工程测量学实习报告.doc

工程测量学实习报告
篇一：工程测量实习报告 实 习 报 告 书 题目： 系（院）： 专业： 班级： 姓名： 学号： 工程测量学实习测绘工程 张全齐41143420025 2016年 01 月15日 实习报告评阅书 学生姓名：张全齐班级： 学号：41143420025 实践教学环节名称：工程测量实习 教学时间：2016-1-20～2011-3-22 综合成绩： 目录
0引言································································4 1 实习名称···························································4 2 实习目的···························································4 3 实习安排···························································4 4 实习地点···························································4 5 实习任务···························································4 6 范围及组织情况····················································5 6.1实习范围··························································5 6.2 组织情况··························································5 6.3 注意事项··························································5 7 测区概况···························································5 8 施测方案及过程····················································5 8.1 带状地形图的测绘及图形输出········································5 8.2 线路中线设计······················································6 8.3 利用全站仪现场放样中线············································6 8.4 根据中线进行纵横断面测量··········································7 8.4.1 纵断面测量·······················································7 8.4.2 横断面测量·······················································7 8.5 绘制纵横断面图····················································7 8.6土方量计算·························································9 9 实习体会···························································10 10 实习日记··························································10 0引言 工程测量学是研究各种工程在规划设计、施工建设和运营管理阶段所进行的各种测量工作的学
科，是测绘科学与技术的二级学科，也是一门技术性、应用性很强的学科。工程测量学也是一门实践性很强的专业基础课，只有经过实际操作才能真正提高精密测绘仪器的使用和操作技能，充分理解和掌握《工程测量学》相关的基本理论和方法。因此有必要进行一次综合教学实习或生产实习。这次我们测绘工程系组织的实习完全从工程测量生产实践出发，加深理论知识的进一步理解，掌握与综合应用，它培养我们理论联系实际，独立工作能力，分析和解决问题的能力以及组织管理能力等，也是一次具体的，全面的技术实践活动。 在工程测量学中，铁路、公路、输电线路及油气管道等均属于线性工程，他们的中线统称为线路。一条线路的勘测和设计工作，主要根据国家的计划与自然地理条件，确定线路经济合理方案。线路在勘测设计阶段的测量工作，称为线路测量。线路测量是为线路设计收集一切必须的地形资料，除了地形资料以外，还必须考虑线路所在地区的工程地质、水文地质以及经济等方面的因素。在线路测设还应包括初测、定测、线路纵横断面测绘等，最后将所设计的线路中线测设于实地。 1 实习名称 《工程测量学》实习。 2 实习目的 1．巩固课堂教学知识，加深对《工程测量学》基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高自己分析问题、解决问题的能力，从而对《工程测量学》的基本内容得到一次实际的应用，使所学知识进一步巩固、深化。 2．进行工程测量野外作业的基本技能训练，提高自身的动手能力和独立工作能力。通过实习，熟悉并掌握高等级控制测量的作业程序及施测方法。 3．对野外观测成果的整理、输入、编辑、绘图和出图。掌握利用南方CASS7.0软件处理和分析工程测量成果的基本技能。 3 实习安排 1.工程测量实习动员大会，布置测量任务； 2.踏勘地形、选择合适的点； 3.带状图测绘、地形图绘制； 4.线路中线设计； 5.线路中线放样； 6.纵断面、横断面测绘； 7数据处理：纵横断面绘制、土方量的计算； 8.实习报告书编写。 4 实习时间、地点 实习时间:：2012年6月20日—6月 29日 实习地点：科苑路 5 实习任务 本次任务要求各实习小组主要完成： 1.地形图测绘：利用全站仪测绘数字带状地形图； 2.线路中线的设计：利用南方CASS软件成图，在地形图上设计线路中线（方式：手工计算方式或者直接在图上设计），并且将设计的主要点的坐标做成.dat文件的形式； 3.线路中线的放样：将设计得到的线路中线的主要点的坐标输入到南方全站仪中，进行中线放样。
4.纵断面和横断面的测绘：在线路中线放样结束后，进行纵断面、横断面的测绘，并且内业绘制纵横断面图，计算土方量； 5.实习报告的编写,成果的输出。 6 范围及组织情况 6.1 组织情况 1.指导老师： 崔旭升 史建青 2.实习小组 6.2 注意事项 1．在实习期间各实习小组必须对仪器装备妥善保管，爱护使用。 2．每天出工前和收工后，副组长负责清点仪器装备数量和检查仪器装备是否完好无损，如发现问题及时报告。 3．每天实习收工后，应及时整理当天的外业观测资料，并做好资料的保管。 4．在实习的全过程中，全体成员一定时刻提高安全意识，确保人员、仪器的安全。 7 测区概况 测区处于十字路口，交通便利，车辆在早晨和下午的上下班高峰期较多。 8 施测方案及过程 8.1 地形图的测绘 1．外业作业过程如下： 首先，我们选定了一个比较明显的点作为第一个控制点，坐标设置为（100，100），用铁钉定点，做好标记，设点一点作为后视点，同样用铁钉定点，做好标记。 测量员将全站仪架在控制点上，对其进行对中整平操作，开机，进入屏幕菜单，首先建立自己的文件夹，而后选择直角坐标测量，输入坐标（100，100）建站。 瞄准后视点，点击确定即可。 上述工作做完后，开始测带状地形图，在线路走向方向测地形图，找特征点立镜测量。注意在测量的过程中要同步画地形草图，便于我们回到室内用CASS成图。 2.内业作业过程 在室内，首先通过数据线将仪器里的数据文件传输到电脑里，之后利用CASS7.0结合草图绘制数字地形图。 8.2 线路中线设计 利用南方cass软件，在所测得的地形图上进行线路中线的设计，充分考虑线路的走向和具体位置，尽量设计在实地的路线方向上，避免圆曲线的主要点在不合适的地方。
篇二：工程测量实习报告 《工程测量》 测量实习技术总结报告 实习名称： 工程测量实习 班 级： 0414121 组 别： 第三组 姓 名： 学 号： 实习地点： 指导教师： 马玉晓 实习时间： 2013年12月2号至6号
前言 这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。 工程测量实习是测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风的手段。通过小地区控制测量这一综合性实习，可以强化测定地面点位的概念，增强理论与实践的结合，从而能够熟练使用各种常规测量仪器，为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下基础。 实习任务及要求 任务： 1.能独立组织和实施小地区控制测量，包括图根导线测量、图根水准测量及内业成果整理，测量成果均应符合精度要求。 2.熟练使用常规测量仪器和工具。 技术要求： 在城区内实习基地的作业组：实习参照CJJ8-1999《城市测量规范》 图根控制测量 （1）平面控制测量。在测区内进行踏勘、设计、选点，宜在高级点间布设附合导线或闭合路线，一般不超过两次附合。图根导线应起闭于高等级控制点上，可沿图根点布设为附合路线或闭合路线。 当测区内无高级控制点时，应与测区外已知点连测。 图根控制点应选在土质坚实、便于长期保存的地方，要方便安置仪器、视通良好便于测角和测距、视野开阔便于施测碎部的地方。要避免选在道路中间。 图根点选定后，应立即打桩并在桩顶钉一小钉或划“+”作为标志；或用油漆在地上画“⊕”作为标志并编号。编号可用四位数，如二班3组选的8号点，编号可为2308。图根导线测量的技术要求应符合下表的规定。
注：n为测站数。测距：单程观测1测回，读数较差≦10mm。 因地形限制图根导线无法附合时可布设成支导线。支导线不多于四条边，长度不超过450m，最大边长不超过160m。边长可单程观测1测回。水平角观测首站应连测两个已知方向，观测一测回，其固定角不符值不应超过±40″；其他站水平角观测一测回。 图根导线可采用近似平差，计算时角值取至秒，边长和坐标取至cm。 （2）高程控制测量。图根点高程可用变仪高法测定，实习采用图根水准测量双尺面方法，后-前-前-后的观测程序。当测区内无已知水准点时，可与测区附近已知水准点进行高程连测。连测时用四等水准测量方法往返测，其往返测高差不符值不超过±Lmm（L为路线长度，以km计）。也可假定一点高程，成为独立高程系统。 一、实习设备： 水准仪，经纬仪，三脚架，钢尺，测钎，塔尺，有关记录手薄、计算器及铅笔等。 二、小组成员： 组长： 周亚峰 副组长：朱朋威 成员： 邢晓敬 石圆圆 孙洋洋 闫坦坦 曲晓龙 黄凯新 三、实习内容： 1.测绘仪器的检验 1.1水准仪检验 1．一般性检验 检查三脚架是否稳固，安置仪器后检查制动和微动螺旋、微倾螺旋、对光螺旋、脚螺旋转动是否灵活，是否有效，记录在实验报告三中。 2．圆水准器气泡平行于仪器竖轴的检验和校正 检验：转动脚螺旋，使圆水准气泡居中，将仪器绕竖轴旋转180°，若气泡仍居中，说明此条件满足，否则需校正。 校正：用改锥拧松圆水准器底部中央的固定螺丝，再用校正针拨动圆水准器的校正螺丝，使气泡返回一半，然后转动角螺旋使气泡居中，复重检验校正，直至圆水准器的气泡在任何位置都在核划圈内为止，最后拧紧固定螺丝。 3．十字丝横丝（中丝）垂直于仪器竖轴的检验与校正。 检验：用十字丝横丝一端瞄准细小点状目标，转动微动螺旋，使其移至横丝的另一端。若目标始终在横丝上移动，说明此条件满足，否则需要校正。 校正：旋下十字丝分划板护罩，用小改锥松开十字丝分划板的固定螺丝， 微微转动十字丝分划板，使横丝端点至点状目标的间隔减小一半，再返转到期起始端点。重复上述检验校正，直到无显著误差为止，最后将固定螺丝拧紧。 4．水准管轴平行于视准轴的检验与校正 检验：在地面上选A、B两点，相距约60~80m各点钉木桩（或放置尺垫）立水准尺。安置水准仪于距A、B两点等距离处，用变动仪器高（或双面尺）法正确测出A、B两点高差，两次高差之差不大于3mm时，取其平均值，用hAB表示。再在A点附近2 ~ 3m处安置水准仪，分别读取A、B两点的水准尺读数a2、b2，应用公式b2′= a2＋hAB 求B尺上的水平视线读数。若b2＝b2′，则说明水准管轴平行于视准轴，若b2≠ b2′应计算I角，当I角＞20″时需要校正。 校正：转动微倾螺旋，使横丝对准正确读数b2′，这时水准管气泡偏离中央，用校正针拨动水准管一端的上、下两个校正螺丝，使气泡居中。再重复检验校正，直到I＜20″为止。
5.注意事项 （1．）要按照实验步骤进行检验，确认检验无误后才能进行校正。 （2．）拨动校正螺丝时，应先松后紧，松紧适当，校正螺丝应处于稍紧的状态。 1.2经纬仪检验 在对仪器进行五项检验校正之前，应先对仪器进行一般检视，即检查一下度盘和照准部旋转是否平滑自如；各种螺旋和望远镜运转是否灵活有效；望远镜视场中有无灰尘或斑点；度盘和测微尺的分划线是否清晰；仪器附件是否齐全。然后再对仪器进行逐项检验和校正。 1.检校目的：整置仪器后，保证竖轴与铅垂线方向一致，即置水平度盘于水平位置。 2.检验方法：先概略整平仪器，使管水准器与任意两个脚螺旋的联线平行，旋转脚螺旋使气泡居中，然后将照准部旋转180度，若气泡仍居中，则表示条件满足，否则应校正。 2.小地区控制测量 2.1平面控制测量 2.1.1外业 1)踏勘选点 每组在指定测区进行踏勘，了解测区地形条件，根据测区范围及测图要求确定布网方案进行选点。点的密度，应能均匀地覆盖整个测区，便于碎部测量。控制点应选在土质坚实、便于保存标志和安置仪器的地方，相邻导线点间应通视良好，便于测角量距，边长约60～100m左右。如果测区内有已知点，所选图根控制点应包括已知点。点位选定之后，立即打桩，桩顶钉一小钉或用红油漆画一十字作为标志，并编写桩号与组别。 2)水平角观测（测回法） 水平角测量原理：地面上三点A,B,C,以C为观测站，A,B为目标点。则从C点观测A,B的水平角为CA,CB两方向垂直投影在水平面上所成角为∠A1C1B1。设两个竖直面在刻度盘上截取的读数分别为a,b,在所求水平角为β=b-a 测量仪器：DJ6经纬仪，测钎两根 测量步骤：1． 经纬仪的安置：包括对中和整平两个内容 。安置方法分 ① 用三角架架腿对中 使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别 握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观察，使对中器的十字丝中心 对准测站标志为止。② 用三角架腿粗平 伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致水平。③ 脚螺旋精平，平移基座精确对中④ 照准部大体水平后，可
篇三：交通工程测量实习报告 实 习 报 告 学 班 级: 姓 名: 学 号: 指导教师: 组 别: 实习地点:
目 录 一、实习目的…………………………………………………………………………2 二、实习任务及要求………………………………………………………………2 三、实习仪器及工具………………………………………………………………3 四、实习内容…………………………………………………………………………4 1、控制测量………………………………………………………………………………4 2、碎步测量………………………………………………………………………………7 五、心得体会…………………………………………………………………………9 一、实习目的 测量学教学实习是测量学的重要组成部分，其目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提供计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图 的全工程有一个全面和系统的认识，为今后解决实际工作中的相关测量问题打下坚实的基础，通过教学实习学生应达到以下要求： （1）巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。 （2）掌握地形测图的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。 （3）通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的职业品质和职业道德。 （4）熟悉水准仪、经纬仪的工作原理和使用方法。 二、实习任务与要求 任务：测绘一张图幅50cm*50cm，比例为1：500的地形图 要求： 1. 水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程； 2. 导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标； 3. 碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程；
4. 绘图。 三、实习设备： 水准仪，光学经纬仪，水准尺，三角板，三脚架，半圆仪，直尺，图纸等。 四、实习内容： （一）、控制测量 1、导线测量： （1）导线测量的外业工作 导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。 1）踏勘选点及建立标志： 在选点前，应先收集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料，将控制点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最后到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标志。 选点时应注意下列事项： ①相邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。 ②点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。 ③导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量 ④导线边长应大致相等。 ⑤导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。 2）测角： 导线转折角的测量采用测回法观测用经纬仪测一测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时，取其平均值。
3）量边：点间距离已经给出，无需测量。 （2）导线测量内业计算 导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错、算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否准确。 1）准备工作 将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中，起算数据用单线标明。 2）角度闭合差的计算与调整 ①计算角度闭合差n边形闭合导线内角和的理论值（n为导线边数或转折角数） 由于观测水平角不可避免地含有误差，致使实测的内角之和不等于理论值，两者之差，称为角度闭合差 ②计算角度闭合差的容许值 ③计算水平角改正数 计算检核：水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反，即 ④计算改正后的水平角 计算检核：改正后的闭合导线内角之和应为（n－2）×180?。 3）推算各边的坐标方位角 根据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角推算其它各导线边的坐标方位角。 计算检核：最后推算出起始边坐标方位角，它应与原有的起始边已知坐标