2022年--幼儿园推广普通话活动方案三篇.docx
《2022年--幼儿园推广普通话活动方案三篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年--幼儿园推广普通话活动方案三篇.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2022年**幼儿园推广一般话活动方案三篇 XX年9月11日至17日为第19届全国推广一般话宣扬周。推广一般话、推行规范汉字是当前语言文字领域的重要工作。为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,充分发挥幼儿园在普及一般话和规范汉字中的基础作用,结合本届主题"推广一般话,共筑中国梦'。我园将开展人人讲一般话,人人写规范字,创建文明和谐团队的推普活动,并主动开展宣扬活动。结合本园的实际状况,特制定以下方案: 一、第16届推普周活动主题 本届主题:"推广一般话,共筑中国梦'本园主题:"说一般话,做文明人' 二、活动内容: (一)营造推普宣扬气氛 1.在校内的醒目位置张贴宣扬推广一般话为主题的标语,悬挂推普周宣扬栏,形成推广一般话、促进语言文字规范化的气氛。 2.利用班级家长园地、学园网站,宣扬推普主题、意义及作用等。 (二)推普周主题宣扬活动 1.利用周一升国旗仪式做主题"说一般话,做文明人'的建议活动。 2.向全园家长分发《推广一般话建议书》,努力形成全园家长讲一般话,写规范字的气氛。 3.组织班主任开展"阅历沟通'活动,旨在阅历沟通的同时提高老师的书写及表达力量。 4.组织全体保育员开展"读报活动',从而进一步提高保育员的口语表达水平及岗位实践力量。 5.结合推普周和读书活动,在园内再次掀起推普高潮。6.各班在主题墙面、区域创设中留意与各类图标及绘本的有效结合,主动创设与幼儿语言亲热相联系的阅读区,从而引导幼儿说好一般话,提高对文字的爱好。 (三)开展丰富多彩的推普活动 各班以年段为单位围绕推普主题开展各种语言类的表演活动,力求贯穿整个学期,从而有效促进幼儿语言力量的进展。 大班段:开展"我是推普小卫士'活动,引导幼儿与老师一起制作宣扬小旗、宣扬单,鼓舞幼儿人人争当推普员,人人争当小记者,在园内进行宣扬。 中班段:开展"欢快暑假'活动。引导幼儿与同伴共享自己的暑期趣事,通过讲解并描述进一步提高幼儿的口语表达力量。 小班段:开展"学说礼貌用语'活动,依据年龄特点留意和谐情景的创设,让每一位幼儿都能主动参与到学说一般话当中,从而提高幼儿的社会交往力量。 为深化开展幼儿园推普活动,进一步做好推广一般话、推行规范汉字工作,净化校内语言文字环境,使全体师幼能自觉讲一般话、写规范字、做文明人,促进幼儿综合素养的提高,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,进一步增加全园师生的语言规范意识和推广一般话的参与意识,推动全园语言文字工作向纵深进展,我园特制定活动方案如下: 一、活动目的: 一般话是我国各民族的共同语言,坚持"学说一般话,从娃娃抓起'的观点,让师幼知道,一般话推广是贯穿教学始终的,并非九月推普周活动才进行的一项活动。通过长期坚持,进一步深厚校内讲一般话、写规范字的气氛;养成"说好一般话'的校内用语用字良好习惯,大力推行和规范使用国家通用语言文字,营造良好的语言环境,为全面建成小康社会作出奉献。 二、活动内容及支配: (一)宣扬动员,营造气氛。 1.在幼儿园门口悬挂横幅,张贴宣扬标语,宣扬推普的意义和作用,形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好气氛。 2.绘制以宣扬推广一般话为主题的宣扬板报,做到校内内外人人知晓。 (二)利用传媒宣扬。 1.一次国旗下讲话。 利用周一(5月25日)升旗仪式,做推广一般话的宣扬演讲,由园进步行推广一般话的国旗下讲话,并向全园师生发出建议,介绍推广一般话和使用规范字的意义。 2.一个集中教育。 全园各班利用周二(5月22日)下午幼儿离园前,组织一次宠爱祖国语言文字的教育活动,让幼儿回家教父母一句一般话。 3.一次主题黑板报。 出一期推广一般话的宣扬板报。(5月22日) (三)做好系列活动。 1.结合老师基本功呈现活动,开展讲故事大赛 各分园依据讲故事竞赛活动方案,主动组织全体老师开展活动,最终以分园为单位参赛,最终评比出一、二、三等奖。 2.开展"我给父母当老师"活动 发动幼儿运用在幼儿园所学的学问给家长教一句一般话,实现一个同学带动一个家庭,推普两级跳。 第 2 页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 幼儿园 推广 普通话 活动 方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文