粤教版科学二年级下册:第8课《不倒翁》教学设计.docx
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1、科学二年级下册第8课不倒翁教学设计一、教科书分析本课是科学二年级下册“动手做玩具”单元的第1课,重在引导学生学会观察周围简单玩具的结构特点,并尝试利用身边的材料进行模仿自制玩具,为后续各课自制其他玩具打下基础。本课包括三个部分。第一部分是情境创设,通过创设学生玩不倒翁的情境激发学生探究不倒翁不倒的科学问题。第二部分是活动1“不倒”的秘密,围绕不倒翁不倒的问题,引导学生观察不倒翁的外形特征和内部结构,并猜测“不倒”的秘密。第三部分是活动2做个不倒翁,在活动1的基础上,指导学生模仿不倒翁的结构特点,利用身边的材料制作一个不倒翁玩具。二、学情分析不倒翁被扳倒后总能自行恢复直立,对于学生来说,这种现象
2、非常有趣、神奇。他们很想通过探究找到答案。但是,二年级学生的动手能力有限,学生的思维又比较依赖感性认识。因此,学生可能无法在日常生活中发现不倒翁不倒的科学原理。教师要引导学生通过玩不倒翁进行感受,还要引导学生不但要关注不倒翁的外形,还要从内外结构上对不倒的原因进行思考,为制作过程中的有效选材和动手操作打好基础。三、教学目标1知道不倒翁不倒的原因与其底部有重物、底部为圆弧形的结构有关。2能模仿不倒翁的结构特点,选择身边合适的材料和工具,设计并制作不倒翁。3愿意展示自己的作品,与同伴进行交流和评价。4对利用身边的材料制作简单玩具感兴趣。四、教学重、难点教学重点:知道不倒翁不倒的原因与其底部有重物、
3、底部为圆弧形的结构有关。教学难点:能模仿不倒翁的结构特点,选择身边合适的材料和工具,设计并制作不倒翁。五、教学准备教具准备:不倒翁玩具、乒乓球、双面胶、橡皮泥、螺母、剪刀、扇形彩纸、彩色铅笔、教学课件、多媒体电教平台。学具准备:不倒翁玩具、乒乓球、双面胶、橡皮泥、螺母、剪刀、扇形彩纸、彩色铅笔。六、教学过程(一)任务驱动1.情境创设:媒体:展示教材情境图。问题:妍妍和琪琪在玩什么玩具?媒体:展示不倒翁玩具,并请学生上台玩不倒翁。交流:学生汇报自己的想法和发现。问题:关于不倒翁,你有哪些感兴趣的问题?交流:学生回答自己的想法。问题:为什么不倒翁被扳倒后总能自行恢复直立?板书:板书本课课题“不倒翁
4、”。(二)活动探究活动1:不倒的秘密问题:不倒翁“不倒”的秘密在哪里?交流:根据生活经验进行表达。任务:观察不倒翁的外形和内部结构,你有什么发现?活动:学生分组观察不倒翁玩具的外形和内部结构,猜测不倒翁不倒与哪些结构特点有关,并完成科学学生活动手册第8页任务1。交流:学生小组汇报观察发现。小结:不倒翁的底部为圆弧形,底部内部有重物,我们猜测这些结构可能与不倒翁能自行恢复直立有关系。活动2:做个不倒翁问题:我们能模仿不倒翁的结构特点制作一个不倒翁吗?交流:引导学生从选择材料和制作方法两方面发表自己的看法。问题:哪些材料适合制作不倒翁?活动:根据提供的材料,小组讨论选择哪些材料适合制作不倒翁。媒体
5、:展示各种日常材料(乒乓球、鸡蛋壳、纸杯、螺母、海绵、石头、橡皮泥)。活动:学生小组讨论,并完成科学学生活动手册第8页任务2。交流:我们选择这些材料来制作不倒翁的依据是什么?问题:怎样把我们选择的材料进行合理组合,制作成一个不倒翁?指导:请小组上台演示制作方法,并引导其他学生围绕“怎样判断不倒翁制作成功”进行讨论。媒体:展示课前用乒乓球(顶去口)做的不倒翁。问题:这个不倒翁也有不倒的本领,你喜欢这个不倒翁吗?为什么?交流:学生发表自己的看法。小结:要使自制的不倒翁受到他人的喜爱,除了要有不倒的特点外,还要把外形制作的美观一些。活动:各小组根据所选择的材料,合作制作一个不倒翁。展示与交流:展示我
6、们制作的不倒翁,它是否制作成功了?同学们喜欢我们的不倒翁吗?还需要怎样改进?总结:要成功制作不倒翁,必须根据不倒翁的结构特点进行制作,如要选择底部为圆弧形的物体、底部的重物必须固定在底部中间。拓展:你能利用不倒翁不倒的原理,设计一个不倒的生活用品吗?七、板书设计电梯工程施工质量验收规范GB50310-2002智能建筑工程质量验收规范G50339-2003综合布线系统工程验收规范GB503122007玻璃幕墙工程质量检验标准JGJ/T139-20019安全卫生建筑施工安全检查标准JGJ-59-99施工企业安全生产评价标准JGJ/T77-2003建筑施工土石方工程安全技术规范JGJ180-2009
7、建筑机械使用安全技术规程JGJ33-2001施工现场机械设备检查技术规程JGJ160-2008建设工程施工现场供用电安全规范GB50194-93施工现场临时用电安全技术规范JGJ46-2005液压滑动模板施工安全技术规程JG65-89建筑施工模板安全技术规范JGJ162-2008建筑施工门式钢管脚手架安全技术规范JGJ128-2000建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范(2002版)JGJ130-2001建筑施工碗扣式钢管脚手架安全技术规范JGJ166-2008建筑施工高处作业安全技术规范JGJ80-91建筑施工现场环境与卫生标准JGJ146-200410施工组织与管理建设工程监理规范GB50
8、319-2000建设工程项目管理规范GB/T50326-2006建设工程文件归档整理规范GB/T50328一2001建设项目工程总承包管理规范GB/T50358一2005工程建设施工企业质量管理规范GB/T50430一2007建筑施工组织设计规范GB/T50502一2009工程网络计划技术规程JGI/T121一99建设电子文件与电子档案管理规范CJJ/T117一2007十三工程资料管理制度工程资料按照N区实际情况,分为日常资料和备案资料分别考虑。日常资料包含方案管理、工作联系函、技术核定单、会议纪要、甲方来文、图纸管理;备案资料主要包括工程管理与验收资料、施工管理资料、施工技术资料、施工测量资
9、料、施工物资资料、施工记录、施工试验资料、施工质量验收记录八个类别。项目经理部设置专职资料工程师,负责整个项目施工资料的管理工作,包括所有施工资料的收集、整理、归档工作;项目总工程师负责对施工资料的审核、把关。一、日常资料的流程1工作联系函2方案管理3技术核定单4会议纪要及甲方来文5图纸管理二、备案资料管理流程所有备案资料都经过:资料形成签证归档整理三个过程,具体分工如下表所示。序号资料类别形成部门签证跟踪移交存档1施工管理资料工程部、安质部(质量)资料室资料室2施工技术资料工程部资料室资料室3施工测量资料测量室资料室资料室4施工物资资料物资部物资部资料室5施工记录工程部资料室资料室6施工试验
10、资料试验室试验室资料室7过程验收资料工程部资料室资料室8竣工质量验收资料工程部资料室资料室工程部、测量室各类资料均需在工程完成当天形成资料,并移交资料室;试验室、物资部资料无法当天完成的,应在资料完成(出报告)当天移交。在资料完成当天资料的具体管理事项由资料室负责,并建立资料管理台账,每周一、周五12:00以前交总工程师审核。三、竣工文件管理(一)竣工文件流程接到变更通知在电子版图纸上修改并标记分部工程现场施工并验收移交资料室备案(二)竣工文件要求1项目经理部是各施工项目的主编单位,要按合同约定的时间按时提供完整的竣工资料。2竣工文件应在工程正式验交前半个月全部编制完成,验交前七天,送交业主,
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