徐州三年级下册科学期末试卷专题练习(解析版).doc

徐州三年级下册科学期末试卷专题练习（解析版）
一、选择题
1．在操场上，小明在小红的东方向2米处，那小红在小明的（ ）。
A．东方向2米处 B．西方向2米处 C．西方向4米
2．热气球升空时的运动属于（ ）。
A．直线运动 B．曲线运动
3．用手将小球沿桌面推出，小球冲出桌面后的运动路线是（ ）。
A．直线 B．曲线 C．波浪线
4．用手将小球沿着桌面推出，（ ）阶段小球在做曲线运动。
A．小球在桌面上滚动 B．小球冲出桌面在空中
C．小球落到地上继续滚动
5．苹果落地是在做（ ）。
A．直线运动 B．混合运动 C．曲线运动
6．图中的小球会在斜面上（ ）下来。

A．滑动 B．滚动 C．静止不动
7．如图所示，铅笔会在斜面上发生滚动的情况是（ ）。

甲 乙
A．甲图 B．乙图 C．甲乙图均不会滚动
8．测量小球的运动速度需要测量3次，其中较好的做法是（ ） 。
A．3次3个人掐秒表 B．3次都同一个人掐秒表 C．随便哪个人掐表
9．在学校的100米决赛中，小强用时12．5秒，小龙用时15秒，下列说法对的的是（ ）。
A．小龙比小强跑得快 B．小强比小龙跑得快
C．无法判断谁跑得快
10．下列各种运动速度从大到小排列正确的是（ ）。
①飞机900千米/小时 ②台风25～30千米/小时
③热气球317千米/小时 ④沙尘暴79千米/小时
A．①②③④ B．①③④② C．④③②①
11．刚产下的蚕卵是（ ）的。
A．黑色 B．黄色 C．白色
12．观察蚕卵时，我们是观察蚕卵的哪些外部形态特征（ ）。
A．形状，重量，大小
B．大小，形状，颜色
C．颜色，大小，长短
13．刚孵出的小蚕要放到桑叶上去，最适合使用的工具是（　　）。
A．镊子 B．毛笔 C．筷子
14．关于蚕卵的形状的描述，正确的是（ ）。
A．蚕卵是椭圆形的，中心处有点凸起来
B．蚕卵是略扁的圆形，中心处有点凹进去
C．蚕卵是圆柱形的，中心处有点凸起来
15．下列关于养蚕的方法的描述正确的是（ ）。
A．刚孵出的小蚕用镊子夹取放到桑叶上
B．蚁蚕吃的桑叶要切碎
C．蚕宝宝要在封闭的盒子里饲养，防止被虫咬
16．下面动物的卵外有硬壳的是（ ）。
A．蛇卵 B．蚂蚁卵 C．青蛙卵
17．下列说法错误的是（ ）。
A．动物卵的外面一般都包着一层壳或膜
B．各种动物的卵有大有小
C．卵都是白色的
18．关于鸡蛋，下列描述中错误的是（ ）。
A．鸡蛋壳对里面的胚胎具有保护作用
B．卵白是用来供给营养和水分的
C．卵黄和胚发育成小鸡
19．关于鸡蛋，下列描述中不正确的是（ ）。
A．蛋黄发育成小鸡 B．鸡蛋壳对里面的胚胎具有保护
C．鸡蛋里的气室是提供氧气的
20．小朋友，你知道吗？别看蚕卵那么小，它还挺奇妙的呢！刚产下的蚕卵，颜色一般是淡黄色的。一两天后，它会变成浅褐色，后面颜色还会继续变深，最终呈紫黑色。当春天来临，天气渐渐变暖，桑树开始发芽，蚕卵就逐漸孵化，变成一条条又黑又小的蚕宝宝，人们叫它们蚁蚕。能孵化的蚕卵的颜色（ ）。
A．不会变化 B．由浅变深 C．由深变浅
21．蚕宝宝一生要蜕皮（ ）。
A．3次 B．4次 C．5次
22．蚕身体两侧的小黑点可能是（ ）。
A．口器 B．气门 C．眼睛
23．（ ）发生在蚕蜕皮前。
A．产卵 B．“眠” C．吐丝
24．幼虫时期的蚕，胸足的主要作用是（ ）。
A．使身体前行 B．把持食物帮助进食
C．附着在物体上使身体不会掉下来 D．保持身体平衡
25．蚕的幼虫用（ ）爬行。
A．胸足 B．腹足 C．尾足
26．蚕吐丝结茧前的表现是（ ）。
A．身体缩短，发黄而透明 B．食欲大增
C．头胸部昂起后就不动了 D．尾部摆来摆去的
27．在观察蚕茧和蚕蛹的过程中，下列方法不适宜采用的是（ ）。
A．用尺子量一量蚕茧、蚕蛹的长度
B．借助放大镜仔细地观察
C．用小刀解剖蚕蛹进行观察
28．下列动物中，哪一种动物是属于变态的动物（ ）。
A．狗 B．蜻蜓 C．鸡
29．下图是（ ）。

A．蚕的幼虫 B．蚕茧 C．蚕蛹
30．在养蚕过程中，我发现（ ）。
A．蚁蚕不用吃桑叶
B．蚕茧呈长椭圆形，与橄榄的形状相似
C．蚕身体的两侧有许多小黑点，这是它的眼睛
31．太阳与地球的距离和月球与地球的距离相比（  ）。
A．更远 B．更近 C．不确定
32．在一天中，阳光下物体影子的长短变化规律是（ ）。
A．长—短—长 B．短—短—长 C．长—长—短
33．（ ）是我国古代的一种计量时间的仪器。
A．望远镜 B．日晷 C．指南针 D．不确定
34．在模拟阳光下物体影子时，手电筒模拟的是（ ）。
A．遮挡物 B．物体 C．太阳
35．小明在观看皮影游戏时发现，孙悟空的金箍棒会由小变大，下列操作中可以看到同一现象的是（　　）。
A．移动金箍棒靠近光 B．金箍棒不动 C．移动金箍棒远离光
36．下面关于月相的说法对的的是（ ）。
A．月亮本身会发光，所以我们看到的月亮才是亮 B．弦月只在上半月出现
C．月相的变化与月球和地球的运动有关
37．上半月的月相变化规律是（ ）。
A．由圆到缺 B．由缺到圆 C．由圆到缺，再到圆
38．观察月相，看不到月亮的那天是（ ）。
A．农历初一 B．农历初七 C．农历十五
39．为了证明地球是球体，航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，三年后他的船队又回到出发地。“麦哲伦带领船队航行”属于科学探究中的（ ）。
A．观察猜测 B．搜集证据 C．得出结论
40．观察从地平线驶来的船只时，我们总是先看到它的（ ）
A．船身 B．船头 C．整条船 D．桅杆
41．地球仪上蓝色表示（ ）。
A．大陆 B．海洋 C．冰川
42．从外太空看地球，地球是一个（ ）的星球，地球拥有丰富的液态水。
A．红色 B．灰色 C．蓝色
43．下列说法不正确的是（ ）。
A．地球是一个液态水十分丰富的星球
B．地球表面的陆地面积大于海洋面积
C．陆地表面有河流、湖泊、海洋等水体类型
D．水是生命之源，我们要节约用水
44．在制作星球主题海报时，星球颜色五彩缤纷的是（ ）。
A．地球 B．太阳 C．月球
45．明明要制作有关地球的主题海报，如果主题是蓝色，出现在海报上不合理的资源是（ ）。
A．海洋 B．蓝天 C．河流 D．火山
46．小朵、小明、小强100米赛跑的成绩如下表，其中跑的最快的是（ ）。
参赛者
小朵
小明
小强
成绩
14秒
16秒
18秒

A．小朵 B．小明 C．小强
47．有甲、乙两辆汽车，在相同的时间内，甲车行进了10千米，乙车行进了15千米，则它们运动的快慢情况是（ ）。
A．甲车更快 B．乙车更快 C．一样快
48．为了方便测量轨道长度，我们可以（ ）。
A．用班级的木制大格尺测量
B．用自己的塑料尺子测量
C．用细绳测量后量取细绳长度
49．要保证小球在“过山车”上运动速度有变化，设计时需要（ ）。
A．轨道设计得稳固些 B．全部是曲线轨道 C．轨道的坡度有变化
50．在制作“过山车”时，不能让小车的运动速度更快的是（ ）。
A．增加过山车轨道起点的高度 B．减少曲线轨道
C．用更光滑的轨道做过山车 D．增加曲线轨道
二、实验探究题
51．阅读资料，完成习题。
蚕的头小，头部两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方是咀嚼式口器；下唇中间有1个小孔，为吐丝孔。胸部由3个体节组成，每节有1对胸足。进食时，胸足能协助口器把持桑叶。腹部由10个体节组成，第3、4、5、6节各生1对腹足，为蚕的运动器官；第10节有1对尾足，用来挟持其他物体，并固着身体；第8节背面生有一个尖形突起的尾角。

（1）蚕的身体是________形的，分成________、________、________三部分。
（2）蚕的“嘴巴”是________口器。
（3）蚕的胸足的作用是__________________，腹足的作用是________。
（4）蚕宝宝在吐丝过程中头________。（填“朝上”“朝下”“不动”或“来回摆动”）
52．研究养蚕
（1）根据我们养蚕的活动进行词语选填。

蚕刚从卵里孵化出来的时候又黑又小，我们称它为________；蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫________；蚕蜕皮之前不吃也不动，好像睡着了一样，我们称作________；经历几次蜕皮后，蚕逐渐老熟，食欲减退，身体趋向透明，头部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动，说明它要吐丝结________了；蚕的一生依次要经历________、________、________、________四个阶段。
（2）观察记录蚕的一生，除了用记录表，还可以用（ ）等方法记录。
①写观察日记　　②拍视频　　③拍照　　④画图
A．①和④ B．②和③ C．①②③④都可以
（3）关于养蚕的方法，下列说法中正确的是（ ）。
A．蚕卵在任何条件下都能孵化
B．可以将蚁蚕吃的桑叶剪成碎片或条状
C．为防止蚕宝宝被蚊子叮咬，可以在蚕宝宝的周围点上蚊香
53．小明在学完《太阳、地球和月球》之后，想要在学校的科学馆做一幅展板，向同学们介绍这三颗星球，因此他做了一系列的实验。

（1）在模拟探究“为什么太阳和月球看起来差不多大？”的实验时，它用了如图所示的实验方法，他用小球模拟_________，大球模拟_________，最后得出日地、月地之间的距离关系。
（2）探究“阳光下物体的影子”时，小明利用太阳光当做_________，用竹棒当_________，用地面当屏。（填字母）
A遮挡物 B．光源
（3）他记录了4小时内竹棒影子长短的变化（如表），从表中数据，小明可以得出结论：在4小时内，________________________________。
时间（时）
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
影长（厘米）
90
65
30
20
10
7
11
20
30

（4）观察表中数据，你认为小明观察的开始时间最有可能是（ ）。
A．下午2点 B．上午10点 C．中午12点
（5）小明在观察记录的同时，给旁边的一棵树拍下了五张照片，按照时间顺序，根据影子的变化特点，排列正确的是（ ）

A．⑤③①④② B．①③④⑤② C．②④①③⑤
54．实验名称：模拟制造环形山
实验材料：细沙、托盘、大小不同的球

实验步骤：
（1）把____________平铺在托盘里。
（2）从高30厘米的地方，用大小不同的球撞击沙盘。取出球，观察它们留下的坑。
（3）从高60厘米的地方，用大小不同的球撞击沙盘。取出球，观察它们留下的坑。
实验现象：在步骤2中，_______________球留下的坑比较大，且深度比较深。步骤2和步骤3相比，从高_______________厘米的地方，大球留下的坑更大，深度更深。
实验结论：环形山是由天体撞击形成的。撞击月球的天体体积越__________________，环形山越大，反之越小。从离月球越_________________的地方撞击，环形山越大，反之越小。
55．每年一次的运动会，受到了大家的热烈欢迎。
（1）比较物体运动快慢的方法一般有两种。下图表示的方法是（ ）。

A．运动相同时间，比运动距离的长短 B．运动相同距离，比运动完全程需要的时间
（2）运动会上，跑步比赛常用的方法是（ ）。
A．运动相同时间，比距离长短
B．运动相同距离，比时间多少
C．以上两种方法都用
（3）运动相同时间，运动距离长的，说明运动得（ ）。
A．快 B．慢
（4）50米赛跑时，运动员做（ ）更有利于取得好成绩。
A．直线运动 B．曲线运动 C．直线运动和曲线运动
（5）小明、小刚、小武100米赛跑的成绩如下表，其中跑得最快的是（ ）。
参赛者
小明
小刚
小武
成绩
17秒
17秒8
16秒6

A．小明 B．小刚 C．小武
56．在探究乒乓球的运动路线的试验中，用手将乒乓球沿桌面推出，观察并记录乒乓球的运动路线。
（1）在图中用“” 或 “”画出乒乓球的运动轨迹。

（2）请把你的观察结果记录下来。
①当乒乓球在桌面上滚动时，它的运动路线是（______）。
②当乒乓球冲出桌面后，落在地面前它的运动路线是（______）。

一、选择题
1．B
解析：B
【详解】
我们可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述自己的位置。 生活中，可以用方向和距离来描述两个物体之间的位置关系。在操场上，小明在小红的东方向2米处，那小红在小明的西方向2米处，所以B符合题意。
2．B
解析：B
【详解】
根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。热气球升空时的运动属于曲线运动。
3．B
解析：B
【详解】
物体的运动也叫机械运动，按照运动路线不同可以分成直线运动和曲线运动。运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。物体运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。曲线运动：小孩荡秋千、青蛙跳跃等。用手将小球沿桌面推出，小球冲出桌面后的运动路线是曲线，所以B符合题意。
4．B
解析：B
【详解】
物体的运动也叫机械运动，按照运动路线不同可以分成直线运动和曲线运动。。运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动。小球在桌面上滚动和小球落到地上继续滚动在做直线运动。直线运动：在直滑梯上下滑、来回拉锯锯木头、火车前进。运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。物体运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。用手将小球沿着桌面推出，小球冲出桌面在空中阶段小球在做曲线运动。曲线运动：小孩荡秋千、转椅旋转 、青蛙跳跃等，所以B符合题意。
5．A
解析：A
【详解】
运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动。苹果在重力作用下呈直线型落地，于是可以知道苹果落地是直线运动。
6．B
解析：B
【详解】
一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种运动方式。相同条件下，滚动比滑动速度快。小球是圆形的，所以会在斜面上滚动下来。
7．A
解析：A
【详解】
物体在斜坡上会有不动、滑动、滚动三种情况。不同的物体在斜面上的运动情况是不同的，而且与放置方式和形状有一定的关系。甲图铅笔会在斜面上滚动。
8．B
解析：B
【详解】
人们用速度来描述物体运动的快慢，速度：物体在单位时间内通过的路程。测量小球的运动速度需要测量3次，其中较好的做法是3次都同一个人掐秒表，这样会比较精确一些，所以B符合题意。
9．B
解析：B
【详解】
在学校的100米短跑比赛中，小强用时12．5秒，小龙用时15秒，根据路程=速度×时间，路程是100米，谁的时间少，谁的速度就快。
10．B
解析：B
【详解】
物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度。要知道物体的运动速度，必须测出路程和时间，然后用路程除以时间就算出来了。数值越大，速度越快。所以各种运动速度从大到小排列是：飞机、热气球、沙尘暴、台风。
11．B
解析：B
【详解】
蚕卵是生命的开始，蚕卵呈扁平的椭圆形，一端稍尖，一端略钝。蚕卵的颜色有淡黄色的，还有赤色、紫灰色的。卵壳一般无色透明，表面布满通气道。
12．B
解析：B
【详解】
蚕是完全变态发育昆虫，发育过程中要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生理功能与成虫的显著不同。观察蚕卵时，我们是观察蚕卵的形状，颜色，形状等外部形态特征。观察蚕卵时，发现它的大小是与芝麻差不多；形状是椭圆形。
13．B
解析：B
【详解】
刚孵出的小蚕很柔弱，要把小蚕放到桑叶上去，需要借助柔软的工具，因此选择毛笔比较合适。
故选：B
14．B
解析：B
【详解】
刚出生的蚕卵是淡黄色，形状上、下是略扁的圆形，中心处有点凹进去，蚕卵很细小，经1到2天，变成淡红色或浅褐色，再经3到4天变成绿色或紫黑色，要孵化时变成紫黑色。蚕卵很小，为了看清楚，可以选用放大镜，所以B符合题意。
15．B
解析：B
【详解】
A刚孵出的小蚕用镊子夹取放到桑叶上，错误；小蚕刚从卵里孵出来时，要特别小心对它，用比较嫩的桑叶喂它，换桑叶的时候用很软的毛笔来移动它，要注意力量；不能用太干燥的桑叶喂养小蚕。
B蚁蚕吃的桑叶要切碎，正确；
C蚕宝宝要在封闭的盒子里饲养，防止被虫咬，错误；蚕宝宝要生活在空气流通的地方。
16．A
解析：A
【详解】
动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。昆虫、鱼、两栖动物、爬行动物、鸟类都是卵生动物。青蛙属于两栖动物，卵外都无卵壳保护，蚂蚁卵无硬壳，蛇属于爬行动物，卵外有硬壳。
17．C
解析：C
【详解】
A动物卵的外面一般都包着一层壳或膜，保护卵，观点正确；B各种动物的卵有大有小，观点正确；C动物的卵有白色、乳黄色的、黄色的等，观点错误。
18．C
解析：C
【详解】
略
19．A
解析：A
【详解】
鸡蛋的内部有蛋壳、蛋白、蛋黄、蛋膜、胚胎和气室。蛋壳坚硬有小孔，对胚胎有保护作用，保证胚胎发育时可与外界进行气体交换；蛋白是含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要；卵黄是卵细胞的主要营养部分，外面包裹着卵黄膜。卵黄表面中央有一盘状小白点，称为胚盘，里面含有细胞核。胚胎能发育成小鸡；蛋壳膜保护蛋白，防止营养流失；气室提供氧气，所以A符合题意。
20．B
解析：B
【详解】
蚕卵是生命的开始，蚕卵呈扁平的椭圆形，一端稍尖，一端略钝，像芝麻。蚕卵的颜色有淡黄色的，还有赤色、紫灰色的。卵壳一般无色透明，表面布满通气道。适合蚕卵孵化的湿度大约是室温25℃，蚕卵会逐渐变成紫黑色，大约两个星期左右，即可孵化出幼虫。适合蚕卵孵化的湿度大约是室温25℃，蚕卵会逐渐变成紫黑色，所以能孵化的蚕卵的颜色由浅变深 。
21．B
解析：B
【详解】
蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。蚕宝宝一生共蜕皮4次。蚕的一生共蜕皮6次。
22．B
解析：B
【详解】
蚕宝宝的外形：长圆筒形，由头、胸、腹三部分组成 ，青白色。头部：较小，呈扁圆形。胸部：有三个环节组成 。胸部有三对胸足。身体两侧的小黑点是气门，是蚕的呼吸器官，所以B符合题意。
23．B
解析：B
【详解】
当蚕的身体颜色暗淡，并抬起前半部身体，一动不动，这是即将蜕皮之前的状态，称作“眠”，蚕蜕皮指的是蚕长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮的过程。
24．B
解析：B
【详解】
蚕、卵、蚕蛹、蚕蛾是蚕的一生要经历的四个形态；蚕的生命周期中，蚕是幼虫，蚕蛾是成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡；蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。幼虫时期的蚕，胸部有三对足，能把持桑叶帮助进食。
25．B
解析：B
【详解】
蚕的幼虫外形：长圆筒形，由头、胸、腹三部分组成 ，青白色。头部：较小，呈扁圆形。胸部：有三个环节组成 。胸部有三对胸足。蚕的幼虫用腹足爬行，所以B符合题意。
26．A
解析：A
【详解】
蚕蜕皮四次后变成五龄蚕，蚕宝宝吐丝前不再吃桑叶了，躯体发黄发亮，身体缩短，吐丝时身体运动，头来回晃动，吐丝后身体变小，潜伏在内。
27．C
解析：C
【详解】
科学观察可以凭借我们的眼、耳、鼻、舌、手等感觉器官进行，也可以利用放大镜、显微镜、照相机和摄影机等对事物进行观察，有时还需要测量、画图。蚕蛹是有生命的，不能用小刀解剖进行观察，所以C符合题意。
【点睛】
本题考查蚕茧和蚕蛹，要求学生掌握观察蚕茧和蚕蛹。
28．B
解析：B
【详解】
昆虫在个体发育中，要经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态发育。蜻蜓属于昆虫，是变态发育的动物。而鸡是从卵直接孵化出小鸡，属于卵生动物；狗是胎生动物。因此B符合题意。
故选：B
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点。
29．C
解析：C
【详解】
蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶阶段，我们可以将蚕的一生分为蚕卵孵化期、幼虫期、蛹期、成虫期。上图是蚕蛹。
30．B
解析：B
【详解】
A．蚕从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是褐色或赤褐色的，极细小，且多细毛，样子有点像蚂蚁，所以叫蚁蚕。蚁蚕经过2-3小时就会进食桑叶，错误；B．蚕茧的形状是长椭圆形，与橄榄的形状相似，正确；C．身体两侧的小黑点是气门，是蚕的呼吸器官，所以B符合题意。
31．A
解析：A
【详解】
月球的半径是1738公里，距离地球384400千米；太阳的半径是696300公里，距离地球约1.5亿千米。太阳比月球大400倍，太阳和地球的距离是月亮和地球距离的400倍。
32．A
解析：A
【详解】
阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最短，一天中，阳光下物体影子的变化规律是早晨和傍晚影子长，中午影子短，所以影子的长短变化规律是长-短-长。
33．B
解析：B
【详解】
日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具，利用日晷计时的方法是人类在天文计时领域的重大发明，这项发明被人类沿用达几千年之久。
34．C
解析：C
【详解】
阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最短。影子的方向总是和太阳的方向相反。实验时我们用手电筒代替太阳，用铅笔代替物体。手电筒的移动相当于太阳的移动。
35．A
解析：A
【详解】
影子特点有：①影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变。②影子的大小与物体和光源之间的距离有关。③影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。若影子由小变大，应让物体靠近光源。
36．C
解析：C
【详解】
月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月相的变化与月球和地球的运动有关，月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。月相变化的顺序是：新月——娥眉月——上弦月——盈凸——满月——亏凸——下弦月——残月——新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大约是一个月。
37．B
解析：B
【详解】
月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。月相变化是有一定规律的：农历上半月由缺到圆，亮面在右边；下半月再由圆到缺，亮面在左边。
38．A
解析：A
【详解】
月相变化的顺序是：新月、娥眉月、上弦月、盈凸、满月、亏凸、下弦月、残月、新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大约是一个月。每逢农历初一，月球运动到太阳和地球之间时，月球被太阳照亮的一面背对着地球，我们就看不到月亮，称为“新月”或“朔”。
39．B
解析：B
【详解】
科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。科学探究的基本过程有提出问题，作出假设，制定计划，实验操作，得出结论，表达与交流六个步骤。“麦哲伦带领船队航行”属于科学探究中的搜集证据。
40．D
解析：D
【详解】
站在海边向远处看，帆船进港时，可以观察到桅杆先出现，再逐渐看见船身；出港船只，船身先消失，然后桅杆才逐渐消失。通过观察“进出港的帆船”，从而论证地球的形状。
41．B
解析：B
【详解】
地球仪可以很清晰地展示地球的地貌特征，特征 如海洋、陆地、山峰、江河、湖泊等。地球上的水资源主要集中在海洋。地球是一颗有着丰富液态水的星球。地球仪上蓝色表示海洋，所以B符合题意。
42．C
解析：C
【详解】
地球仪可以帮助我们了解地表形态：它用蓝色表示海洋；用绿色表示耕地、平原和森林；用白色表示冰川；用黄色表示山地、沙漠。地球上海洋多，陆地少。从外太空看地球，地球是一个蓝色的星球，地球拥有丰富的液态水，所以C符合题意。
43．B
解析：B
【详解】
地球表面总面积约5.1亿平方千米，其中陆地面积1.49亿平方千米，海洋面积3.61亿平方千米，海洋占大部分，地球陆地面积和海洋面积的比约是7：3，B观点错误；ACD观点正确。
44．A
解析：A
【详解】
我们通过制作地球主题海报，收集各种关于地球的信息，更能充分全面地认识地球。制作地球主题海报时，给地球涂上彩色，用蓝色表示海洋，用绿色表示植物等，更符合人们的认识。
45．D
解析：D
【详解】
地球的资源十分丰富，颜色也是五彩缤纷。制作地球海报时，我们可以采取小组讨论的形式来确定地球海报的主体色彩。地球海报的主题色彩可以是蓝色、白色、绿色、彩色的。明明要制作有关地球的主题海报，如果主题是蓝色，出现在海报上合理的资源是海洋、蓝天、河流，所以D符合题意。
46．A
解析：A
【详解】
判断一个物体运动速度的大小，取决于距离和时间两个条件。在时间相同的情况下，物体运动的距离越远，则它运动的速度越快；在运动距离相同的情况下，物体运动的时间越长，则它运动的速度越慢。根据比较物体运动快慢的方法，100米赛跑距离相同，则用时越少的速度越快。三人相比较，小朵用时14秒，用时最少，跑得最快。
47．B
解析：B
【详解】
略
48．C
解析：C
【详解】
工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具。由于轨道有直线和曲线，所以用细绳测量后量取细绳长度是最好的方法。
49．C
解析：C
【详解】
“过山车”得设计要求：1．轨道得总长度应在2米以上。在制作过程中，轨道得长度可以用软尺与细绳来测量。2．要有直线轨道与曲线轨道。3．轨道得坡度要有变化。4．小球要滚完全部轨道，不能脱轨。5．整座“过山车”要稳固。要保证小球在“过山车”上运动速度有变化，设计时需要轨道的坡度有变化，所以C符合题意。
50．B
解析：B
【详解】
“过山车”得设计要求：1．轨道得总长度应在2米以上。2．要有直线轨道与曲线轨道。3．轨道得坡度要有变化。4．小球要滚完全部轨道,不能脱轨。5．整座“过山车”要稳固。在制作“过山车”时，能让小车的运动速度更快的是增加过山车轨道起点的高度、用更光滑的轨道做过山车、增加曲线轨道。减少曲线轨道不能让小车的运动速度更快的，所以B符合题意。
二、实验探究题
51．长筒 头 胸 腹 咀嚼式 协助口器把持桑叶 运动 来回摆动
【分析】
蚕的外形特征：形态是圆筒形的，身体分为头、胸、腹三部分，头小，两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方具咀嚼式口器，下唇中间有1个小孔，为吐丝孔，胸部三对足，能协助口器把持桑叶。腹部五对足，帮助身体运动。后端的背侧有一个突起，称尾角。身体两侧有小黑点是蚕的呼吸器官。
【详解】
（1）蚕的外形特征：形态是圆筒形的，身体分为头、胸、腹三部分，头小，两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方具咀嚼式口器，下唇中间有1个小孔，为吐丝孔，胸部三对足，能协助口器把持桑叶。
（2）蚕的外形特征：形态是圆筒形的，身体两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方具咀嚼式口器，下唇中间有1个小孔，为吐丝孔
（3）蚕的胸部有三对足，能协助口器把持桑叶。
（4）蚕宝宝吐丝前不再吃桑叶了，躯体发黄发亮，吐丝时身体运动，头来回晃动；吐丝后身体变小，潜伏在内。
52．C
解析：（1） 蚁蚕 蜕皮 眠 茧 卵 幼虫 蛹 成虫
（2）C
（3）B
53．B
解析：（1） 月球 太阳
（2） B A
（3）影子从长变短再变长
（4）B
（5）A
54．细沙 大 60 大 远
【详解】
本题考查了模拟制造环形山。需要的材料包括：细沙、托盘、大小不同的球。首先在一个托盘里平铺上约3厘米厚的细沙，然后从高30厘米的地方，用大小不同的球撞击沙盘。取出球，观察它们留下的坑，再从高60厘米的地方，用大小不同的球撞击沙盘。取出球，观察它们留下的坑。从相同的高度往沙盘里丢下一些大小不同的球。球子越大，撞击的坑大而深；球越小，撞击的坑小而浅，试着撞击出大小重叠的环形山。
55．A
解析：（1）A
（2）B
（3）A
（4）A
（5）C
56．（1）
（2） 直线运动 曲线运动