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蒙中班家长会发言稿
【篇一：中班家长会发言稿】

中班家长会发言稿
亲爱的家长朋友们：
晚上好！
非常感谢你们在百忙中抽空来参与我们的家长会! 你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!在此表达衷心的感谢! 今天我们一起聚在这里目的只有一个，就是为了让我们的孩子可以更加健康、快乐地成长。
一、介绍班级老师。
一方面自我介绍一下，我是班主任李老师。在此后的工作中能得到你们的支持和配合。
二、总结上学期幼儿基本情况。
我们班的大部分宝贝都是从宝宝班升上来的，通过一学年多的学习，宝贝们的各项能力都在原有的基础上提高了很多，具体表现在：
1、大部分幼儿的生活自理能力进步了，做到独立用餐、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，一部分孩子都已经掌握了穿、脱衣服和折叠被子，以及整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐。
2、孩子们都喜欢参与体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同限度的提高。
3、学会积极打招呼，会说“goodmorning、byebye”等文明用语。
4、老师交代的任务回家能传达给爸爸妈妈，责任心增强了。
5、每次的作业做到能准时完毕和上交。
宝贝们以上取得的这些成绩和我们在座的各位家长的支持、配合都是分不开的, 在此期间也有很多家长协助我们做了很多工作，克服了不少困难，在此表达感谢！同时也希望各位家长朋友们继续支持我们的工作。
三、介绍班级情况
我们班上有50小朋友，男生26，女生24，这学期新生有7位，
希望大家此后能多多交流分享自己的育儿经验，让我们的宝贝健康快乐的成长。
四、本学期的工作重点：
今年宝贝们升中班了，我们都知道中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼
儿身心发展的重要时期,有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，现在我把我们整个学期的一个进度和一些工作的开展跟大家一起来分享：
本学期我们继续将培养幼儿良好的生活常规和学习习惯为本。
1、让宝贝积极的参与体育活动，初步养成参与锻炼的好习惯；能较自觉的遵守体育活动的规则，并乐意积极的收拾玩具器械。
2、能独立穿脱及整理衣服；会有序整理玩具；有初步的生活自理能力。
3、大胆、乐意与同伴交往，学会围绕一定的话题谈话，做到不插嘴、能安静的倾听别人说话，提高语言交往能力。
4、大胆表达自己想法，学会克服困难；初步学会评价自己与同伴，懂得与别人合作，学会分享和忍让。
5、能积极参与科学活动，喜欢探索周边世界，关心、爱惜周边的动植物和自然环境，乐意进行探索、尝试。
7、感受生活中的美，并能理解环境布置、作品中的美。乐意将自己观测的事物，用不同的艺术表现方式表达出来。
五、园活动安排：
三月份：
1、学雷锋、爱雷锋活动
四月份：
1、尊老爱幼主题开展。
2、开展快乐周末大带小活动。
五月份：
1、“119”开展安全疏散演练。
2、外出：儿童科技乐园。
3、幼儿视力保健。
六月份：
1、六一儿童节活动。
六、家长配合：
为了让宝贝们能在本学期更好的学习与生活，希望爸爸妈妈们能配合我们做好以下几点：
1、早上8：40分前把孩子送入幼儿园，保证幼儿能参与晨间锻炼和早操；假如您的孩子有特殊情况不能来园，请在早上9点之前向班级老师请假，下午若换人来接需提前告知班上老师。
2、请您天天留意孩子口袋是否有危险品（如硬币、玻璃球、刀子、火机之类的东西），查看幼儿书包里是否有告知或发票；指甲是否长长，假如长了请及时帮助幼儿修剪。
3、周一升国旗，请家长为宝宝穿好园服。如有特殊情况需穿园服的话，将另行告知。
4、及时的将老师发放的告知、家长作业、其他表格等或需回执的回执单准时上交。
5、请让幼儿穿着简朴、舒适、便于活动的衣服,使幼儿易于穿脱（请不要穿绑鞋带的鞋子）。并且为孩子准备一套衣服装在小书包里,以便换洗。尚有在书包里准备一个袋子，装脏衣服。
6、宝贝若有带药到幼儿园来的，要先写上名字，吃多少，什么时候吃，这样可以避免把药吃错，漏吃药。
7、每周五发放家园联系手册，请家长及时关注宝宝在园的表现和温馨提醒。并给予我们及时的反馈。在家园联系手册后面，有每月的月评，请家长别忘了关注及反馈，并且在每周一早上把家园联系手册带来。
8、我们班级的博客，会将幼儿在园活动或外出活动的照片上传；也会将一些告知上传，请各位家长积极关注我们的博客。也欢迎你们能对我们的活动做评论，并能把宝宝在家的一些活动照片上传。
9、离园时，请家长看护好孩子，避关注危险的事情发生，尽量不在园逗留或在大型玩具处玩耍
10、孩子都已进入中班，生活自理方面希望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的机会。
11、中班的学习内容相对比较多、并且活动也特别的多，所以假如没有什么特殊情况，请坚持天天都把孩子送到幼儿园。如有特殊情况不能来园，请您及时的跟班级老师请假。
12、蒙氏数学作业的规定：请家长引导宝贝自己在作业的上方认真填写作业时间、幼儿姓名（可
以是班级座号），并请您对宝贝作业情况作一个评价（在幼儿姓名那栏的旁边，用星星表达）。
评价内容：幼儿做作业的时间是否拖拉、作业完毕质量和能否保持业面整洁等。
13、请家长在家教会宝贝独立折叠自己的小被子和衣服。
14、为了宝贝在动手操作能力方面得到更大的发展，请您在家配合老师教会宝宝学会连续拍球和对的拿剪刀，并学会对的使用。
15、提醒宝贝天天入园时学会积极跟老师、阿姨、园长、医生问好，争做一个讲文明懂礼貌的孩子。
16、园的缴费时间为每月的28日—5日，请您准时上缴。(假如工作很忙的家长,可以采用几个月一起缴费的方式)
最后,我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们个方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在着一些局限性,也欢迎家长们献计献策。如故意见请及时告诉我们,以便我们尽快改善,让我们的工作尽善尽美,让你们也更满意!
【篇二：幼儿园家长会发言稿中班】

幼儿园中班家长会发言稿
尊敬的各位家长:
你们好!很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参与今天的家长会 ,一方面请允许我代表我们班老师感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,这次召开
家长会的重要目的是向各位家长报告您的孩子开学以来,在园的学习、生活情况,同时也想听听你们有什么好的建议和意见,促使我们不断改善工作和提高自身素质。下面就是开学以来的教育和保育及有关家长关心的问题向您报告一下：
(一)能力培养方面:
我们班从小班升中班已有半学期的时间了,起初，幼儿的情绪较不稳定,部分幼儿还存在情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,霸道等现象;并且本学期有部分新生插入,部分年龄较小的新生各方面能力都较弱,这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状,我们将班级前期工作仍然放在:与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信的个性、良好的生活习惯及提高生活自理能力这几项工作上,特别是对新生进行重点培养。以“让孩子健康成长”为目的,组织多种形式的体育集体活动,让幼儿在快乐的游戏环境中发展各方面的能力,在大家努力下,现在我班大部分幼儿在个性、能力上与学期初相比,均有明显的提高。参与各类活动时,孩子们基本上能积极、积极;碰到困难,小纠纷时,能乐观、自信地面对,或请求老师帮助、解决。这学期我们还加强对幼儿生活自理能力的培养,在平时让他们养成良好的生活习惯,如:脱衣后会将衣服叠整齐,注意自己衣着的整齐,安静吃饭,保持桌、地、碗都能干净,洗手的习惯等等,通过我们不断的努力,幼儿形成了一套自己的生活习惯。
(二)保教工作方面:
我班幼儿自理能力较以前有明显的提高，但他们毕竟年龄小,需要我们教师投入更多的精力,引起更全面的关注,只有幼儿身心健康,他们才干全身心地投入到活动中,不断发展。这学期我们对孩子们的成长照顾无微不至,从对杯子、毛巾等的天天消毒,到孩子们的冷暖,身体状况等都能做得细致周到,在孩子们的用餐习惯,我们也能耐心的指导,使我班的小朋友能在健康的环境中成长,并且我们老师也共同注重幼儿一日生活中的每个细节,如发现他们身体状况的异常,我们会及时告知家长,给予孩子特别的关心和照顾。
除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关心的问题。我园的卫生保健工作是也就是从送幼儿入园时晨检工作开始，重要是一看，二摸，三问，四查。我们班一切物品严格按照班级消毒制度来，桌椅等都是按比例用84消毒、小床、被子、图书等阳光爆晒，以及杯子毛巾餐具等蒸汽消毒。 幼儿在幼儿园天天有一餐两点（早点、中餐、点心、水果），这些都由伙委会成员搭配幼儿食谱以及每季度的营养核算，幼儿园大门口的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏’，家长想了解可以留意。
(三)教学工作方面:
在这一学期,我们仍围绕“创新素质教育”进行活动。结合本班特色,我们开展了小型多样的区域活动,设计各种区域,投放并不断更新各种操作材料,为幼儿创设良好的环境。如我班的语言区,我们老师会结合教学内容,制作各种图片给幼儿自由讲述故事,一学期以来,幼儿的口头表达能力比以前提高了很多;在数学区内,结合蒙氏数学，我们投入了各种卡片,让幼儿动手操作，摆放各种图形,引导幼儿按物点数,按物取数,学习排序等等。幼儿根据自己的能力选择内容,,从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高,给能力强的幼儿提供了发展的空间,使他们有所创新。同时我们还根据教学不断地变更材料,经常丰富、充实区域内容,激发幼儿的学习。通过一学期的活动,幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、发明力也大有发展。
在教学上我们老师认真组织好幼儿的每一次活动,根据教学大纲指导精神，开设了健康、美工、科学、社会、语言、游戏六大类活动，此外，我园还引进了符合幼儿成长特点的蒙氏数学，以及love english,我们本着以“快乐英语，快乐孩子”为教学理念，初期培养孩子学习英语的爱好与爱好，为了学以致用，请家长配合与孩子一起在平常生活中进行交流。除此以外，我们满足一部分家长的规定还开设了舞蹈、美术、手脑速算等爱好班，重要培养幼儿良好的学习习惯和爱好,多给他们展示表达的机会。
(四)安全工作方面: 安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。天天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具、纸钱及有危险的东西（弹子，刀片，扣子，硬币等细小物品）防止吞掉，不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。天天早上送孩子入幼儿园一定要
把孩子亲手交到老师的手中，不能只送孩子到大门口自己进教室，假如你的孩子要吃药品，请在家用纸包好或者使用药盒装好，写明姓名、服药时间、剂量，早上入园后把药亲自交到老师手中再叮嘱一遍，以防犯错。
这学期我们开展一系列安全主题活动,如遵守交通规则,小心触电、上下楼梯慢慢走,不要推挤,以免碰撞。教育幼儿不玩火,不动插头开关等等,来增强幼儿的防范意识。使幼儿的安全意识有了明显的提高,应变能力也明显加强。但是,尽管这样,还是有个别小朋友跌伤,撞伤,在这里,我要向家长们说声“对不起”,我们以后一定会多加注意和留意小朋友的。
(五)家长工作方面:
一个好的班级离不开老师的班级管理,更离不开家长们的大力支持。 家长工作也是我们教育的一个重要部分。为了了解孩子在家情况,以便我们更好的教育好孩子,为了让家长更了解我们的工作,我们在学期初、末进行家访一次， 此外我们还建立家园联系手册，我们可运用它和家长取得及时的联系，届时请家长能认真阅读并提供反馈意见。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同探讨。在教室的门口，我们天天出纸条，将一些告知和幼儿园的教学内容写在上面，请家长们及时的关心一下。在教室门旁边我们贴着每周的周计划表，请家长们了解我们每周的教育教学活动。在教室的走廊旁边的墙上设有“家长园地”，我们会张贴一些国内外的先进的育儿观念和教育理念和健康护理方法，以及园内、班内学习、生活动态，请家长有时间就看。
尚有必须天天坚持送孩子准时入园，不要给孩子养成三天捕鱼二日晒网的习惯， 如有特殊情况（病假、事假等）不能来园请及时与我们取得联系。天天家长准时接送，自觉签好接送登记表，委托其别人接的要电话相告或便条带信相告，请签字（幼儿名，家长名）。
为提高办事效率，早上来后有什么具体规定可以用纸写好，三言两语以书面的形式交给老师，我们尽也许满足您的规定。
今天我们要说的就这么多，家长如有疑问或有何意见、建议，提出来我们以后来共同探讨。
最后,我衷心感谢家长们对我们工作的支持和配合,使我们各方面都有了一定的进步和改善,当然在我们的工作中还存在着一些局限性,我想在以后的工作中
我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好,同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见,以便家园共育,为促进幼儿的全面发展作努力!谢谢大家!
【篇三：中班第二学期家长会发言稿】

中班第二学期家长会发言稿
尊敬的各位家长！你们好!感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参与我们今天的家长会, 在此表达衷心感谢!开学已有一个多月了，由于开学以来我们除了开展正常 的教育教学之外还进行了区角的创设 ，并且又为迎接现代化创设和创卫两项工作的验收做了大量的工作，因此，我们之间还缺少交流与沟通，所以安排了今天的家长会。同时，借此机会向一直以来关心、理解、支持我们工作的家长们真诚地说一声：谢谢！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。我非常爱惜这样的机会，能与家长们面对面地坐下来，把我们数年来积累的家长工作的经验和感受说出来，和家长共同分享，希望能引起大家的共鸣。本次家长会重要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教育目的、内容和方法等，配合我们教师共同教育好孩子。同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理，来和各位家长朋友探讨一下！，所以在接下来的日子里我们希望各位家长朋友能继续支持我们的工作，让我们的工作能再接再厉，更上一层楼。
今天我们会议有以下几个议程：
一、幼儿近期表现。
二、介绍班级内工作重点及教学和生活情况。
三、各领域教育目的及学习内容。
四、介绍园内本学期的重要工作。
五、学习《3~6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿一日活动常规实行细则》
六、需要家长配合的相关内容。
一、幼儿发展情况
上学期，我们的重要发展目的是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一平常规。通过上学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，具体表现在：
1．大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活。
2．大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐（除了个别孩子吃饭慢）、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会自己整理
自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时注意保持桌面整洁，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，摆放好自己的板凳等，像一个“小大人”同样。早上入园和放学时会积极向老师问“早上好”，“再见”等等。
3．喜欢参与体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同限度的提高。每个孩子也都显示出自己的个性。当然也有需要提高的方面：
1．家长鼓励幼儿说普通话，从孩子入园以来我们一直在强调，由于家庭环境的影响，幼儿与老师能说普通话，而和家长交流时，基本都是家乡话。
2．由于现在的孩子多是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动、生活中经常会表现出任性、自私、娇气的一面。
3．部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺少交往技巧、语言表达能力弱等局限性。
4．尚有个别幼儿以自控能力较差，语言能力发展不平衡。部分幼儿能较清楚地进行语言表达，但不能安静地听成人和同伴发言，倾听习惯不太好，个别能力弱的幼儿还不善于与人交谈。上课时注意力容易分散，不能较好地遵守集体游戏规则，争抢东西现象有时发生。
5．个别幼儿动作不协调，同手同脚走路，说话吐字不清的请家长给予纠证。
6．个别幼儿对老师教的知识掌握不太好，与其他孩子存在差距，请家长根据我们的教学内容及时给予辅导。
以上是我们班级幼儿还存在的一些局限性之处，请家长根据孩子的表现有则改之，无则加勉。
二、本学期的班级工作重点：
1．继续加强常规及安全教育。
2．培养幼儿良好的生活卫生习惯，培养幼儿的生活自理能力
3．培养幼儿之间的合作交往能力，学会与别人分享及礼貌教育。
本学期我们将进一步贯彻贯彻《3~6岁儿童学习与发展指南》，《幼儿园教育
指导纲要》等精神，结合本班幼儿的年龄特点及实际水平，开展好本班的教育教学工作。
（一） 教育教学方面：由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了很大的需求，孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题：1.部分孩子上课时注意力不集中，总喜欢做一些与与上课无关的事情。2.一些孩子在举手方面比较被动，而有些孩子很希望发言而忘了举手，想说什么就随意的说，（这些都是孩子发展必经阶段，为了让孩子改变这种状态我们在设计教案的时候就从孩子的爱好出发，来源于幼儿生活的游戏让孩子用各种感官积极参与玩中学，依次提高他们的注意力和活动爱好，对那些表现不好注意力不集中的幼儿，我们会下课后个别谈心，积极鼓励他们下节课有更好的表现，教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这也是对人的礼貌。生活习惯方面：通过我们三个多学期的教育孩子的进餐习惯进步较大，当然吃饭有不良习惯的孩子还是有，其中有的是家庭因素，如有个别家孩子吃得慢，吃得脏，还喂饭，这些都不利于幼儿良好的进餐习惯的养成，希望在座的家长注意这方面的教育与培养，同时到了大班就要使用筷子了，希望在家可以提前练习了。
此外在成长记录册制作方面请家长要配合，重要是孩子在园的操作单和一些手工作品，尚有孩子外出游玩、春游踏青的照片家长多拍摄一些，三八妇女节我们让孩子完毕一个小任务：让孩子帮妈妈洗脚、捶背，假如有心的家长将孩子做的一瞬间拍摄下来，你们和孩子一起合作布置、剪贴会做成一个非常精美的主题页面。
三、各领域目的及学习内容
（一）常规方面：
本学期为中班的第二学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教育、行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在：
1．锻炼幼儿自己的事情自己做，提高积极性。
2．学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。
3．学会尊重别人，懂得和谐相处、互相忍让。
4．与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
（二）能力方面：
通过上学期教学的实践与观测，设定的大体目的如下：
1．学习观测周边自然环境和自然现象的明显特性和变化，运用各种感官感知事物。
2．鼓励幼儿学说普通话，乐旨在同伴面前大胆用普通话表达。注意培养幼儿倾听的好习惯，引导幼儿爱听故事。
3．学习跟着音乐节奏做动作，乐意大胆地参与艺术活动。
4．在教给幼儿一些简朴的穿脱衣服、鞋子的方法的基础上，注旨在平常生活活动中，给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会，培养幼儿的生活自理能力。
（三）、健康方面
1．经常带领幼儿参与户外活动，接触阳光和空气等自然因素。
2．加强体育锻炼，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。
（四）、游戏方面
1．开展适合本班幼儿的游戏活动，鼓励幼儿大胆参与自己喜欢的游戏，并能遵守游戏规则。
2．通过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等，使幼儿的语言能力、社会性发展都得到提高。
3．坚持区域活动与发明性游戏的正常开展，保证幼儿有充足的游戏时间。
（五）社会交往方面：
针对中班幼儿的一些特性，我们将开展以下活动：
1．学会遵守平常行为规范，乐意与别人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。
2．有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力。
3．培养幼儿学会与别人分享。
4．学会初步的自我评价和客观的评价别人。
5．尽量多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄孩子的交往能力。
四、本学期园内开展的重要工作。（见本学期行事例）
五、学习《3~6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿在园一平常规实行细则》
六、需要家长配合的事项
家庭和幼儿园是幼儿活动的重要场合，家园合作才干更好地促进幼儿的发展，幼儿园的很多活动都需要家长们的热心帮助，幼儿园的工作是很繁琐细小的，很多工作都离不开家长的支持和理解，有了你们的配合，我们才干更好地开展班级工作。所以我希望家长能配合做好以下几点：
（一）学习方面
1．学会玩，而不是乱玩。如拿到一份拼图，会怎么去拼；拿到一份数学材料，会如何操作；拿到一本书，会如何去看，但毕竟我们孩子多，老师人手有限，有请家长们在家多多配合了。
2．提高孩子语言表达能力，学习完整说话。
（1）鼓励孩子使用普通话与自己交谈，并规定孩子把话说完整。如引导孩子说说孩子园发生的趣事、学到的本领，但不能强求孩子。
（2）孩子与自己说话时，认真倾听，并不时微笑点头以示鼓励。
（3）多与孩子一起游戏、看书、说书，识字。如睡前故事。
3．提高孩子体质水平，加强安全意识培养。
（1）保证孩子天天的睡眠时间，坚持早睡早起，准时参与晨间锻炼。
（2）多带孩子外出活动，故意识加强孩子平衡、拍球、走跑、跳跃等技能技巧的能力，四月份要进行团队操的排练届时需要买什么器械请家长配合支持！
（3）注意培养孩子的安全意识，如防火、防电、防溺、防震、防骗等，又如上下楼梯时、游戏、外出等活动时的安全。
4．让孩子喜欢制作手工作品，提高孩子动手操作能力。
（1）家长继续指导孩子学会对的使用剪刀、浆糊，还要学会用透明胶、双面胶等常见的工具。
（2）能独立使用废旧物品制作简朴的手工作品，如用牙膏盒制作小汽车，用纸巾筒制作娃娃。在家长的帮助下能用多种材料、多种形式(如：粘贴、剪、画、涂等)制作美观的手工作品。
（二）品德、礼仪、行为方面
（1）生活习惯的养成。如：刷牙、洗脸、劳动、收拾整理、自我服务等。
（2）道德习惯的养成。如：遵守各种行为规则、尊老爱幼、做自己力所能