 立刀旁（别 剑 到） 灬 四点底（热 熟）2018、9、5

春回大地 万物复苏 柳绿花红 欢歌笑语 冰雪融化 泉水丁冬