小学教师改革创新奋发有为对标一流述职报告.doc
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小学教师改革创新奋发有为对标一流述职报告 小学教师改革创新奋发有为对标一流述职报告 根据“改革创新、奋发有为”大讨论活动总体安排,现将我本人对标一流述职如下: 一、2018年兑诺情况 一年来,我认真贯彻落实省委、市委、县委和镇党委决策部署,履行岗位职责,对2018年承诺的工作进行交账。 “为了每一个孩子的未来而奋斗”这是我努力工作的动力,望着渐渐成长的孩子们,我感受到一种强烈的自豪感。 一年来我认真遵守和执行南关小学各项规章制度,热爱教育事业,严于律己,恪守岗位职责,立足本职工作,爱岗敬业。认真学习新的教育理论,及时更新教育观念,积极参加学校组织的各项工作。“努力成为孩子们喜欢的老师”是我的工作目标。有这样一句名言:“教育者没有情感没有爱,如同池塘里没有水一样”现实工作中,我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”,当孩子有困难时,我会给予他帮助,当孩子遇到委屈时我及时给与“安慰”。帮助每一位孩子树立起自信心,教会他们尊重别人,培养他们良好的生活和学习习惯,教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说,一辈子都是受益的。 一年来,政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标,大力抓好德育的常规管理工作,切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等,继续加强班主任队伍建设,认真做好平安校园创建工作,保障校园安全,完成了各项工作任务。 1.加强安全管理,防患于未然 通过国旗下讲话、主题班队课、黑板报、宣传橱窗、多媒体屏幕等形式开展交通、食品、用电、消防、疾病预防等方面的安全教育,开展安全逃生演练,定期开展法制教育,培养学生知法守法意识。 2.抓常规管理,促养成教育。 利用每周一的升国旗仪式及重大节假日,结合时事对学生进行爱国、感恩、文明教育,从而对学生思想、道德、理想、行为等方面有了很大的提高,收到了良好效果,促进学生文明道德素养的提升,营造健康文明的校园氛围。 3.细化考核,加强班级建设管理。 开展“先进班级”评比活动,制定修改评比细则,组织值周教师进行检查评比,做到公平公正,及时表彰,对班级管理起到了积极地促进作用,并认真组织召开了班主任培训工作会议,对班主任进行培训和指导,大大提高了班主任队伍的管理素质。 二、存在问题和原因分析 一年以来,我们做了一些扎实有效的工作,取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足。 1.工作开拓意识不够,不敢放手大胆工作,工作水平有待进一步提高。 2.看问题始终站的角度还不是很高,视野还不开阔。 3.处理问题缺乏灵活性,个性比较耿直,对矛盾的化解缺乏刚柔并济。 4.对班主任教师的培训尚需加强,包括师德规范、工作方法的培训,应该使全体班主任教师从严要求自己,从专业化的角度提高自己修养和能力。 5.对学生的德育教育尚需完善,有不少学生面对学习存在厌学情绪,也有部分学生日常行为习惯需要加强,未形成自觉习惯,这说明心理健康教育和日常行为习惯培养还不到位,应完善心理健康教育这方面的课程开设。 三、对标一流的思路和举措 1.加强个人的理论学习和业务水平的学习,做到不耻下问,多请教。 2.多些沟通和理解,少些误会,共同搞好工作。 3.改进工作方法和工作作风。 4.低调做人,高调做事。 5.制定有效可行性易操作的管理考核制度,做到以理服人,以制度办事,以制度管人。不迁就照顾。 6.加强与家长、老师、学生的沟通,处理好学校的三种关系。 总之今后的工作中,我想用“四个要”来自勉:做人要讲德,做事要讲责,学习要坚持,心胸要宽广。 其它网友正在看: 改革创新奋发有为大讨论学习体会;坚持对标一流,就是要创造一流业绩 对标一流述职评议会讲话稿 “改革创新、奋发有为”对标一流述职报告 “改革创新、奋发有为”对标一流述职报告 “改革创新、奋发有为”大讨论对标一流述职报告 延伸阅读 小学教师个人述职报告【一】 今年九月,怀着一腔热血、十二分的激情,来到崭新的xx小学,在新的环境、新的岗位工作快半年了,学校的领导和同事们给予我莫大的关心和帮助。蓦然回首,顿觉半年光阴弹指一挥间,往事历历在目。为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将近一年工作作个小结: 一、思想方面 本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会十七大报告和三个代表的重要思想,坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持一致,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱岗敬业,爱校如家,以培养人才为己任。确恪守职业道德,情操高尚,言行一致,坚持一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。 二、教学工作方面 本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针政策,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立”以学生为主题”,”以培养学生主动发展”为中心的教育思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。本人工作责任心强,服从学校领导的分工,积极做好本职工作,结合本校的实际条件和学生的情况,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,评讲作业,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学工作。 (一)着重抓好学生的学习习惯。在刚开学的几个星期,我采用编儿歌,口令等形式,讲学生学习习惯融入情趣之中,通过我的不断讲讲讲、说说说,我班学生从坐直到站立,从读书写字到读书拿书等都养成了良好的习惯。 (二)认真备课。每堂课都”有备而来”,课前做好充分的准备,课后及时对课作出总结,写好教学后记。 (三)抓好学生的基础知识教学。主要抓以下几个方面:(1)注重汉语拼音知识的掌握。我与年级里、科组的老师经常交流,并向她们学习教学经验,因材施教,通过学儿歌、”摘苹果”等游戏形式激发学生学习的兴趣。(2)抓好写字训练。”身教胜于言教”,首先自己写好规范字。其次是引导学生学会读帖、描红,养成良好的坐姿习惯。(3)抓好读书训练。让生从”阅读”变为”悦读”是个关键,学生读书的积极性是最为重要的,同时注重启发学生打开想象的翅膀,我自己在读课文时尽可能的为学生做好示范。 三、其他方面 通过本人的辛勤劳动,我所任教班级学生学习习惯良好,对语文学习热情很高,上课认真听讲,成绩较好。我配合班主任老师,对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育,重点抓好安全教育。对此,学校领导、同事、学生及其家长均给予了极高评价。 当然在教学工作中,自身尚有不足之处,对后进生关心不够,还有与家长配合不够。教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。 “捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。 小学教师个人述职报告【二】 时间过的真快,转眼有一学年过去了。蓦然回首,往事历历在目。为今后更好的工作,现将本学期的工作述职如下: 一、锤炼业务 本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。在教学方面,首先按常规做好课前备课,认真钻研教材,努力创设适合高年级教学的活动形式,以激发学生学习兴趣,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。教学中尝试进行语音渗透,课下组建兴趣小组,拓展语音知识,培养学生的自学能力。辅导的学生,参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。 课后,认真批改学生作业,对作业严格要求,对学生做错的题,做到及时纠正。在家庭作业方面,采用教师,家长,学生三者评价相结合的方式,达到学生作业有人看,学生作业天天查的目的,督促学生完成课文预习、复习这一环节,努力培养学生良好的学习习惯,并为高效学习新知识打下基矗 二、虚心学习 作为一名新教师,我在教育教学中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教,勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我,超越自我。一年来,我通读了《生命教育-一位小学英语教师的教育生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》等教育专著。另外,通过向指导老师请教,听课,外出学习等,开拓自己的思维,汲取别人的优点,不断的完善自己的教学。并在本年度取得了些许成绩,在老师们的帮助下,我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节,参加区英语优质课比赛,区小学英语学科”课堂教学实录与评析”比赛,全国第四届”新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。 古人云:”飞瀑之下,必有深潭。”这”深潭”是”飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样,教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼,总结了教学中的成功与失败、经验与教训,更注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。 三、勤奋工作 作为一名青年党员教师,我时刻牢记党旗下的誓言,保持一颗平常心,力求做到无欲而刚,遵守教师职业道德,积极参加学校组织的政治学习,业务学习,并记好学习笔记,心得体会,参加学校组织的各项活动。工作中,不计较个人得失,吃苦在前,做事在前,辅助大队辅导员的做好各项工作,参与校报校刊的编审。在这一年中,我做到了不迟到,不旷课,不早退,严格遵守学校的一切规章制度,课时足,满工作量,圆满地完成了本学年的各项任务。 回顾一年来的工作 ,有成绩也有不足。我知道,任何事情都是在不断的反思--改进--再反思--再改进的过程中不断的发展进步的,我相信在领导和同事的帮助下,我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己最大的努力,为学校的发展做出贡献。 总之,在本学年度教育教学工作中,我与全体同事共同努力,为我校教育教学任务的完成,特别是我校语文教学水平的提高,作出了自己应有的贡献,取得了一点成绩。同时,自身肯定有诸多不足之处存在,”逝者不可追,来者犹可鉴”,在今后的工作中我将,继续努力。 小学教师个人述职报告【三】 小学教师个人述职报告 回顾这一学年的工作,我心中经常在反思,我在学校教育工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作,现将一年的工作作个汇报: 一、 完善师德。 “德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。在工作中,告诫自己,首先要”有心理容量”,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消极情绪,从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生,全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生,在新课程背景下我努力转变观念,”没有爱就没有教育”,我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生,绝不以家庭出身分高低,以智力好坏定亲疏,以成绩好坏分优劣,以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者,能与周围人建立良好的人际关系,在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作,与人相处真诚热情。 二、 虚心学习。 作为一名教师,我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。一年来,我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著,同时在南京市教研室注册的博客文章已达189篇,点击率已突破两万,其中有6篇文章在ME博客的电子期刊上发表,有17篇文章加为精华,在网上我结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。 三、 锤炼业务。 (1)教研活动。教学中能带领教师与时俱进,大胆地进行教改探索,精心制定了以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,通过学习新理念、分析案例、集体备课-上课-听课-研讨,让数学组更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。第七周是我校教学开放周,每位教师向全校老师上两节公开课,老师们根据自己的教学安排和其他老师的公开课时间安排表,任意走进课堂听课。本周全校共听课168节,我个人听课16节,听课周结束后,老师们都觉得收获颇丰。我们还积极组织教师参加各种级别的教研活动,4月29日,市教研员陈双九、朱宇辉两位老师到中心校指导工作,我校数学老师全员全程参加;4月30日,特级教师魏洁到我校上课,再一次给我们带来了精神大餐。 (2)合作意识。我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。今年的六年级组大家压力很大,在工作中难免有这样或那样的困难,我能够团结六年级全体教师,大家群策群力,通力合作,共度难关。在与其他年级老师沟通时,我能设身处地地为他人着想,力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作,在大家的配合下,教导处工作有条不紊地进行着。 (3)服务他人。教育是服务,管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的,在这种情况下,我牢记服务意识。在校长室的指导下,和教导处其他成员研讨,制订好学校的教育教学工作计划、使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验;制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的学月常规检查,期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,组织检测,审批试题及质量分析,领导和指导教研组工作;组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学计划,组织好教研活动,协调解决教师在教育教学中的疑难。 四、严守党风党纪。 作为一名年轻的共产党员,我时刻牢记自己入党时的誓言,保持一颗平常心,力求做到无欲则刚。工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。 回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在领导工作当中也出现了一些不近人意的地方: 1、政治、业务学习还有待加强,教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。 2、深入课堂,深入班级不够。平时与学生的交流不多,主动性不强。 3、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师,教师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料,提供给老师,形成良好的教育导向。 我知道,任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。 其它网友正在看:改革创新奋发有为大讨论学习体会;坚持对标一流,就是要创造一流业绩对标一流述职评议会讲话稿“改革创新、奋发有为”对标一流述职报告“改革创新、奋发有为”对标一流述职报告“改革创新、奋发有为”大讨论对标一流述职报告 12- 配套讲稿:
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