八年级道德与法治上册期末试卷复习练习(Word版含答案).doc

八年级道德与法治上册期末试卷复习练习(Word版含答案)
一、选择题
1．青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，服务社会，养成亲社会行为。养成亲社会行为有利于（ ）
①养成良好的生活习惯
②塑造健康的人格
③形成正确的价值观
④获得他人和社会的认可
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
2．下列诗句中，要求我们关注社会、养成亲社会行为的是（ ）
①落红不是无情物，化作春泥更护花   
②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之   
④衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
3．“我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都留下一首赞歌。我歌唱每一座高,我歌唱每一条河……”歌曲《我和我的祖国》已经融入我们的文化血液，成为永远流传的经典。有关传唱这首歌的意义，下列说法错误的是（ ）
A．能马上让我国实现富强
B．能激励我们热爱生活的美好情感
C．有利于培养我们的爱国情感
D．有利于培养我们的亲社会情感
4．在网络交往中，我们要学会“信息节食”，“信息节食”是指（ ）
①在无关信息面前不停留 ②坚决拒绝网络，从不上网
③在无聊信息上不浪费精力 ④只要是自己感兴趣的信息就可以长时间关注
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
5．当前，一二线城市经过电商平台多年精耕细作早已饱和，电商平台想要再有新的“收获”，就必须寻找新的市场。目前，在低线市场，电商平台的渗透率还有很大的提升空间。截至2018年6月份，我国农村网民规模已达2.11亿人，这一群体已成为各大电商平台争夺的焦点。网络对我们日常生活产生的积极影响是（ ）
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
②网络打破了传统人际交往的空间限制，促进了人际交往
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
④网络可以实现我们所有的实际需要
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
6．随着科技的发展，互联网创造了人类生活新空间，但也给我们带来了潜在的风险。去年“3·15”晚会曝光了人工智能拨打骚扰电话等多起案例。对此，下列认识正确的有（ ）
①互联网只有利没有弊，尽管充分地享受 ②互联网只有弊没有利，必须远离
③互联网方便我们的生活，是科技的产物 ④互联网有弊有利，我们要正确使用
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
7．下列四名未成年人均为15周岁，他们都实施了严重危害社会的行为，其中应当承担刑事责任的有（ ）
①犯盗窃罪的王亮 ②犯抢劫罪的张明 ③犯诈骗罪的赵东 ④犯投毒罪的李雷
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
8．林某不仅不配合疫情防控卡点的防疫体温检测，反而出言辱骂工作人员，影响防控卡点检测工作的正常开展。警方依法对王某予以行政拘留5日的处罚。王某的行为（ ）
①属于一般违法 ②具有严重的社会危害性
③受到了行政制裁 ④违反了刑事法律规范
A．①②③ B．①③④ C．①③ D．①④
9．因违规停车被贴罚单，林某在微信朋友圈指名道姓辱骂交警。最终，林某因侮辱他人被行政拘留。为吸取教训，林某应该（ ）
①增强法治意识，做到依法律己
②提高自控能力，学会尊重他人
③无条件接受处罚，不得对处罚提出异议
④树立规则意识，自觉遵守规则
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．实现中华民族的伟大复兴，推进诚信建设，强化社会责任意识非常重要。为了推进诚信建设，我们中学生应该（ ）
①坚持诚信经商，赢得客户　 ②珍惜个人的诚信记录
③树立诚信意识，信守承诺 ④建立和完善社会信用制度
A．②③ B．①② C．①④ D．③④
11．新颁布的《中学生日常行为规范》中，增加了“同学之间应互相尊重、理解、宽容”的内容。对此，你的理解是（　　）
①我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因轻视、歧视他人
②我们要学会欣赏他人及他们的闪光点
③要学会换位思考，以自己为中心，与人为善
④尊重是相互的，尊重能消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
12．有一位男子把蛋壳剥了扔在大街上，环卫女工看到后，边扫边劝阻。而这位男子却说：“我想丢就丢，你就是扫大街的！”这位男子的言行（ ）
A．没有尊重他人的劳动和人格 B．做到了自爱自重，言行得体
C．说明人是有高低贵贱之分的 D．说明社会分工不同，职责不同
13．下列对我们要积极改进规则理解正确的是( )
①'一些原来的规则失去了存在的合理性，需要废除
②随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定
③规则是应该变换的，要全部推倒重来
④一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
14．某地发生一起交通事故，一台大货车在高架桥上发生侧翻事故，据交警调查，事故主要是由大货车严重超载造成的。该事件警示公民要（ ）
①发自内心地敬畏规则，自觉遵守规则 ②制定严格的交通规则，防止事故发生
③时时刻刻将规则作为自己的行动准绳 ④随时随地提醒、监管他人遵守规则
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
15．风筝有了线的限制，才能自由地飞翔；火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制，才能安全地通行。这启示我们（ ）
①自由是无条件的，可以随心所欲 ②必要的限制是对自由的保护
③自由要受到一定的约束和限制 ④自由是相对的，有一定的界限
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
16．山西临汾第三人民医院院长郭小平见艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学，便办起了“爱心小课堂”，用十二年的艰辛呵护孩子，用爱心系起了红丝带。郭小平的事迹告诉我们（ ）
①要关爱社会，对社会负责
②要积极参与社会公益活动，服务社会
③参与社会公益活动是公民义不容辞的法律义务
④对社会负责，不言代价与回报
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
17．下列属于志愿行为的是（ ）
①到旅游景区打工赚钱
②杭州G20峰会期间大学生无私奉献服务
③到货运站以帮助别人搬运货物为生
④香港义工辛劳为民
⑤北京奥运会期间的志愿者服务
A．①② B．①②③ C．①②③④ D．②④⑤
18．浙江小伙腾先生扶起摔倒的曹先生后反被指撞人，交警查看监控发现腾先生并未撞人。事后，滕先生向法院起诉，要求对方公开道歉并赔偿精神损失费1元。在法院工作人员的见证下，曹先生道歉，双方和解。滕先生的经历告诉我们( )
①关爱他人，要讲究策略 ②要增强自我保护意识
③关爱他人只会付出代价，没有回报 ④要学会依法维权
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
19．青少年应担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。下列符合这一观点的名言警句是（ ）
①天下兴亡，匹夫有责
②为中华之崛起而读书
③采菊东篱下，悠然见南山
④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．有人对世界100名各领域中的杰出人士做了调查问卷，其中61人承认:他们所从事的职业并不是他们最喜欢的，至少不是心目中最理想的，之所以取得辉煌成绩，除了聪颖和勤奋，是责任感创造了奇迹，这份调查说明( )
①增强责任意识，勇于承担责任，对人的成功十分重要
②无法改变某些选择时，可以改变对承担责任的态度
③无论在何种岗位只要有责任感就能成就一番事业
④对不喜欢的事，积极承担责任，同样可以做得出色。
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
21．语文课代表因病请假休息，语文老师指派孟杰同学临时代替语文课代表。孟杰同学尽管不太愿意，但还是答应了。虽然有些累，但他依然做得很认真，受到了语文老师的表扬。这说明( )
①不是自愿选择的责任，人人都能做好
②不管是自愿选择的责任还是非自愿选择的责任，都应该无悔地承担
③即使不是自愿选择的责任，只要用心去做，也能够做得出色
④承担不是自愿选择的责任，往往比承担自愿选择的责任做得好
A．①③ B．①②
C．②③ D．③④
22．国家安全日有这样一部宣传短片：你觉得它是一杯水，但它有可能是硫酸；你以为它是一杯饮料，但它其实是汽油，请遵守规定，接受安检。这一宣传片旨在强调
A．要积极配合国家安全工作
B．威胁国家安全的现象普遍存在
C．国家安全工作有时像饮料，有时像汽油
D．要对一切事物持质疑的态度
23．国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。对于维护国家安全认识正确的是
①国泰民安是全体公民共同的愿望
②国家安全以政治安全为基础
③青少年是维护国家安全的重要力量
④维护国家安全，人人可为
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
24．北京市国家安全局制定的《公民举报间谍行为线索奖励办法》规定：公民举报间谍行为，对侦破间谍案起到重要作用的，最多可奖励50万元，而诬告他人也要受到法律制裁。出台这一措施有利于
①增强公民的经济权利意识
②促进公民履行维护国家安全的法定义务
③形成温馨和谐的人际关系
④激发群众维护国家安全的积极性
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
25．一位中国留学生获得了一份丰厚的奖学金，当她得知只有放弃中国国籍才能领取这笔奖学金时，她毅然决定放弃领奖。这告诉我们（ ）
①维护集体利益就必须牺牲个人利益
②应该坚持国家利益至上，自觉维护国家利益
③每个人都应该用自己的实际行动维护国家的荣誉和利益
④每个人都对自己的祖国充满热爱之情
A．①②③④ B．②③④ C．②③ D．①②③
26．在社会主义国家，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。下列对国家利益认识正确的是（ ）
①国家利益关系民族生存、国家兴亡
②国家安全是实现国家利益最根本的保障
③人民利益是国家利益的集中表现
④国家利益与人民利益二者相辅相成
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
27．国兴我荣，国衰我耻。下列关于国家利益的说法正确的是（ ）
①国家利益与个人利益在根本上是对立关系
②国家利益没有保障，个人利益也会受损
③要着眼长远，顾全大局，以国家利益为重
④为国家利益有时需要我们放弃个人利益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
28．“共和国勋章”是我国的最高荣誉勋章，截止目前共有九位英雄获得，这九位获得者都是为国家的建设和发展做出巨大贡献的功臣，因此才被礼赞最高荣誉，他们分别是：“氢弹之父”于敏，“改革先锋”申纪兰，最美奋斗者"李延年，诺贝尔奖获得者”屠呦呦，“时代楷模”张富清，“杂交水稻之父”袁隆平，“中国核潜艇之父”黄旭华，“呼吸病专家”钟南山，他们的事迹说明（ ）
①实现中华民族的伟大复兴需要一代代人埋头苦干，发扬实干精神
②劳动有分工不同，有高低贵贱之分
③生命的伟大在于对社会的创造和贡献
④坚持国家利益至上就意味着个人利益的损失
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
29．小学六年级学生亮亮同学经常在家里炒菜做饭，他说“通过做家务，培养了我的生活技能，体验到了劳动的快乐，提升了我的责任感”。下列观点正确的是（ ）
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②劳动教育可以提高人的劳动兴趣，培养独立生活能力
③劳动教育可以解决生活中的所有困难 ④青少年应该做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
30．“少年兴则国家兴，少年强则国家强。”青少年是国家的希望、民族的未来。作为青少年，我们应该（ ）
①努力学习，积极探索
②勇担历史重任
③培养执着的信念和良好的品德
④在工作岗位上为国家做贡献
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
二、非选择题
31．网络生活新空间
材料一：2017年3月3日,工信部总工程师张峰透露，今年工信部将加大网络强国战略实施力度，以此振兴实体经济，并确保“中国制造2025"制造业与互联网融合发展等国家战略的顺利推进。据张峰介绍，加大网络强国战略实施力度,将有针对性地出台一系列措施和手段，推进网络设施建设、5G研发、工业互联网创新等相关领域的重点任务和项目。
材料二：2017年11月,全国少工委、中央网信办联合下发了《关于开展“从小争做中国好网民”活动的通知》。《通知》指出,各地网信办和少工委要发动学校少先队组织，积极开展“从小争做中国好网民”主题活动,用好少先队活动课，帮助少先队员了解网络安全知识。组织少先队员围绕“爱国、守法、文明、自律、安全”，自主讨论如何在互联网上做一名“少年好网民”，广泛开展“参与一次网络爱国分享交流活动”“分享一个文明上网小知识”“制定一个自律上网的小计划”“下载使用一次适合少年儿童使用的网络安全软件”等主题活动。
（1）根据材料一说说我国实施网络强国战略的必要性。
（2）之所以开展“从小争做中国好网民”活动是因为在网络上存在着哪些陷阱?
（3）根据材料二谈谈“争做中国好网民”，我们应该采取哪些行动?
32．学习了“社会生活讲道德”一课后,某校八年级(1)班道德与法治老师准备组织一次“热点事件快速抢答”的活动,请你参与进来,完成以下任务:
（相互尊重）2020年6月,一则抗洪救灾中的感人短视频在网上热传。视频中,参与抗洪的武警战士因为劳累坐在地上休息,一个小女孩跑过来为他送上一瓶水,并敬了一个少先队队礼。战士立刻站起身,回敬了一个军礼。看完这个视频,无数网友为他们点赞。
(1)网友为他们点赞的主要原因有哪些?(两个即可)
（文明有礼）2020年7月1日,河南省郑州市各级文明单位、文明校园、文明村镇、文明社区及志愿服务组织的10万余名志愿者走上街头,开展“做文明有礼郑州人、为文明城市添光彩”主题实践活动。
(2)我们应怎样做文明有礼的人?
（坚守诚信）2020年5月28日,由十三届全国人大三次会议表决通过的《中华人民共和国民法典》第七条规定:民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。
(3)请你说说民法典将诚信作为重要原则的原因。(两个方面即可)
33．探究题
某校举行“诚信的力量”为主题的诚信宣传周活动，以下是同学们收集到的相关信息，请你参与活动。
信息一：国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉增强国家的文化软实力。
信息二：孔子曰：“人而无信，不知其可也”。诚信是一切道德的基础和根本，是人之为人的最重要的品德。
（我知道）
（1）上述两则信息分别说明了什么？
（我剖析）
（2）列举出学习中两种不讲诚信的现象，并提出切实可行的解决办法。
（我设计）
（3）请你为“诚信宣传周”活动拟定两条宣传标语。
34．时光飞逝，转眼已是新中国七十华诞，在这隆重的节日里，一场激起我们民族认同感的盛大阅兵仪式，令中华儿女热血沸腾。
某校八年级（1）班学生开展以“观看国庆盛典肩负时代使命”为主题的探究活动，请你参与其中。
（身边的最强音）国庆节前夕，全国各地纷纷唱响《我和我的祖国》，9月30日，在阅兵训练场上，国庆阅兵官兵也唱起了这首歌曲，优美动人的旋律，朴实真挚的歌词，承载了国人挚爱伟大祖国的心路历程及家国情怀。“我和我的祖国，一刻也不能分割……我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托……”
（1）运用“走进社会生活”的有关知识说说从以上歌词中你感悟到了什么道理？
（默默的志愿者）10月1日国庆阅兵当天，在观礼台背后的几位志愿者为现场观众提供问询等服务，并不时帮助观众拍照留念。为了服务他人观礼，身在天安门现场的他们却成了看不到阅兵的一个“特殊群体”。
（2）这些“特殊群体”的默默付出是一种怎样的行为？我们可以通过哪两种方法来培养这种行为？
（肩负的中国梦）庆典上，XXX主席指出：“中国的昨天已经写在人类的史册上，中国的今天正在亿万人民手中创造，中国的明天必将更加美好。”
（3）为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋力拼搏，我们青少年应怎样做？
35．有人说，责任是一种生命与生命传承的情感；也有人说，责任是一种本能的保护与成全的坚守；还有人说，责任是承担与付出后获得的一种快乐与幸福。
某校围绕“责任”这一主题，组织学生开展主题探究活动。通过对全校师生的问卷调查形成了以下一组数据：
调查内容
他人有难会提供力所能及的帮助
主动制止、举报乱扔垃圾、看不健康书籍、影碟等不良现象
积极参加班级卫生打扫、文明班级评比等活动
听课不认真、抄袭作业、不遵守校规校纪
调查结果
90%
80%
92%
7%

（1）请你谈谈表中的调查结果说明了什么？
（2）在活动过程中，有个别同学不想参加此次活动。他们认为：这样的活动与我无关，我只要对自己负责就行了。请你谈谈对此观点的看法。
（3）请简单说明参加主题探究活动的作用。
（4）列举身边有责任感的人物及其事迹。
36．某校德育处向全校学生发放了《公益积分手册》。这本手册是用来记录和整理每次参加公益或服务社会的情况，并作为校内“评优”的一项依据。学校此举旨在鼓励学生积极服务社会，关爱他人，承担责任，养成亲社会行为。但近期，八年级（3）班学生调研发现，《公益积分手册》使用中出现了一些问题……
（1）以下是几位被采访对象的记录，请运用所学知识，判断他们说法是否正确，正确的打“正确”，错误的打“错误”。
①我们中学生能力较小，对社会帮助不大，因此参加公益活动只有形式上的意义而没有实质性的意义。
②学校此举的初衷是好的，但是客观上加重了同学们的负担。因此，少数同学编造事实应付检查也是可以理解的。
③帮助他人要符合法律和道德规范，也要量力而行。
（2）八年级（3）班同学调研认为，不论是参加校外公益还是在校内服务班级，都能体现个人的责任感。在他们的调研报告中呈现了如下现象：
①尽管平时小玉热心公益，但他的作业常常不能及时完成，还需别人督促。
②小艳拒绝参加公益活动，她认为做公益是吃力不讨好的事情，不会给自己带来任何回报。
③作为班级临时班长，小李颇有怨言，他认为这份工作是老师强加给自己的，因此常常偷懒。
请你运用“责任”的有关知识对上述现象进行评析。
（3）请描述你参加过的一次公益活动。你为这次活动点赞吗？请说明理由。（提醒：对活动的描述要真实。点赞或不点赞的理由要有说服力。本题不需要使用课本知识）
【参考答案】
一、选择题
1．D
解析：D
【详解】
本题考查亲社会行为。
①②③④：依据教材知识，亲社会行为有利于塑造健康的人格，促进个人的全面发展；能促使人乐观向上，愉悦生活，养成良好的行为习惯；亲近社会，融入社会，将个人与社会联系起来，有利于追求人生的高境界；有助于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。故①②③④都符合题意；
故本题选D。
2．A
解析：A
【详解】
本题考查正确认识亲社会行为的表现。
①：根据教材知识，我们要关注社会、了解社会、服务社会、养成亲社会行为。“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》，作者以花自喻，意谓自己虽然处境艰难，但忠贞报国之心始终不变，①符合题意；
②：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生的诗句，指对待敌人决不屈服，对人民大众甘愿服务，②符合题意；
③：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”出自林则徐的《赴戍登程口占示家人》一诗，意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开，③符合题意；
④：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”出自清代诗人郑板桥的《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》，意思是我在县衙书斋躺着休息，听见风吹竹叶发出萧萧金石之声，立即联想是百姓啼饥号寒的怨声，体现了郑板桥对百姓疾苦的关心，④符合题意。
故本题选A。
3．A
解析：A
【详解】
本题考查对关注祖国发展的理解。
BCD：我国的发展成就显著，这能激励我们热爱生活的美好情感，有利于培养我们的爱国情感，有利于培养我们的亲社会情感，故BCD说法正确；
A：这一说法过于绝对，故A说法错误；
本题逆向选择，故本题选A。
4．C
【详解】
本题考查理性参与网络生活。
①③：理性参与网络生活，要提高媒介素养，学会“信息节食”，在无聊信息上不浪费精力，在无关信息面前不停留 ，①③说法正确；
②：错误，没有认识到网络的积极影响
解析：C
【详解】
本题考查理性参与网络生活。
①③：理性参与网络生活，要提高媒介素养，学会“信息节食”，在无聊信息上不浪费精力，在无关信息面前不停留 ，①③说法正确；
②：错误，没有认识到网络的积极影响；
④：错误，要关注积极向上的信息；
故本题选C。
5．A
【详解】
本题考查对网络的影响的认识和理解。
①②③④：网络对我们日常生活产生很多积极影响，网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，网络打破了传统人际交往的空间限制，促进了人际交往，网
解析：A
【详解】
本题考查对网络的影响的认识和理解。
①②③④：网络对我们日常生活产生很多积极影响，网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，网络打破了传统人际交往的空间限制，促进了人际交往，网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩等，故①②③正确；④说法错误，排除。
故选A。
6．B
【详解】
本题考查网络是把双刃剑。
③④：分析材料，去年“3·15”晚会曝光了人工智能拨打骚扰电话等多起案例，说明互联网方便我们的生活，是科技的产物 ，但互联网有弊有利，我们要正确使用，故③④说
解析：B
【详解】
本题考查网络是把双刃剑。
③④：分析材料，去年“3·15”晚会曝光了人工智能拨打骚扰电话等多起案例，说明互联网方便我们的生活，是科技的产物 ，但互联网有弊有利，我们要正确使用，故③④说法符合题意；
①②：都只看得互联网的利或弊，没有正确看待互联网的影响，故①②说法错误；
故本题选B。
7．D
【详解】
本题考查犯罪行为。
②④：中华人民共和国《刑法》第十七条规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。据此判断，犯抢劫罪的张明和犯投毒罪的李雷应承担刑事责任，故②④正确；
①③：盗窃罪、诈骗罪不符合刑法的相关规定，故排除①③；
故本题选D。
8．C
【详解】
本题考查违法行为。
①③：根据违法法律的不同，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为；王某被行政拘留，说明他的行为属于行政违法行为，属于一般违法，受到了行政制裁，故①③符合题意；
②：王某的行为属于一般违法，社会危害性轻微，故②错误；
④：王某的行为违反了行政法律规范，故④错误；
故本题选C。
9．B
【详解】
本题考查遵守规则、法不可违。
①②④：题文内容说明林某的行为违反了社会规则，触犯了法律，属于违法行为，因此林某应该增强规则意识，自觉遵守规则，发自内心的敬畏规则，做到尊法学法守法用法，增强法治意识，依法规范自身的行为，同时要提高自控能力，学会尊重他人，所以①②④说法正确；
③：说法过于绝对化，③错误；
故本题选B。
10．A
【详解】
本题考查对诚信建设的认识。
①：是企业的做法，故①不符合题意；
②③：依据教材知识，为了推进诚信建设，我们中学生应该珍惜个人诚信记录，树立诚信意识，信守承诺，故②③符合题意；
④：是国家的做法，故④不符合题意；
故本题选A。
11．A
【详解】
本题考查尊重他人的相关内容。
①②④：生活中我们要注意保持和谐的人际关系，做到尊重他人、平等待人，并学会宽容、关爱他人。新颁的《中学生日常行为规范》中，增加了“同学之间应相互尊重、理解、宽容”的内容，旨在倡导我们要尊重他人，尊重能消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系；不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因轻视、歧视他人，要学会欣赏他人，①②④符合题意；
③：观点错误，“以自己为中心”是自私的表现。
所以本题选A。
12．A
【详解】
本题考查尊重他人。
A：我想丟就丢，你就是扫大街的体现职业观念有问题，是不尊重他人的表现，我们知道每个人在人格与法律地位都是平等的，社会分工不同，没有高低贵贱之分。故A正确；
B：题干中的男子没有做到自爱自重，言行也不得体，故排除B；
C：人是没有高低贵贱之分的，故排除C；
D：材料未涉及社会分工不同，故排除D；
故本题选A。
13．D
【详解】
本题考查规则的相关知识。
①：规则不是一成不变的，一些原来的规则失去了存在的合理性，需要废除，①正确；
②：随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定，②正确；
③：要全部推倒重来说法错误，规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善，③错误；
④：一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，④正确；
故本题选D。
14．B
【详解】
本题考查遵守规则。
①③：由大货车严重超载造成的，造成交通事故，警示公民要时时刻刻将规则作为自己的行动准绳，发自内心地敬畏规则，自觉遵守规则，故①③说法符合题意；
②：公民没有制定规则的权力，故②说法错误；
④：材料强调发自内心遵守规则，而不是监管他人遵守规则，故④说法与题意不符，排除；
故本题选B。
15．B
【详解】
本题考查自由的理解。
②③④：分析题干可知，自由不是无条件的，是相对的，要受到一定的约束和限制，必要的限制是对自由的保护，故②③④说法正确，符合题意；
①：自由是有条件的，不是随心所欲的，故①说法错误；
故本题选B。
16．C
【详解】
本题考查服务社会。
①②④：郭小平办起了“爱心小课堂”，呵护孩子，用爱心系起了红丝带，是要关爱社会，对社会负责的亲社会行为，体现出不言代价与回报的奉献精神，启示我们要积极参与社会公益活动，服务社会，①②④说法正确；
③：错误，参与社会公益活动是道德义务；
故本题选C。
17．D
【详解】
本题考查对服务社会的认识和理解。
①②③④⑤：志愿服务社会的活动，属于亲社会行为，是奉献社会的体现，具有强烈的社会责任感。②④⑤是志愿行为的表现，符合题意；①没有体现出服务社会，③没有服务于大多数的人，不属于志愿行为；
故本题选D。
18．C
【详解】
本题考查对关爱他人的理解。
①②④：题文中，腾先生扶起摔倒的曹先生后反被指撞人。这从反面告诉我们，关爱他人应该讲究策略，需要增强自我保护意识；滕先生向法院起诉，要求对方公开道歉并赔偿精神损失费1元，这告诉我们要学会依法维权。故①②④说法正确；
③：承担责任总会伴随着回报的权利，故③说法错误；
故本题选C。
19．B
【详解】
本题考查承担社会责任。
①②④：天下兴亡，匹夫有责，为中华之崛起而读书，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，都是积极承担社会责任，为国分忧，勇担责任的表现，故①②④说法符合题意；
③：体现诗人闲适心情，故③说法与题意不符，排除；
故本题选B。
20．D
【详解】
本题考查对承担责任的认识和理解。
①②④：题文中，对于自己并不是很喜欢的职业，也都自觉自愿的承担，这启示我们要增强责任意识，勇于承担责任，对人的成功十分重要；无法改变某些选择时，可以改变对承担责任的态度；对不喜欢的事，积极承担责任，同样可以做得出色。故①②④说法正确；
③：这一说法过于绝对，责任感是成就事业的重要因素，但不是唯一因素，故③说法错误；
故本题选D。
21．C
【详解】
本题考查做负责任的人。
②③：孟杰面对不是自愿选择的责任，却做的很好，说明有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。改变自己对待应该做的事情的态度。把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样可以把事情做得很出色。②③说法正确；
①：“人人都能做好”的说法太绝对，应排除；
④：说法太绝对，应排除；
故本题选C。
22．A
【详解】
本题考查国家安全，题干“你觉得它是一杯水，但它有可能是硫酸；你以为它是一杯饮料，但它其实是汽油，请遵守规定，接受安检”体现了接受安检的必要性，我们要积极配合国家安全工作，观点A正确；威胁国家安全的现象存在，但不具有普遍性，观点B正确；题干强调国家安全工作的重要性，观点C错误；我们要有防范意识，但不是要对一切事物持质疑的态度，观点D错误；所以选A。
23．D
【详解】
此题旨在考查学生对维护国家安全的认识，根据所学，维护国家安全人人有责，维护国家安全人人可为，青少年是维护国家安全的重要力量，①维护国家安全是全体公民共同的愿望，观点绝对化，是错误的；②观点错误，国家安全以经济安全为基础；③④观点正确，所以正确答案选D。
24．C
【详解】
本题考查国家安全意识。材料鼓励公民举报间谍行为，就是在激发群众维护国家安全的积极性，有利于公民履行维护国家安全的法定义务，所以②④选项的说法是正确的。①增强公民的经济权利意识说法是错误的，材料没有体现经济意识，不符合材料。③形成温馨和谐的人际关系说法是错误的，不符合材料。所以正确答案是C。
【点睛】
本题需要学生掌握维护国家安全是公民的法律义务，我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。公民要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。
25．C
【详解】
本题考查对维护国家利益的认识和理解。
①：维护集体利益不一定必须牺牲个人利益，故①说法错误；
②③④：依据题文描述，放弃中国国籍，这是违背国家利益的表现。中国留学生宁愿舍弃奖学金也不放弃中国国籍，这是坚持国家利益至上的表现，自觉维护了国家利益；启示我们每个人都应该用自己的实际行动维护国家的荣誉和利益，故②③符合题意；④的说法没有体现出维护国家利益的内容，故与题意不符；
故本题选C。
26．B
【详解】
本题考查国家利益。
①②④：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡；国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展和中华民族伟大复兴；国家利益反映最广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现，国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成；说法①②④正确；
③：国家利益是人民利益的集中表现，说法③错误；
故本题选B。
27．D
【详解】
本题考查个人利益和国家利益的关系。
②③④：题文材料体现了国家利益和个人利益在根本上是一致的，国家利益没有保障，个人利益也会受损，我们要把国家利益与个人利益结合起来，要着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，当个人利益与国家利益产生矛盾时，个人利益要服从国家利益，为国家利益有时需要我们放弃个人利益，故②③④符合题意；
①：个人利益与国家利益根本上是一致的，故①错误；
故本题选D。
28．C
【详解】
本题考查对承担社会责任的认识和理解。
①③：依据题文描述，九位抗疫英雄的事迹向我们说明了生命的伟大在于对社会的创造和贡献，启示我们实现中华民族的伟大复兴需要一代代人埋头苦干，发扬实干精神，故①③说法正确；
②：劳动有分工不同，没有高低贵贱之分，故②说法错误；
④：国家利益与个人利益在根本上是一致的，坚持国家利益至上并不一定意味着个人利益的损失，故④说法错误；
故本题选C。
29．D
【详解】
此题旨在考查学生对劳动的认识，题文中亮亮的观点体现了劳动的重要性，表明劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ；劳动教育可以提高人的劳动兴趣，培养独立生活能力；青少年应该做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者等，①②④观点正确；③夸大了劳动的作用，观点绝对化，是错误的，所以正确答案选D。
30．C
【详解】
此题旨在考查学生对肩负历史使命的认识，青少年是国家的希望、民族的未来。作为青少年，我们应该努力学习，积极探索，培养执着的信念和良好的品德，积极承担历史重任，①②③符合题意；④错误，我们将来在工作岗位上为国家做贡献。故选C。
二、非选择题
31．(1)①网络丰富日常生活。因为网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。②网络推动社会进步。因为网络为经济发展注入新的活力；网络促进民主政治的进步；网络为文化传播和科技创新搭建新平台。(2)网络信息良莠不齐；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。
(3)①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②理性参与网络生活。要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。③传播网络正能量。要充分利用网络平台为社会发展建言献策。要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。
【详解】
（1）此题旨在考查学生对网络的重要性的认识，主要考查学生的理解运用，材料中的网络强国，体现了网络的重要意义，所以结合材料和所学，从网络丰富日常生活、推动社会发展、为文化的传播和科技创新搭建新的平台等角度回答，言之有理即可得分。
（2）此题旨在考查学生对网络陷阱的认识，主要考查学生的认知能力。属于开放性试题，只要言之有理即可得分。
（3）此题旨在考查学生对怎样合理利用网络的认识，主要考查学生的辨别和识记运用，根据所学，从提高媒介素养、理性参与网络生活、学会信息节食、遵守道德和法律，传播网络正能量等方面回答，角度多元化，言之有理即可得分。
32．(1)他们相互尊重、积极关注、重视他人、懂得感恩、文明有礼,等。
(2)态度谦和、用语文明、仪表整洁、举止端庄、在社会生活中不断学习,等。
(3)诚信是中华民族的传统美德;是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则;诚信是一个人安身立命之本;是企业的无形资产;诚信促进社会和谐、国家兴旺;等等。
【详解】
（1）本题考查文明有礼的认识。依据题文描述，小女孩和战士相互敬礼，体现了对对方的尊重，网友之所以为他们点赞，是因为他们相互尊重，懂得感恩，文明有礼等，紧扣材料，言之有理即可。
（2）本题考查怎样做文明有礼的人。依据教材知识，从态度谦和、用语文明、仪表整洁、举止端庄、在社会生活中不断学习等方面回答即可。
（3）本题考查诚信重要性，我国民法典将诚信作为重要原则，体现了诚信的重要性，所以原因从诚信是中华民族的传统美德；是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则；诚信是一个人安身立命之本；是企业的无形资产；诚信促进社会和谐、国家兴旺等方面回答即可。
33．（1）信息一说明了诚信促进社会文明、国家兴旺；信息二说明了诚信是一个人安身立命之本。
（2）①抄袭作业、考试作弊、不按时完成作业等。②树立诚信意识，积极向老师和同学作出承诺，并付诸实施；将自己的承诺展示出来，接受大家