五年级道德与法治下册期末试卷复习练习(Word版含答案)-(20).doc

五年级道德与法治下册期末试卷复习练习(Word版含答案)

一、选择题
1．下列属于公共空间的是（ ）。
①电影院 ②科技馆 ③超市 ④教室
A．①②③④ B．①③④ C．①④
2．下列公共场所属于文化娱乐场所的是（ ）。
A．篮球馆 B．电影院 C．火车站 D．博物馆
3．下面做法正确的是（ ）。
①高速路上不方便停车，只有从车窗把垃圾直接抛出去
②爸爸一时找不到停车位，就把车停在消防通道上
③借用共享单车后，把车停放在指定地点
④我又热又累，公园的休息椅反正没人坐，我正好躺下休息一下
⑤去电影院看电影，妈妈主动把手机调到静音模式
A．①②③④⑤ B．③④⑤ C．③⑤
4．对于身边的一些弱势群体，我们应该做的是（ ）。
A．我们还小，哪有能力帮助他们啊
B．为他们提供力所能及的帮助
C．有社区和志愿者呢，不用我们管
5．下面关于私人生活空间正确的说法是（ ）。
A．私人生活空间与公共生活空间没有区别
B．在私人生活空间我们想怎样就怎样
C．在私人生活空间活动也不能影响到他人
6．左边图标表示（ ）。
A．和平 B．志愿者 C．小心夹手
7．下列同学的行为，不正确的是（ ）。
A．明明在公交车上给老奶奶让座
B．乐乐劝爸爸不要伤害小动物
C．小龙下课晚了，在食堂吃饭时插队。
8．为了使市博物馆具有更好的社会公共秩序，人们要自觉遵守（ ）。
A．生产秩序 B．公共场所秩序
C．交通秩序 D．学校秩序
9．下列（ ）不是公共场所。
A．汽车站 B．体育场 C．超市 D．卧室
10．下列做法你认为正确的是（ ）。
A．同学们在大会议室考试时，用笔在椅子靠背上留言
B．为了抄近路，大家硬生生在草坪上踩出了一条道
C．共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量
11．_____________不属于个人参与的公共生活。
A．小新外出旅游 B．小红去博物馆参观 C．小刚在家看书
12．孩子和家长之间应该（ ）。
①相互理解，积极沟通 ②各执己见，互不相让
③顺其自然，各行其是 ④换位思考， 平等交流
A．①② B．②③ C．①④
13．随着家庭文化的盛行，“家风”越来越被人们津津乐道，下面关于“家风”的四种说法，哪一种是正确的（ ）。
A．“家风”不符合现在社公文明的需要，已经过时了
B．“家风”是长辈总结的生活经验，对于我们年轻人来说，没有什么意义
C．“家风”通过和当代社会的适应、融合，可以逐渐演变成时代新潮流
D．“家风”是指每个小家的生活习惯，与中华民族大家庭关系不大
14．如果父母之间发生矛盾时情绪过激，这时你的正确做法是（ ）。
A．平时母亲更关心你，所以站到母亲这边 B．不闻不问，任其发展
C．找机会成为他们的倾听者，做好家庭“粘合剂” D．回避父母，不理不睬
15．妈妈生病了，不恰当的做法是（ ）。
A．对妈妈说“没什么大不了的” B．给妈妈做饭
C．给妈妈买药 D．做好自己的事不让妈妈操心

16．我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受_______________。
17．拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同（______）和（______），它需要所有家庭成员尽责出力。
18．传承（______），有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。
19．与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。“四心”沟通法有（______）、（______）、（______）、（______）。
20．天津南开中学入门镜上刻着学校创始人严修书写的“客止格言”：“面必__________，发必__________，衣必__________，钮必__________。……”
21．在生活中，我们可以通过和谐、___________的方式营造我们的家园。
22．作为子女，努力学习、掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到（______），就是对家人最大的精神安慰。
23．家风是（______）的重要组成部分，（______）能引领良好的社会风气。
24．家风是（______）的重要组成部分。
25．当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互（______）和（______）最为重要。
26．公共生活中，我们的行为是公开的，所以要注意自己的（_______），展示良好的（______）。
27．下图为“中国青年志愿者”标志，整体为心的造型，中央还有一只手，其寓意为志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片_________，伸出友爱之手。

28．不论是（_______），还是（_______）单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。
29．每个人既是文明礼貌的__________者，也是和谐生活的__________者。构建和谐的公共生活，需要我们做到___________。
30．参与公益活动，我们既可以为灾区捐款，__________贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，__________保护生态环境等志愿活动。

31．与父母产生矛盾时，要保持冷静，不哭闹，不说过头话，并适时沟通，征得他们的理解。（______）
32．家人批评教育我们，说明家人不爱我们了。（______）
33．凡是家风都能向社会传递正能量，引领良好的社会风气。（______）
34．妈妈经常絮絮叨叨，讲一些没用的话，我们可以不听。（______）
35．传承和弘扬优秀家风，需要我们从小事做起，从自身做起。（______）
36．当和家人的意见不一致时，要和家人商量讨论。（______）
37．我长大了，当与家人意见不统一时，不必听他们的意见。（______）
38．不文明行为不仅会让人感觉不舒服，还会破坏文明和谐的公共生活。（______）
39．公共生活中，我们的行为是公开的，想干什么就干什么。（______）
40．共享单车、共享农家书屋、共享健身广场等等，都是现代社会共享的生活方式。（______）
41．新冠疫情大爆发时，我们响应国家号召宅在家里，也是在维护公共秩序。（______）
42．在公共生活中只要求成年人注意自己的言谈举止。（______）
43．公共生活中要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。（______）
44．共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。（______）
45．学生宿舍属于自己的私人空间。（______）

46．爸爸驾驶汽车带着妈妈和乐乐去哈尔滨游玩，车子正在高速路上行驶，忽然从前面的车内抛出一个矿泉水瓶子。这种行为会造成什么后果？你认为应该怎么做？
47．周一学校组织升旗仪式，在国旗冉冉升起的时候，有的学生交头接耳，有的在低…升国旗好像与他们毫不相干。
他们的做法对吗？他们该怎么做？
48．在超市门口，保安人员看见一位顾客没戴口罩，就拦住他，请他按要求佩戴口罩再进去，但是，这位顾客他不同意，吵嚷着：“我就不戴口罩，怎么了？”
他的做法对吗？他们该怎么做？
49．小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后，用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示，他却视而不见，还带上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请问小刚的做法对吗？他的举动会带来哪些影响？你认为应该怎样做？
50．结合漫画情景，回答问题。

（1）漫画分别体现了哪些优秀家风和中华民族传统美德？
（2）良好的家风对社会风气有什么重要影响？
51．李敏同学在日记中，写下了自己的烦恼。
从前，我是爸妈的贴心“小棉袄”我们之间很亲昵，无话不谈。现在，我发现这种感觉越来越少，他们不理解我，对我管得也越来越多。
期末考试结束后，终于可以放松了！放假后，我想去同学家玩，他们不同意，还说一个人出去不安全。
妈妈连我穿什么衣服也要管，这件不合适，那件太新潮，总之就是校服最好。
学校开展演讲比赛，我想讲自己在种花过程中的小发现，可爸爸却说话题太小，让我说说周末去敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意义，但我还是想说说自己的发现。
这难道就是人们常说的成长中的烦恼吗？是我变了，还是爸爸妈妈变了呢？
（1）你是否与家人之间发生过不愉快呢？当时你有怎样的感受？
（2）为什么原来和谐亲密的关系变得有些紧张了呢？
52．凡凡与父母吵架后，离家出走了。他四处流浪，过着风餐露宿的生活。有一天，饥寒交迫的凡凡，在一家包子店门口徘徊着，热心的老板给了他几个包子，他狼吞虎咽地把包子吃完以后，含着泪水感谢老板。老板语重心长地对他说：“我只给了你几个包子，你就知道感谢我，而你的父母为你做过那么多次的饭菜，你感谢过他们吗？”凡凡听到以后泪水顿时流了下来。
（1）凡凡离家出走是一种什么行为？
（2）离家出走带给凡凡及父母的危害是什么？
（3）通过这件事，你认为与父母产生了矛盾应该怎么办？请说出两种方法。
53．周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说：“最近有个假期博物馆，内容丰富有意义，特别适合你，小勇，我们应该一起去！”妈妈说：“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊！明天我还要加班，小勇，你说该怎么办？”，这时的小勇不知道该怎么办？请你给小勇支个招吧！
54．情景探究题。

（1）选择其中一幅图，说一说如果你遇到类似情况，你会怎么做？
（2）怎样才能让公共生活中不和谐少一些，微笑多一些？
55．5月27日11时，2020珠峰高程测量登山队登顶成功。巅峰时刻，全民沸腾。
60年前，中国登山队员牺牲生命，穿越了被国外登山者称为“鸟都飞不过”的“死亡的路线”，实现了人类首次从珠峰北坡登顶，完成了不可能完成的任务。1975年，中国攀登者再次从北坡登顶，首次将觇（chān）标带上珠峰。从此，8848.13米这个数字，影响了世界30年。
今天，当8名队员又一次登顶珠峰，当我们的5G基站架上海拔6000多米的高度，当国产测绘仪器装备全面担纲测量任务时，再回头看我们征服珠峰的60年历程，留下来的都是最美的风景，升腾起的只是无限的自豪和骄傲。中国人征服珠峰的过程，正是新中国成立以来中国人民砥砺前行的一个缩影。一次又一次，我们直面风浪和挑战，一次又一次，我们向极限发起冲击。
有中国力量和中国精神在，再高的山，我们也能登顶，再难的关，我们也能渡过。
（1）作为一名中国公民，读了以上材料，你有什么感想？
（2）你怎样理解“中国精神”？

【参考答案】

一、选择题

1．A
解析：A
【详解】
我们每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间。电影院、科技馆、超市、教室都属于公共空间。
故选：A
2．B
解析：B
【详解】
我们每个人都有两个生活空间，一个是私人空间，一个是公共空间。公共空间里根据职能分为不同的场所，比如电影院属于文化娱乐场所，篮球馆属于休闲娱乐场所，火车站属于交通场所，博物馆属于文化场所。
故选：B
3．C
解析：C
【详解】
①行为会产生严重危险，错误；②行为占用公共资源，错误；③行为符合规则要求，正确；④与公共秩序规则相悖，错误；⑤是遵守公共场所秩序的良好行为，正确。
故选：C
4．B
解析：B
【详解】
生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，所以我们也应该关心、帮助别人。对于身边的一些弱势群体，我们应该为他们提供力所能及的帮助。
故选：B
5．C
解析：C
【详解】
选项A私人生活空间与公共生活空间没有区别，错误；私人生活往往以家庭内部活动和个人活动为主要领域，具有一定的封闭性和隐秘性。而公共生活超越了私人生活的局限，具有鲜明的性和透明性；
选项B在私人生活空间我们想怎样就怎样，错误；在私人生活空间我们也要遵守规则；
选项C在私人生活空间活动也不能影响到他人，正确。
故选：C
6．B
解析：B
【详解】
题干中的图标表示志愿者服务，整个标识寓意用爱心托起梦想，用爱心放飞梦想，充分体现了社会主义核心价值观的内在要求，展示了奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。
故选：B
7．C
解析：C
【详解】
选项A明明在公交车上给老奶奶让座，正确；
选项B乐乐劝爸爸不要伤害小动物，正确；
选项C小龙下课晚了，在食堂吃饭时插队，错误；食堂吃饭要排队。
故选：C
8．B
解析：B
【详解】
我们在公共场所一定要遵守公共秩序及场所的规章制度。所以为了使市博物馆具有更好的社会公共秩序，人们要自觉遵守公共场所秩序。
故选：B
9．D
解析：D
【详解】
公共场所就是提供给大家公共生活的场所，比如汽车站、体育场、超市等，卧室属于私人场所。
故选：D
10．C
解析：C
【详解】
选项A同学们在大会议室考试时，用笔在椅子靠背上留言，错误；不可以在椅子背上乱画；
选项B为了抄近路，大家硬生生在草坪上踩出了一条道，错误；不可以随意践踏草坪；
选项C共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量，正确。
故选：C
11．C
解析：C
【详解】
人们在公共空间中的生活构成了我们的公共生活。小新外出旅游、小红去博物馆参观都是公共空间中的生活，是公共生活；小刚在家看书在自己家中，不是公共空间中的生活。
故选：C
12．C
解析：C
【详解】
在生活中与家人之间产生一些小矛盾是正常的，但是需要我们理性去面对，学会以积极的态度、有效的方法主动化解矛盾。我们和家长要相互理解，积极沟通，学会换位思考，平等交流。
故选：C
13．C
解析：C
【详解】
选项A“家风”不符合现在社公文明的需要，已经过时了，错误；优秀家风仍然会影响着我们；
选项B“家风”是长辈总结的生活经验，对于我们年轻人来说，没有什么意义，错误；对我们年轻人有重大意义；
选项C“家风”通过和当代社会的适应、融合，可以逐渐演变成时代新潮流，正确；
选项D“家风”是指每个小家的生活习惯，与中华民族大家庭关系不大，错误；优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。
故选：C
14．C
解析：C
【详解】
我们虽然年龄小，但是也应该承担相应的家庭责任，不仅可以做一些力所能及的家务事，还可以调解家庭成员之间的矛盾。当父母之间发生矛盾时情绪过激，我们应该找机会成为他们的倾听者，做好家庭“粘合剂”。
故选：C
15．A
解析：A
【详解】
选项A对妈妈说“没什么大不了的”，错误；不可以这样和妈妈说话；
选项B给妈妈做饭，正确；
选项C给妈妈买药，正确；
选项D做好自己的事不让妈妈操心，正确。
故选：A

16．他们的爱
【详解】
我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。
17．愿望 追求
【详解】
家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，需要所有家庭成员尽责出力。
18．优秀家风
【详解】
优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化的 影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。
19．留心看 细心听 用心讲 耐心说
【详解】
与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。如在沟通前先了解父母的真实想法，沟通过程中可选择彼此熟悉的话题。“四心”沟通法有留心看、细心听、用心讲、耐心说，运用这些方法能够让沟通事半功倍。
20．净 理 整 结
【详解】
“面必净，发必理，衣必整，钮必结；头正，肩平，胸宽，背直。气象勿傲勿暴勿怠，颜色宜和宜静宜庄”，意思是有教养的人不仅要关注自己的外部形象，而且要关注自己的言谈举止，神态等这就要求注重生活的细节。
21．民主
【详解】
在生活中，我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园家里的事，同商议、共承担，家庭生活会更和谐、更美满。
22．自立自强
【详解】
家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活等方多方面的责任。作为子女，努力学习、掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。
23．社会风气 优秀家风
【详解】
家风具有传承性，它是社会风气的重要组成部分；优秀家风能引领良好的社会风气。
24．社会风气
【详解】
家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的日常行为规范中。
25．沟通 理解
【详解】
我们要主动和家人交流沟通，让自己的合理需求和做法得到他们的理解。当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互沟通和理解最为重要。
26．言谈举止
形象
【详解】
人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。公共生活中，人们的行为是公开的，人们更要注意自己的言谈举止、展示自己良好的形象。
27．爱心
【详解】
当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持“日行一善”，从小事做起，发挥公益的力量。“中国青年志愿者”标志寓意为志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手。
28．公民个人 社会
【详解】
公共生活中，我们的言行是公开的，人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是社会文明程度的反映，也是国家精神面貌的体现。所以，每个人都要注意自己的言谈举止，不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造有序的社会环境。
29．践行 受益 文明有礼
【详解】
文明有礼对于社会和谐、人际关系和睦有着重要的意义，我们应该做到文明有礼。每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。
30．资助 参加
【详解】
中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，与能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。参与公益活动，我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等志愿活动。

31．√
【详解】
家人之间产生一些小矛盾是正常的。与父母产生矛盾时，我们需要理性面对，要保持冷静，不哭闹，不说过头话，并适时沟通，征得他们的理解。故题干正确。
32．×
【详解】
父母对我们的爱体现在生活的方方面面，我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止甚至是批评的教育中感受他们的爱。故题干错误。
33．×
【详解】
家风具有传承性，它是社会风气的重要组成部分；优秀家风都能向社会传递正能量，引领良好的社会风气。故题干错误。
34．×
【详解】
妈妈的唠叨也是爱我们的表现，我们还是要认真听的，都是为了我们好。故题干错误。
35．√
【详解】
传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。故题干正确。
36．√
【详解】
当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。故题干正确。
37．×
【详解】
和自主标志着我们在逐渐长大。当与家人意见不统一时，我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。故题干错误。
38．√
【详解】
每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。不文明行为不仅会让人感觉不舒服，还会破坏文明和谐的公共生活。故题干正确。
39．×
【详解】
公共生活中，我们的行为是公开的，每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。故题干错误。
40．√
【详解】
人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施享受公共利益。现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式，如共享单车、共享农家书屋、共享健身广场等等。故表述正确。
41．√
【详解】
生活在社会大家庭里，自觉遵守公共秩序是每个人的责任和义务，我们需要从规范自己的行为做起，抗击新冠肺炎期间，做到自觉“宅家隔离是每个人的责任，有利于维护公共秩序。故题干正确。
42．×
【详解】
公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明行为。故表述错误。
43．√
【详解】
公共生活中，我们的行为是公开的，所以要注意自己的言谈举止，展示良好的形象，每个人都应该养成文明习惯。故题干正确。
44．√
【详解】
维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持，法制的保障。对积极维护秩序的行为，要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。故题干正确。
45．×
【详解】
生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊……电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。学生宿舍也属于大家的公共空间，家里的卧室才是属于自己的私人空间。故题干错误。

46．这种行为会危害到他人的利益与安全。车内有垃圾应该等停车时扔到垃圾箱里。
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
47．不对，升国旗是一件特别严肃庄严的事情，应该全程挺胸抬头、目视国旗。
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
48．不对，保安人员应该让顾客戴口罩再进去，不戴口罩坚决不让进去；顾客应该遵守规定戴口罩进入。
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
49．答：小刚的做法不对。
（1）小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。
（2）应树立公共意识，做到文明有礼，注意自己的言谈举止，遵守公共秩序。
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生根据上述的材料，首先应该判断小刚的做法，然后写出小刚破坏了公共秩序的后果，最后围绕遵守公共秩序写出如何做即可。
50．（1）勤俭持家、知书达理、诚实守信、乐于助人。
（2）优秀家风是一种无形的力量，一种无言的教育，一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风，向社会传递着正能量，引领着良好的社会风气。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展民族进步社会和谐的基点。
【详解】
（1）本题旨在考查优秀家风的内涵。根据漫画提示的优秀家风有勤俭持家、知书达理、诚实守信、乐于助人。除此之外，优秀家风还包括邻里团结、遵纪书法、尊老爱幼等。
（2）本题旨在考查优秀家风的影响。优秀家风是一种无形的力量，一种无言的教育，一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风，向社会传递着正能量，引领着良好的社会风气。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。
51．（1）有，当时觉得心里很难过；
（2）在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至明知他们讲的话有道理，还故意与他们作对。在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。正是由于这种矛盾，原本和谐亲密的关系会变得有些紧张。
【详解】
本题考查学生解读信息的能力。
（1）本题考查学生的描述能力，学生写出与家人之间发生过的不愉快及当时的感受即可；
（2）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
52．（1）是一种逆反行为；
（2）逆反心理和逆反行为会导致与父母的对抗，其结果是拿父母的错误惩罚自己，或者是拿自己的错误伤害了父母，影响自己的健康成长，影响家庭幸福和谐；
（3）赞赏父母，交往起来无烦恼；认真聆听，交往起来免误会；帮助父母，交往起来无障碍；在家庭交往中，与父母不必太计较。
【详解】
本题考查学生解读信息的能力
（1）本题考查学生的总结能力，学生根据材料总结写出逆反行为即可；
（2）本题考查学生的描述能力，学生写出离家出走带给凡凡及父母的危害即可；
（3）本题考查学生的描述能力，学生写出与父母化解矛盾的方法即可，比如赞赏父母、帮助父母等。
53．想一个折中的办法，周六，小勇一家去博物馆，周日小勇和爸爸去看爷爷和奶奶（合理即可）。
【详解】
54．（1）①看见公交车来了，人们纷纷争着、挤着上车，我会大声告诉他们：为了大家的安全，我们要遵守公共秩序，请不要拥挤，我们排好队，一个接一个地上车。
②疫情期间，见到有人不听商场保安劝阻，要不戴口罩进入商场，我会送给他一个口罩，并对他说：叔叔，为了您自己和大家的安全，请带好口罩吧，这样才不会找上我们的。
（2）公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，做到心中有他人，心中有集体，心中有国家，遵守社会公德法律规范，这样生活中的不和谐就会少一些，微笑多一些。
【详解】
（1）本题旨在考查公共生活中遇到不文明行为时的做法。根据自己的亲身体会回答即可。
（2）本题旨在考查如何遵守社会秩序，公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，做到心中有他人，心中有集体，心中有国家，遵守社会公德法律规范。
55．（1）我为感到自己是中国公民而自豪和骄傲；
（2）在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，而“中国精神“就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，希望这种精神和美德一直传承下去。
【详解】
本题考查学生解读信息的能力。
（1）本题考查学生的获取信息的能力，学生写出自己看完材料的感受即可；
（2）本题考查学生的描述能力，学生写出中国精神的内涵即可。